樂趣國小生作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的樂趣國小生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

樂趣國小生作文1

在成長的道路上，我有一個愛好和特長，那就是跳芭蕾舞。跳芭蕾舞雖然辛苦，但我覺得更多的是有很多樂趣。

剛剛學跳芭蕾舞的時候，腳尖很痛，腿很酸，因為開始學時你的動作不標準，老師總是使勁地扳你的腿，甚至打你的手，糾正你的手和腿的位置，有時候説你這兒不對，有時候説你那兒不對，聽到這些，我覺得很丟臉。儘管如此，我還是每天堅持早早地起牀去跳芭蕾舞。每次一跳就是兩個半小時，中間沒有休息時間，但很有規律。練完拔杆，又到中間去練，中間練完之後又練跳躍，練完跳躍又練足尖。除了綁足尖鞋帶或換鞋，一分鐘都不能耽誤。有一次，我覺得太累了，就對媽媽説我不想學了，媽媽聽後説：“你不要偷懶，就要去表演了，你怎麼能半途而廢呢？”

於是，我又堅持了一段時間，經過不斷的努力，我的芭蕾舞跳得比較出色了。20xx年，我有機會去馬來西亞演出，演出和節目是《貓》。當時，我到後台去化粧時心裏還有點緊張，但化完粧後，我對着鏡子一照，“哇！”好可愛的服裝，大大的眼睛，小小的耳朵，長長的尾巴，一幅小精靈的模樣。此時，我的心情一下子放鬆下來。

上場了。“譁”的一聲幕布拉開了，觀眾一片熱烈的掌聲。表演開始了，我一登台就猶如一個小機靈，在舞台上翩翩起舞，聽着觀眾們的掌聲，我越跳越激動，越跳越自信。最後，我們的舞得了金獎。

看着獎牌，我的心裏美滋滋的，從此，我懂得了“台上一分鐘，台下十年功”的道理，同時也享受到了成功的樂趣。

樂趣國小生作文2

我相信一提到讀書這兩個字，有人的頭都大好幾圈吧!但我認為讀書不會枯燥乏味，只要用心讀，便能發現其中樂趣，還會稱讚它是一本“絕世好書”。

每當我們煩惱時，就可以拿起一本書，看着書中人物的悲歡離合，好像有一個人在牽引着我，把我帶到一條小溪旁，不斷用水珠點醒着。不一會兒我就把煩惱拋到九霄雲外了。

記得有一次我和朋友們在家中玩耍。嬉戲過後，累了就癱坐在沙發上，我便拿起手機玩起來。

我在刷新瀏覽器，刷着刷着就看到一篇文章，題目是《玩多了手機會得失智症嗎?》因為好奇與擔憂，我點了進去。文中講了一天玩手機超過兩個小時，大腦沒有進行思考，沒有運行，久而久之，便會患上失智症。

我不知文章所説內容的真假，但引發了我的思考。

我在想：“為什麼在我想放鬆的時候，第一個想到的是刷手機，而不是讀書?”我想了許多種理由，比如：書上得內容太無趣了，又或者在手機裏我可以瞭解到偶像的動態……但還是無法為自己開脱。雖然，書籍裏不能掌握偶像的動態，不過，一個人的知識和學問不是最重要的嗎?一個有滿肚子學問的人，和人氣偶像粉絲團的團長，相比之下我更想成為第一種人。

一番思考後，我回到房間拿起一本許久未碰的書籍讀了起來。在書中我結識到了新的朋友，看到了新的世界。沒過多久便把之前玩的遊戲都忘的一乾二淨了。

直到那天，我才明白，書是人生中必不可少的良師益友。所以，讓我們一起在書籍的海洋裏遨遊吧!

