【精品】自己動手作文集合七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的自己動手作文7篇，希望能夠幫助到大家。

自己動手作文 篇1

俗話説得好：自己動手，豐衣足食。自己動手，不但可以吃飽喝足，還可以體會親自動手做東西的快樂，這可是一舉兩得的好事呀。

放假好幾天了，每天爸爸媽媽上班後，家裏就剩下我孤零零的一個人，特別無聊。昨天，我親愛的老姐終於完成學業回來了，我興奮的一蹦三尺高，一把抱住老姐激動的説：“姐，你可真是我的親姐，回來的太是時候了，這幾天我一個人都快悶死了。”

今天上午，老姐對我説：“走，咱倆去超市買菜，午飯咱倆做，讓爸媽多休息休息。順便再買一些做蛋撻用的材料，你喜歡吃蛋撻，我教自己做，以後你就可以吃上衞生、美味的蛋撻了。”到了超市，幾個老爺爺、老奶奶互相聊着天，不緊不慢挑着各種蔬菜。我們裝好菜，買了一塊肉，又買了一些蛋撻模具和黃油，高高興興回家了。

回到家，我就急不可耐的要做蛋撻。在老姐的指導下，我分別把麪粉、水、黃油和一點點鹽放入碗裏，把它們和成一個軟軟的麪糰，放入冰箱備用。接着，磕開三個雞蛋放入碗中，再加入一勺白糖和一盒牛奶，把它們攪拌均勻。過了一會兒，拿出冰箱裏和好麪糰，放在案板上用擀麪杖擀成面片，把一片黃油放在面片上，然後把黃油加在面片裏對摺起來，再擀成面片，再對摺，再擀。我有些不解的問：“為啥要這樣做呢？”老姐説：“這樣的目的是讓面起酥，做出的蛋撻皮就會又酥又焦，特別好吃。”聽到説會更好吃，我忍不住又把面片擀了幾遍。最後，把擀好的面片捲成了一個圓柱形，用刀切成一節一節的小面塊。拿出蛋撻模具，每個裏放一節面塊，用手把它壓扁，讓它緊緊地貼在模具上，然後倒入攪拌好的蛋撻液，放入烤箱，調好温度，定好時間，靜等美味。

“叮”的一聲響，時間到了，蛋撻出爐了，我迫不及待地嚐了一個。“啊！”老燙了，可真的很香，很好吃。我期待着爸爸媽媽能早點回家。

自己動手作文 篇2

今天，我自己動手做了一枚漂亮的書籤，想知道我是怎麼做的嗎?讓我來告訴你們吧!

動手之前，必須把材料和工具準備好。一張純白色的硬卡片、一根紅繩、彩色鉛筆、剪刀，這些都是必不可少的。我該怎樣把書籤做得新穎別緻呢?經過反覆思考，我決定製作一枚有意義的書籤，對了，母親節快到了，就做一枚送給媽媽的書籤吧!

首先，我用剪刀將硬卡片裁成10cm長、5cm寬。接着在卡片的正面畫了媽媽面帶微笑摟着我的圖畫。然後，在卡片的背面寫下了“媽媽:我永遠愛你，祝您母親節快樂!”的語句。最後在卡片正上方中間處扎一個眼，把紅繩穿進去，打一個結。就這樣，我的母親節書籤做好了。

我的書籤很小很小，但我的心意和祝福卻是很真很真的，希望媽媽在收到書籤可以露出幸福的笑臉。

自己動手作文 篇3

今天，媽媽説我們做菊花葉湯喝。我興奮極了，躍躍欲試。在媽媽的同意下，我開始動手自己做起來。

第一步，洗菜。在媽媽的字典下，我過了五六次水，就大差不差了！

第二步，接水。不要小看在鍋裏接水這是哦！我可是在這事上栽了跟頭。一開始，沒發生什麼。隨着水的增加，鍋越來越重，終於“哐當”一聲，水全“報廢”了。媽媽哭笑不得，指點我説：“把水龍頭往前掰掰，再把鍋放在台子上不就能接了嗎？”我連忙幹起來。

