【實用】國中生活的作文600字合集6篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的國中生活的作文600字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中生活的作文600字 篇1

印第安人曾這樣説過：“如果你走得太快了，請停下來，讓靈魂等一等。”

在這個經濟飛速發展的時代，人們越來越強調物質需求，而漸漸忽視自身的精神需要。可是，沒有了精神思想的人就是一個沒有靈魂的空殼，縱使山珍海味就在你的面前，你又能嚐出什麼滋味？即使你有萬貫的家產，也不過是讓空白的生活徒增了一些虛榮罷了。

生活中，我們不難發現這樣的悲劇：某某公司的職業因為連續加班多日，疲憊不堪而勞累致死；某某學校的學生因為不分晝夜的學習，最後也是疲憊不堪而累死。他們之中的大多數人在學生時代就認真刻苦的學習，即使有了穩定的工作，也可以為了讓自己獲得更多，不惜犧牲自己的休息時間而拼命工作，他們之中應該很少有人的“靈魂”停下來過，甚至都還沒有來得及喘口氣就匆匆離開了這個世界。

我們也常常做這樣的傻事：珍貴的節假日，我們難得擠出一些時間去遊玩，搭乘最快的交通工具到了目的地，簡簡單單瀏覽了當地著名的風景，然後隨意拍幾張照片留戀，又搭乘最快的交通工具趕着回來。可是，這樣的旅程，你真的享受了，或者説，你的“靈魂”真的得到放鬆了麼？其實，從我們出發的時候開始，我們就應該放下擔心的一切，去享受整個旅程，去感受旅行帶給我們的“靈魂”的放鬆。這，才是旅行的意義嘛。

人生命的長短取決於自己，有的人覺得自己一生很短暫、很匆忙；有的人覺得自己的一生都很有意義。前者因為快節奏的生活沒有多少時間去真人享受過生活，後者，因為仔細品味了生活中的點點滴滴，覺得這個世界都是美好的，生命是有意義的。人的價值，不僅僅在於他為社會、為世界創造的價值，更應該在於他為自己創造的價值。

我想説，如果你生活節奏過快，何不放慢你的步伐，去放鬆一下，去感受下生活中的點滴，生活中的每一處都應該是美好的，只要你用心品味，都能有所感受。

朋友，將生活比喻是一杯茶，如果你能15分鐘喝完它，請別5分鐘就喝完，因為，你需要品嚐的滋味還有很多。

國中生活的作文600字 篇2

我的國中是在武城五中上的國中，國中三年的生活可真是酸甜苦辣鹹五味俱全。記得剛來這裏的時候，我是第一次離開家，在學校裏住宿舍，那時候的感覺可真像是生離死別一般，每天無時無刻都在想着家和家人。記得那時候每天六點鐘起牀，然後全校的學生都圍着操場跑步晨練，不管春夏秋冬都是這樣。一開始我們都累的氣喘吁吁，不過後來都慢慢的適應了。跑完步之後去食堂吃飯，食堂的伙食還算不錯，我們吃的津津有味。

每次我都是很早的就來到教室，雖然不是去學習，但是我有這種鍥而不捨的精神。我是在八年級時迷戀上了小説，尤其是玄幻小説，除了上課時間，一有空我就抓緊時間看，就説這斗羅大陸我都看了好長一段時間，有時還可能被老師逮到，然後直接沒收。

在這些學科中我最喜歡語文和除了政治的其它三個副科，剩下的都不喜歡。當然，我也可能就是你們口中的差生，不過無所謂，你們説什麼就是什麼，我也不會往心裏去。自己走自己起路，讓別人説去吧。我在學校裏不喜歡運動，不是我胖，而是我體質不好，每次上體育課跑步我總是最後，還會等得到老師的批評，我想我怎麼會這麼慘，上天為何如此不公平。

我在這裏朋友很少，因為我很內向，不輕易説話，所以平時總是獨來獨往，但是我覺得這樣也有這樣的好處，做什麼事不用總想着別人，只要想着自己就可以了。在九年級時，我們換了個語文老師，不知道是教的不好還是我學的不好，我的語文成績急劇下降，最後降到了六十多分。那時我學習不好，我也知道我考不上高中，但是我還是想搏一搏，萬一會出現奇蹟呢？哪怕是最普通的一所學校。但會考完成績出來後，我失敗了，但我不傷心，我已經做好了最壞的打算。所以我選擇了上技校，學習一門技術，將來好歹也能找個工作。這就是我的國中生活，平平凡凡的國中生活。