樂趣國小生作文3

“下雪了，下雪了……”熟睡中的我突然被外面的喊叫聲吵醒了。一聽是下雪了，我急忙穿好衣服衝出了家門。

昨晚的雪下得可真大呀，到處是白茫茫的一片。雪花依舊紛紛揚揚的從天上飄落下來，好像一隻只美麗的白蝴蝶在翩翩起舞。我向遠處望外，很多的小朋友都在玩雪，有的打雪仗，有的在滾雪球，還有的人拿着鏟子在堆雪人……他們玩得不亦樂乎，根本顧不上寒冷，雪讓他們陶醉了。我也迫不及待地加入了他們的隊伍中，三步並作兩步跑過去，抓起了一把雪揉了揉，掄起胳膊用力朝一個人扔去。只見雪球在半空中就開了花，根本也砸不到他們的身上，倒是像又下了一陣雪塊雨。他們發現我在“襲擊”他們，也不甘示弱，抓起雪球也朝我砸了過來。可他們的球卻不會再半空中散開，而是直接重重地砸在了我的背上。幸虧衣服穿得多，也不覺得疼。我急忙拉住了一個人，叫他也教我怎麼做雪球。原來在揉球的時候一定要用點力氣，這樣雪球才不會在半空中就散開。呵，學會了這一招，我又投入到了激烈的“戰鬥”中。我們在雪地裏你追我趕，摔倒了又爬起來，再摔再爬，全身都是雪也不覺得冷，真的是太開心太開心了。

這一場雪可是今年的第一場雪。外婆説在她們老家，幾乎每年都會下一場大雪。舅舅説這就是“瑞雪兆豐年”。雪，帶給我們小孩子的則是太多太多的歡樂。

樂趣國小生作文4

在我們的身邊藏着許多樂趣看書、畫畫、種花……這些樂趣都需要我們自己去尋找，去創造。在我的生活中也有一個樂趣，那就是跳舞。

記得有一次，我語文考試沒有考好，才考了85分，我的心情十分低落，一向對舞蹈非常熱情的我，這次竟沒心情跳舞，我本想向老師請假，可我看到老師已經來了又不好意思讓老師白跑一趟。所以我就跑到老師面前，問了聲好，老師見到我，笑眯眯地對我説：“何兒啊，我們先來複習一下昨天學的舞吧！”説完，老師拿出磁帶，放起了一支輕快優美的曲子，我呢，聽到了音樂也隨之起舞。當我跳着舞、聽着音樂時，我彷彿身臨其景，來到了一個美麗的大森林裏，在那裏，小鳥們演唱着一首“歡樂進行曲”，小溪正在為演唱中的小鳥們伴奏，小草聽着歌曲晃動着身子，蝴蝶為大家跳起舞來……這一切美麗的情景使我把一切雜念遠遠地拋在了後頭，舞蹈將快樂給我帶了回來，這都是舞蹈的功勞，它使我又回到了以前活潑開朗的小女孩。

這就是我的樂趣，它在我難過時給我帶來快樂，這就是我的樂趣，一個快樂的興趣。

樂趣國小生作文5

每當我們認真地去學習一樣東西的時候，我們就會有一種特殊的樂趣。在學習足球時我會感受到在操場上馳騁的樂趣，在學習音樂的時候我會感受到在音樂的世界中盡情翱遊的樂趣，在學習象棋的時候我會被錯一步亡全局的樂趣所感染……在我學習書法的時候深深地被它的筆走龍蛇、剛勁有力給吸引了。

書法是一件藝術。從書法作品中可以看出作者的性格和心情。書法是按照文字特點及涵義、以及書法的筆法、結構和章法寫字，使它成為富有美感的藝術作品。

書法教會了我靜心。練習書法要靜下心來寫，去細細地品味它的筆法輕重。有一次考試我沒考好，心情不好，很浮躁。於是我放下手中的筆來到練習書法的位置前，倒上墨汁，鋪上宣紙，拿起毛筆，在宣紙上寫了四個大字：沉心靜氣。這四個看似簡單的字卻使我徹底平靜下來，投入到學習中去。

