國小寫校園作文400字集合10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的國小寫校園作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

國小寫校園作文400字 篇1

在我們的校園裏，有許多美麗的地方，比如：操場、籃球場、生物園等等，但我最喜歡的地方還是我們學校的菜地。

今天，天氣晴朗，萬里無雲，老師到我們去參觀菜地。

菜地的位置在遊樂場旁邊。我們到了菜地就開始參觀了。

我們沿着一條泥濘的小路一直往前走，時不時散發出一陣陣泥土的清香。走着，走着，我看見了捲心菜。捲心菜是由很多菜葉一片一片組合成，中間包着一個綠色的小球。微風吹來，像一個穿着綠衣服的小姑娘在翩翩起舞，好像在説：“你們看，我長得美不美？”

我繼續往前走，看到了這裏一簇，那裏一簇的辣椒，遠遠望去，像一團紅紅的火焰在燃燒着。走近一看，它們彷彿在説：“你們別靠近我，不然我就噴火。”接着，我就便走了，但還是感覺到了辣椒帶給我的熱情。

我再往前走，看到了一排排架子，走過去一看，原來是一個個又紅又圓的西紅柿，西紅柿非常多汁，好像手稍微用力一點，就會爆炸似的。

旁邊就是西紅柿的小弟——小番茄了。它們長得像一顆顆小葡萄，十分可愛。

沿着原路返回時，我又看到了一些大葱，一根根兀立在那裏，像一個個士兵。不時發出清香，混合進泥土裏，讓人心曠神怡。

到了菜地出口處，我回頭望了望，才戀戀不捨地離開了。

怎麼樣？我們校園的菜地美吧！

國小寫校園作文400字 篇2

每天晚上，當清脆的上課鈴聲響起，我就疾步如飛地奔了出去。在綜合樓前，那個像書本一樣的花壇上，擺着五顏六色的花兒。晚風吹來，那些小小的花兒草兒們，就開始挑起拉丁舞來了。

你看，那幾朵小花兒，手拉着手，頭對着頭，似乎在商量着什麼一樣。海棠的影子，太陽花的影子，吊蘭的影子，都集中到這裏來了。那紅的似火，粉的如霞，白的又像雪，不單單是引來了我，還引來了一羣羣美麗驕傲的蝴蝶——你猜，那些蝴蝶們來幹什麼呢？

我想啊，他們準備在這裏安置一架小牀，晚上好在這濃郁的花香裏睡覺呢！正想着，意外的放了個屁，蝴蝶們嚇了一跳，一個個飛起來了，飛東飛西的，似乎在找尋這個製造臭屁的傢伙呢！我自己呢？也捂着鼻子了，本來香香的氣息，被我的臭屁弄得變了味兒，又香又臭了……

這個小花壇裏，還有沒開花的草兒，經過了春雨的照顧和滋潤，一個個更加蒼翠了，像帥哥，又像美女。他們緊緊地依偎在一起，好像在一起聞花香，賞美景呢！還有一種草兒，把自己的長髮梳理了又梳理，似乎在等待着自己的王子到來，像長髮公主那樣，用長髮接王子到自己的身邊來呢！你看，這草兒們，也會有自己的愛的故事呀！

這就是我們校園的小花壇，美麗的小花壇，我喜歡它。

國小寫校園作文400字 篇3

我們玉沙國小風景優美，有雄偉的五星廣場、寬大的足球場還有各種各樣的健身器材，每天總少不了同學們的歡笑聲，“成功路”兩旁綠草如茵，樹木茂盛，但我最喜歡的要數“怡心園”了，它像一顆璀璨的明珠，點綴着我們的校園。

“怡心園”位於學校大門的右邊，一條彎曲小道是用紅，黃，黑三色相間的鵝卵石鋪成的。左右兩旁每隔一米就會有一株高大筆直的棕櫚樹，中間栽滿了漂亮的小花，進園的右邊，有座藍色的雕塑，上面刻着“怡心園”三個紅色的大字，因為他的形狀像打鳴的公雞，我給它起了個名字---晨雞報曉。

