【推薦】國小寫人作文500字集合八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的國小寫人作文500字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小寫人作文500字 篇1

一天清晨，我早早地來到學校。晨霧，還沒有散去，校園裏靜悄悄的。絕大多數老師和同學還沒來呢！突然，一陣緩慢的腳步聲伴着沙沙的音調由遠致近。我循聲望去，一個熟悉的身影出現在淡淡的霧中。

那不是學校側門的門衞大爺嗎？只見他花白頭髮，一副飽經風霜的面孔，脊背不再挺拔。他握着一把掃帚，為操場清掃着垃圾。一陣陣有頻率的掃帚貼地聲在安靜的校園裏迴盪。

他上了年紀，掃起地來顯得有些吃力，可無論什麼時間，只要操場上有了紙屑，他都會拿着掃把清理乾淨。老人清晨的睡眠是不可缺少的，他卻不辭辛苦，隨時堅守在自己的崗位上。

然而在門衞大爺辛苦勞動的背後，操場上總是會出現不和諧的場面：各種垃圾又接踵而至，稀稀拉拉地散佈在各個角落——這都是同學們不注意衞生，亂扔紙屑、食品包裝袋造成的後果。而門衞大爺又要付出幾倍的勞作。每當我們自覺地剋制住自己不亂丟垃圾，到清潔區，維持衞生情況，他都會長長地舒一口氣，露出欣慰的笑容。

門衞大爺的工作，是一般老人難以完成的。他每天早晨必須在大部分學生沒到校前將操場打掃乾淨；課間要把每個年級的總垃圾桶抬走並倒空送回；放學後還得檢查各班掃完地倒垃圾時是否遺漏紙屑……看到他賣力地抬着大桶，一步一步踏着台階而下時，我都會迎上去對他説：“大爺，我來幫你吧！”“不要緊，你們國小生下課應該多出去休息。”聽到這句話，一種敬佩之情油然而生！

他以超人的毅力做好每一項工作，時刻揮動着那把陳舊的掃帚，使校園更加清潔。這不，門衞大爺又拿着他的衞生工具，有節奏地擺動着掃帚，演奏一曲勞動人的讚歌。

國小寫人作文500字 篇2

冬日裏，寒風呼嘯。路上空無一人，家家户户都關緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上。

“茲－咻－茲”遠處傳來一陣陣磨刀聲，我向那望去，原來是小區裏的磨刀師傅老張頭啊！心想：天這麼冷，他怎麼還在外面磨刀呢？

老張頭六十開外，穿一身老舊的藍布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的全部家當。刀放在磨刀石上，兩隻佈滿老繭的手一前一後地來回磨着，發出“茲茲”的聲音。不一會兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。

我停下腳步，來到他的攤前，問：“張爺爺，你做了幾年了？”“我呀，整整十年了，都老了，歲月不饒人啊！”老張頭説着，可卻沒停下手裏的活。我正要離開，這時，迎面走來了一對小夫妻，女的衣着時尚，男的高高大大，戴眼鏡，文質彬彬的。他們走到老張頭攤前，女的從購物袋裏拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地説：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接着説：“你可走了運，撿了個大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴詞地説：“小夥子，你們把這刀拿回去，如果你們來磨刀，我歡迎，可你們如果來施捨，那我可受不起！”那女的可不是好惹的主，聽了這話，氣的跳起來，氣急敗壞地説：“你這老頭，不識好歹，你以為你是誰啊，當上市長在來説我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無言以對，誰知他一本正經地回駁道：“姑娘，你説得對，我不是市長，但我也有自己的尊嚴，我尊重你，不代表你可以踐踏我的尊嚴！”姑娘小夥聽了這話，臉一陣白一陣紅，只好拿着地上的刀，灰溜溜的逃走了。老張頭望着他們遠走的身影，歎了一口氣，又坐下來繼續磨刀。凍紅的雙手上，我看見的是那勞動人民的辛苦，是勞動人民的尊嚴！