書法還教會了我——有恆心，做任何事都要恆心，“三天打魚兩天曬網”可不行。正是如此，一開始覺得書法是一件很好玩的事而學習，後來又因為受了一點困難而輕易放棄。在生活中我也是這樣，有一點點困難就後退使我沒有恆心。學習書法後，想放棄的時候，我就用那些古今的書法家堅持不懈的事例來使自己堅持下來，王羲之把家門口原本清澈的洗硯池給洗黑了；歐陽修用蘆葦稈在沙地上寫畫……一想到這些我就又恢復信心堅持下來。

在學習書法的過程中，我找到了平常得不到的樂趣，我愛書法。

樂趣國小生作文6

一個由暖暖的陽光、微微的清風和一杯熱熱的茶組成的午後，是多少愛書者夢寐以求的。不知多少人在這些午後翻開一本又一本的書，在書本的清香中，在清脆的鳥鳴聲中，享受着讀書的樂趣呢?

記憶中，那些愛書人不知多少遍地贊書、勸讀。他們就是為了告訴我們讀書是有益終生的，是充滿樂趣的，是值得我們去享受的。

古人云：馬上、枕上、廁上。是啊，身為一個愛書人，又怎願放下書本，去做它事呢?曾記得，小時候讀書時，寧可一直對媽媽説“等一會，等一會兒”也不願任何一段中放下書本。我總會在主公人面臨危機時，在口中時不時地給他提示;在他走出危機時，忍不住為他捏一把冷汗;在他成功時，又為他叫好……哪怕他聽不見，我也一次又一次地因入神而叫出了聲。有時在夢中也會憶起呢!這也使得我在講故事時總能妙語連珠，繪聲繪色。讀書給我帶來了無限的樂趣。

再瞧瞧，那些愛書、勸讀之人一個個都是大作家，名人，偉人!他們唯一的共同點就是愛讀書。他們在書中增長了知識，陶冶了情操，拓寬了視眼。當他們讀書時，有哪個鬧鬧嚷嚷?不都是靜靜地享受着讀書的樂趣呢!

即使你不愛書，也從此時些刻起，從你喜歡的書讀起，開始多讀書吧!只因為，開卷有益終生。如果你想成功，從現在開始，享受讀書的樂趣吧!

樂趣國小生作文7

終於到了星期五，在這一天有我們非常喜歡的信息課，因為，信息課可以學習到很多有關科技信息方面的知識。並在老師的輔導下學習到電腦的基礎知識。

上課時間到了，我們便迫不及待的衝向電腦室，進入電腦室後，迅速打開電腦。等待着老師佈置今天學習內容。 老師説：今天學習怎麼使用“讀書圈”。 讓我們打開百度搜索，搜索“讀書圈”點擊進入“讀書圈”後便開始註冊賬號，我首先開始挑選自己喜歡的.壁紙圖案，能夠讓自己的“讀書圈”的界面美觀起來。之後，開始添加書籍，發現許多喜歡的書，便把它們紛紛的加入我的“書籍大家庭”！

忽然，聽見一片同學七嘴八舌的吵鬧聲，原來他們在相互加好友吵鬧，哈哈！也激起了我要加好友的興趣，可是我添加好友的時候，總是出現“網頁有錯誤”的提示，我試了好多好多遍，都沒有能夠成功。

這時，下課鈴響了起來，我們只好下課了。帶着遺憾的心情離開信息教室。回班級的路上，我默默的想，回家後我再創建我的讀書圈！

樂趣國小生作文8

“樂趣”這個詞，好似很簡單，只意味着使人感到快樂，的確，它的意義也不怎麼深奧，但現在，能用“樂趣”來形容的事情又有什麼呢？

在現在這種大城市裏，你真的能感受到樂趣嗎？當你兩三歲時，要上幼兒園，六七歲時上國小，好不容易上完大學，又面臨着找工作、建家庭的困難，當你終於退休了，在家裏清閒了，能慢慢體會樂趣時，你已年邁，動不了身子了，你能感受到多少樂趣呢？似乎沒什麼“樂趣”可言。

