關於國小生寫物的作文500字八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的國小生寫物的作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生寫物的作文500字 篇1

它，坐在客廳的一角，當陽光透進來，會暖暖的照在它的身上，它沐浴在暖暖的陽光下，散發出耀眼的光芒。平時，它總是靜靜的不説話，待在一角兀自沉靜，它是我兒童時期最美麗的回憶，是爸爸、媽媽送給我最特別的禮物。

當年，我還是個年僅五歲的小小孩，第一次看到這件禮物時，我吃驚的大叫：“哇！它好大呀！”，它披着一身油亮亮的褐色大衣，四條修長的腿立在那兒，雖然有着許多顆蛀牙，但那白亮亮的牙齒，卻足以讓人眼睛為之一亮！我爬上了它，用這雙小手，使勁掀開它的大嘴巴，在它的白色牙齒上輕輕的敲着，它發出了清脆的聲音，彷佛在迴應着我的喜悦。我愛極了這架叫“鋼琴”的東西。

那時懵懂無知的我，一經過鋼琴班教室，就被櫥窗上的“蘋果”吊飾吸引了目光，吵着要去上鋼琴課，經過幾次苦苦哀求，我終於可以去上鋼琴課了！上了幾堂課下來，我竟興趣高昂，於是爸爸媽媽就很乾脆的買了一架鋼琴送我，想給我一個驚喜。那個時候的我，放學一回到家，鞋子一脱連書包都來不及放下，第一件事就是去摸摸它，按按它的琴鍵，當它發出叮叮噹噹的聲響，總讓我倍感快樂。在那段無憂無慮的童年時光裏，我每天都沉浸在美妙的樂音中。

那架鋼琴對我來説，是很特別的一件禮物，雖然現在已經沒有再彈它了，但每每看到它，就會想起那個五歲的悠閒午後，那個小女孩和它的美妙合奏，還有那些年我和它一起度過的美麗童年。那年我五歲，沉浸在父母最濃烈的愛裏，這些回憶，那些童年片影，都將成為一張張照片，雋永的存放於我的心底。

國小生寫物的作文500字 篇2

盼望着，盼望着，終於盼到了我的節日——“六一”兒童節。可是，天公不作美，居然陰沉沉的。但是，我的內心還是無比快樂，因為今天媽媽要送我特殊的禮物——帶我去吃“百度燒烤”。

一進“百度燒烤”的大門，就受到熱烈的歡迎，因為我們是第一個來的。剛挑好座位坐下來，服務員就笑眯眯地來到我們身邊，給了我們一冊牛皮菜單。不知不覺中，我們點了一大堆。不一會服務員就推着車子過來了，真豐富啊，有五花肉，有豆腐，有金針菇，還有我最喜歡的本店特色菜——香腸。不要説吃了，光看這些，我口水就流下三千尺。只見服務員迅速地擰開開關，然後把豆腐夾到燒烤台，翻了一會兒，熟了。我嚐了嚐，那味道，説一個字“鮮”，説兩個字“太鮮”，説三個字就是“鮮極了”，原來豆腐也能這麼好吃！接着服務員夾了香腸放在烤台上，一刻功夫，香味飄了出來，我瞪大眼睛盯着香腸。不一會，發出“吱吱”的聲音，服務員趕忙翻了一下。哇，更香了，屋裏彷彿滿是香味。“好囉！”服務員夾了幾根放到我的盤裏，我迫不及待地夾了一根，剛要塞進嘴裏，“小心，別燙着，小饞貓！”媽媽一聲吼，嚇得我趕忙停頓了一下，又吹了幾下，才小心翼翼放進嘴裏，津津有味的吃了起來。“哇，真是人間美味！媽媽，你也吃啊。”我一邊吃着，一邊跟媽媽嘟囔，媽媽笑笑，也夾了一些菜開始吃起來。不一會兒，桌上的東西就被我們收拾的一乾二淨。這時，服務員走過來，給了我一個公仔，哦，因為今天是兒童節，所以，不但一飽口福，還收到額外的禮物，嘿嘿，真開心！