沒走多遠，左邊呈現一座紅色的雕塑，它的樣子很古怪，象展翅欲飛，直衝雲宵的大鳥，給人一種向上的感覺，我們叫它“生龍活虎”，周圍有水泥做成的木桌，木椅，惟妙惟肖，栩栩如生。木椅的旁邊有棵假樹刻着“古木蒼雲”，它的主杆已經枯死了，但有些枝條仍然頑強的冒出了嫩綠的小芽，中間的花壇裏是我們的樂園，我們經常在裏面唱歌，跳舞，開心極了。

怡心園的盡頭，有三棵楓樹，它們那手掌似的紅葉子非常可愛，一陣清風吹來，彷彿三個亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

每天，這些優美的景物就伴着我們的朗朗書聲一同呼吸校園裏的新鮮空氣。

國小寫校園作文400字 篇4

我的學校緯三路國小，是一個培養過體育冠軍的學校，它有很多給人留下深刻印象的地方，其中我最喜歡的是：小花園和英語長廊。

小花園和英語長廊在一年級教學樓旁，記得一年級時，那裏是我覺得最有魅力的地方，每節下課我都會去那裏玩，小花園的面積並不大，但我當時覺得那裏就是一個迷你的小迷宮。那裏種着很多的花花草草，還有充滿着大自然魅力的小樹，小樹雖然不高，卻至少帶給我了一種温暖的感覺。小花園的小道用一塊塊中等的、扁扁的石頭鑲嵌在混凝土中擺成的。小花園的中心有一個很大很大的盆子，這個盆子佔去了小花園整個面積的四分之一，盆子裏栽滿了很多花草，也可以稱這裏就是小花園的中心了。因為人們走進小花園引人入目的盆景首先映入人們的眼簾。小花園的周圍有一些小樹，小樹的葉子在春天時，葉子剛抽出枝晶瑩剔透；在夏天變得如一把把遮陽傘；秋天時如黃金般美麗：冬天失去葉子的枝條如雕塑般堅強，這樣周而復始。小花園的外圍環繞着一圈很長的木椅，同學們可以坐上面看書或者休息，多好呀。

英語長廊前掛着一個碑子，有些柱子上圍繞着樹枝，每兩個柱子都用一個長長的椅子手牽着手，我們都可以坐上面休息，談話，嬉戲，離小花園只有幾步的距離，下課去那裏休息，一定是充滿着大自然的氣息，清新而放鬆。每到下課男孩子更喜歡跑去爬高上梯的玩兒，開心極了。英語長廊的上邊長滿了類似樹枝的藤，地上比較滑，有時又能帶給我古老的感覺，因此我也特別喜歡這裏。

這就是我的校園中最喜歡的地方。

國小寫校園作文400字 篇5

我們的學校是一所“市級示範學校”、“市花園式學校”。我愛學校的每一個地方，其中最愛校園的花壇！

花壇位於教學樓後面，是一個用高級瓷磚粘貼而成的圓形花壇。花壇共有三級，從低到高，每一級都種着不同的花或樹。有蘭花、雞冠花、美人蕉；有專供觀賞的低矮桃樹、黃洋樹、梔子花樹；還有被同學們戲稱為撓它時就東搖西擺的“癢癢”樹。

花壇的中間是一尊大象雕塑。它的身體白得像雪，兩隻大耳朵就像兩把大扇子。長長的鼻子對着碧綠的樹木，彷彿正在為樹澆水。它一隻腳抬起，另三隻腳站在一個圓球上，又似在向我們表演雜技。大象既為樹木澆水，又為我們表演雜技，它“一心二用”，我真擔心它會從圓球上摔下來！