冬日裏，寒風依然呼呼的吹着，老張頭也依然在工作着，可他自重自尊的品質卻活在了我的心中。

國小寫人作文500字 篇3

當我們呱呱落地的時候，愛便在我們身邊出現了，在每一個角落，都會有愛的蹤影。愛，是一個多麼熟悉的字眼，在我的心中，有一份令我難忘的愛，那就是陌生人的愛。

幾年前，我一個人在家附近玩，在轉角處被一輛自行車撞倒在地上，手掌和膝蓋擦破了皮，除了我和那個把我撞倒在地的人，沒有一個人知道剛剛發生的一幕。我小聲的哭着，哭了一會後，一位阿姨發現了我，急忙把我扶到旁邊的台階上坐好，安慰我説：“小妹妹，別哭別哭，告訴阿姨那裏疼。”我把擦破了皮的地方給阿姨看。阿姨心疼地皺起眉頭，從包裏拿出一個小白盒子，上面有一個紅十字架。她從裏面拿出棉籤和消毒藥水，小心翼翼地把消毒藥水擦在傷口上，我強忍着疼痛，終於擦好了，阿姨又拿出創口貼幫我貼在傷口上。貼好後，又問我那裏還疼，我輕輕拍了拍被自行車撞疼的手臂，阿姨認真的幫我揉着手臂，我看着這一幕，眼淚在眼眶裏打轉，我想：一個陌生的阿姨正在照顧一個沒有任何關係的小孩，就像親人一樣的照顧，她真是一個善良的人，因為愛，把自己的時間花在了一個陌生小孩身上卻毫無怨言。後來，阿姨把我送回了家。沒有收下我們的答謝禮品，沒有留下姓名等一切聯繫方式，回去了，望着她的身影，我感動的眼淚奪眶而出。

阿姨的愛，我永遠都忘不了。曾經在我腦海裏，只有親人間的愛，而經歷了這件事情後，這位阿姨讓我深刻感悟到了陌生人之間的愛。願這位善良的阿姨，永遠開心快樂。

國小寫人作文500字 篇4

自從媽媽開店以來，我們一家人就沒有在一起好好的吃一頓飯，不是爸爸不在家，就是媽媽不在家。我真的好想全家人在一起吃頓飯。

我生日前一天晚上我特意到店裏跟媽媽説，明天晚上一定要回家陪我過生日。媽媽笑眯眯的對我説：“OK，明晚一定到。”

聽了媽媽的保證，心裏想吃了蜜一樣甜。今年我的生日正好在星期五，因此我精心的策劃着生日party。

放學回家時，我興高采烈地往家跑。晚上回家我就直奔洗手間，用香皂在我的手上抹了一遍又一遍，直到我把手洗的又香又“白”的`時候我才罷休。之後，我就像腳踩西瓜皮一樣，“刷”的一下“溜”到了廚房跟着奶奶一起忙活起來。，

我和奶奶把飯做好後，正巧爸爸也提着蛋糕從福州回到了家中。我以為媽媽和爸爸一起回來的，可爸爸卻説，媽媽叫他先回來，他等一下在回來。這時，我想，媽媽可能快回來了，過一會兒再吃飯也不遲。

我等啊等……

六點：就差媽媽了。

七點：奶奶説道：“敏慧呀，別等了先吃吧。“不，我要等媽媽一起回來再吃。”我對奶奶説。奶奶見了就走開了。

八點：我還在餐桌旁等着。這時，奶奶對我説：“慧呀，吃點吧，別把自己搞挎了。”“媽媽答應我會回來陪我過生日的。她不會食言的！”