摸着圓滾滾的肚子，離開了“百度燒烤”，今天的“特殊禮物”，感覺真爽！

國小生寫物的作文500字 篇3

我有好幾個洋娃娃，她們是清純動人的欣妮·端莊典雅的凱麗·時尚高貴的琳娜，她們都是那麼美麗，我常常盯着她們看上好長好長時間，因為我非常非常羨慕她們，她們太美了，我要是能長她們那麼美該有多好啊！她們都是我的好朋友，但是我總覺得我和她們有一點點距離，在我眼裏她們除了美麗外還有一點點驕傲，我和他們玩的時候總是小心翼翼的，怕弄壞她們漂亮的衣服和髮型，每次我總不能玩得很盡興。所以和我最貼心最投緣的並不是她們。今天我要和大家分享的是我和我最愛的洋娃娃果果的故事。

我的兩個表姐都説果果不如欣妮她們漂亮，但我卻不這麼看，你看小果果的一雙大眼睛忽閃忽閃地望着我，多親切多動人，還有她的紅紅的小嘴微微向上噘着，多俏皮多可愛，還有她一頭微微卷曲的頭髮扎着一個馬尾辮，多清爽多精神啊！我可喜歡抱着小果果在鏡子前照啊照啊，越看小果果越像我，越看越覺得我和小果果親，所以每次我總忍不住在小果果臉上親幾口，小果果笑眯眯地看着我，我知道她心裏一定美滋滋的。

在我心裏小果果就是我的小妹妹，我每天一放學就是趕緊跟她打個招呼，然後做完該做的事就去跟她玩，我一邊和她説着悄悄話一邊給她整理衣服，我挖空心思給她設計各種各樣的髮型，有時候是一個小辮，有時候是兩個小辮，有時候是很多小辮，有時候把她的頭髮盤起來，有時候又讓她的頭髮散下來，哎呀説不盡，反正我能給小果果設計好多好多髮型。我每次給小果果扎完頭髮都覺得自己特別了不起。可姐姐總説我給小果果打扮的難看，我才不管她呢，反正我知道小果果喜歡，她高興着呢。

我一直細心地照顧着小果果，我親手給她做了一個小枕頭，一個小被子，每天睡覺前我都抱着她跟她説會話才能睡着。我就是這樣和我的洋娃娃小果果幸福的生活在一起，我離不開小果果，小果果也離不開我，我們會一直這樣幸福的生活下去。

國小生寫物的作文500字 篇4

明天是聖誕節了，街上的商鋪裏全都佈置一新，都是關於聖誕的主題，讓人看了心花怒放。

今天早上穿襪子時，突然發現襪子鼓鼓地，我連忙拿出來一看，哇!是一個可愛的雪娃娃，原來這是媽媽特地送給我的聖誕禮物。我太開心了，這真是一個美好早晨。

我啍着小曲走進了校門。一進教室，同學們都把昨天晚上精心準備的賀卡送給自己的好朋友。我也收到了三張賀卡，有這些同學給我送祝福，心裏總是美滋滋地。

正在上語文課時，沒想到我最好的朋友小蔡來了。她前兩個星期得水痘了，只能在家養病，不能來上學，現在她的病好了，終於可以來上學了。太好了!小蔡可以跟我玩了!一下課，我立刻向小蔡奔去，給了她一個熱情地擁抱。

小蔡從袋子裏拿出厚厚地一摞紙，咦?這是什麼?噢!原來是小蔡要給大家送賀卡。我知道同學們一會兒肯定會擁上來，下意識的趕緊跑到自己的座位坐了下來，等待着小蔡發賀卡時念到我的名字。“伍雅怡、梅佳洛、施鈺琪、......歐陽奕......”終於唸到我的名字了。我快步走上前，接過賀卡，看見賀卡封面畫着兩個可愛的小女孩，它象徵着我和蔡蔡的友誼。在正下方還寫着一排英文，意思是“最好的朋友”，賀卡兩旁用橙色的水彩筆寫了八個大字“新年快樂，學業有成”。再打開裏面寫着：“祝：歐陽奕新年快樂!學習進步!茁壯成長！”四周是五彩的愛心和有關友誼的英文。看到這兒，我的眼睛濕潤了，蔡蔡不能來上學的這段時間，在家裏給我們大家親手做新年賀卡。特別是蔡蔡給每一個同學做的都不一樣，蔡蔡做得十分用心。她能根據每個同學的愛好、特點、來製作屬於我們每個人的賀卡。我忍不住問：“小蔡，你給我們做賀卡累嗎？”小蔡微笑着回答：“歐陽，你像我這樣給大家親手製作賀卡，你就會發現這過程中的樂趣遠遠超過累。”