但是，像老舍冰心這樣有着童真，又無繁忙工作的“悠閒人”，卻能感受得到樂趣，讀了他們的文章之後，我驚奇地發現，他們的樂趣都不來自驚天動地的大事，而是工作之餘的小興趣，如養些花草，和小動物結伴玩耍等等，我們應該在生活中發現樂趣，製造些樂趣。

比如和小動物玩耍吧，雖然我們生活在大城市，但相信你們身邊一定有小貓小狗小鳥小昆蟲什麼的，與動物玩耍並不是讓你去和可怕的蜘蛛老鼠一起玩，很多時候，如果有小動物親近你時，你可不可以不要趕走它，試着去撫摸它，當它漸漸親近你時，你是不是感到很快樂呢？小動物也是很通人性的，它會報答你的好意，當你再次和以前你玩的小狗見面時，你難道不會感覺到心裏的快樂嗎？就像看到老朋友一般。當然，帶給你樂趣的不止是動物，也有植物，當你看到你精心培育的百合開花時，是怎樣的一種樂趣呢？

其實，生活中是有樂趣的，你要善於發現生活中的美，當你進入大自然，身邊萬物都可以給你帶來快樂，讓你享受到無窮的樂趣！

樂趣國小生作文9

在暑假，很多同學都可能把玩電腦，看電視，看些小説做為樂趣，可我卻不同，我也不怕大家笑話，告訴你們吧，我的樂趣是：在晚上去街心公園去看老人們跳交際舞，我的樂趣。

晚上，我常和爸爸媽媽一起去街心公園去乘涼，每當那時，總能聽見一陣陣時而舒緩，時而又有些充滿激情的音樂，與此同時，我們總能看見一對對一男一女的老人們在那裏翩翩起舞，有時快有時慢，有的一直環繞舞場四周，邊走邊跳，有的在原地，向前，緊接着又向後……大家的跳法都各不相同，都顯示出自己獨特的風格。每個老人的臉上都掛着滿足的笑容，在我看來，他們是完完全全陶醉在着美妙的音樂中，在盡情的揮灑自己一天的疲勞和鬱悶。他們是多麼地自在！真為他們感到高興！

這時候的我，總是目不轉睛地盯着他們看，看他們跳的動作和舞步，有時候還會和爸爸媽媽説上幾句關於與交際舞有關的話，討論哪些老人跳舞存在的優缺點，每當在這時，媽媽總要説上一句：“瞧你，跟專家似的”。旁邊的人聽了總是會轉過身來對我笑，那時候我也覺得自己挺好笑的。有時候。我真想和媽媽一起上去跳一會兒呢？但是又不敢。我總是樂呵呵的站着欣賞，只要媽媽不叫我回家，我是紋絲不動地站真着。

看交際舞是我的樂趣，它使我懂得了欣賞藝術。

樂趣國小生作文10

我喜歡養花，雖説花養得不太好，但看着一個小生命頑強的生長，是一件有趣的事情。

我對我的花可不敢奢求什麼，對於我這種粗心的人，花遇到我，是倒了八輩子大黴了，她想開花便開花，不想也罷，只要活着，我就高興。

六年級作業多，媽媽工作忙，我幾乎沒有時間澆水，但還好花的生命力強，是花都應該會開花，可偏偏我這個養了這麼久也沒開花，哎，有可能是不滿我，別人都是像寶貝一樣寵着，而我就澆澆水。天天與乾旱爭鬥，哪有心思開花，她就是這麼有個性，她叫堇藎，我家的一盆米蘭。

再來説説我養的比較好的兩盆吧，堇藎很脆弱，要放在室內，他們兩個可頑強得很！所以，我把他們放在室外，讓他們自己奮鬥，每每有客人來，幾乎都會稱讚一番，我就幸福得飛上了天，這是我的勞動成果呀！我給他們取名紅景天、龍血蠍。在我心目中，他們就像這兩種藥材一樣珍貴。紅景天是紐倫堡珍珠，龍血蠍是黑法師。龍血蠍最近有些抑鬱，長勢不怎麼好，誒，真擔心呀！