國中生活的作文600字 篇3

生活中有許多有趣的科學現象，只要你細心觀察，就一定能發現，就象上次……

記得那是一個星期天的早晨，吃早餐時，我把一個煮熟了的雞蛋剝了殼，豎着放在一個玻璃瓶的瓶口上，雞蛋有一小半沒入了瓶中。我習慣地用手指按壓着雞蛋，雞蛋被我按進了瓶子裏，但是卻碎成了幾塊。我呆呆地望着瓶中破碎的雞蛋，忽然聽見小姑在喊：“老優，你怎麼不吃早餐，在發什麼呆呀？”“老天，我在想有沒有辦法把這個雞蛋完好無損地放進瓶子裏呢？”我向媽媽提出了這個問題。媽媽想了想胸有成竹地説：“應該沒問題。”

只見媽媽找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點燃後小心地丟進瓶子，大聲地對我説：“看，我要變魔術了！”接着她把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕按壓，只聽得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進了瓶子裏。

啊，太奇妙了，究竟是怎麼回事呢？我着急地問：“老天！老天！快告訴我，你有什麼決竅？”老天神祕地説：“你看我做個實驗，就會明白了。”老天把一支蠟燭放在小碟子上，再把碟子放到一盆水裏，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點燃。然後用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來，又在瓶口放幾個支撐物把瓶子托起來一點，讓水可以進出瓶子，老天還在瓶子外壁上做一個與水面齊平的標記。蠟燭燃燒一會兒後，就熄滅了。這時，我發現瓶子裏的水面已經上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎麼會是這樣呢？老天告訴我：“當蠟燭燃燒時用掉瓶子裏的氧氣，氧氣大約只佔空氣的五分之一。氧氣用完後，火焰熄滅，水被外邊的空氣壓力推進瓶子裏。在推雞蛋進瓶的實驗中，由於剝了殼的雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶子裏來取代消耗掉的氧氣，於是瓶裏的氣壓降低，蛋就被吸入瓶子裏了。”

這次實驗真有意思，既增長了科學知識，又豐富了課餘生活。看來在我們身邊，就有許多科學現象等着我們去探索！

國中生活的作文600字 篇4

在我們的日常生活中，處處都有科學。我們離不開科學，若沒有了科學，我們的生活會變得繁瑣很多，也會把更多的時間用到沒有必要的地方去。由此可見，科學有多麼重要。

二十世紀是一個科學發達的年代。那時更多的科學走到了我們的生活當中來。炎熱的夏季，那陳舊費力扇子你還在用嗎？NO！取而代之的是更為便捷的空調；豐收的秋季，農民伯伯們換上了乾淨整潔的衣服，因為，田地裏已經是機械化豐收了；寒冷的冬季，你還在為取暖發愁嗎？一個小小的“暖保”就解決了你的問題。

現如今，已是經濟、科技更加發達的二十一世紀了。就在生活的瑣事中也會發現科學。夏天，大家愛穿色彩鮮豔的衣服。但是，汗漬卻又令人頭疼。可是如果你在領口、衣袖上適當的撒一些鹽，四五分鐘後再用洗衣粉、香皂等清洗，衣服就會變得清潔如新。這是因為，鹽中含有一種酶類物質，與汗漬中的鹼性物質相遇，就會產生話學反應，酶可以將汗漬從鹼中分解出來，鹼被分解出來，其餘的污漬當然容易清除啦！這不僅是生活中的科學，更是生活中的藝術。

如今社會，家電已是生活中的必備品，而冰箱更是日常用品。家裏的蔬菜水果、剩飯剩菜只要放進冰箱就能夠保鮮。但是冰箱裏殘留的怪味卻常常不能散去。這怎麼辦呢？沒事，只要你放進去一些鮮橘子皮，過幾天，冰箱裏不但沒有那怪味兒，而且還飄着一股淡淡的.橘香呢。這是橘子皮當中菌在起作用，這種菌就像葉子中的葉綠素一樣。葉綠素能夠進行光合作用，自己製造養料，放出氧氣，吸收二氧化碳，而這種菌吸收冰箱中的怪味來製造養料，同時放出廢氣——橘香。這可比冰箱除味劑實惠多了吧，而且簡潔方便。