快回來了，快回來了，我懷着着期待的心情等着，等着……終於到了十一點：我徹底死心了，隨便把衣服一脱就躺下睡了。

第二天，媽媽向我解釋，求我原諒。可我還是不高興。

可我心中那個強烈的願望還是想快點兒實現：我真的好想全家人在一起吃飯！！！

國小寫人作文500字 篇5

我有一個活潑、可愛的弟弟。他雖然像個“人來瘋”，但是學習成績名列前茅，總是讓老師和同學對他刮目相看。接下來就讓我給你們講講我弟弟的故事吧。

一個陽光燦爛的早晨，我和弟弟悠閒自得的走在路上，突然，一個不明飛行物掉在我頭上，把我嚇得像熱鍋上的螞蟻團團轉！這時，弟弟驕傲的説：“姐姐，你真膽小，不就是一隻小鳥嗎？有什麼好大驚小怪的呀！讓我這個“動物學家”幫你來看看吧！”弟弟仔細大量了一番，“不好這隻小鳥受傷了，我們趕快把它帶回家，不然他會死的。”我二話不説，小心翼翼的把小鳥捧回了家。我們到了家，急忙打開急救箱，拿出了消毒水和棉花棒。弟弟一絲不苟地用棉花棒沾了一點消毒水小心翼翼的擦在小鳥的腿上。兩天後小鳥腿上的傷好了。這時媽媽説：“寶貝，我和姐姐準備去購物你去嗎？”弟弟一本正經的説：“我不去，我要照顧小鳥”。

一個小時後，我們一回到家就聽到嘰嘰喳喳的聲音，我恍然大悟，完了，我直朝陽台跑去看到弟弟趴在陽台上睡着了，而小鳥卻在衣架上痛苦的叫着，我急忙把小鳥救下，我真想大笑一場，最終我還是忍住了。我偷偷摸摸的跑道弟弟旁邊，大叫了一聲。弟弟説：“姐姐，快跑，怪獸來了”。我明知故問：“奧特曼呢？”弟弟才緩過神來。“你是不是給小鳥洗澡了？”我説。弟弟説：“嗯！”我又説：“你為什麼把小鳥的翅膀夾雜在衣架上？”弟弟説：“我想把他晾乾嗎”。我説：“它不疼嗎？”弟弟低着頭不説話，臉羞的像一隻紅蘋果。我的弟弟就是這麼可愛。

國小寫人作文500字 篇6

説到班會，我心中便有點得意洋洋。作為一個班會的主持人，你説我怎麼能不高興呢？不過説來也巧，剛在前天，我們便開了一次班會。這是這個學期以來第一次班會，當時的場面，我依然記憶猶新。

“丁零零……”上課鈴響了，直覺告訴我這是星期四下午第三節的班會。我懷揣着一顆怦怦直跳的心走上講台，我既有點興奮，又有點緊張——這種第一次的滋味。我面不改色，故作滿臉嚴肅，可心裏卻早已翻江倒海（幸好我的忍功很強(*^__^*) ）我瞟了一眼站在我旁邊的羅鈞霄，之間他滿臉通紅，面容嚴肅。我想，他的感受肯定跟我一樣。

“敬愛的老師，親愛的同學們，大家……”“好”字還沒説出口呢，樑老師又來了。“嗯，我有話要説，先借用幾分鐘啊。”樑老師笑眯眯地看着我們倆。我自覺地往旁邊一站，突然感覺好像被什麼東西撞了一下，這才發現羅鈞霄已經木頭似的站在那裏了。好傢伙，啥時變得那麼自覺！幾分鐘刷的一下過去了，該我們上場了。

“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好……”全班五十六雙眼睛齊刷刷的往講台看。我心頭不由的一緊，臉不由自主地紅了，可表情依舊嚴肅。

説了許多，又輪到了同學們表演小品。“下面有請徐欣，程煊，陳景濤，為我們表演《唱反調》，大家掌聲歡迎——”三個人畏畏縮縮，可最終還是上台了。陳景濤演的老師酷帥有型，程煊與徐欣配合得天衣無縫，演的學生戰戰兢兢，十二分的聽話。可以説本次小品演的異常成功（導演是我，啦啦啦）。

這次的小品非常搞笑，教室裏不斷爆發出一陣陣驚天動地的笑聲。麻家城笑出了眼淚，丁浩楠與林子奇笑得前俯後仰，平日裏嚴肅的樑老師，一改往常的嚴肅面容，閉着嘴使勁得笑。我也忍不住笑了，笑神經一下子被釋放了，怎麼也攔不住，上台了也還在“咯咯咯”地笑得不停口。預演的節目一個接一個上台了，不知不覺下課鈴便響了……

