成長的我作文（精選34篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成長的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的我作文 篇1

成長來自挫折和堅持。但對我來説，成長來自生活。

幾年前，我認識了這個著名的品牌，並意識到中獎號碼是身份的代表和身份的象徵。從那以後，我開始迷戀名牌，不是名牌，也不穿。然而，我出生在一個普通的家庭。我母親的年薪只有3萬多英鎊，家庭開支非常高。很難滿足我對名牌的需求。然而，我仍然迷戀名牌，無法面對它們。這時，媽媽總是認真地對我説："我的孩子，我們都是普通人，不能太追求名牌。"如果你真的喜歡它，當你長大了，你可以賺錢去買它。“一天下午，我不小心打開了媽媽的衣櫃。我面前的場景讓我震驚。衣櫃裏整齊地堆放着已經褪色的衣服。我突然想到這些是我媽媽這些年一直穿着的衣服。想想往常，我母親從來不願意為自己多花一分錢，但為了滿足我的虛榮心，卻是如此慷慨。我內疚地捶着胸口，暗暗發誓從現在開始，我必須放棄名牌。

一個多月後的課間休息時，我的同學小安來到我身邊，看到她穿着鮮豔的阿迪達斯。她自豪地對我説：“看，我媽媽從北京給我買了一個限量版的愛達，全國只賣20件！”一瞬間，虛空像黑龍一樣再次沸騰起來。看着昏暗的衣服，我覺得自己像一隻醜小鴨。安很快成為人羣的中心，每個人都一個接一個地崇拜她。我非常羨慕。我討厭我可憐的家庭背景和為什麼我媽媽不能賺很多錢！

在上學的路上，我坐在媽媽的電動車後面。風吹在我母親褪色的襯衫上，看着其他母親身上閃亮的衣服。我感到非常羞愧，深深地埋下了頭。我母親的關心和細心，一個字也進不了我的耳朵。她一開門，母親就拿起掛在掛鈎上的包，高興地對我説：“寶貝，商場裏有個大減價，一個30元，我母親給你選了三個，純棉的，既舒適又透氣，省了很多錢。快試試！我瞥了它一眼：“哦！”“這麼便宜，你為什麼不給自己買一個呢？我好幾年沒買過衣服了。另一邊，父親看見了，低聲説道：“把錢留給孩子們吧。”。只要孩子們有新衣服穿，我就會開心。“我父母的話就像是當頭一棒，這讓我深深自責。雖然我的家庭平凡，甚至平庸，但我父母對我的愛並沒有因為物質貧困而減少。相反，他們對我的愛是如此的成熟和強烈。

父母如此努力地培養我們成為人才，我們應該心存感激。雖然沒有那麼富有，但生活依然快樂。如果你想走進一個更加輝煌的宮殿，那麼你可以依靠自己努力工作。

成長的我作文 篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個普通的老師，但在我心裏，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這裏擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。

鏡頭一：課堂上。

課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。

當我們有一個精彩的回答，雷老師會主動給我們熱烈的掌聲；當有人開小差時，雷老師會輕輕走過去，在他的桌子上輕敲一下進行提醒；當我們有點疲累時，雷老師會讓我們休息一會再學習……

這樣的課堂，我們怎麼會不喜歡呢？這樣的老師，我們怎麼會不喜歡呢？

鏡頭二：下課時。

下課時，只要沒有其他事情，雷老師一定會在教室裏。看啊，下課鈴聲響了，大多數同學都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學輔導功課了，詢問他們上課講的內容是否已經聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細細一一分析，認認真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心。看，這節課間，雷老師又在和同學談心了，她把那個小女生緊緊地摟在懷裏，和她説着悄悄話，為她擦着眼淚。像我這樣有點調皮的男孩，也已經被雷老師單獨談話好多次啦！

鏡頭三：辦公室。

雷老師的辦公桌上堆着一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數十年教齡的優秀教師，本來這些經驗足夠給我們上課了，但她依然認真仔細的備課。

再看桌子上，還有一大堆作業（我們班79個人呢！）雷老師改作業的時可一點也不馬虎！她會仔細地看上幾遍，一個錯別字也不會放過。你想投機取巧？想多了，放棄吧！改作文時更是一絲不苟，她仔細仔細再仔細，無論是錯字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最後也會用心寫出評語，指出你寫得好的地方和不足之處，再評好你的分數，這可是絕對公平的！

......還有雷老師無數認真負責教導我們的事情，就象天上閃亮的星星，數也數不盡，説也説不完。

老師您就像蠟燭點燃自己，照亮我們，我們的每一點成績，每一次進步，都與您辛勤的勞動分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠愛您！

