温情國小作文

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的温情國小作文，歡迎閲讀與收藏。

温情國小作文1

一個陽光燦爛的早上，我像往常一樣攥着五元錢，樂呵呵地哼着小調上學，順道在學校旁的小食店買早餐。

小食店門口大擺長蛇陣，老闆娘和幾個夥計忙得不可開交，笑眯眯的。終於輪到我了，“阿姨，我要兩個肉包和一盒牛奶。”我邊説邊遞上五元錢。“好嘞！”老闆娘應和着。她胖胖的，留着整齊的短髮，濃黑的眉毛下眯着一雙小眼睛，臉上那絲和藹的笑容使我感到幾分親切。她熟練地將食品裝進袋子裏，並遞給我。我擠出人羣，正要吃早餐，突然，一個冒失鬼飛奔過來撞上了我，我重重地跌在地上，嘀咕着“這人怎麼不看路？”我趕緊查看掉落的早餐，只見兩個包子被踩扁了，牛奶灑了一地。我驚慌失措，機械地翻看書包，幻想找出幾元錢再買一份。令人失望的是，書包裏連一分錢都沒有。

我呆呆地站在原地，周圍的人只是向我投來同情的目光，排隊的人羣一個個買到早餐後匆匆離開了，而我還餓着肚子。眼看上課時間快到了，我心急如焚，六神無主。這時，細心的老闆娘走了出來，望着地上的早餐自言自語道：“怎麼這麼不小心啊？”然後回到店裏，又給我拿了一份同樣的早餐：“小姑娘，快吃吧。”“可是……我沒有錢了……“我羞紅着臉説道。老闆娘愣了愣，笑着説：”沒事，不值幾個錢的，小孩子不吃早餐對身體不好，你快吃吧！“我接過早餐，感覺比第一份更温暖！還沒來得及説聲”謝謝“，老闆娘已經回店裏繼續忙活了……

吃着那份温情的早餐，我的心裏湧上一股暖流。這不只是一份普通的早餐，更是一份人間真情啊！

温情國小作文2

我永遠忘不了那一天在公交車上的所見所聞，忘不了在那輛充滿愛的公交車上發生的事和懂得的道理。在那輛車上，我懂得了什麼是無言的愛，在那個人身上我懂得了什麼才是真正的善良。

那是一個雨天，這使我的心情也十分低沉。好不容易才擠上一輛公交車。我低頭瞟了一眼表，已經七點二十了，幸好擠上了這輛公交車。隨着人潮的湧動，我被擠到了大門前，突然覺得後面的空間越來越小，我扭頭一看，原來是一個二十出頭的小夥子，抓着扶手向後仰。我的心裏頓時生出了一陣陣怒火，衝他嚷嚷了兩句："你怎麼光顧着自己舒服而不顧別人的感受呢？你看看周圍的人都被你擠成什麼樣子了？”他轉頭看了看旁邊的人，周圍人都投來厭惡的眼光，他卻毫不在意，轉頭對我説："我怎麼站着跟你有什麼關係？用不着你來管我！"説完他依然使勁向後傾着身子，絲毫不理會旁邊人的感受。我欲言又止，想想跟這種沒品質、沒修養、沒道德的人拌嘴也毫無用處，便扭過頭來不理他了。

過了幾分鐘，一位大嬸突然"哎喲"一聲，原來是她的滷蛋筐被那個小夥子擠掉了，褐色的滷蛋滾落了一地。其他人看了都紛紛撿起地上灑落的滷蛋遞給大嬸，可他只是低頭看了看，還是無動於衷。我的內心又萌生出了更加厭惡的心情。

過了五分鐘，那個小夥子要下車了，他擠過我下了車。我望望他，又望望他站過的地方。啊！他之前站的地方後面，有一位滿頭白髮顫顫巍巍的老奶奶！原來他不是為了自己舒服，而是為了奶奶不被別人擠到而心甘情願忍受大家的嫌棄！我的心裏頓時五味雜陳，目光投向了窗外，那個小夥子正在不遠處漫步前行，我真想奔過去，對他説一句對不起，可是低頭看看錶，已經七點三十了，再耽誤就遲到了。我望向那邊的小夥子，眼裏充滿了歉意。

似乎只是一瞬間，我忽然懂得了忍辱負重的含義。

温情國小作文3

“啪”一記響亮的耳光打在我的臉上，頓時，我的眼淚不由自主地流下來。媽媽怒氣衝衝地扔下一句話：“你好好反省吧！”就摔門而出了。

我站在牆角無聲地啜泣着。一想到媽媽那“兇狠”的模樣，我就不由得打了幾個寒顫。事情發生在這個炎熱的下午，太陽無情地炙烤着大地。放學前，我拿到了語文考卷，一看到“82。5”幾個鮮紅的數字，我就心頭一顫，感覺好像一塊冰滑進了胃裏。這個分數是我考出來的嗎？一個個鮮紅的“x”好像在嘲笑我的無知和逞能，我羞愧地低下了頭：若不是考試前我不復習，考試時又不專心，怎麼會考這麼差呢？那天考試時，我心裏想：這次考卷這麼簡單，不如答快些，搶交個頭卷再考個好分數，好讓同學們對我刮目相看。於是，我寫完後，便把筆一扔，匆匆交了上去，根本沒想到檢查。現在回想起來，考成這個樣子真是活該！我在心裏狠狠地罵着自己。

