關於美作文集錦15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關於美作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於美作文1

星期天的早上，天氣格外晴朗，小鳥在樹上唧唧喳喳地叫着，小紅正在去姑姑家的路上，她一邊走，一邊唱着歌，可高興了。

走着走着，突然，小紅在人行道上看到了一位打扮得很美的阿姨：這位阿姨好美啊，披着長長的、烏黑的頭髮，帶着一個帶有蝴蝶結的髮夾，一條又粉又藍的連衣裙，肩上挎着一個精緻的小皮包，左手提着一個黑色的塑料袋，穿着一雙高跟鞋，抬頭挺胸，像一位高傲的公主，美極了，小紅正打量着，心想：我如果能快快長大，像這位阿姨一樣漂亮，那該多好呀!突然，只見這位阿姨把手裏拎着的那個袋子扔在了馬路邊，然後又高傲地向前走去。小紅驚呆了，走近去發現那是一袋垃圾。明明垃圾箱就在不遠處，這位阿姨的行為和她的外表是多麼不和啊!心想着，小紅立刻撿起這袋垃圾，扔進垃圾箱去。

小紅繼續朝姑姑家走去，一邊走，一邊想，到底什麼才是真正的美呢?

關於美作文2

她上課積極發言、樂於助人、學習成績優秀……你們猜，她是誰？不用我説，她就是——王xx。

有一次，上美術課，老師要求我們帶國畫工具。我只帶了紙、顏料和水桶。可就萬萬沒想到要帶毛筆，我十分着急，找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒有同情心。正在我無計可施的時候，王xx走了過來，熱情地説：“你需要毛筆嗎？我有兩支。”我激動地説：“可以借嗎？我非常需要。”“好的。”王xx説。“謝謝！”我説。正是因為王xx，她讓我完成了一幅美麗的畫。

還有一次，楊老師提了一個問題。這個問題很難，沒有一個人能解決。就在這時候，王xx舉了手，這雙手就像一片沙漠的綠洲。她説道：“等於……因為……”經過仔細解釋，我們瞭解了她的想法，她得到了楊老師送的一張獎券。

這就是我班的“天才”——王xx。

關於美作文3

人人都説,美是神?的,她總是潛藏在身體的深處,多少人都在苦苦尋找她.而我認為，美,就在我們身邊.

小的時候,我覺得美=可愛的娃娃.大約三四歲的?r候,每每見到櫥窗裏可愛的娃娃,我總是希望自己也能擁有她們,只有得到了她們,我就擁有了世界上最"寶貴"的"美".

到了大一點的時候,我又覺得美=夜晚閃爍的星星.每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛,散發着微弱的光芒,像一盞盞路燈,那時的夜空好美!

後來,發現秋天的的落葉同樣漂亮,輕輕地踩在早已發乾的葉子上,伴着發出的有規律的聲音,看那在微風中翩翩起舞的枯蝶,此刻,我的心裏好美!

而現在,我長大了,意識到美其實=奉獻.生活裏,街道上為什麼會如此乾淨?是因為清潔者的默默奉獻;在學校,我們為什麼會學到那麼多的知識?是因為老師們的無私奉獻.生活需要奉獻,正因如此,世界才會如此美麗,五彩繽紛，什麼是美?美就是奉獻;怎樣才是擁有美?你只要擁有一?能奉獻,善良的心,你也就同?r擁有了美.

其實,美不必苦苦尋找,美,並不神祕,她就在我們的身邊!

關於美作文4

王老師的眼睛是雙眼皮兒。烏黑的眼珠又國又大。初看好像沒有什麼特別，可是你仔細一瞧啊，嘿！王老師的眼睛會説話，真是與眾不同。

我懂得王老師眼睛説的話，同學也懂得王老師眼睛説的話。同學們隨便講話時。王老師用眼睛盯我們一下，彷彿在批評我們：“怎麼講話了？”

有一次。我們班級上公開課。全校有二十幾位老師來聽課。王老師提問：“天空為什麼會發生月食？”我馬上把手舉得高高的，王老師請我回答，我看有那麼多老師，心裏很慌，回答得很輕。王老師的眼睛馬上向我投來了鼓勵的目光。似乎在説：“對，對，聲音再響亮點！”我膽子大了，聲音也高起來。