本學期的第一次由我們自己主持的班會就這樣結束了，那熱鬧的場面，那些可愛的同學們都定格成了一張照片，留在了我的記憶中……

國小寫人作文500字 篇7

每個人都不免有一個理想，或為名利，或為學問，或為德行，或為醇灑婦人，或為鬥雞走狗，所謂“從其大體者為大人，從其小體者為小人”。這種分別究竟以什麼為標準呢？哲學家們都承認：人生的最高目的是幸福。什麼才是真正的幸福？對於這個問題也各有各的見解。積學修德可被看成幸福，飽食暖衣也可被成幸福，究竟誰是誰非呢？我們從人的觀點來六，人之所以高貴於禽獸者在於他的心靈。人如果要充分地表現他的人性，必須充實他的心靈生活。幸福是一種享受。享受者或為肉體，或為心靈。人既有肉體，即不能沒有肉體的享受。我們不必如持禁慾主義的清教徒之不近人情，但是我們也須明白：肉體的享受不是人類最上的享受，而是人類與雞豚狗彘所共有的。人類最上的享受是心靈的享受。哪能才是心靈的享受呢？就是真善美三種價值。學問、藝術、道德無一不是心靈的活動，人如果在這三方面達到最記的境界，同時也就達到最幸福的境界。

一個人的生活是否豐富，就是説有無價值，要看他對於心靈或精神生活的努力和成就的大小。如果只顧衣食飽暖而對於真善美不感興趣，他就成為一具行屍走肉了。這番道理本無深文奧意，但是説起來好像迂闊。靈與肉的衝突本來是一個古老而不易化除的衝突。許多人因顧到肉遂忘記靈，相習成風，心靈生活便被視為怪誕無稽的事。尤其是近代人被子物質的舒適這個觀念所迷惑，大家爭着去拜財神，財神也就籠罩了一切。

末了，我們青年人都及早確定自己一生的使命，自己去尋求自己的終身工作。

國小寫人作文500字 篇8

雖説小孩也有煩惱，經我調查。大人的煩惱也是有的，感覺上比小孩更多。

別看大人們感覺無愁無憂的，每天坐在辦公室裏頭天天對着電腦很好，可他們的工作比我們的課堂作業+家庭作業+作文還要多呢！就説我的媽媽吧，每天工作一大堆，平常還要加班加點，工作已經使她很煩惱了，但還有其他的事更煩着她。

今年寒假時，我在媽媽的辦公室裏做作業，媽媽就在旁邊辦公，後來一老一少兩個河南人走進辦公室裏來，説是什麼自己修公路錢還未支付，就找我媽媽這來了，還帶了禮物，請我媽媽幫忙，我媽媽跟他説了半天，要按規定辦事，並請他們把禮物拿走，接後幾天，這兩個人天天拎着禮物來找我媽媽，但媽媽堅持按規定程序辦事。

後來，事情給辦妥了，那兩人為了表示謝意，給媽媽留下了一提茶葉，媽媽把禮物交給了單位。那幾天，我看媽媽特別煩惱，恨不得把那兩人給轟走，但為了工作，她還是得忍讓着。

大人的煩惱還不止這些呢！

我想，每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳，有個好學校讀，於是每天都要我們孩子做習題，雙休去培優，但是我們總是不願意，總與家長打“游擊戰”。爸爸給我買了兩本丟分的題目的總集，讓我經常做。有次我沒按他的要求做，爸爸就十分生氣，不停的在我耳邊嘮叨。其實我能理解他的心情，每個大人都希望自己孩子有個好的前途，他們努力的為我們創造良好的生活環境和學習環境，可孩子卻不領情，總讓大人們生氣。

這就是我發現的大人們的煩惱吧！可能大人的煩惱還有很多很多，再次就不向各位一一到來啦！