這些都是科學，生活中的科學。處處都有科學，處處都是新生活。我們何不好好利用科學，並且主動發覺科學，運用到生活當中來，讓我們的生活每天都充滿新體驗。

國中生活的作文600字 篇5

窗前蝴蝶，橋邊流水，青青嫩草，縷縷柔風……構成了我們多姿多彩的生活。美這一隻只活潑可愛的小精靈調皮就藏在我們忙碌卻又充實的生活中，等待着有心人的欣賞。

可為什麼那麼多人卻嫌棄生活如黑白畫般單調無趣呢？羅丹曾説過：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼睛”。同一件牛仔褲，為什麼在青春少年眼裏是酷，好看，而在父母眼裏卻是不務正業？同一件好事，為什麼在心善人眼中看到的是温暖，而在冷心人中看到的卻是做作？我們是不是該深思，我們該擺正自己的心態，抹掉心中的偏見與不滿，平靜的去欣賞生活中點點滴滴的美了？

大顆大顆晶瑩剔透的水珠從嬌嫩粉白的荷花瓣上滑過，落到了水池中驚起了波波漣漪；細雨過後湛藍的天空上掛着一道隱隱約約的“七色橋”，周圍團團“”白絨棉“”圍繞裝點；夜間繁星點點裝飾着潑墨般的天空，一輪彎彎的明月温柔的披灑着光輝；水中游魚你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭，觸動了片片水中漂浮的紅楓葉；滔滔黃激昂澎湃的前赴後繼，怒吼着撞擊着巖石，迸發出數丈高的水柱……大自然中藴含的美，是一種精緻不可挑剔的美。

灼人烈日下，一位位身姿挺拔的志願者嚴肅規範的打着手勢，指揮着股股車輛的來往，豆粒大的汗珠從他們曬紅的臉頰墜落；公路上，一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動，左右兩旁是安然等待的司機；放學了，一個個小小的身影飛似的撲向媽媽的懷抱，眼睛中漾滿了幸福與歡樂；書桌上，一杯暖暖的牛奶飄起了裊裊熱氣；早晨，一碟碟精心烹製的早餐散發着誘人的香氣；養老院中，一個個戴着紅領巾的孩子樂呵呵的陪着老人聊天；考場前，一羣羣家長焦急的等待，眼中滿是對孩子的信任……人性所表現出來的美，是不加任何修飾，添加就足以醉人心的美。

生活中處處都有美，讓我們用我們清澈無暇的雙眼去捕捉，欣賞生活中那些不為人知的美吧！

國中生活的作文600字 篇6

我的國中生活是豐富多彩的，這裏有熱情的同學，温暖的班級，像一束月光照亮了我內心對上學的煩惱。

小時候上學，同學們十分不友愛，每當他們看見別人難過時捧腹大笑，而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時，周圍的人捂着肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指點點，一邊笑出淚花的無恥的姿態。

可當我步入國中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公平公正，讓我體會到了國中生活的不一樣。

軍訓時條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓練，可我們並不在意這些，因為同學之間每天都能從早到晚的粘在一起，對我們小孩來説是一種幸福，即便那幾日生活過得如此艱苦，鐵製牀，起毛球的褥子和難以下嚥的飯菜，但只要看見同學的笑容便能立刻身心愉悦。

在我們回學校上體育課的時候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不願與周圍的同學説笑，

而我們班不一樣，大夥兒的腳步、節奏一致，在揮灑汗水的同時也不忘與周圍的同學説笑，每次都會分散大家的注意力，因此跑步對我們來説不算辛苦，以至於每次體育老師看我們回來都是面帶微笑，不像別的班彎着腰氣喘吁吁，彷彿像枯萎了的花朵，無精打采。

在生物課上，老師會領着我們做實驗，大家趴在講台的桌子上鼓着一雙大眼睛死死地盯着老師做實驗的手，同學們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領着我們不斷探索，

於是一堆好奇寶寶們將老師做實驗的每一個步驟，記得十分清晰，還不時互相説笑，不僅目睹了科學的奧妙也體味了班級的活躍氣氛。

就是我的國中生活，多麼豐富多彩啊！