有一回，我生病熱度發到39.5度，過了好幾天才上學，上課時，王老師不時用眼睛注視着我。彷彿在時我説：“吃得浦嗎？身體好了嗎？”

現在，每當我看到王老師時。總是先看看她的眼睛在時我説些什麼。

關於美作文5

我最喜歡的春天到來了。俗話説的好：一年之計在於春，一日之計在於晨。春天，身為四季之首，令人陶醉。

春天，萬物復甦的季節。白天漸漸變長了，黑夜漸漸變短了。小河化了，燕子又飛回了北方，天空中偶爾傳來轟隆隆的雷聲，小花小草從地底下鑽了出來，迎來了春天的第一縷春風和陽光，在大地裏又看見了農民伯伯的身影。

寒冷的冬天漸漸離我們遠去了，含有暖意的春風想我們走來了。就連在冬眠的動物也讓春姐姐叫醒了。棕熊、刺蝟、蝙蝠、蝸牛……大家都醒了。就連最懶的貝殼都禁不住春天的誘惑張開了大嘴巴，

嘻嘻！！花兒姑娘和草兒小姐也被喚醒了。梅樹、桃樹、杏樹、李樹四位姐姐首先帶領樹羣們起了個大早。聽，是誰在大叫？哦！原來是春風姐姐在叫大家起牀了。

古人寫了許多關於春天的詩句。例如：好雨知時節，當春乃發生。就是著名的詩聖杜甫寫的，還有享有詩狂之稱的賀知章寫的《詠柳》不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。多麼動人的詩句啊！

我喜歡春天！

關於美作文6

我家養了一隻兇惡的小鳥，名字叫八哥。白色的腦袋長着一隻尖尖的啄，兩邊鑲着一對炯炯有神的眼睛。扇子似的尾巴，披着一身黑白相間的.衣裳。雪白腿下長出一對鋼構般的爪子。脖子上還帶着一個黑色的項圈，神氣及了。

這小鳥可兇了，爸爸卻當成寶貝。他會更我妹妹爭寵。有一次爸爸抱妹妹出陽台玩，這小鳥飛過來；走過去，一會兒落在爸爸的頭上；一會兒落在爸爸的肩膀上，拍打着翅膀，尖叫着猛撲過來，在妹妹的腦門上啄了一口，有一次差點啄到了妹妹的眼睛。

從此我妹妹出陽台玩，必須拿一根叉衣服的棍子。

關於美作文7

春天，桃紅柳綠；秋天，秋高氣爽；冬天，素裹銀裝，還有很多很多詞語可以來描寫春天、秋天、冬天的美，但我要來讚美夏天。夏天雖然很炎熱，但是，它也有它的好處，比如：夏天了，我們熱了，可以去游泳館游泳，看到一池清水，我再也忍不住了，跳下去一下子蛙泳，一下子蝶泳，像一隻小鴨子一樣在水上自由自在地遊着，那是多麼快樂呀！夏天來，我常常吃棒冰、蛋筒、冰激凌，吃在嘴裏涼涼的，甜甜地，味道好極了！看！夏天帶給我們許多的快樂！我喜歡夏天！

關於美作文8

一天，天氣晴朗，陽光燦爛，小啄木鳥的媽媽病了，需要世界上最嫩的葉子才能治好，於是，小啄木鳥飛走了，它飛呀飛，不知飛到了何方，小啄木鳥飛到了一片大森林，看見大樹爺爺的“頭髮”變了，葉子也掉了，有氣無力的樣子。小啄木鳥想：大樹爺爺這麼可憐，我得幫幫它。於，小啄木鳥走到大樹爺爺的身旁，親切地説：“哪兒不舒服？”大樹爺爺有氣無力地説：“哪兒都疼。”小啄木鳥説：“小事一樁。”説完，它就用尖尖的嘴在大樹爺爺的身上敲了敲“咚咚，咚，咚，咚咚”，發現大樹爺爺身上有好多隻小蟲，就伸進舌頭津津有味地吃了。