這樣的美景怎能沒有道路通往？當然有啦，還是四條呢！每條路的入口處兩邊各有一個“大綠球”，這綠球就是一棵樹，是經過園林師劉老師修剪整形而成的。每條路都用彩石鋪成，不同顏色的石頭鋪成了形狀各異的花，而最多的要數由五環組成的花了。起初，我以為它是象徵着同學們團結友愛、攜手並進。後來知道了“奧運”，才明白這五環的真正含義。當時我就驚訝了——早在修建學校的1996年，人們是否就渴望着中國承辦奧運會？

美麗的花壇，不僅裝飾了我們的學校，而且凝聚了老師們的勤勞與智慧，更飽含着對祖國的熱愛。我愛校園的花壇！我愛美麗的校園！

國小寫校園作文400字 篇6

我的學校叫百花國小，幾個鍍金大字在陽光下閃閃發光，它雖然沒有綠草如茵的操場，沒有花團錦簇的花園，但是我們依然很快樂。

校門是一個電動門，旁邊有一個電子顯示屏，顯示屏上告訴了我們時間和學校最近發生的重點事件。走進校門，首先映入眼簾的是操場，操場300多米長，白色的跑道線和紅色跑道，這裏是同學們玩耍的好地方。體育課上，同學們飛奔在跑道上，唯恐落後！操場的旁邊有一棵高大、挺拔的梧桐樹，一到春天，微風輕輕一吹，梧桐樹的花灑落在地上，同學們一個個跑上去搶着吃花蜜。

主席台背後所畫的畫，是美術老師和同學們一起畫的。它見證了我們的成長。在主席台旁邊矗立着高大的旗杆，頂上飄揚着鮮豔的五星紅旗，每逢週一，我們都會舉行莊嚴的升旗儀式。

校園的中院，有兩顆梧桐樹。這兩棵核桃樹自從建校的時候就開始生長了，已經有幾十年了，它見證了我們從無知變得懂事，見證了我們一次次的學會了感恩。

校園深處，就是教學樓了，教學樓上寫着十六個鮮明的藍色校訓：以人為本，和諧發展，奠基未來，享受快樂。教學樓有4層，可以容納21個教室。早上，同學們來到學校，開始早讀，沉睡了一晚上的校園被同學們的朗朗讀書聲吵醒了。晚上，它又沉睡了……

我的校園雖然樸素，簡單，但它給我們帶來了無窮的快樂！我愛我的校園！

國小寫校園作文400字 篇7

走進校園，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和桂花的氣息。早晨，好清爽。

校門就是我訪問的第一個老朋友。啊!校門你如一名盡職盡責的軍人，時刻保衞着我們的安全。你把多少同學安全地送進校園。花草樹木常年變換，唯有您依然如舊。

再走幾步，就來到了一片灌木叢中，這裏有一個垃圾小屋，每天的垃圾都是倒在這裏的，它就像一個不怕骯髒的垃圾處理員，把校園的垃圾都處理得乾乾淨淨的，讓我們有一個更好的`學習環境。如果沒有您，我們的學校恐怕不再是學校，而是“垃圾王國”了吧！

這校園中的一切哪一個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好，漂亮的野花!你隨風舞動着你那優美的身軀，是在邀我與你共舞嗎？你好，高大的石榴石！你結出一個個飽滿的果實，是想讓我品嚐嗎？你好，勤勞的蜜蜂！你每天早出晚歸的採蜜，是在暗示我們像你一樣勤勞的學習嗎？喂，可愛的麻雀！嘰嘰喳喳地説些什麼呢？我猜你們唸的是我們剛學會的課文吧！

撿起一朵落花，讓我想起了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然花兒已凋零，但它凋零後還有更大的作用……

叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴聲把我的心靈換回。只見同學們陸續地走進教室，拿出書本朗讀課文。聽！朗朗的讀書聲加上麻雀的啼叫聲，這是一首多麼美妙的音樂交響曲呀！

