老師沒來作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的老師沒來作文，歡迎閲讀與收藏。

老師沒來作文1

上課了，大家做好準備，可是講台上許久寂然無聲，老師沒來！

“喂，看動畫片吧！”有人説。我的心情不好，因為那天我當小老師，我又看見幾個人開始看書和發呆了。我猜想：老師是不是忘了這節是她的課？

我只好站起來去管理紀律，可情況不好：先是後排幾個男同學在大聲叫喊；又有些在七嘴八舌地亂説話；有些人還靠在人家的桌子上説話；還有些人站起來到另一個同學桌上聊天……

突然有人喊：“老師要來了！”想嚇唬他們，但是沒有用。教室裏説話的聲音變得響極了，我變得更不開心了。有同學説要去找老師，我説不要，可是老師到底去哪兒了？到別的班上課了？教室裏要鬧翻天了，看來真要去請老師啦！

老師沒來作文2

體育課，我們一如即往，排好隊，下樓去操場上。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，體育委員開始整隊，等待老師。一遍後，老師沒來，又一遍後，老師還是沒來……重複了一遍又一遍，老師仍不見蹤影。我們炸開了鍋，紛紛議論：“你説，老師去哪兒拉？”“喏，莫非——老師在校園裏失蹤了？”“哎呀，説不定老師今天是想讓我們室內運動休息，現在在教室裏等我們？

我們然後隨便找了一位老師，讓他幫我們打電話給體育老師。可是，體育老師手機關機，沒辦法，我們便“撤回”教室，等待老師。

就在這時，不少同學發現老師來了。只不過，她進了隔壁四（1）班的教室。“哎！胡老師”一個同學叫住了老師。“老師你等等，你去四（1）班幹嘛？”“啊！”老師愣了愣，“今天你們班不是沒上課？”“有呀！”老師這才恍然大悟，不好意思地説：“哎，算了吧，今天我先不給你們上課了，改天我們再補吧。”

老師呀老師，你又不是第一次給我們上課，怎麼會忘了呢？

老師沒來作文3

“上課了！”一位同學提醒我們，我們聽了連忙坐好，教室裏頓時安靜下來，可是10分鐘，20分鐘。老師都沒有出現。

同桌居然對我説：“你説老師會不會上天堂了？”我聽了打了他一下，然後對他説：“大哥，講話文明點，好不好？我想老師會不會得甲流啊？”同桌聽了堅決否定：“不可能的，老師得甲流的話，就得告訴校長。”我又問他：“老師會不會去旅遊了？”同桌聽了好像有點兒不耐煩了，“少廢話。”然後他忽然站起來大聲對同學們説：“今天是‘自由課’啦，大家盡情地玩吧！”

同學們聽了歡呼起來，有的在説話，有的在聊天，連平時跳舞細胞為0的人，今天也大展身手來了一段自編舞蹈。教室裏太吵了，連聾子都會被吵得不耐煩起來。我抬頭一看，“媽呀，真瘋了！”有一位男生竟然爬到窗户那邊，像猴子一樣上竄下跳，女孩子在玩幼兒園玩的跳房子。同學們都説老師沒來真爽啊！

放學了，同學們還沉浸在遊戲的歡樂之中，我在心裏默默祈禱：明天老師一定要來管一下我們，不然我們四（9）班就吵翻天了。

第二天，老師來了，她氣喘吁吁的對我們説：“同學們，對不起，老師昨天有重要會議，所以沒有來。”有些同學在下面悄悄地説：“老師沒來還好點，不然‘自由課’就沒有了！”

老師沒來作文4

上課鈴響了，大家走進教室，卻發現站在講台前的不是我們的英語老師，而是一個代課老師。

我們班的人差不多都到了的時候，老師説：“今天你們這節課自由活動，如果要去教室外面玩的話經過我的同意也可出去。”同學們歡呼了一聲：“太棒了！”大家都離開了自己的位子，跑到了朋友的身邊，開始玩。其中速度最快的是愛打籃球的人，他們迅速地跑到講台桌前，問老師：“我們能打籃球嗎？”老師説了一句：“可以。”他們就衝出了教室，往操場跑去。第二快的是玩“三國殺”的人，其中帶牌的人把盒子從書包裏拿出來，打開盒子，把牌在桌子上放好，立即引來了一羣人，就像蜂蜜引來了一羣“蜜蜂”。

而我不急，慢慢地走向棋櫃，拿出中國象棋，找幾個朋友和我一起玩。我幾乎每一次都能下贏對手。令我驚訝的是，有一個同學居然玩上了手機！教室裏非常熱鬧，每一個角落都有説話聲。在操場上打球的人，也發出了很響很響的聲音，有些聲音連我們也聽得到。後來我們班炫耀這件事被別的班聽到了，他們都説：“你們好爽啊！”