啄了好一陣子，才把小蟲子們啄掉，大樹爺爺皺着的眉頭舒展開了。

為了感謝小啄木鳥，大樹爺爺選了一片世界上最嫩的葉子送給它，小啄木鳥收下了説：“謝謝您，大樹爺爺。”大樹爺爺説：“不用謝，不用謝。”於是，小啄木鳥飛向了高遠的藍天。

回到家，小啄木鳥把葉子榨成汁給媽媽吃，媽媽的病很快就好了，啄木鳥媽媽高興地對小啄木鳥説：“兒子，你長大了。”

關於美作文9

秋，它給我們帶來了喜悦的豐收，帶來了絢麗的色彩，也帶來了無盡的詩意。

霜葉紅於二月花

人們都説二月的花火紅火紅，絢爛無比，但是秋天的楓葉卻紅於二月的花，放眼望去，一樹的葉如熊熊火焰在燃燒。駐足樹下，撿起一片楓葉，那紅中帶黃的色彩難道比不上二月的花嗎？

進入深秋，林中的葉子成羣結隊地蹦下樹，彷彿在下一場“火星雨”。赤紅的葉子落下鋪滿大地，好似一條色彩鮮豔的地毯，它們在生命的最後還落到樹下變成肥料。正如龔自珍所説：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

落葉的凋零並不是生命的終結，而是新的起點，不是嗎？

不是花中偏愛菊

九月，菊花盛開，清香四溢，白如雪，紅似火，粉如霞，黃賽金……她們婀娜多姿，有的花瓣如絲線一般，有的如流水，有的如張開的鳳爪，還有的似沉睡的嬰兒……令人產生憐愛之心。

嚴霜降臨，百花大多都耐不住寒冷，懦弱地凋謝了，只有菊花耐住嚴霜堅強地活了下來。難怪元稹有“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的讚歎。

秋天有無盡的詩意，她藏在“明月鬆間照，清泉石上流”裏；她藏在“人閒桂花落，夜靜春山空”裏；她藏在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”裏……讓我們去感受秋天的詩意，去吟誦秋天吧！

關於美作文10

在馬路上，有一道亮麗的風景線。他們是誰？對，是清潔工！是他們讓城市生機勃勃，可愛迷人。

城市的美容師是誰？誰給城市來理髮？誰給城市來穿衣打扮？對，是清潔工！是他們讓城市容光煥發，充滿生機。

夏天來了，那刺眼的陽光傾瀉下來，人們都在樹下乘涼，小孩子們追逐嬉戲玩耍，小狗也熱的趴在地上伸出舌頭，清潔工，他們此刻在幹什麼呢？啊！他們正在撿我們扔的雪糕紙。風一刮來，垃圾到處飄揚着，太陽照下來，那努力的汗珠，慢慢的滾動劃過他們的臉頰……

他們——清潔工人，用他們辛勤的雙手創造出了我們美麗的家園，他們值得我們尊敬。

關於美作文11

在我們的小區裏，有着這樣一位老清潔工，他大約五十幾歲，身材矮矮的，瘦瘦的，飽經風霜的臉上刻上了深深的皺紋。他總是戴着潔白的小口罩，穿着一套破舊不堪的灰衣褲和一雙舊雨鞋。雖然他很平凡，但我對他卻非常的敬佩。

不管盛夏嚴冬，每天清晨，他都會準時出現在小區裏。一手拉着清潔車，一手拿着鈴鐺，“叮零叮零”地搖着，招呼大家把垃圾送出來。

每當我拿着垃圾袋來倒垃圾時，他總是微笑地對我説：“小心點，可別弄髒了衣服！”然後就一聲不吭地接過垃圾，裝進清潔車裏。有一次我不小心摔倒了，垃圾撒了出來。他急忙把我扶起來，細細地看我摔傷沒，還替我拍拍身上的灰塵，然後從車上拿來掃帚和箢箕，仔仔細細地掃去地上的垃圾，還親切地對我説：“以後小心點兒！”便拉着清潔車，搖着鈴鐺走了。