突然，媽媽走了進來，雙眼紅腫，聲音都哭得變調了，她用嘶啞的聲音輕輕地説：“小羽，你都這麼大了，媽媽也不想打你了，以後要懂事，快，上牀睡覺！”我的眼淚又悄悄地流下來。

在牀上，我怎麼也睡不着。趴在牀上，媽媽那變了調的聲音伴着被褥的清香，和着蚊香的氣息，如萬丈柔絲縈繞於耳際，把人引向遙遠的往事，引入甜蜜的回憶：我不禁憶起幼時母親揮扇驅蚊的柔情；憶起上學時母親雪中送衣的身影；憶起生病時母親體貼入微的照顧；憶起離家時母親無微不至的叮嚀；憶起……媽媽的温情時時伴隨着我，任我走到天涯海角也走不出母親的呼喚，母親的殷殷愛心。可我，卻……想起一幕幕往事，我難過得泣不成聲。這時，媽媽又走了進來，柔聲説：“怎麼，還難過呢，媽媽已經原諒你了，我們倆一起睡。”

月色溶溶，微風習習，我依偎在母親懷裏，母親用那皸裂的手，輕撫着我的胳膊、面頰，我周身沐浴在温馨無比的母愛春暉中……

温情國小作文4

雪下得愈大，外面一片銀色，雪不是飄下來的，而是被狂風亂刮下來的，看不見人影，伸出五指便被打的生痛。

爺爺裹着厚厚的衣服，戴着帽子，騎着車去菜場買菜。他對我説：“爺爺今天去菜場了。”爺爺是個木訥的人，他只説了一句話便踏出家門，騎着車出去了。我望着外面的大雪，總想説些什麼，但又咽了回去。

爺爺剛出去沒多久，屋裏便來了電話，説要請我們出去吃團圓飯，我想着爺爺冒着大雪去買菜，便嚷嚷着不去，理由是家裏有菜沒有必要去。媽媽卻不同意，她説別人邀請我們去，不去不好意思。我被硬拉着出了家門，在家門口，我們遇見了爺爺。

爺爺像個“雪人”，一身的雪，只有脱掉圍巾和帽子才能看清他的真面目。

“去哪兒的”爺爺奇怪地望着我們。

“哎呀，親家請吃飯，走嗎，一起去怎樣？”媽媽回答。

“不行呀，我這有菜，還要做呢，有魚、肉、雞…。”爺爺説着舉起在車後的菜。

“算了，晚上回來我們再吃”媽媽應付差事地答了答，便牽着我走了。

我坐在餐廳裏，雖然飯菜不錯，但卻沒有一點兒胃口，世間什麼山珍海味都比不上在家裏陪伴爺爺吃的家常美食。爺爺他真心誠意地為我們着想，我們卻用這種方式刺痛他的心。

晚上，我們回到了家，發現他心臟病又犯了，當我們待在急診室外等候時，滾大的淚珠滴落在地上。我還記得他那桌上的飯菜，唉，可能吧，他去了醫院，躺在牀上，什麼也沒有留下，我也只知道這些，但他留下的，是世界上最珍貴的東西，那是愛，還有那滿屋的親情與温暖。

温情國小作文5

這天，正值中午時分，天氣特別炎熱，我揹着書包在車站等車。大約過了十幾分鍾，車終於來了，我趕緊上了車。

“哎！”我歎了口氣，“這人可真多。”我奮力從車門口擠了進去，車在顛簸中繼續前行。上了車我才發現這車不僅人多，而且還沒空調，車內温度比車外還高。想到這裏，我不禁顫了顫：我從小就有暈車的毛病，像今天種情況，如果沒有一個靠窗的坐位，我豈不是要吐得把胃反過來？果然，不出所料，才過了幾分鐘，我的胃裏就像翻山倒海一樣，十分不好受臉上的汗水也變得耕讀根雕更多了，如豆珠般從臉狹滾落。售票員見我臉色不對，知道我暈車，便從旁邊遞給我一個塑料袋。“嘔……”我吐在了塑料袋裏，但還是有惡臭鑽出來。我十分不好意思，低着頭，向四周看了看，所有的人都用眼睛盯着我，那眼神中，有厭惡，有噁心，有反感……唯獨同情是少之又少。哎，現在的社會中，想找個好人，也許……太難了。緊接着，我有吐了一次，胃裏更不舒服，心裏只希望能早些下車。

