【熱門】國小的國小作文500字錦集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的國小的國小作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

國小的國小作文500字 篇1

愉快的寒假生活就要結逼束了，在我快要離開婆婆家的前一天，婆婆特地為我做了一次我最愛吃的豆腐。做豆腐，先要打豆漿。這件事可是我和婆婆共同完成的。不信？那就往下看。

那天，因為我知道婆婆要做豆腐，我又閒着沒事，就去看婆婆怎樣打豆漿。剛走到門口，就聽見機器的轟鳴聲，“吵死了！”我對着婆婆大喊，婆婆像沒聽見似的，只管舀她的豆子。我一下子衝到婆婆面前，氣咻咻地説：“婆婆，我跟你説話呢，你怎麼不理我呢？”“機器聲音太大了，我聽不見，你想做什麼？”我沒想到，為了我吃豆腐，婆婆還要忍受這麼大的機器噪音。我忙對婆婆説：“我想跟你一起打豆漿，行嗎？”“好啊，我正愁沒人給我舀豆子呢！”進了機房，我才明白婆婆為什麼不理我了：機器聲比我在外面聽見的大許多，換了誰也聽不見！婆婆教我把豆子放進機器的漏斗裏，不時地還要把豆子順一下。我按照婆婆教我的方法舀了一點豆子倒進漏斗，豆子進了機器，一會兒，圓圓的豆子就變成了白花花的豆漿淌進了桶裏，真好玩！我賣力地幹着，有了我的幫忙，婆婆也輕鬆了許多，不用再跑前跑後了。婆婆見我表現不錯，又學得快，就誇獎我説：“惋喻，你真聰明一教就會。”聽了婆婆的話，我心裏樂滋滋的。一得意，一勺子豆子全都灑在了地上。唉！真是“謙虛使人舀豆，驕傲使人落豆”啊！這時婆婆沒有抱怨也沒有批評我，只是從我笑了笑。我不好意思的紅着臉把黃豆一顆顆地撿起來，再拿到到廚房洗乾淨後，又和婆婆幹了起來。經過我和婆婆的共同努力，三大桶豆漿終於打完了。婆婆説：“孫女呢，多虧了你，如果沒有你幫我，我還需要做這麼多時間才能幹完呢！”看着白花花的豆漿，聽到婆婆的誇獎，我體會到了勞動的快樂。

同學們，沒事時，也幫你的爺爺奶奶、爸爸媽媽做些力所能及的事情吧，你會從中體會到勞動的快樂。勞動可以使人快樂，不是嗎？

國小的國小作文500字 篇2

春天來了，學校組織我們去動物園春遊。

一大早我們坐車來到動物園門口。分成兩支小分隊，男生一隊，女生一隊，高高興興的跟着老師出發了。同學們有的蹦蹦跳跳，有的邊走邊吃零食，有的觀察路邊的景色。大家都很興奮。

第一個看到的動物是海豚。它渾身都是黑色，在水裏快速的游來游去。速度太快，我的照相機都沒法瞄準它。

接着看到了長頸鹿，它大約有四米多高，悠閒的踱來踱去，還散發着一股臭臭的味道，很多同學都捂起了口鼻對它不停的拍照。

接着一路看到很多新鮮的動物，有斑馬、羊駝、駱駝等。每見到一種動物，大家都會拍照記錄。走到“猴子館”，我們都驚歎猴子們的爬樹本領。它們輕而易舉的就能爬上屋子裏大樹，然後抓住枝幹跳下來或者滑下來，甚至個別調皮的猴子還從鐵絲網爬上了屋頂，然後凌空跳到了樹上。我看着這些猴子的危險動作，差點驚出一身冷汗，生怕它們一不小心掉了下來。“猴子館”的旁邊還有一座“猴子山”。山上聚集了幾十只猴子。下面是一個猴子的遊樂場，裏面有各種各樣讓猴子們遊玩的項目，其中有一個二層樓高的鐵架子，猴子們上上下下，玩的不亦樂乎。其中，有一隻體格特別強壯的公猴子總是翹着尾巴，原來，它是猴王，翹着尾巴是為了表示它的地位最高。