（小作者獨闢蹊徑，採擷幾個老師工作的畫面，用生動的文字，描述得有聲有色。結尾處的點睛之筆，突出了文章的中心。表達了對老師的讚美。）

成長的我作文 篇3

小時候，在姥姥的歌謠裏牙牙學語。王二小、小蘿蔔頭的故事常常縈繞在我的耳畔。那時候，他們是我心目中的英雄。現在，我長大了，王二小、小蘿蔔頭不僅僅是我心目中的英雄，還是我所崇拜的對象、奮鬥的目標。

姥姥告訴我，在她小的時候，洗衣服都是用樹上的一種青色的果子來當肥皂，然後再用棒槌去敲打衣服。學習上，當時特別的窮，都是幾個人湊錢買一套教材，然後一起用。寫作業都是用石頭或樹枝寫在地上的，後來才慢慢有了鉛筆和鋼筆，當時她特別希望有一天能擁有一支鋼筆，就連做夢都在想，攢了兩三年的零花錢才託人買了一支鋼筆。當時她興奮得不得了，像寶貝一樣捨不得用。後來那隻鋼筆一直伴隨着她升入國中，即使之後沒有上學，她也捨不得扔掉，陪伴了她很多年。因為家裏太太窮了，所以姥姥沒有上高中，早早地參加工作去賣菜。每天早上五點，姥姥都要挑着一個四五十公斤的擔子走上幾十裏的山路去賣菜。當時隊裏的收成不好，一個月最多掙20塊錢。賣完菜每天還要開會，每天晚上十點多才能回家。回家之後還要吃晚飯幹家務，每天只能睡上幾個小時……姥姥的辛酸故事一大堆，我聽着簡直像是天方夜譚，可那是事實。

現在我們過上了幸福的生活，衣、食、住、行、都發生了翻天覆地的變化。我們坐在寬敞明亮的教室裏，有了先進的多媒體教學設備，每個孩子都能安心上學，開心學習，快樂遊戲。校園裏到處是歌聲，到處是笑語。

姥姥告訴我這翻天覆的變化歸功於我們的祖國，讓我們過上了不一樣的生活，要學會感恩……我只是似懂非懂地點了點頭。當我的胸前佩戴上了鮮豔的紅領巾時，老師告訴我這是革命先輩用鮮血染成的，是紅旗的一角，要用自己的實際行動給紅領巾增光添彩。從那一刻起，我便暗自下定決心，要好好學習，我也確實做得不錯，愛勞動，愛學習，懂事孝順……慢慢地我長大了，每當我低下頭看到飄揚的紅領巾時，不由得想起了這是革命先輩的鮮血染成的，我理解得更多，明白了我們肩上所承擔的重擔，作為新一代的一名少先隊員，二十一世紀的小主人，我們是建設祖國的接班人，我們要珍惜這來之不易的美好生活，我們應該首先做一個“有品德，有知識，有責任的少先隊員！然後讓國家富強、民族振興，人民幸福，實現中華民族偉大復興。

每當我面對困難這條“巨龍”時，我總是會想起姥姥的話；每當面對困難這條“巨龍”時，看看胸前的紅領巾，就擁有了無窮的動力。

成長的我作文 篇4

在我們成長的過程中，有過許多撩撥心絃的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的薰陶……，這些記憶如同呵護的春風，關愛的雨露，友善的陽光，滋養着我們心靈的成長和心智的成熟。正是因為有這些東西滋養着我們，我們才會在成長這條漫長的道路上慢慢蜕變。

這天，我上了公交車，看到了一個空位，我趕緊過去坐了下來。汽車行駛到下一站，這一站的人特別多，站在我前面的一位老爺爺小聲説：“小朋友，可不可以把座位給我坐一下。”儘管當時車內很噪雜，可是我還是能清晰地聽到這細微的聲音。我瞟了老爺爺一眼，立馬看向窗外，心想；我上了一天課也挺累的，我才懶得讓座列。

回到家，母親告訴我這樣的想法是不對的，要將心比心。我聽了依舊不以為然。

過了幾天，這是個風雨交加的天，外面很冷，我照例坐車回家。這時，在車廂內聽到一聲聲清脆、童真的聲音：“老、弱、病、殘、孕座”，原來是一個小女孩坐在媽媽腿上在指着座凳念。車到站了，這時上來一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來，刷了一下“愛心卡”，聽到這聲音，前排的幾個年輕人都低着頭玩手機，只有那個小女孩大聲喊：“爺爺，過來坐”，這時車廂內的乘客都朝那方面看去，“謝謝你，小朋友，我沒事”老爺爺微笑着説。“爺爺，我們老師説的要給老爺爺、老奶奶讓座，要做好孩子”小女孩天真地説。“你真乖，你也是小孩子，坐着沒事”老爺爺關愛地説。只見小女孩拉起了媽媽，硬要老爺爺坐下。看到這裏，我心裏有種説不出的味，難道是我們沒有接受這樣的教育，還是我們在成長中迷離了基本的道德準則？同樣是小孩，她的年紀還比我小，而她的童真深深地觸動了我，尊老愛幼是這個社會需要的一劑正能量，無論什麼時候我們都不能丟失。

