【精品】國中一天的作文五篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的國中一天的作文5篇，歡迎大家分享。

國中一天的作文 篇1

今天，我早早的起了牀，乘坐11路公交車去博山學數學。

教我數學的那位老師教學經驗非常豐富，教的也不錯，使想要放棄數學的我又重新對數學有了希望。他首先讓我温習了一下七年級上冊的知識，複習得差不多了，又教了教我下冊的知識，我感到前面的內容非常簡單，可我大體看了看後面的內容，全跟比例尺有關，和地理差不多，地理裏面也有和比例尺有關的內容，我地理本身就不好，數學也弄成比例尺，哎，可真要命啊！但是，我相信在我的努力下，一定會學好。學完數學後，我乘坐50路公交車去福樂園看牙。我一進門，兩排椅子上的人都滿滿的，我過去“報了個到”，就在那兒等，等了不到20分鐘，終於輪到我了，我躺在椅子上，準備看牙。看完牙後，我就打道回府。回到家，吃完了午飯，我閒着沒事兒幹，就是想出去玩兒，於是，我給好友白路千文打了個電話，約她去博山玩。我再一次乘坐10路車去博山，剛一下車，我就看見有一個人像我媽媽，可不知道是不是，我有些緊張，但還是繼續往前走，近了，近了，媽呀！那就是我媽媽。我放慢了腳步……媽媽來到我跟前，又吃驚又疑惑地問道：“咦？你怎麼來了呀？”我若無其事地答道：“來找你唄！”媽媽又説：“那回家吧。”我可沒話了，我結結巴巴地説：“嗯……那個……白…白…路千文在那兒等着我呢……媽媽：“你……”媽媽霹靂啪啦地説了我一頓，我倒黴地走了。去後，豆豆也到了（豆豆是白路千文的小名），我倆開始逛……

今天我們也不知咋了，沒有説説笑笑，沒有打打鬧鬧，逛了一會兒，我們就各回各家，各找各媽了……這就是我的一天，哎，真沒意思啊！

國中一天的作文 篇2

春天來了，萬物復甦、冰雪融化，校園裏也恢復了往日的生機。

校園裏、樓房上都結了許多冰凌，長長的、尖尖的。

一天，我正在上課，下課鈴突然響起，我飛快地穿好衣服，像風一樣衝出了教室。一個沙包突然向我飛來，我把身體一偏，沙包輕輕從我身邊擦過，我被嚇出一身冷汗。只見一個小男孩兒撿起了沙包，朝操場一邊跑去。我一看他前方的樓房，一驚：“不好!”那樓房上的冰凌不但非常粗，而且又尖又長。那個小男孩兒把沙包瞄準一根最長最尖的冰凌，猛的扔了過去。就在這時，我的視線中又出現了一個人，我仔細一看，馬上明白了，是尹老師。尹老師嚴肅的對那個小男孩兒説：“你是幾年幾班的?!”“我是四年六班的!”那個小男孩理直氣壯地回答。我在一旁差一點笑出聲來。緊接着我便聽見尹老師驚訝的追問了一句：“你是幾年幾班的??”小男孩兒也把聲音放大了“我是四年六班的!”尹老師終於説：“我是四年六班的.班主任，我怎麼從來沒見過你呢?”小男孩兒一看：“完了，撞槍口上了。”臉刷一下的紅了：“我……我是四年……四年十六班的。”

這個小男孩兒做錯了，事情既然已經發生了，為什麼還要想盡辦法隱瞞呢?誠實可以原諒，下次不再這樣做就好了!可千萬不能説謊啊!

國中一天的作文 篇3

在一個陽光明媚的早晨，我從牀上爬起來吃早飯。

飯正吃到一半，就聽見媽媽説今天去上海科技館，原本無精打采的我立馬來了精神:“好啊好啊，我報名!”

整理好東西，我們便開心地出發了，而且還在路上遇見了上官禎福。我們聊天聊一會兒。“吧吧”的公共汽車喇叭聲催促我們趕緊出發。上官禎福問:“我可以去嗎?”“可以啊，只要你想去的話。”

來到科技館門口，一座高大雄偉的建築物出現在我眼前。雖説上海科技館之前我來過幾次，但還是感受到了它的雄偉。

科技館內部有很多的展廳，如野生動物展廳，蜘蛛展，機器人展覽等等很多好玩的地方。

我最喜歡的是機器人展覽，因為機器人很有趣。在展廳中的電腦裏，我瞭解了機器和機器人的悠久歷史，它們的作用和機器人的結構。對於機器人的世界，我太好奇了。展廳裏還有與機器人競賽的項目，如和機器人比射箭就是其中之一。上官禎福和我表妹都很想玩，就跑了過去，不過，我可沒興趣，只好在旁邊看了。

上官禎福的技術不賴，雖然沒有正中紅心，但也有7、8分。不過我表妹的身手可沒那麼好了，3支箭只中一發，其餘兩支都不知飛哪去了。

總之，在上海科技館裏，我們玩得很開心。

國中一天的作文 篇4

星期六我們班組織去山水田園春遊，那天剛好是植樹節，所以我們的春遊的節目裏才有去植樹這一項。

春遊那天我特別興奮和高興，我穿着粉紅色的運動裝頭頂帶着六加一的帽子還揹着灰色的揹包出發了。到校門口集合後就上車了。上了車以後我們就打開揹包來分享好吃的，我分給了苗雨一塊巧克力，謝璇給了我一片鍋巴。