當然又有開心的時候，今年，黃麗阿姨送了我一盆蘆薈，我如獲至寶，小蘆薈現在是“天天向上”我高興地不得了呢！

亞里士多德説過： 古往今來人們開始探索，都應起源於對自然萬物的驚異。看着一個小生命慢慢生長，這就是養花的樂趣。

樂趣國小生作文11

許多在文學史上佔有重要地位的著作，如今除了給專門研究的學者之外，並不需要每個人都去談。生活在繁忙的現代，很少人有時間博覽羣書，除非與他們直接有關的書籍。

不論學者們對一本書的評價如何，縱然他們眾口一致地加以稱讚，如果它不能真正引起你的興趣，對你而富，仍然毫無作用。別忘了批評家也會犯錯誤，批評史上許多大錯往往出自著名批評家之手。你正在閲讀的書，對於你的意義，只有你自己才是最好的裁判。每個人的看法都不會與別人完全相同，最多隻有某種程度的相似而已。如果認為這些對我具有重大意義的書，也該絲毫不差地對你具有同樣的意義，那真毫無道理。雖然，閲讀這些書使我更覺富足，沒有讀過這些書，我一定不會成為今天的我，但我請求你：如果你讀了之後，覺得它們不合胃口，那麼，請就此擱下，除非你真正能享受它們，否則毫無用處。沒有人必須盡義務地去讀詩、小説或其他可歸入純文學之類的各種文學作品。他只能為樂趣而讀，試問誰能要求那使某人快樂的事物一定也要使別人覺得快樂呢？

樂趣國小生作文12

對於一個11歲的小女孩樂趣是什麼呢？是甜甜的糖果，還是美麗的裙子，還是可愛的布娃娃呢？不，其實都不是，是看書。

小時候，奶奶給我講故事，我很認真的聽。我曾為阿凡提的聰明開心過，也曾為兇狠的灰太狼痛恨過，曾為過美羊羊的美嫉妒過，等等。奶奶老是説我笨。

我人生是第一本書是《安徒生童話》，早上，我吃早餐時也看，還不小心噎着呢。我中午也看，童鞋找我去玩，可我沒去，把我的時間貢獻給了我的書，晚上還是看，媽媽叫我睡覺，我不睡，媽媽沒有辦法就強行關了燈，等過了一會，我又爬起來看。不看到10點，我誓不罷休。

等我會多點字，奶奶就給我買四大名着；《三國演義》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《西遊記》。有的時候我看的太入迷，都看到廢寢忘食的階段了呢。

小時候，爸媽不給錢，我想看林海音的短篇小説《城南舊事》，沒辦法我只好去竊讀了，有的時候，要去許多家圖書館才看完呢。

我看過許多書，有《無夢谷》，《黑心》等等，至少也有100本以上了，現在，我還是加里的‘小書迷’呢。

如果不想看了，我就用一句名言來提醒我自己‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。’