第三步，放油。把電磁爐打開後，我小心翼翼地往鍋裏倒了點油，結果差點過量，好險啊！

第四步，打雞蛋。我在桌上磕了一下，又從裂縫往事先準備好的碗裏一掰，哎呀！一不小心蛋殼就調皮地進了碗。把它捻出來了，又在地上滴了蛋清，好不容易擦完地卻發現鍋開了！

快點快點！我趕緊手忙腳亂地放菊花葉，結果搞得到處都是。只好先胡亂地繞着鍋倒進雞蛋，接着在收拾。

大功告成了！開鍋了！我正沾沾自喜呢，媽媽突然説“你就這樣喝沒味道的湯？盛雞蛋的碗就任它一股腥味？”説着手把手地教起了我加調料和涮碗。

好了！這回是真的“大功告成”了！我心底一下子湧起強烈的自豪感……吃着自己做的菊花葉蛋湯，感覺味道十分鮮美，那鮮美的味道有個名字，叫獨立……自己動手，豐衣足食！

自己動手作文 篇4

今天一大早，我約了幾個好朋友到山上去烤魚，自己動手烤魚作文。一路上，我們跑着、鬧着，別提有多高興了！

來到了山上，我們放下帶來的食物，開始分頭去找柴火。撿來了柴火，堆在一起，我先拿火柴去點，奇怪，點了兩次都沒有點燃。一旁的夥伴小桑説：“可能是柴火還有點兒潮濕吧，我們還是找點幹樹葉來引燃吧。”於是我們又去撿來了幹樹葉。終於，柴火被我們點燃了。看着嗤嗤作響的吐着火舌的柴火，我們臉上都露出了開心地笑容。

開始燒烤了，我從袋子裏拿出帶來的魚，分給大家，每人一條。小桑最聰明，只見他從柴火裏精挑細選出一根小木棍，然後順勢插進魚肚子裏，接着轉着手中的木棍在火上烤了起來。大家看到小喪氣定神閒，悠然自得的樣子，也便效仿他的樣子，紛紛找木棍穿魚。紅紅的火苗貪婪地舔着翻動的小魚，一絲白煙從魚的肚子冒出，空中頓時彌散起一股誘人的魚香。

我也輕輕翻動着自己手中的“美味”，我的魚的顏色慢慢變深了，我的'口水已經在喉嚨裏咯咯作響了。熟了！看着焦黃的小魚，我馬上湊在嘴邊，一口咬下去------“哎呀，媽媽呀！”我的嘴脣像被火紅的炭燒了一樣，頓時火燒火燎地疼起來。再看看那魚，已經被我撕下了一塊，裏面居然還有紅紅的血絲。夥伴們在旁邊哈哈大笑起來。

這就是我精彩的課餘生活的一部分。同學們，你覺得有趣麼？如果感興趣，下次週末，和我一起去燒烤吧！

自己動手作文 篇5

為了能讓孩子把語文所學的生字記住、會寫並會注音、組詞；把數學所學的加減法口訣背會、記牢、並能脱口而出得數，教兒子語文和數學的兩位老師同時為我們家長推薦了一個幫助孩子學習的好方法——為孩子製作卡片。

第一次為兒子製作語文生字卡片時，我在接兒子放學的路邊店裏買了幾張卡紙。到家後，按老師的要求剪成了如撲克牌大小的長方形，然後在上面畫出四線三格。當把這些都做好，交給兒子寫字、注音並組完詞後，我倆的雙手上都粘滿了字卡的顏色。

我隨口説了句：“這顏色很難洗掉，又對身體有危害。”

第二次為兒子做數字卡片，在買卡紙時兒子阻止了我：“媽媽，不要買卡紙了，你不是説‘光掉顏色又對身體不好’嗎！我老師告訴我們用撲克牌也行。”真是説者無心，聽者有意。沒想到兒子把我無意中説的話聽進了心裏……

“用撲克牌能行嗎？”我疑惑地問兒子。

兒子堅定地説：“能行！”