每每坐車時，我都會主動給需要的人讓座，因為我的心在那動人一幕時被深深地觸動了，我蜕變了，從不理解到真正學會“尊老愛幼”這個中華民族幾千年來的優秀傳統文化美德，我們應繼續弘揚和繼承，讓整個社會都充滿愛和力量。

成長的我作文 篇5

正如紀伯倫所説，我們呼喚母親的時候，每一次都甜美。然而，母親呼喚我們時充滿慈愛，天下的母親都愛題目的孩子，媽媽的愛拌隨我們成長。

我很小的時候，總覺得在媽媽身邊很温暖，總喜歡纏在媽媽身邊，做媽媽的小尾巴。媽媽很疼我，經常把好吃的留給我。到了冬天，媽媽還用她靈巧的手為我織出許多漂亮的毛衣。穿上毛衣到學校，同學們都誇毛衣漂亮，我聽了為媽媽感到無比的驕傲。

上國小時，我要走很長的山路才到學校。路邊有一座墳墓，聽小夥伴説這路上有鬼或者匪徒。我很害怕一個人走這條路，聽到風聲吹動樹葉的聲音，我就以為是鬼來了，嚇得拼命地跑，我經常向媽媽抱怨，媽媽總是皺着眉頭充滿憐惜和擔憂的眼神看着我，終於有一天，媽媽説要去接我。以後每一次放學與朋友們分開的時候，我就會看見前面的山坡上的路邊有一個身影，很熟悉很親切的身影。哦，是媽媽。我隱約看見媽媽在笑着向我招手，我像只小兔子似的向媽媽飛跑過去，路邊的松樹林被風吹得嘩啦啦地響，在風中搖擺着身軀，彷彿是在歡迎我回到媽媽的懷抱。媽媽拉着我的手，我們一起踏上回家的路，空氣中瀰漫着我們的歡笑聲，夕陽把我和媽媽的影子，拉得很長很長，山路上留下一串我和媽媽長長的腳印。以後我每次放學，媽媽都準時去接我，一個學期以來，從未間斷。現在想來，其實我預料的種植徊猓諼疑涎У穆飛銜乙淮我裁揮齙焦皇俏倚睦鋝話捕眩杪枰桓鮁諞嶽匆恢痺諛歉鏨狡律系任遙桓鋈蘇駒諫狡律希徽揪褪且桓齠嘀油罰掛淌艿卻募拍塗菰鎩Ｔ諉ν昱┗畹氖焙蚧僱獻牌１溝納磣尤サ卻漣吶叛Ч槔矗櫛乙環菪牧櫚奶な怠

上中學時，我離開了媽媽，到很遠的地方上學。臨走時，媽媽送我到車站，反反覆覆地叮囑我‘要努力學習，好好照顧自己，有時間就寫封信回家......’我深深記住了媽媽的話。我知道媽媽的話裏包含着她對我無盡的愛。想到馬上就要離開故鄉，離開媽媽了，我心中充滿不捨，我忘記我是怎樣上車的，我的心情很沉重。我告訴我自己，一定要努力學習不能讓媽媽失望。我努力地照我説的去做。有一次作文競賽，我的作品〈奧運在我心中〉獲得了縣級二等獎，我很高興，放學以後我想告訴媽媽這個好消息。我寫了一封長長的信，我在信末寫道“ 媽媽，我愛你。感謝你對我的愛。”

成長的我作文 篇6

母親，一個神聖的名詞；母親，一個偉大的靈魂；母親，一個孩子的榜樣。冰心先生曾對母親發出深沉的感歎：母親啊！撇開你的憂愁，容我沉在你的懷裏，只有你是我心靈的安頓。母親，一位平凡中又帶點不平凡的母親。母親，一位總陪伴孩子身邊，靜靜看着他們成長的母親。

母親，説的沒有做的好看。每當我傷心欲淚時，她無聲息地，什麼都不多説。：“傷心時你就畫個笑臉吧，只有你笑了笑臉才會笑哦！”説着，又立馬拿着一支筆在紙上畫了一個大笑臉，我也畫了一個圓圓的笑臉。畫完後，兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉，每每遇到不順心時，在紙上就會多了許多有趣的笑臉，母親並不嫌棄我話的凌亂不齊，反而會一如既往地鼓勵我再畫下去。母親，是她陪伴我走過成長中的不如意。