在書的世界裏，無憂無慮的生活，我似乎已和書和為一體了，同悲傷，同快樂，讀書已成為我生命中的一部分了。

樂趣國小生作文13

呯哩啪啦，呯哩啪啦。過年了，在這大年裏，歡呼聲、鞕炮聲混成一片。人們個個喜笑顏開。

媽媽喊着；“包餃子了，包餃子了。”我和哥哥、姐姐一聽到要包餃子，立馬跑了過去。

媽媽端來一盤餃子皮和一盤肉，媽媽先做給我們看，先拿着餃子皮放在手上，然後把肉放在餃子皮上，再包起來，沾點水，捏幾下就做好了。

我們看到非常簡單，個個手癢癢的，我們就包了起來。我學着媽媽的樣子做起來，可誰知看起來簡單做起來難。先拿着餃子皮放在手上，然後把肉放在餃子皮上，沾點水，再一捏餃子，左邊就挺起一個大肚子。我再一捏餃子，右邊又挺起一個大肚子。我有些生氣了。用兩隻手一捏，啊！餃子的肚子破了一個大洞。媽媽好像看出了我的心思説；“子晟，無論做什麼事都要心平氣和地做，有耐心，再説了，誰也不可能一次成功。都要付出努力和時間，才能成功。”聽了媽媽的一翻話。我就心平氣和地做起來，果然做出了和前面不同的漂亮餃子。我們包好了餃子就拿去煮。

吃餃子了，吃餃子了，吃着自己親手包的餃子，心裏像喝了蜜一樣甜。

這件事讓我明白了不管做什麼事，都不能半途而廢，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。

樂趣國小生作文14

以前“唱歌”對我來説根本像個陌生人，我也不記得是怎麼愛上唱歌的，只因為一次姐姐的挑釁，才讓我慢慢的和“它”熟悉起來。

姐姐很會唱歌，她總是會利用一些短短的時間唱歌“秀”給我聽。有一天，她似乎唱得特別好，於是，這位自大的歌手開始自誇，我很不以為然的回嘴，於是她自信滿滿的説：如果我唱得和她一樣好，就不再驕傲自大。不甘示弱的我不想輸給她，便卯起來練習。洗澡時我瘋狂的唱，寫功課時輕輕的哼，睡覺前再把那幾首歌複習一遍，才心滿意足的入睡。過了幾個月後，媽媽發現我唱得比姐姐還要好，而姐姐也甘拜下風，答應不再目中無人，肯定了我的進步。

現在的我，沒有一天不能不唱歌的，因為我發現唱歌可以幫我抒解壓力，也能用來打發時間，特別是孤單時更可以用唱歌來消除寂寞。有一次，早上醒來，發現家裏沒有人，心中有點害怕，於是我便深吸了一口氣，開始大聲唱歌，直到家人回來為止，媽媽覺得我的做法很不錯，於是當我一個人在家時，我就會大聲唱歌，來穩定不安的心。

現在，我幾乎是天天埋在歌曲堆裏，這全都要感謝姐姐的那次挑釁，如果沒有它，我可能到現在都還不知道唱歌的樂趣呢！

樂趣國小生作文15

教室裏鴉雀無聲，連一根針掉到地上都會聽得見，大家都在享受閲讀的樂趣。

閲讀課是我最喜歡的課。從小，爸爸媽媽就常常跟我説：“你真是一隻小書蟲。”因為我是個愛看書的小孩，不管是故事書、小説......等，都是我的最愛。所以每當閲讀課當天，我都會去圖書館借我想看的書；書架上有着五花八門的書，像是小紅帽、大野狼和七隻小羊、美女與野獸......等，都是大家最熟悉的童話故事，而格林童話也是家喻户曉的故事。

最後，我選到了一本李爾王的書，這是英國大文豪莎士比亞其中的一個作品，它是在描述李爾王和他三個女兒之間的故事，大女兒和二女兒用花言巧語騙了國王的財產，小女兒因為正直不會説諂媚的話，被國王誤會她不孝順而把她趕走，最後，大女兒和二女兒趕走了國王，無家可歸又生病的國王，被孝順的小女兒營救並醫好了國王的病，這本書真的非常好看。

書，帶給我許多新知識，讓我能體驗到平凡生活中無法體驗到的事情；書，可以帶着我上山下海、環遊世界，打開我的視野。而讀書時的那種樂趣，是我最喜愛的事，只要鐘聲一響，我就會很快的回到座位，拿起書來啃，這就是我最愛做的事。

在校園中，我最喜歡的課就是──閲讀課，“閲讀”陪着我快樂成長，“閲讀”增添了許多的生活樂趣，我也會一直沐浴在“悦讀”的春風中。