別人經常問我：“友誼是什麼？”我總會自顧自地回答：“友誼不就是我對你好，你對我好嗎？”可現在我知道了，友誼不單單有這些，還有自己默默地努力和付出。

國小生寫物的.作文500字 篇5

媽媽送給我的禮物是我所收到的最好的禮物。

自從媽媽下崗以後，家裏很困難。而第二天正是我的生日，我要求媽媽送給我的生日禮物是複習材料，家裏沒有錢，媽媽也不捨得給我買。

第二天，我失望的來到學校看到每個同學都津津有味的看着自己心愛的複習材料，我只有默默坐在那裏。

過了一會兒，我的好朋友過來問我買沒買複習材料，聽後，我的淚水像河一樣順着我眼頰流泄，她問：“怎麼了？你沒有買吧？”她抱着我説，我點了點頭。

我當時沒有看到她的表情，但我知道她很失望，很同情我。

很快上午過去了，到了家中我沒有看到媽媽，我以為她去找工作了，可到晚上媽媽知道了媽媽去……

晚上我回到家後垂頭喪氣的走進卧室，我本想認為媽媽不會給我買了，我當時也很失望。但我在卧室看到了卻是一個本子，我翻看着本子後，卻是一行行的文字，我仔細地讀着發現這是我盼望的複習材料。

看後，我飛快的跑出卧室，看到媽媽正在躺着，我在當時還有些恨媽媽，吃驚問：您去哪了，中午怎麼沒有回來呀。

媽媽看到我便起來問：“那個本子的字還認得吧：我驚奇的看着媽媽問：”這個本子所有的字都是您寫的？”

媽媽點了點頭説：“我今天去書店幫你抄了下來，因為家裏窮，沒有富裕錢來買，所以今天一天我在那個書店抄了下來。”我聽到，感動的哭了，抱住媽媽説：“對不起，辛苦了，我剛才還在恨您，可現在……媽媽説：“你什麼也不用説，媽媽沒有能力給你買只有抄！”

“我一定會好好珍惜這份禮物”我説：媽媽的禮物我永遠都喜歡。

國小生寫物的作文500字 篇6

今年暑假前，爸爸媽媽收到了一件特殊的禮物。平時都是爸爸和媽媽送我禮物，我從來都沒有送過他們一件像樣的禮物，可是這次的禮物是我付出了很多的努力才得來的。

為了準備禮物，我上課積極發言，幫助班級打掃衞生，團結友愛，幫助同學，考試細心、認真。

上課我有許多問題不理解，答錯了很多遍，有時候一些同學嘲笑我!可是經過老師的指導，並給我出好幾道同樣類型的題讓我做，使我不斷的進步，在老師的幫助下，我建立了錯題本，注重學習容易犯得的錯誤，並且在學習新的內容前進行課前預習，上課時細心的聽講，終於牢固的掌握了課本上的知識，我想這應該可以做為禮物送給爸爸和媽媽。

為了給班集體爭得榮譽，我每天幫小組打掃衞生，有時候我實在累不想打掃了，可是看到值日組都在努力的打掃，我就想一定要堅持!因為爸爸説過，不堅持什麼事情也做不了，為了給班級爭光，我堅持了下來。我想這也可以做為禮物送給爸爸媽媽。

考試的時候，有時候會想，我趕快寫完就沒事了，把試卷交了就可以開心的去玩兒了，甚至腦子裏出現了旋轉的陀螺、飛翔的小鳥兒、可愛的熊大熊二……可是又浮現出老師慈祥的面容，爸爸媽媽期盼的目光。很快我收回了自己的心，耐心的做完了所有題目，並且把已經做完的題目進行了細心的檢查。我渴望送給爸爸媽媽一份珍貴的禮物。