“叮零叮零”早晨又響起了清脆悦耳的鈴鐺聲，小區又出現了那位老清潔工的身影，重複着他那簡單的動作。

關於美作文12

我要讚美老師。 老師，您如春天的細雨，滋潤了我們的心田；老師，您如碧空中的一朵雲，多麼純潔，多麼高尚；老師您如一朵美麗的野花，雖然平凡，但卻美麗；老師您如一隻勤勞的蜜蜂，每天辛辛苦苦採蜜，交給我們知識。

老師，我永遠也不會忘記你，您是我生命中的一縷陽光，在我困難時，是您伸出了一雙温暖的手，伴我度過難關；老師，在我傷心落淚時，是您熟悉的聲音告訴我不要傷心不要難過；老師，在我犯錯找不到方向時，是您為我指明瞭方向，為我點燃了一盞最明亮的燈；老師，在我成功是，寧告訴我不要自滿；在我失敗時，是您用眼神告訴我不要氣餒，給我鼓勵。

啊！老師，我讚美您！

關於美作文13

假如我是一隻小鳥，我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪，飛過高山，乘着風觀賞祖國的大好河山。

我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人讚歎不已的“黃山四絕”——奇鬆、怪石、雲海、温泉；我要飛向美麗的長江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那羣峯挺拔、江水秀麗的山水畫卷；我還要飛向雄偉布達拉宮，去欣賞古代建築的精華、西藏文化藝術的寶庫。

假如我是一隻小鳥，我會來到祖國的西部地區，來到貧困山區的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強地生活去。努力學習文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。

假如我是一隻小鳥，我飛到那戰火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敍利亞的國小生，送去那和平的信念，祝福他們早日結束戰火，重建自己的家園。

假如我是一隻小鳥，我會長大，哺育更多的小鳥，讓他們去實現夢想，改變世界……

關於美作文14

如果你要問我，這個世界上誰最偉大，那我就會十分果斷的説，那，就是交給我人生道理的老師。

多少個夜晚你沒有合上您明亮的眼睛，多少個白天您沒有休息過一刻。把知識傳授給別人，把疲倦留給了自己，這就是你，我敬愛的老師。

老師，您就像一支蠟燭，鞠躬盡瘁，無私無悔。我願化作一陣清風，吹走你的疲倦。我願化作一杯涼茶，為您去暑解熱。老師啊，我崇敬您。老師啊，我愛戴您。但對您來説，一句感激的話語，就是我們給您最好的禮物。

老師，你永遠得到我們的敬佩，我們永遠愛戴您。

關於美作文15

我眼中有很多美其中，我感覺得我媽媽的品德是最美的，

我和媽媽去購物到了商場的外面，我看見了一個乞丐就説：“媽媽，媽媽，看那裏有一個乞丐，你看他多髒呀，衣服多破呀。”媽媽説：“你不要再説人家了，他們乞丐在外面乞討也不容易，他們不怕風吹日曬，不怕淋雨，多麼的艱苦。所以你不能再説人家了，當乞丐也不是那麼容易的。”我説：“知道了。以後不説了行了吧，你怎麼就向着一個乞丐呢。”媽媽然後媽媽就帶着我去找那個乞丐了，媽媽問乞丐是不是家裏有什麼困難，乞丐説：“對，我以前光借別人的錢，而不還不還別人的錢，他們就來要張，可是我沒有一點錢了，他們就把我家裏的所有東西拉走了，當做賠償，然後我就只能睡在大街上面了，我現在身上沒有一點錢了，這些都是向別人乞討的，我已經餓了好多天了，現在我很想吃飯，可是就這兩三塊錢，買什麼也不夠。”媽媽聽了説：“我身上帶了兩百塊錢，這些都給你吧，你留着買一些吃的吧。”那個乞丐説：“謝謝，謝謝，我以後要是有了錢，一定換給你們。”媽媽説：“不用謝，這些錢不用還，你自己留着用吧。”那個乞丐説：“真的不用還?”媽媽説：“是的這的不用還。”乞丐説：“那就太謝謝了。”我説：“媽媽你不是説要給我靈石的嗎?這麼都給了那給乞丐了。”媽媽説：“做人要有一個好品格。”我説：“哦，”然後我們就回家了。

我從中感受到了媽媽的品德美。