第二天，英語老師來了，一打聽才知道昨天她去開會了，語文、數學老師也有事，就讓那位老師來代課。

老師沒來作文5

這幾天，老師生病了，老師沒來，同學們可翻了天。

老師沒來第一天還算好，可是第二天，第三天……

第一天，早自習還算不錯，沒有人説話，可是過了一會，代課老師説老師沒有來。有的同學就活躍起來，過不一會就有人竊竊私語。

下午訓練，準備星期五的比賽，同學們有的更是不聽“指揮”。光顧着玩，劉勃延這個勞動委員，光顧着打籃球，只要有籃球，他可以什麼都不要，不管。劉勃延什麼項目也不練，還有的在車棚裏乘涼，都亂了套。

第二天來到早自習，劉勃延就被曲可心給臭罵了一頓，劉勃延也長了記性。還有我，我也被罵了。我和劉勃延都是苦命的孩子，“真是兩個臭皮匠，啥也頂不上”。

早自習，更比昨天“瘋狂”了，先是有人説話，然後竟然下了地，老師沒來，同學們都瘋掉了。

下午訓練，我去了趟廁所，然後回來就和劉勃延組織訓練，但是有的勞動器材都被別的'班給用到了，因此，結果都不太好。

羣龍無首！羣龍無首！老師沒來，同學們都亂掉了！

唉，真讓人歎惜啊!

《中庸》有個詞語叫“慎獨”，原句是：“莫見於隱，莫顯於微，故君子慎其獨也。”其意是當獨自一人而無別人監視時，也要表裏一致，嚴守本分，不自欺。

慎獨，是衡量一個人道德水準的試金石。

老師沒來作文6

上課音樂聲剛響起來，正在外面玩的同學陸陸續續地湧進了教室，有些男同學卻趁機藉口上廁所，不停地朝門外擠。門一下子被同學堵住了，熱鬧非凡。

下課的玩勁似乎還沒有結束。看，女同學有的哼着小曲，有的擺弄着小玩意，還有的還在看課外書。而男同學呢？有的玩拍手遊戲，有的追逐打鬧，還有的在表演小品。笑聲、吵鬧聲蓋過了上課的音樂聲，彷彿教室成了同學們的自由天地。這時，正在門口“望風”的調皮鬼——林燁，突然跑進教室緊張地大喊：“不好啦，老師來了！”一聽這話，同學們又是一片忙碌，竄位的忙着回原位，看課外書的和玩小玩意的連忙把東西放進課桌，一轉眼的工夫，大家都筆直地坐在椅子上，裝作一副很認真的樣子。可這時林燁卻哈哈大笑起來，同學們這才發現自己“上當受騙”了，教室裏又瞬間恢復了原先的熱鬧。

不知不覺中門口出現了老師生氣而又嚴厲的臉，説那時，教室裏“唰”地一聲安靜下來，靜得十分可怕，連大家的呼吸聲都能聽到，似乎在等待“暴風驟雨”的開始。

哎，這樣的鏡頭但願早日結束……

老師沒來作文7

星期一，第三節是語文課，我們背了好久的《弟子規》，可語文老師遲遲沒有出現。

等了大半節課，可老師還是沒來，班幹部就讓我們看書。我在心中竊喜：耶！不用上語文課了！

等待的途中同學們嘰嘰喳喳，一會兒談論《寂寞空庭春欲晚》中的故事情節，一會兒畫遊戲本。你肯定很奇怪，為什麼我們這麼自由吧！因為所有中隊幹部都下樓去尋找老師了。我猜他們把學校幾乎找了個遍，可是，仍然沒有找到老師。他們只好垂頭喪氣地上了三樓，回教室了，也沒有心情再管理我們了。

下課後，班幹部們在辦公室找到了老師，因為他們起先去辦公室找老師時，老師去衞生間打水了。班幹部找她時，她每次都和他們擦肩而過，不知是誰這麼不小心，連一起相處了兩年多的班主任都給忘了。唉！老師後來發現自己在這幾天經常換課，把頭都換暈了，以為上一節是英語課。哈哈白白“浪費”了40分鐘。