我們沿着遊覽路線，還見到了熊、東北虎、各種漂亮的鳥類、企鵝、浣熊等等。當然還有我國的國寶——大熊貓。我們一路走走拍拍，時間過得飛快，能夠見到這麼多的動物大家都很開心，希望我們能保護好這些動物，讓它們生活的更好。

真期待下次的春遊能夠早點來到。

國小的國小作文500字 篇3

人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。

孔子曾説過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記硬背知識，卻不能領會其中的奧祕，享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能説他們在死記硬背。至於思而不學的人，就更不用説了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。 我可不是從以上那兩類人中的一員。

當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閲讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下，從做數學題中獲得的快樂就更多了。

在明亮的教室裏，和要好的同學一起研究複雜的數學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最後又因終於解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是隻用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

因為能在學習中享受到前所未有的'快樂，所以我才會熱愛學習，熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以，請繼續學習下去吧！

國小的國小作文500字 篇4

我的媽媽是一家之主，所以家裏的事都歸媽媽管。

平時媽媽總是給我買水果和蔬菜。有一次，媽媽又給我買了一些東西。就把東西放在桌子上等我回家，爸爸走上前一看，原來又是買了水果，以為是給他買的，拿了一根香蕉就準備吃了。可是，還沒等爸爸把香蕉皮剝開，媽媽就把爸爸打到一邊去了。這時，我回來了，媽媽就和和氣氣地對我説：“敏敏，你回來了，看我給你買了什麼！有菠蘿，西瓜，大白菜和你最喜歡的土豆。”“媽媽，給你一個香蕉。”我怕説。媽媽説：“我不吃，你吃吧！”。

有一天晚上，我發高燒，媽媽連晚飯都沒有顧得上吃，就把我背到醫院，為了防止意外，媽媽還特意在包裏藏了一把刀，以防不測。終於到了醫院。幸好沒有發生意外。如果發生了意外，媽媽會一位我而----我不敢往下想了。冬天馬上就要到了，媽媽給我買了幾件大棉襖。“快來試一試合不合身？”媽媽説。我跑去一看，全是按照我喜歡的樣子買的，比如：一定是帶上粉紅色的蝴蝶結，要有裙子樣式，還有一定要帶美麗圖案的。可是。正當我滿心喜歡地看棉襖的時候，無意中看見媽媽的灰褐色的上衣和已經穿了幾年的褲子。心裏想：“媽媽整天用省吃儉用的錢給我買衣服，卻捨不得給自己買。”

冬天到了，我要早早地起牀去上學，麼麼堅持每天送我上學，我望着那蒼白的臉凍紅的手，心裏感到一陣刺痛。

啊！慈愛的媽媽，您像温暖的陽光一樣照耀着我，您像春天的太陽一樣温暖着我，我在您的温暖中成長，在您的關愛中成長，您的愛説上幾天也説不完，但是我還是要説，因為我要讓所有人都知道，我有一個慈愛的媽媽，在這裏，我要説一聲：“媽媽，我愛您。”

國小的國小作文500字 篇5

我的媽媽，不是很漂亮，也不是很温柔。但是她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣着樸素不愛漂亮。但是對我的學習，文藝所花的錢她從總很樂意。她看到因為地震而需去一切的人們就立馬捐了200元給他們。

我的媽媽還是我定時小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會，突然聽見：“寶貝，起牀啦。”的叫聲，我一個鯉魚翻身就躍起來了。吃着媽媽精心為我做的早餐心裏美滋滋的。

我的媽媽也是我做人的導師，她總教育我要節約並以實際行動教導我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地説：“真髒。"媽媽聽了這話臉立刻變了。她説:"你還記得<閔農>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒想到媽媽有那麼生氣，我虛心地點點頭就開始背起來了:"鋤禾日當午汗滴何。。。"媽媽事後跟我説:"寶貝，我們就應珍惜別人勞動成果，你明白這些飯菜是農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的我們不該浪費。明白了嗎;我點點頭。

我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫院。在去醫院的路上媽媽見我痛得快哭出來不停安慰的我説:’譚晶，別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"到了醫院。醫生説要住院。媽媽急忙問醫生會不會很嚴重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動。

我喜歡我的媽媽，她教會我做人的道理，也教會我許多知識。我覺我的媽媽很偉大!