過了一分鐘導遊説我們要選出二位組長二位副組長，如果報名盡選就可以得到一個巴幣。最後我成了B組的副組長，劉紅迪成了B做的組長，龔芊雨成了A組的副組長，羅毅成了A組的組長。

等到了山水田園導遊先帶我們去草莓園摘草莓，我一進門我就看到了一大片的草莓地，然後我就拿着一個籃子和一把剪刀開始摘草莓。摘完草莓，我們就把草莓拿出去洗，我發現我的粉衣服變成了灰衣服媽媽説沒關係回家再洗，然後我們就開心的吃起草莓來了。

吃完草莓之後我們做了許多有趣的遊戲，玩完遊戲以後導遊説現在可以自由活動了。

然後我對媽媽説我想去抓魚，媽媽説好呀，然後我們就拿着一個漁網和一個裝魚的盒子去抓魚了。抓魚的時候我一把網下水就抓到一條，就是這一條魚讓我充滿了多抓幾條的信心，結果我抓了五條這個節過讓我非常滿意。

抓完魚我和媽媽就去吃飯了，媽媽還説導遊要給吃兩碗飯的小朋友每人發一枚巴幣，但是我還是吃不完兩碗飯。

吃完飯我和媽媽就去喂吃奶魚，我拿着一個奶瓶開始喂吃奶魚，我覺得小魚真的好可愛呀。

喂完吃奶魚我們有該集合了，我們的下一個節目是去植樹，我們到了菜地上面是我們植樹的地方，導遊給我們一人發一棵樹苗和一個白繩還有一塊硬板紙，然後找一個白點站好，然後導遊又給媽媽一個鋤頭，導遊又説先挖一個洞，再把樹苗種進去然後填土、澆通水，在硬紙板上寫祝福的話和小樹的名字。

等種完了樹我們的下一個節目尋寶遊戲，我們先到山下領尋寶圖然後開始尋寶，我一共找到了十一個寶換了七個巴幣。

下面一個節目時拍賣我拍了一個小本子，我覺得不過一會兒就到家了。

今天過的真的太開心了。

國中一天的作文 篇5

路燈知道自己的一天。

綻放出細膩的橘黃色，照亮了路燈下温暖的側臉，只是不知何時那張臉變得疏遠而淡漠。

陳舊的黑灰色燈柱，歲月悄無聲息的將他的光線打磨，上面沒有孩子們的胡塗亂畫，整潔卻矇蔽了一層朦朧的外殼，時間緩緩的流動，人羣也在緩緩的流動，時間混沌了，錯亂了，人影稀疏了，沒有了，只有它靜靜地立在那裏，好像很久很久以前就存在那裏似得。

時間流動，太陽升起，路燈將自己隱沒在清晨的空氣中。

路燈不喜歡嘈雜，對光明保持着無所謂的態度，儘管它深知那光太神聖，能夠輕而易舉的吞噬任何一個渺小的物體。

春日的午後，慵懶而浮躁，它在女孩子們活潑的談話聲中，嗅到了春雨的氣息。

唧唧喳喳的女孩子，談笑風生的男孩子，匆匆帶過的老師，從它下面走過。

下午下雨了，雨下得不大，卻好像釋放出了一個冬天的壓力，它望着行人展開各式各樣的傘，那對它而言，不過都是過早盛開的花兒。

春天的夜晚總是姍姍來遲，直到六七點鐘，天才正式地黑暗了起來，路燈沒有時間的概念，它只知道，天一黑，自己就該亮了，無論是幾點鐘，他清楚自己每時每刻正在做什麼，又該做什麼。

街邊，店鋪的霓虹燈亮了起來，一盞，有一盞，店鋪主人的孩子們在路燈下玩耍，路燈看着他們，又看看霓虹燈，想竭力扯出一個淡然的笑容：吶，兄弟，好久不見。

天越來越暗了，它的燈光也在夜空的反襯下愈發顯得明亮——是的，夜色越深，人們對黑暗的恐懼就越增添幾分，而它，只有將自己最平凡但也最寶貴的一面獻給人間。它是如此的在乎這一切，因為它存在的意義就是永遠不動的守護這片街邊的燈火斑斕，以至於它已經深深地融入進這個平凡的世界中，人們紛紛無視了它的存在，但它從不在意，只要能讓它每天晚上亮起來，它就已經很滿足了。

如果沒有路燈，看不見前方道路的汽車就會失控，撞到路邊的人行道上，如果沒有路燈，窮人家的孩子將失去一片供他們玩耍的天地，如果沒有路燈，夜晚將會變得更加寂寞，如果沒有路燈。

就沒有今天的我們。

他們都是那些，平凡無奇，但又與社會緊緊連接在一起的人們，他們耐心，他們執着，他們認真，他們甘願奉獻，社會沒有了他們，就像沒有路燈的黑夜，只怕到那時，人們才會明白他們的意義了吧。

老師教育着着祖國一代又一代的孩子們，就好像路燈守護着街邊來來往往的行人，汽車。清潔工無怨無悔的工作，就好像路燈日日夜夜驅走黑夜的寂寞，志願者從不奢求什麼虛偽的報酬，因為他們已經像那盞路燈一樣，學會在為大眾服務中尋找心靈的平靜與幸福。

人在變，天在變，世界無時無刻都在變，而不變的，只有那佇立在街邊的路燈。

我從路燈的心裏，看到了絢爛的煙花，温暖的螢火。

——甘願帶走，人間所有的寂寞。