幸好老師記憶差，給我們一節“自由”自習課。

老師沒來作文8

“哈哈......”“吱吱......”“咚咚......”這是怎麼回事？

哦！原來啊，上課鈴響後老師還沒來呢！你瞧，搗蛋鬼小虎在一邊正發揮他的超力呢——只見他拿掃帚當吉它，邊彈邊唱，學着歌星的樣子表演起來，一會兒眯着眼睛，一會兒搖頭晃腦，他那樣子把大家逗得哈哈大笑。見大家都在欣賞他的表演，小虎的勁頭可就更足了，鉚足了勁又唱又跳，教室裏越發熱鬧了。再看站在教室門口的“偵察兵”小明和小陽，他們倆躡手躡腳地趴在門邊，瞪着眼睛注視着門外。“老師來了，老師來了！”他倆大聲地喊着，同學們一聽，馬上安靜下來，裝模作樣地拿起課本看着。“哈哈！騙你們的！”看到同學們的緊張樣兒，小明和小陽笑得前仰後合。這可把大家氣壞了，七嘴八舌地數落起他倆來，教室裏又恢復了剛才的“熱鬧”。沒過幾分鐘，小明和小陽又大聲喊道“老師來了！”這回大家可不理他們，以為他倆又故伎重演了。可這回是真的，他倆話音剛落，老師就走了進來，熱鬧的教室頓時安靜下來，一場暴風雨隨之而來了......

老師沒來作文9

“哈哈。”“吱吱。”“咚咚。”這是怎麼回事？

哦！原來啊，上課鈴響後老師還沒來呢！你瞧，搗蛋鬼小虎在一邊正發揮他的超力呢——只見他拿掃帚當吉它，邊彈邊唱，學着歌星的樣子表演起來，一會兒眯着眼睛，一會兒搖頭晃腦，他那樣子把大家逗得哈哈大笑。

見大家都在欣賞他的表演，小虎的勁頭可就更足了，鉚足了勁又唱又跳，教室裏越發熱鬧了。再看站在教室門口的“偵察兵”小明和小陽，他們倆躡手躡腳地趴在門邊，瞪着眼睛注視着門外。“老師來了，老師來了！”他倆大聲地喊着，同學們一聽，馬上安靜下來，裝模作樣地拿起課本看着。“哈哈！騙你們的！”

看到同學們的緊張樣兒，小明和小陽笑得前仰後合。這可把大家氣壞了，七嘴八舌地數落起他倆來，教室裏又恢復了剛才的“熱鬧”。沒過幾分鐘，小明和小陽又大聲喊道“老師來了！”這回大家可不理他們，以為他倆又故伎重演了。可這回是真的，他倆話音剛落，老師就走了進來，熱鬧的教室頓時安靜下來，一場暴風雨隨之而來了......

老師沒來作文10

這節京劇課，我們像往常一樣做好課前準備，等胡老師來上課。

想不到，等了五分鐘，都沒等到老師，班級裏就熱鬧起來了——同學們有的下棋，有的講話，還有的在那跑來跑去。陳奕圻跑到講台桌旁，模仿老師的聲音説：“同學們表現不錯，每人獎勵一顆糖吃。”過了一會兒，他又跑到講台旁邊學老師的腔調，“同學們表現太棒了，你們可以出去玩一會兒。”

我們隨之歡呼起來，好多位同學也乘勢要出教室去玩。這時，其他班的一位老師走了進來問：“你們的上課老師是誰？” “胡老師。” “我去給她打個電話，你們給我呆在教室裏！”這老師一臉嚴肅，我們嚇住了。老師走後，我們在班級裏輕聲討論。

胡老師為什麼沒有來。有的説她太老了，記錯上課時間了；有的説她是眼花了，看錯時間了……

終於，胡老師來了，她解釋説自己把13:30看成12:30了，以為時間還早着呢。果然，我們猜得沒錯。

老師沒來作文11

星期三上午，第三節課是數學課，上課過了十分鐘，老師仍然沒來，教室裏立刻亂成了一團，有的吵，有的叫，班長上來管理，但一點用都沒有。我們班最調皮的同學在教室裏跑來跑去，還打了我同桌，同桌發火了，追着那個調皮的同學滿教室跑，又過了十分鐘，那場“戰爭”終於結束了，他倆累得氣喘吁吁，直接倒在了地上，我很煩，拿出一本書，可在那麼吵的環境下，我完全靜不下心來，班長也無可奈何，只能坐在位置上休息了。

這時，教室裏突然發出歡呼聲，我連忙站起來觀看，原來是班級裏最調皮的兩個同學又打起來了，大家都在為他們加油呢，同學們都認為這是在“比賽”，所以覺得很好玩，還在加油。突然，教室裏發出“轟”的一聲巨響，原來他們把一張桌子翻到了，發出的巨響把全班同學都震驚了，大家“哇”的一聲叫了，同桌對我説打得好猛啊，把桌子都翻到了，可是也有“副作用”，“副作用”就是太吵了，靜不下來，沒法看書，煩死了，要是老師在這兒他們才不敢説話呢。

這時，門外傳來了敲門聲，大家安靜下來，班長跑出去開了門，老師匆匆忙忙地走了進來，嘴裏説：“對不起啊，忘記今天是星期三了，想成星期五了，對不起啊！忘了。”誒！今天這節課可真是夠亂的呀。