“姐……姐……坐……坐＂一個稚嫩的童聲喚回了我的思路。我轉頭一看，只見一個兩三歲的小女孩坐在窗子旁，向我開心地笑着，那笑容是那樣純潔。“樂兒，別鬧了，她坐了你坐哪兒！”一個穿着整齊，打辦時髦的中年婦女坐在另一個座位上，向女孩説着話。我轉過頭，又無耐的揺了揺頭。這時，車箱內的廣播響起：“各位乘客，請主動給老、弱、病、殘讓座。車……”不只為何，我覺得這“老、弱、病、殘”四個字似乎在車內久久漂盪。或許，人的本性如此吧。

温情，似乎只存在於天真的兒童身上……

温情國小作文6

六年國小時光悄然滑落，我站在中學的校園裏，眼前一草一木、一樓一圃，和國小校園的景緻在腦海中漸漸重疊，成為一體。有時候我甚至產生幻覺，以為自己又回到了那個最熟悉的校園，見到了最熟悉的老師……

開學沒幾天，就迎來了教師節。我們懷着虔誠的心，給老師做卡片，寫祝福。課上，班主任老師面帶慈祥地説：“大家寫的祝福、送的禮物各有心意，謝謝大家！”隨即老師給我們深深鞠了一躬，我們則報以雷鳴般的掌聲，老師起身的一剎那，語重心長地説：“希望你們不要忘記你們的國小老師，也給他們打個電話，送個祝福。”一語驚醒夢中人，思緒瞬間被拉回國小時光：語文老師的幽默、數學老師的嚴謹、英語老師的摩登、音樂老師的才情……往昔像放電影一樣一幀一幀出浮現在眼前。是啊，該給國小老師打個電話了。

站在公用電話亭旁，思忖再三，拿起話筒，撥出了心裏默唸數遍的11位數字——那是數學楊老師的電話號碼。楊老師是嚴厲出了名的，對我們要求嚴格，對工作一絲不苟。也正是因為如此，才讓我的這個馬大哈收斂了很多，才在畢業考試中獲得了好成績。她也是我感念最深的老師之一，所以第一個想到她。話筒那頭傳來了嘟嘟聲，“喂！您好，您是楊老師嗎？”“你是蘇勇暢？”我還沒自報家門，老師已然聽出了我的聲音，我的內心一下子激動起來，“老師，教師節快樂！”“謝謝你……”老師的話是那麼熟悉，那麼親切，全然沒有半點嚴厲的感覺！“你們都畢業了，我們就成了朋友，哪有訓斥你們的道理啊！”老師笑着説。之後我又説了關於新學校、新同學的見聞，老師也鼓勵我克服困難、繼續努力。在愉快的氛圍中，我們結束了談話。

打完電話，我依然沉浸在剛才的談話中，之前所有的顧慮煙消雲散，放眼望着不遠處校園綠樹的鬱鬱葱葱，陽光從樹葉中透射下來，漏出斑駁的樹影，伴着秋風，在輕輕晃動……老師最温情的話語仍迴響在耳畔，我也會滿懷感念之心，大踏步行走在成長的路上……

温情國小作文7

最近流感盛行，班裏生病的孩子特別多，在班級QQ羣裏經常有家長探討如何預防和治療感冒的話題。

上週四，安安回來高興地説，班主任阮老師想出獎勵小紅花的辦法鼓勵孩子們多喝水，預防感冒。週五收到阮老師發的信息，因生病的孩子多，下午生病的同學可以在家休息，老師會把聽寫的格式和生字表發到手機上。週日又收到阮老師的信息，本週會適當放慢教學進度，讓生病在家的同學安心在家自學。看到老師的一條條飽含關心與體貼的短信，我的心裏暖暖的。

昨天晚上都九點了，安安將一雙熱乎乎的手貼在我的臉上説：“媽媽，我的手好熱啊！”看着整天都精神抖擻地她，我心裏有些疑惑，會發燒了嗎？不像呀！我還是找出了體温計一量，38.3℃，心涼了半截，真發燒了呀！我趕緊給阮老師發短信，為安安請假，不一會兒就收到了老師“祝她早日康復”的回覆。

今天上午九點收到阮老師的信息，詳細介紹了今天的教學內容和要求，並把課件發到QQ羣裏共享，以便在家休息的孩子在家練習。下午老師在發作業的同時又細心地囑咐生病的同學明天可以將單元測驗的卷拿回家考。