母親，或許與其他母親一樣非常嚴謹地做事。我不是個細心的孩子。國小老師曾説，只要有一點點細心或許就能得滿分了。所以我也有作業忘帶，忘寫的經歷。剛步入國中，一次數學作業沒及時完成，被老師大批了一頓，而我也總是反省自己什麼時候離開“草率”。在寢室中母親也多次打電話來説，叫我下次一定要注意，要仔細。我聽在耳邊，記在心裏。週末回家，母親總會問上一兩句：“今天作業寫好了麼，沒有再落掉吧。”我總是檢查後再回答：“嗯。”她擔心我學習下降，主動問老師哪些好的教材、練習，讓我在家多做。而我有時懶惰了，她總會瞄我一眼，那時我心中充滿了窘迫感。母親，比我還要細心的態度，總會幫我記住小事，我想她能幫助我走向光明的人生。

母親，眼角露顯點點斑紋，手中佈滿這繭，髮際中藏着幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎？以前，我總不安分地依偎在你的身邊，一步也要緊貼着你，我會害怕你會不見，連睡覺都要與你擠着一起睡。我認為，這樣温暖是直達心房。而這樣的我總會惹你不開心，你嚴厲批評我後，背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動。你一起和我寫下了人生中的“愛”。

偉大的母親，只有你陪伴我度過人生，陪伴着我成長！

成長的我作文 篇7

“小小少年，很少煩惱，眼望……”

當《小小少年》那動聽的旋律在我耳畔響起的時候，我彷彿聽到了那無憂無慮的歡笑聲，聽着聽着，不禁潸然淚下。

父母的房間裏收藏着一個無比精緻的小木盒，裏面藏着一撮淡黃色的胎毛，軟軟的。父親告訴我，這是我出生時身上的第一撮毛，是我最珍貴的禮物。自從我呱呱墜地起父母便無比關心我，生怕我受傷。

記得有一次，正值半夜，我的皮膚上出現了一塊塊巴掌大的紅腫，奇癢無比。我在牀上不停的翻滾，還用手在紅腫上不停地撓着。父母看在眼裏，疼在心裏，他們心急如焚地想着解救的方法，現在是深夜，醫院門還開着嗎？出租車還有嗎？他們管不了那麼多，幫我穿好衣服便出了門。“呼——呼——呼”，北風和雪花演奏着深夜交響曲，父母頂着刺骨的寒風在馬路中央攔了一輛出租車到了醫院……等配好藥，已是凌晨3點，父母拖着疲憊的身子回到家，幫我喂好藥後才休息。我的病好了，父母卻感冒啦。

在父母的關愛下，我茁壯成長，從一棵弱不禁風的小樹苗長成一棵半大的樹。

家裏的電話機座旁插着一把用竹子紮成的“竹梢”，古人曾説過：“棍棒底下出孝子”，奶奶也很相信這句話，於是在我出生時便紮了一把“竹梢”，可父母卻不用，直至奶奶去世，我都沒受過這皮肉之苦。我本以為這把“竹梢”將成為過去，父母不會去用它，可令我百思不得其解的是：父母為我説錯了一句話而拔出了已被廢棄的“竹梢”。那一次，我和父母去菜市場買菜，走到菜市場門前，只見一個衣衫襤樓的乞丐坐在地上，向眾人乞討着，就是一毛兩毛，他也收下了。當我和父母走到他面前時，他舉起了手裏拿只破瓷碗，嘴裏嘰裏呱啦的説着什麼，父母沒説什麼，各自從兜裏掏出了五元放進了他的碗裏，乞丐投來了感謝的目光。“哼！想騙錢！沒那麼容易！”我説着便搶過父母的五元錢。父母臉色大變，他們立即命令我把錢放回去。我倔強的嘟起嘴，説：“你們不怕他是騙子嗎？”母親説：“就算他是騙子，我們也應該有一顆憐憫之心！”“這……”我一下子理屈詞窮，只能放回去。回到家，母親抽出“竹梢”，狠狠地打到我的衣服上，“你怎麼能沒有一點憐憫之心！”我的眼淚不爭氣的流了下來，心裏就像打碎了五味瓶，什麼都有……後來，我才明白，父母希望我做一個擁有美德的人才打我！

父母養育了我，他們像我人生道路上的嚮導，雖然不能永遠陪伴我，但卻為我指明瞭前方，我知道：我的路還很長很長……

成長的我作文 篇8

從小，我就非常喜歡讀書，雖然説不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學者劉向曾經説："書猶藥也。善讀者可以醫愚".但是，有句話説得好："書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。"我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。

古人説："讀書破萬卷，下筆如有神".讀書提高了我的寫作能力和語言表達能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什麼》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閲讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。讀書，使我增長了知識，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我瞭解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。記得在很小的時候，腦子裏總有很多的問題。比如：月亮的形狀為什麼會變化？星星為什麼會一閃一閃的？夏天為什麼很熱？冬天為什麼很冷？等等。但當我上國小並愛上了讀書之後，書就像一位會説話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅定了"我要多讀書"的信念。平時，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。

讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了"為中華之崛起而讀書"的宏大志願。我們的長輩已經為我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大後才能用自己的才幹為人類服務，報答我們親愛的祖國。

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

成長的我作文 篇9

在生活必然離不開“美德”倆字。有時，我也會在心裏問自己：“美德”在你認為到底是什麼？是因為真心還是礙於面子，或是因為其他原因。今天我們來談談美德。

美德有好幾種，幫助他人是種美德、寬容他人是種美德、關愛他人是種美德，就像給一個畏懼黑暗的人，在聽到你那一句“你還好嗎”便是從那黑暗中透出的一米陽光，寬容他人是種美德，就像是那次我們學校組織防地震演習，慌亂中一個三年級學生不小心踩了一個六年級女生的裙子，那三年級學生連忙説聲“對不起”那女生剛剛還微微充斥着憤怒的臉上立刻展開了如春日陽光般的笑容。甜甜的説聲“沒關係＂。

幫助他人是種美德，説到這還這是讓我記憶猶新，那還是我的第一個美德故事呢！

那是一個有着橘黃色黃昏的夏天，正是我放學回家的時候，我走在回家的路上，走着走着，就覺得好像有一個東西被我踩了，我低下頭，抬起腳，發現那是一個黑色的小皮包包，我從地上撿起了它，望着它，我心中的好奇立即被鈎了起來，我拆開了它，看了一下里面是五千元現金和五張信用卡，還有一張名片，其他什麼也沒有，身份證都不在。看著名片上的名字和公司地址、電話號碼，當時的我明明知道公安局就在我的左手邊而我卻沒有進去，而是回了家。回到家，我把書包一扔，便倒在了牀上，從口袋裏掏出錢包，放在手中端詳起來，這是一個黑色牛皮小包，做工精巧，小而別緻，想必一定是某個大老闆的錢包，正當我美美的想着，媽媽在門外叫吃飯了，吃飯時，我經過再三的思想鬥爭，還是把事情一五一十的告訴了媽媽，他們用一種複雜的眼神看着我，許久，爸媽才告訴我，決定明天帶着我去公安局把錢包交給警察，我點了點頭。

第二天一早，我們便早早的起牀去公安局把錢包交給了警察，等待失主的認領，三天後，我回到了家，媽媽告訴我，找到失主了，一個公司的大老闆，他一直想登門拜訪，可媽媽卻一直推辭，説是好人不留名，“喂”老媽，那錢包可是我撿到的呀！

幫助他人不處不行，美德，無處不在，可真正願意伸出援助之手的又有幾個，在明天的某個角落，你依然會保持一顆善待他人，幫助他人的心去幫助別人嗎？

成長的我作文 篇10

夜深人靜，皎潔的月兒在盯着我們進入夢鄉，萬籟俱寂，惟有時鐘“滴答”的腳步在延續。今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《讀者》的世界裏……

閲讀，是一種享受——享受鳥語花香，輕風流水；享受歷練。

閲讀，是一種情懷——敞開心扉，親近自然，聆聽生命。

閲讀，是一種幸福——豐富了我的知識，陶冶了我的情操。

難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最願細聽它低訴，聆聽它輕唱。

書，是一位難得一遇的知音，書是一位慈祥的老師，書是一位偉大母親。

讀書是那樣富有樂趣，它給我帶來了不盡的樂趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會忘記那與書一起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來一個個美麗的夢。

闖進安徒生——讀書讓我知曉了人魚公主在拼命救了王子之後變成泡沫的悲慘結局；醜小鴨在經歷屢次嘲諷，排擠後變成美麗的白天鵝時的羞澀；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇後與王子相愛的幸福場面；阿里巴巴通過“芝麻開門”用自己智慧奪得四十大盜的無數珠寶；賣火柴的小女孩在大年三十被凍死牆角時的痛苦呻吟；皇帝為了炫耀自己新裝美麗而光身遊行的愚蠢無知。

在漫長的人生旅途中我不孤獨不寂寞，因為有書；

當我淹沒在題海中我不覺得一絲疲勞，因為有書。

如果説書是花朵，我願是千萬只採蜜的蜜蜂中的一隻；如果説書是海洋，我願是暢遊其中的千萬條魚兒中的一條，如果説書是天空，我願是數十億點綴星星中的一顆……

書香伴我成長悠悠地，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織着成長的腳步……

攜手回首讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行雲流水的語句，雨花繽紛的意境讓我着迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我願和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右，讓書香伴我成長。