老師沒來作文12

上課鈴響了，玩得正嗨的我們齊聲大叫：“不！”可事實就是這樣，我們只好垂頭喪氣地走回教室。

剛開始幾分鐘，大家都安分地坐在自己的座位上寫作業，以為老師就快來了，所以教室裏安靜得連一根針掉在地上都能聽見。過了幾分鐘，老師還是沒來，大家依舊乖乖地坐那看書和寫作業。又過了幾分鐘，終於有幾個特別不安分的同學開始騷動起來，講起了悄悄話，而且越講越起勁，甚至隔空傳音，這聲音好像傳染病一樣迅速在同學們之間蔓延開來，大家都開始你一句我一句地交頭接耳了起來，只有幾個比較聰明的同學心裏清楚要是現在説話被老師捉到的話肯定會捱罵的，當然我也不例外。聲音越來越響，整個教室就像炸開了鍋，有幾個的同學乾脆站起來嘰哩呱啦地説個不停，説到激動處還手舞足蹈起來。

小z同學就是其中一個，正當他站起來的時候，後門傳來了一聲：“小z同學講得可真‘好’，不妨也去我的辦公室講講吧！”教室裏頓時鴉雀無聲，我們向後一看，原來是老師來了，我暗暗慶幸：幸虧剛才我沒講話，不然可就慘了！

老師沒來作文13

上課鈴響了很久，可老師卻遲遲沒來。班上有名的“和事佬”小鮑站在門口，時不時看看老師來了沒有。他的“金牌搭檔”小政手裏拿着一根豎笛當做話筒，在下面採訪同學們，“請問，夏老師沒來，你有什麼感想？”有一些同學不想回答，就直接説：“給我滾開！”他就會自言自語説：“看來這位同學不願回答。”

大家等不耐煩了。有一位同學（如今也忘了不知道是誰）打了電話給夏老師，才知道夏老師寶寶正斷奶，她臨時有事回家了。那同學説夏老師叫我去辦公室請三（六）班的黃老師。我只好去辦公室把黃老師請來，同學們這才安靜下來，我們總算開始上課了。

黃老師卻不是真的上課，而是説：“大家看自己的課外書”。無聊，還不如老師不來上課呢！我真希望夏老師快點回來給我們上課。

老師沒來作文14

只見前面的幾個學生在椅子上聊了起來，“你想老師幹嘛去了？”“一定是去開會了。”“

開會的話早有廣播啦！”“可能是緊急會議呢~~”聽着聽着，全班也講了起來。這裏聊的正興高采烈的，那裏竟有人在“呼呼大睡”呢！這時班裏像一個吵鬧的集市，有的在談《衞斯理》的觀後感，有的在玩“猜貓打手”，有的在老師到來之前趕作業，還有的正興致勃勃的玩“黑白配”呢！

然，門外來了一點兒腳步聲，這個“吵鬧的集市”似乎感到一股“殺氣”正面臨着他們。“噠噠”的腳步聲滿滿的向我們逼進，我們閉着氣凝視着門口，剛剛才吵地要塌房，現在居然靜的出奇，感覺很不習慣。“哇！”原來是1（8）班的班主任路過，寧靜的班裏一下子又變成了“吵鬧的集市”。正在玩“捉人仔”的人又跑到講台上……

可是，事與願違。班主任就跟在1（8）班的班主任後面“闖”了進來。這下有好戲看了，在講台上玩“捉人仔”玩的滿頭大汗的人被逮個正着，老師把他們罵了個狗血臨頭，並罰他們掃地一個星期。“吵鬧的集市”消失了，同學們又回到了緊張的學習狀態……

……

老師沒來作文15

早晨，我正睡得“口水流下三千尺”呢！媽媽跑過來叫醒我，我問：“媽，幾點了？”媽媽焦急的説：“快七點了！”我又説：“啊，要遲到了！”我匆匆忙忙的穿衣服.洗刷、吃早飯之後，坐上媽媽的車風風火火的往學校趕去。

與往常不同的是語文老師沒有來。所以大家都嘰嘰喳喳，有説話聲、有讀書聲、有嘻戲聲，反正是亂哄哄的一片狼藉。

第一節課分明上語文課，數學老師卻走進來。我先是吃了一驚，但又立即做好。數學老師告訴我們：語文老師的孩子生病了，老師帶孩子打針去了，沒有時間來給我們上課，這節課我代上。大家都安安靜靜的看課外書！雖然是這樣説的，但還是有幾個人在竊竊私語。

第二節品德下課後，要做廣播體操。自從廣播體操比賽得了一等獎，我就一直得意洋洋的，本以為語文老師會來看我們這些學生做操，可出我意料語文老師沒有來。我做完了操玩去嘍!我們像一支支離弦的箭一樣，不約而同的衝了出去。

中午回到家感到無比的輕鬆。可能是因為一上午沒上語文課的緣故！不知道老師的孩子病好了嗎？