國小的國小作文500字 篇6

小木偶擁有了人類的所有表情之後，就興沖沖的走在大街上。“哎呀！”小木偶一不小心踩翻了井蓋，掉進了下水道……等他睜開眼，竟然出現了一個木偶世界！有木偶爺爺、木偶奶奶、木偶叔叔，木偶阿姨，木偶小孩……小木偶開心地和他們玩樂起來。可是很快地，他發現了問題，無論大家玩得多開心，他們都面無表情，木然的板着臉。小朋友摔倒了，大家也不會關心和同情。小朋友摔疼了也不會傷心不會哭……

小木偶回去找藍鼻子小女巫，請她幫助木偶村民獲得人類所有表情，讓他們的生活有滋有味! “可是，魔杖已經失去了魔力！”小女巫遺憾地説，“你必須揹着它幫助100個人，魔杖才會重新擁有魔力！”

小木偶每天都帶着魔杖走在大街上。老奶奶過馬路他主動去攙扶，他幫郵遞員送信，他幫小兔子摘蘿蔔，他幫鄰居松鼠曬被子……對了，他和小紅狐還給老木匠做了雙手套呢！每天，小木偶在本子上記錄着：一個、兩個、五個、十個……日子一天天過去了，好事做得越多，他就越開心。這不僅僅是因為100個目標馬上就要完成了，更重要的是他幫助別人得到了大家的認可！他也覺得自己是個有用的人！

魔杖又重新擁有了魔力，藍鼻子小女巫把人類所有的表情也送給了木偶村所有的村民。他們開心的感謝小女巫和小木偶。木偶村民也學會了互相關心。

小木偶邀請木偶村民來到人類世界，帶領他們繼續獻愛心做好事。人們非常感激木偶家族。大家互相幫助、和平共處，過上幸福的生活……

國小的國小作文500字 篇7

我們今天去公園玩，一進公園就聞到雨後泥土的芳香。我們走到涼亭裏，看到湖面上泛起一片片漣漪，我原以為是蜻蜓點水，後來才知道那是水上飄在湖面上跳，泛起的漣漪。突然，感覺有什麼東西落到了我的臉上，涼涼的，原來是下雨了。

剛下時，湖面上泛起一大圈漣漪，可這時水上飄嚇的消失的無影無蹤，看到的只是大豆大小的雨點接連不斷的往湖裏落。我感覺雨把我的頭髮打濕了，這才快速的跑進涼亭。人們有的興奮的跑進雨中，盡情的享受這難得的涼爽，看他們張開雙臂，讓大雨隨意的澆撒，那陶醉的樣子真是舒服極了！有的人們像我一樣躲進涼亭裏觀賞雨中的美景。看這邊，幾個小朋友圍在荷花池邊嬉戲着，有的正聚精會神的欣賞荷葉上的露珠；有的調皮的從池裏撈上來一片荷葉，帶在頭上高興的跑來跑去；看他們玩的開心的樣子，我也禁不住誘惑冒雨跑過去。啊，雨中的荷花池好美呀！荷葉挨挨擠擠的，爭先恐後的吮吸着雨水，迅速的生長着。有的荷葉中間積了一大滴雨水，那雨水真像一塊晶瑩透亮的水晶；有的荷葉上只有一小滴水珠，真像美人臉上的一顆美人痣，襯的荷葉更加嬌嫩美麗。一個小男孩挑起一片荷葉的莖，呀，那麼多的蜻蜓都藏在下面，原來蜻蜓這麼怕雨呀！

雨漸漸小了，湖水綠的像一塊碧玉，靜的像一面鏡子。水上飄又在湖面上跳，這時出現了蜻蜓點水，那蜻蜓長的可真漂亮，金綠色的身子披着透明的紗，在水上輕盈的點水。我走在羊腸小道上，空氣像濾過似的很清涼，也能聞到草樹的芳香。微風吹來，也有幾絲涼意。