成長的我作文 篇11

今年暑假，我做了許多有意義的事，比如：幫助朋友，看望奶奶，幫媽媽幹力所能及的家務事等等。不過，我覺得最有意義的事情莫過於美美地看上一本書了。

那是一個涼風習習的夜晚，我又獨自一個人乘着小舟遨遊在了書海之中。是什麼書能讓我看得如此津津有味呢？哦，原來是作家馮驥才的《俗世奇人》！它通俗易懂，談笑之中又不乏人生哲理。看，《酒婆》中的“您還甭為這婆子揪心，瞧她爛醉如泥，可每次將到路口，一準是‘噔’的一下，醒過來了！”還有《藍眼》裏的“造假畫的，費盡心機，用盡絕招，為的是騙過看假畫的那雙又尖又刁的眼；看假畫的，卻憑這雙眼識破天機，看破詭計，從一堆畫裏把它捆出來，晾在光天化日之下。”是不是很幽默，很有趣呢？答案是肯定的。它真讓我愛不釋手！

正當我讀得入神入境，在仔細的體會着深邃的語句時，不知何時媽媽走了過來。她慈愛地摸了摸我的頭，説：“寶貝女兒，這麼聚精會神的，在看什麼書呢？”“哦，我手上的這本書叫《俗世奇人》，是大名鼎鼎的作家馮驥才先生寫的，這本書十分有趣，人物之奇特聞所未聞，故事之精妙歎為觀止。真是一本好書啊！”我笑着回答。媽媽似乎也被我説得動了心，她坐在了我的身邊，我的頭依在媽媽的臂彎裏，我倆並一起深情朗讀起來，還時不時地停下來討論語句、寫法……不知不覺，時間老人好像把時間偷走了一般，兩三個小時就像只有一分鐘那麼短暫，真快！

九點鐘了，真的應該睡覺了，我和媽媽戀戀不捨地放下書本，關上燈。可是我們的嘴巴還是閒不住，七嘴八舌地交流起了讀書心得。我搶先説道：“媽媽，你看，在馮老先生的筆下，平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生！”媽媽也不甘落後：“現在這個時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨着社會的進步，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰。”我還沒等媽媽説完，就嚷起來：“《俗世奇人》中的奇人並不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通！”“説得好！得有真本事，才不會平淡！沒有真本事，豈只平凡、平淡，還會更加糟糕，把生活過得一塌糊塗！”我和媽媽你一言、我一語，爭論個不休。

是啊，這本書讓我漸漸得明白了一個道理：絕技不是生下來就有的，而是靠自己的勤奮練出來的！難道我們不該如此嗎？有些人成天無所事事，我們應引以為戒，好好學習，爭取練就一門拿手的本領。加油吧，同學們，讓我們的青春年華綻放出最美麗的花朵！

成長的我作文 篇12

暑假裏，爸爸媽媽不在家，我的去上補習班。可是該怎麼去呢？

我想我已經長大了，也該獨立了，那我就自己坐公交去吧。想起前幾天補習班回來，爸爸特意帶我坐了公交，難道説是考驗我嗎？我一邊猜想一邊迅速整理好書包，拿起水壺，鑰匙，雨傘，急匆匆地出了家門，這時電話手錶“叮叮叮，叮叮叮”響起，接起電話，媽媽急切地説：“鑰匙不要忘記帶，水杯先洗一洗，再把水倒進去……

我大步流星向公交車站走去，看了一下站牌，找到了“名人花園”這幾個字。可是我要去哪裏呢？腦子突然像失憶了似的，怎麼也想不起來媽媽上次告訴我在哪裏上課。我聽李嘉豪説過，他在新城校區的嘻哈幫街舞學跳街舞的，我又看了一下站牌，在密密麻麻的站點裏發現有“新城站”這三個字，我又繼續找，發現B5、B103、66路、36路和9路全都可以到“新城站”，其中B5、B103、66路和9路都很快，只有六站就能到新城站，除了36路，最慢有八站。

我戴上口罩，拿出事先準備好的兩塊硬幣，忐忑不安地坐在長椅上等車。我緊張的心怦怦直跳生怕遇到壞人，他把我抓走了怎麼辦？生怕找不到路，迷路了怎麼辦？生怕坐車錯，遲到了怎麼辦？想着想着，B103緩緩行駛而來，車門一打開，我就邁開大步，走上了車，把兩個硬幣投了進去，在晃動的車廂裏艱難地走到一個座位邊，坐了下來等待着到達目的地。

剛開始覺得整個人迷迷糊糊地想睡覺，我瞄了一眼電視，電視中居然播放着我最愛看的中國美食電視節目，隔着屏幕看着那誘人美味的五花肉，彷彿香味都飄到我鼻腔裏來了，一下子被電視給迷住了，差點忘了下車。幸好我及時叫司機大哥把門開一下，不然，我就只能在下一站下車了。

可是，下了車我左看看右看看還是沒有找到嘻哈幫街舞，我看了看手錶，叫道：“哎呀，要遲到啦！這才第二節課遲到了可不行！”

看來我只能找路人幫忙了。我發現我身邊有個年輕的姐姐，我説：“姐姐，請問您知不知道嘻哈幫街舞在哪裏吖？”