國小寫校園作文400字 篇8

我們學校坐落在金家街公園附近，是一個風景優 美的地方。一進校園大門，映入眼簾的是一座白色的四層教學樓，上面畫着校徽，校徽下面豎着寫了四個金色大字：金三國小。進入教學樓正門，就來到了大廳。大 廳的中央有一個魚池，魚池裏有一座怪石嶙峋的假山，假山上面有很多四季常青的假樹假草，中間還有一座玲瓏別緻的涼亭。每當水從假山上穿過涼亭、流過草木、 發出嘩啦啦的響聲時，便會讓你感到詩情畫意。再加上池中五彩斑斕的魚兒快活地游來游去，真是：“目賞魚戲蓮花間，耳聆流水落雨聲。”繞過魚塘，向左走就出 了北門。再上幾層台階，就來到了我們的大操場。

操場的北面是滿滿一大片爬山虎。 學校的爬山虎真綠呀，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，遍滿校園。學校的爬山虎真多呀，多的不可計數。學校的爬山虎真美呀，每當微風拂過，一大面爬 山虎就漾起波紋，像一片綠海，每一片綠葉都在翩翩起舞，美極了。這樣的教學樓伴隨着這樣的操場，這樣的操場映襯着這樣的教學樓，再加上樓中魚池假山，牆上 綠葉翩翩，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。校園真美呀，我愛我的校園。

國小寫校園作文400字 篇9

我們的校園書香四溢，充滿活力，她是那麼優雅，那麼迷人，那麼美麗，尤其是那寬廣的操場，更是同學們的樂園。

操場座落在校園的西北角，操場的正前方是升旗台，旗杆頂端的國旗迎風飄揚。每當週一，同學們就在操場上排着整齊的隊伍，舉行升旗儀式，莊嚴洪亮的國歌聲中，鮮豔的五星紅旗徐徐升起，同學們注視着國旗，向國旗敬禮，心中充滿了自豪感。

下課了，同學們像一隻只小鳥飛出了教室，衝向操場，此時寂靜的操場變成了一片沸騰的海洋。同學們有的打籃球，有的打羽毛球，有的打乒乓球，還有的攀雲梯，跳繩……那些打籃球的同學你搶我奪，真熱鬧，不時傳來進球的叫好聲。那些打羽毛球的同學更是認真，球一飛過來立刻接住，球在空中來回穿梭，一個個都打得滿頭在汗。

跳繩的同學踩着熟練的步子，跟着節奏配合得相當默契，最令我佩服的是那攀雲梯的同學，那運動可不是單純有力氣就能堅持下來的，還要有堅強的耐力和敏捷的身體，只見那攀雲梯的同學，一條腿向前一擺，腰一用力，一隻手同時向前伸出，握緊前面的橫杆，不斷的重複着這個動作，在加油聲中到達了雲梯的盡頭。操場周圍橢圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈，兩旁啦啦隊的喊聲此起彼伏……

“叮鈴鈴”上課了，熱鬧的操場頓時變得安靜無比，校園的操場如此美麗，讓我如何能不愛她？

國小寫校園作文400字 篇10

我有一個智慧校園，在那裏我學會了知識，在那裏我獲得了快樂。

校園裏充滿了智慧。瞧!課堂上，同學們聚精會神地聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室裏會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，猶如一個個跳動着的音符，有時還會傳出歡樂的笑聲。在這樣的環境下學習，同學們一定會非常感興趣！看，我們班的一位同學，正認真的盯着課本，有時眉頭急皺，有時露出甜美的笑容，有時急得就要哭出來……那神情，有趣極了！令人捉摸不透，彷彿書本已經和他的世界融為一體。書中的每一句話，就像牽連着他的喜、怒、哀、樂，讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味着文章中的無限樂趣。

我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩得上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾着腳尖踩着地面發出噠噠的聲音，就像音隊在演奏着優美的樂曲呢！看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快，敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下就能連續跳十幾個，五彩的毽子在輕巧的飛舞，就像一朵花在飛騰，又好像一直蝴蝶在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜的讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學説小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地説道:“哇！終於學會踢毽子了！”她們燦爛的笑容比吃了蜜還甜。

這就是我的智慧校園，你喜歡嗎？