我們家至少有4付新撲克牌，那是我為上七年級的侄女買來做數學遊戲用的。到家後，我拿出一付問兒子：“寶貝，這上面有圖案，該怎麼做？揭掉嗎？”説着我隨手揭了一張，這可比直接剪卡紙難多了，粘那麼結實，怎麼也不好全揭掉。我為沒買卡紙而後悔起來。兒子想了想猛然説道：“我想出好辦法了。”聽到兒子這麼説，我好像看到了希望，趕緊追問兒子：“寶貝，到底什麼辦法，快告訴媽媽？”

兒子卻推着讓我去廚房做飯，説等他做好了讓我看。

待我做好飯，兒子的卡片也完成了。還沒走到兒子的房間就聽到兒子練習的聲音：“2、5、7、10……”

我看到兒子的書桌上擺放的是用白紙把撲克牌的正面粘貼的整整齊齊、乾乾淨淨的卡片，撲克牌上的圖案被蓋得嚴嚴實實，一點痕跡都沒有。那上面的加減算式則是兒子自己寫上的，字跡很工整，大小也均勻。看得出，兒子在製作過程中是下了一番功夫的。

看到我，兒子把卡片放在我手裏讓我“出牌”，他則算我出的是“幾”。我出一張，兒子算一張，出一張、算一張……就這樣，速度越來越快，兒子也算的又快、又對又流利。

我高興地直誇兒子不但字卡做的好而且在算得數時，真是又快又正確。

兒子則摟着我的脖子，趴在我耳朵上驕傲地説：“媽媽，我告訴你我的口算祕訣吧，就是我在製作這些卡片時，都已經把得數算出並牢記在心裏了！”

自己動手作文 篇6

今天下午，李老師帶我們來到一家DIY蛋糕店，我們要自己動手做蛋糕和餅乾。

徐煥然和我選了做巧克力。蛋糕店的姐姐先把巧克力融化，又拿出三張軟軟的塑料模具，讓我們選出六個自己最喜歡的圖案。接着我就開始做巧克力了，我先用勺子舀了些藍色的巧克力醬灌到一個“熊掌”裏，姐姐説一定要把“熊掌”灌滿。我又用黃色的巧克力醬做了正方形的禮物盒和一個我最喜歡的雪人。等我把六個圖案都灌滿後，姐姐把巧克力放進冰櫃，過了幾分鐘後我的巧克力就“出爐”了。我立刻跑過去拿我的巧克力，看着一顆顆顏色鮮豔，香味撲鼻的巧克力，我真想馬上把把它們塞到我的嘴裏呀！不過老師説要和其他人一起分享，我只好吧口水使勁地嚥了下去。

最後，我拿出兩顆巧克力和思淼換了一包餅乾。我要把這些餅乾和巧克力帶回家和媽媽一起吃。

自己動手作文 篇7

今天，張老師給我們拿出來了一副搞笑的畫。畫上有個小女孩。她真是有意思，她的頭大大的，身子卻小小的，走起路來肯定像企鵝一樣，搖搖擺擺的。我們還看見 她有一張可愛的小臉蛋，一對水汪汪的大眼睛。一隻眼睛睜得大大的，另一隻卻眯成了一條縫。她還有一張笑嘻嘻的嘴巴，彷彿遇到了什麼開心事。

突然，我們發現小女孩的鼻子少了，很好奇。然後，張老師就説：“我們今天玩貼鼻子。”，張老師又説：“遊戲規則是把“鼻子”貼在小女孩的臉上相應的位置上，貼中者有獎勵，而且是倒着走路貼鼻子。“我們聽了都興奮極了。遊戲開始了，張老師先派了蔡麗文出馬，她接過“鼻子”，然後倒着走，比劃了幾下，哪知道鼻子被她貼到了蝴蝶結上。我們起初還以為她是貼鼻子高手，原來只是個新手，我們哈哈大笑。老師又請了我，我趕緊接過“鼻子”貼上去。本來已經貼對了，後來林聖浩假裝笑了笑。我見了後，立馬移了位置。最後我把小女孩變成了“二郎神”，同學們都笑翻了。

到了最後誰也沒貼中。