她一臉無奈地説：“哦，不好意思，我不知道。”

我又對我旁邊的那個叔叔説：“叔叔您好，請問您知道嘻哈幫街舞怎麼走嗎？”

“過了天橋，在往前走第二個十字路口，往右拐，看到星巴克以後再往右拐就到了。”他指着天橋回答道。

我連忙感謝叔叔，邁出輕盈的腳步飛快的往前跑。

每個人的生命中會有許多第一次，而我這第一次獨自坐公交令我難忘，成長路上我在生活自立，自理方面我又邁出了一小步！

成長的我作文 篇13

日曆一頁一頁的被風吹開，留下紛飛。陽光變換，四季輪迴。春夏秋冬，在不經意間就度過，沒了。

沒有刻意記錄日子。只是當漫不經心地看撕紙日曆時，才發現厚厚的一本日曆早已消失，這時才發現日子是何等的匆匆。

小時候，坐在門口等媽媽，是最常見的，媽媽回來後，我總是對媽媽講，要哈哈。

哈哈———是“娃哈哈”牛奶的意思。當時我總是拉着媽媽的大手，來到小店，指着娃哈哈。媽媽也總是拿一個娃哈哈給我，付了錢，便拉着我的小手回家。我再來蘇州之前的生活是這樣度過的。

來蘇州後兩年，我上了一年級。國小生涯便開始了。

國小，作業與年俱增，夜熬的一天比一天晚，甚至在六年級，作業做到12：00，早晨起來接着做。

母親心疼我，特別是冬天，我的書房沒有空調，母親在一個紙箱裏放一些棉花，再在裏面放一個熱水捂。以免我燙傷，還在上面蓋了點牀單，但那時我卻説：“媽媽，這樣好像有些多餘吧。”我現在想起來實在是太對不起她了。説實在的，我長到這麼大，還沒有幾天沒見過母親的。母親是伴着我一起成長的。

到了國中，天真爛漫，消失的無影無蹤了。變成小大人。為生活、學習憂愁。告別了童年時光後，被人為地區分為“好孩子”、“壞孩子”了。

七年級作業剛下去一點，八年級又上來了。總之一天基本是這樣度過的——起牀——吃飯——上課——吃飯——上課——回家、吃飯——做作業——睡覺。我們隨着成長的足跡，來到了這最重要的時期——青春期。我們的生活在一個無聊又有趣的階段——國中。國中，學習壓力頓然上升，壓的人喘不過起來。

成長……

我還在成長……

成長的我作文 篇14

成長中的我是驕傲的我，也是悲傷的我。充滿好奇心的你肯定會問我，為什麼成長中的我又驕傲又悲傷呢？我想以你的智慧讀完我發生的事兒你就會知道了。

這是一個深秋的夜晚，一位老奶奶走着要過馬路。綠燈亮了，老奶奶剛邁出一步，一輛摩托小額風馳電掣地“飛”過。老奶奶在那一瞬間受傷了。我騎着自行車趕快在老奶奶的身邊停了下來。這是騎摩托車的早已溜之大吉。我不顧一切地跑過去幫助老奶奶，我用學校教的方法先聽有沒有心跳，在感覺有沒有呼吸，我又找來了幾根樹枝，我用我的紅領巾把樹枝和老奶奶骨折地方困在了一起……就在我未完成的時候一位閒人説：“你是哪個學校的！”又一位閒人繼續説：“你沒長眼睛嗎？”我當時心中氣哼哼的：我好心救人，還被冤枉，這次一定是凶多吉少。老奶奶好像聽見了閒人説的話，遲遲緩緩地説：“不是他乾的，是騎摩托車乾的。”我的氣消了好多我走向公用電話亭，叫了一下120，不到五分鐘救護車來了，救護車走了後我的身邊若無旁人。我就這樣又驕傲又悲傷地回去了。

人的一生都在成長之中，每時每刻都在成長之中，每時每刻都在得到經驗。聰明的你一定知道了為什麼我又驕傲又悲傷了吧。

成長的我作文 篇15

我是一個膽小如鼠的女孩，但那一次，我長大了，變得勇敢了。

那是一年暑假，妹妹到我家來玩兒，我很高興。媽媽帶我們去商場玩兒。來到商場後，媽媽帶我們來到了我期待已久的“童子軍”模擬訓練場。

我和妹妹興奮不已，叫到：“哇塞！”於是快速換好衣服。開始挑選自己喜歡的遊戲。我挑選了攀巖的遊戲。這裏大約有幾十米，可嚇人了！我信心滿滿，滿不在乎：這有什麼？終於輪到我了，安全員叔叔把我用繩子吊起來。