我喜歡夏天的雨，更喜歡雨中的美景。

國小的國小作文500字 篇8

從幼兒園開始，我遇見過許多老師，有幼兒園和藹可親的張老師，有一、二年級待人親切的饒老師，有三年級要求嚴格的葉老師，和現在認真負責的班主任陳老師。其中，讓我感覺最好的不是現在的語文老師陳老師。

陳老師中等個子，留着一頭幹練的短髮，鵝蛋般的臉上戴着一副大大的眼鏡。她對我們非常負責任，遇到我們表現不好的時候會比較嚴厲，遇到我們表現好的時候，她的臉上會露出燦爛的笑容。我們大家都很喜歡她。

我是一個寫字比較差的人，陳老師為了讓我有所進步，刻意的在寫字上對我嚴格要求，所以我的字才有了一點點改進。平時，我是一個比較內向的人，刻在一次班幹部競選活動時，本來我也想參加競選的，但我卻提不出這個勇氣，就放棄參選了。陳老師看我這麼內向，為了培養我的自信心，讓我多參加對外活動，就安排我當了安全員。自從當上安全員之後，我每次值日時都能做好具體工作，對不注意安全紀委的同學提出批評並要求改進。慢慢地，我和同學們的溝通就多了起來。

陳老師給我們安排了豐富的活動。上學期陳老師組織了閩南小吃活動，活動那天，我們帶來了許多美味的閩南小吃，有炸扁食、肉粽、五香、土筍凍等，我帶的是芋頭糕，大家看到這些美味的閩南小吃，口水都快要流下來了。我們用許多張小桌子拼成了四個大桌，在介紹完自己帶的小食品後，我們就大吃特吃起來。事後，我問了別班的同學有沒有組織這樣的活動，他們都説沒有，他們好羨慕我們班能有這麼精彩的課外活動。

課堂教學一絲不苟，課餘活動豐富多彩，這就是我們敬愛的陳老師。

國小的國小作文500字 篇9

今晚，媽媽帶我去體育館看理查德。克萊德曼和他的中國朋友們的新春音樂會。

到了會場，這裏人山人海。我們好容易找到了位置，這時已是滿頭大汗。大家坐定後，理查德風度翩翩地走上舞台。雖然他的背已經微駝，臉上也多了好多皺紋，但是他依然神采奕奕。伴隨着《藍色的海洋》，音樂會慢慢拉開了序幕。彈奏樂曲時，理查德是忘我的。只見他眯着眼睛，腳輕輕地打着節拍，身體還不由自主地隨着旋律搖晃着，完全陶醉在音樂的海洋裏。短短的兩個多小時，理查德就表演了16首鋼琴曲。

我最喜歡裏面的《泰坦尼克號》，他把沉船時人們焦急的情節彈奏的惟妙惟肖，一會兒高亢，一會兒緊急，一會兒舒緩，讓我的心隨之盪漾。會場上不時爆發出陣陣熱烈的掌聲。我當然也不例外。理查德不愧是“鋼琴王子”啊！

理查德雖然年歲已高，但他卻有一顆孩童般的童心。當他彈完一首鋼琴曲後，就把他的曲譜送給了台下的一個小朋友。當好多人伸手也想要時，他竟然佯裝將鋼琴凳子搬起來送給觀眾。逗得所有人都笑了起來。更有趣的是，在他彈奏《夢中的婚禮》的時候，被一陣蜜蜂的“嗡嗡”聲打斷了。他拿起身邊的一把玩具槍，“啪——啪——”一隻“蜜蜂”落了下來，這哪裏是隻蜜蜂？原來是一個大大的布絨玩具！我們都笑得前仰後合……

時間過得真快，演出圓滿結束了。我們戀戀不捨的離開了會場。回想着剛才大師的精彩表演，我暗自下決心，今後一定像理查德一樣，好好學鋼琴。這個舞台，有一天它也會成為我的舞台。

難忘——“保利之夜”。