對於一年級的新生來説，這個冬天是一個嚴峻的考驗，病毒越來越難對付，病程也越來越長。孩子現在上學了，生病後，家長除了操心病情的.治療外，最焦慮的就是耽誤的功課了。讓孩子在家養病吧，糾結功課落下了不好補；讓孩子帶病堅持上課吧，又糾結冬天天太冷、室內外温差大、學校交叉感染不利於身體恢復。阮老師的信息就像是及時雨，讓我們這些小病孩的家長們心裏有了底，看着老師發的課件、按照老師的要求，我們就可以踏踏實實地在家一步步地指導孩子的學習了，實現了養病、學習兩不誤。

冬天的太陽更讓人感到温暖！阮老師將温暖的陽光播灑到了班裏每個學生和家長的心裏，讓我們感到濃濃的温情。謝謝您，阮老師！

温情國小作文8

抬頭望向客廳中的鐘表，“嗒、嗒”與落在桌面上的淚珠相融合，如果時間能重來，我願用所有的眼淚與你的生命交換，願用所有的情感與你的生命交換……

那是晴朗的一天，我同你在公園散步，幽靜的小路上，你與我一高一低的身影映着陽光一步一步。我轉頭向你望去，陽光晃得我無法睜開雙眼，可即便眯着眼睛，也可以清晰地看到你一天天彎下的腰和一天天多出的白髮，不禁想起曾經那個給予我無限温情的你。

小的時候，你總是把最好的都留給我，每一夜，你都會給我送來温度適宜的牛奶，透着牛奶我總能看到你用心的呵護。父母因為工作的原因直到很晚才會回家，陪伴我學習的只有你，從未上過學的你為了我重新搬起一摞摞的舊書，你總説要努力追上我的步伐，可與其説你陪伴我學習，不如説我教你認繁瑣的漢字，而那時你總會説:“哎，看來我還是離你很遠啊！”生病時陪伴在我身邊的是你，苦惱時陪伴在我身邊的還是你，開心時陪伴在我身邊的又是你，你總是傾盡所有來給我你的温情，你總説我是你的唯一，你的全部，讓我堅信你會給我無限的温情……

你去世的那一夜，嘴中拼命唸叨的人是我，讓我開心，快樂。我發了瘋地跑在公園的小路上，向前尋找，尋找你的身影，尋找你給我最後的温情，可當我兩手空空的回家後，我卻還發誓要找到你給我最後的温情，可那最後的温情難道只是要讓我獨立面對這個世界嗎？

你給我的温情像小草，即使再不起眼，卻還是在我心中不斷生長，慢慢的，我忘了它的根在何處，只知道這片片温情會永遠存留在我心上！

姥爺，我想你了，更想念你對我的無限温情……

温情國小作文9

地鐵站候車廳裏的燈光十分明亮。電梯上上下下，人來人往。等車的人們排列成幾隊，等待着列車的到來。在龐大的等車隊伍中，有的人在玩手機，有的人在看書，還有人在數列車進站的時間。排在最前面有一位白髮蒼蒼的老奶奶，她的臉上佈滿了皺紋，穿着一件紫色大衣，右手提着行李，身上挎着一個包，站着十分吃力。

不一會，從列車進站的方向傳來了“轟隆轟隆”的聲音，接着，兩道明晃晃的燈光射了進來，列車緩緩的停在站台邊上。

車門慢慢地打開，車廂里人很少，只有幾個青年。站在老奶奶身後的人一見有這麼多座位，就迫不及待地繞過奶奶，你擁我擠的上了車。老奶奶雖然站在第一個，但卻是最後一個上車的。老奶奶上了車，一眼望去，幸運地發現一個空位，正準備靠過去坐下，就被一個阿姨搶先坐下了，連最後一個座位也沒了。這時，車門關閉了，列車開動了。可老奶奶還沒有找到座位。老奶奶連忙放下行李，兩隻手死死地抓住扶杆。隨着列車的加速，她的身體向後傾斜着。老奶奶的行李滑到了一個男青年的腳下，男青年正納悶，這是誰的東西？他的目光掃過整個車廂，最終把目光停在老奶奶身上。老奶奶的姿勢十分奇怪，細看才發現，老奶奶沒有座位，正艱難地拽緊扶杆，保持着身體的平衡。她周圍的人都在玩手機，根本不關心老奶奶的處境，男青年看不下去了，連忙站起身，三步並作兩步飛快地走過去，伸出雙手把老奶奶攙扶到自己的座位上坐下。

擺脱困境的老奶奶的眉頭終於舒展開了，她的眼裏洋溢着感激之情。她伸出右手，高高豎起大拇指，微笑着對男青年説：“小夥子，謝謝你！”男青年也笑了，他不好意思地撓了撓頭説“這是我應該做的。”周圍的人都對男青年投向讚許的目光，之前搶了老奶奶座位的阿姨也愧疚地低下了頭。

禮讓是一種美德，這種美德，知道並沒有什麼了不起，做到才是真正的可貴。