終於等到了這一天，本學期的散學典禮上，我被評為了“三好學生”。當我把“三好學生”的獎狀拿給爸爸媽媽的時候，爸爸高興的説：“這真是一件特殊的禮物，我會永遠珍藏起來，謝謝你，兒子!”，聽了爸爸的話，我高興極了。

國小生寫物的作文500字 篇7

記得在８月份，我和媽媽乘火車來到了長春美麗的百花園。來到百花園，只見到一朵朵含苞待放的玫瑰；嬌豔欲滴的牡丹花；清新淡雅的蘭花；芳香撲鼻的荷花；奼紫嫣紅的芍藥。忽然，一朵朵非常不起眼的蒲公英，出現在我的眼底，在百花爭豔中，它是那麼平凡、渺小，令我憐愛！

蒲公英長着一根細細的莖，鋸齒形的葉子，黃嫩嫩的花，好像被籠罩上了一個黃色的鵝絨布。我又看了看那只有一個大拇指那麼大的花朵，有的花朵凋謝了，花帶處長出比乒乓球小一點的絨球，有灰白色的；有淡粉色的；有淺粉色的，小巧玲瓏，可愛極了！我蹲下去，聞了聞這朵小小的蒲公英，可是一點味道都沒有，用嘴使勁一吹那蓬鬆的絨球，隨即一把把柔軟的白色小傘帶着一顆顆比芝麻還小的黑色種子，便漫天飛揚，就如漫天的精靈在傳播希望和祝福，非常美麗、令人遐想。

蒲公英不就和我一樣嗎，雖然它不是那麼起眼，它沒有荷花的那種出淤泥而不染；沒有蘭花的那種清香淡雅；沒有牡丹花的美麗，但它具有頑強的生命力。只要有土的地方，就可以生存下來。我與蒲公英一樣，無論生活中遇到什麼困難，都不會放棄，堅持到底，決不半途而廢。

我喜歡蒲公英，它雖然樸素無華，但它不怕風吹雨打。雖然看上去平凡，但比起玫瑰的嬌豔亮麗；比起牡丹的傲慢嬌情，生命力更加頑強。蒲公英的美更讓人耳目一新。它在我的幼小心靈深處留下了最美好的印象，我愛蒲公英！

國小生寫物的作文500字 篇8

人們常把鋒迴路轉，出人意料，大反常駐機構理的結尾稱為歐？亨利式的結尾，相信歐？亨利的小説正是因為其獨具風格與魅力的結尾而享譽世界。

讀了歐？亨利的名作《麥琪的禮物》，我才深深地感受到了歐？亨利小説的吸引力。

這篇《麥琪的禮物》寫一對貧苦夫妻，丈夫有一隻金錶卻沒有相稱的錶鏈；妻子有一頭美麗的長髮，卻沒有相配的髮梳，而妻子賣掉長髮給丈夫買了金錶鏈。兩人同時為對方考慮各自幹出了動力心魄的壯舉，使得雙方的願望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的結局收尾，凸顯了夫妻之間感情的誠篤、深摯，讀來催人淚下。

這篇文章又便我想到泰格爾的小小説名作《窗》，描寫兩位卧牀的重病人，住在僅有一門一窗的狹小房間裏，只有透過窗口才看見外界，生活死寂沉悶。為了安慰病友，近窗人每天向病友

編織窗外斑瀾多姿的景觀，使病友擺脱寂寞，得到了快慰。至此故事似可以作結了。然而病友突生嫉妒，對近窗人竟見死不救，待爭到近窗的鋪位，見到的卻只是光禿禿的一堵牆，作品於文末陡起波瀾，出現逆轉，使小説有了強烈的藝術魅力。

這種歐？亨利式的結尾是使人物的情感、行為或事情的結果向完全相反方向轉折的一種構思方法，是增強文章吸引力的有效手段之一。它一般包含兩大部分：蓄勢在前，和逆轉在後。即先形成一種思維定勢，然後突轉，突然打破積蓄已久的定勢，從而造成一種久蓄而猝發的藝術衝擊力。

這種結尾往往會造成心靈的震憾，給人更直接地心靈暗示，愛是相通的，但又是不可理喻的，只要互相諒解，互相支持，互相幫助，人世間將開滿絢爛的愛之花！