但事與願違，“好睏難呀！”我在心中苦叫道。那裏有的石子特別滑，有的石子是凸上來的，還有的石子我壓根就夠不着！這可怎麼辦。我看見下面還在排隊的人在看着我，他們的眼神就像再説：“膽小鬼！”我抓着石頭的手頓時鬆開來，幸虧被吊繩拴着。我頭昏眼花的懸在半空中搖晃，掙扎了半天才抓住了石頭。心想：我不能讓別人嘲笑我呀！於是信心大增，終於，我登上了頂端。一旁的媽媽鼓起掌來，圍觀的叔叔阿姨們直誇我勇敢。

那一刻，我感到自己長大了，不再是那個膽小的女孩兒了，我要為自己點贊。

成長的我作文 篇16

我留着一頭烏黑亮麗的長髮，有着一雙炯炯有神的眼睛，也因為臉上有很多的青春痘，所以都被班上的同學稱為“豆姐”，這就是我綽號的由來。

我的興趣是畫畫，在家無聊時，我總是會拿起我的筆，開始畫畫，也因此，在家隨處都能看見我的劃作，房間也因為這樣的因素而非常凌亂。在學校我也會參加一些畫畫的比賽，我在家的獎狀大多也是因為畫畫比賽得獎得到的，所以我永遠最喜歡的興趣都一定是畫畫。

我的個性不會很兇，也不會很温和，但，我是一位比較內向的女孩子，見到不熟識的人對我打招呼，只會用微笑表示問好，但和我很熟識的人，我會主動找他人聊天、説話，常跟他一起歡樂、遊戲，差別非常大。我在家的習慣和在學校的習慣也差很多，利：我在家時比較懶散，我的房間都快變的跟豬圈一樣了，我卻不常整理；而在學校時，大部分的時間都是整整齊齊的，很常整理。但我現在正在慢慢的改掉我的壞習慣，好讓我成為一位乾淨的女孩。

説了着麼多有關我的事，當然要説到我的夢想囉！我的夢想是當一位老師，敎更多小朋友學習，我會很開心，看着他們天真無邪的笑容，我的心情也會跟着開心起來，看着他們認真學習的模樣，也會讓我更想繼續敎他們讀書下去。

現在，我很喜歡現在的自己，也要更努力去做我自己，而我的夢想，我會趁現在學習更多的才華，當一位更好的老師。

成長的我作文 篇17

我把做菜當做一種生活上的愜意時光，就如同有情調的人愛喝下午茶一樣。

很平常的一個下午，我正在做着新學的菜，弟弟一如既往的來觀看。意料之中，他早已成為了我的“鐵粉”。菜鍋裏紅綠相襯成趣，直接刺入了我的眼中，印在我的腦海裏。可我總覺得缺了點什麼，這紅綠相襯，確實富有情趣，但卻沒一點兒生機與美觀，而是死氣沉沉。一道菜的看相不好，那麼它的口感多半也不好，因為人們看事物大都是從外表開始的，這先入為主的思想，從而會影響心情。

我心生一計，將火開到最大，舀了一點豬油，盛了一點清水。等食材“噼裏啪啦”響時，將前二者一起放下去。“嘶，”雲霧騰起，食材上亮閃閃的，將我欣喜的臉印照了出來，弟弟驚得説不出話來。我左手將鍋柄握住，右手拿鏟順勢一推，左手的鍋一揚，鍋裏的食材如跳水運動員般在空中轉了個優美的圈，它們的身上都裹着油，大火如兇猛的惡獸奔來。這時一陣大火出現在我眼前，很快食材齊刷刷落下。弟弟端着碗在一旁嚇壞了，支支吾吾的半天也沒有説出一句話來，我一甩頭説道：“出鍋！”

那一刻，是我做菜生涯中的一個里程碑，我感覺鐵鍋與我都成長了。

那頓飯我吃的格外香。

成長的我作文 篇18

我非常喜歡音樂，所以從幼兒園開始媽媽就給我報了基礎的電子琴班。學完電子琴又開始學鋼琴。

鋼琴學了一年多，終於在去年的暑假要去考級了。在考級的曲子當中，有一首我沒學過的曲子，難度很大，我一直彈不好，我很難過，怕考級過了不關，那這一年的辛苦就白費了！

在老師和媽媽的幫助下，我一點一點把這首曲子彈會了，那時的喜悦讓我更加有了信心。

在考級的那一天，我們一起來到杭州，到了考級的地方，我特別緊張。看到那麼多人都有各種不同的才藝，已經考級通過的人臉上看不到一絲絲緊張，但我感覺現在的我已經不是我了，我的手掌心全都是冷汗。

來到考級的教室裏，裏面坐着幾個老師，他們看着好像很嚴肅，但説起話來卻是很親切、和藹的。突然，傳來了一句：“下一個，張希睿！”讓我的腿有一些發軟。在我坐上去那一刻，我感受得到，我的心在“砰！砰！砰”直跳。雖然我很緊張，但是沒有影響我的發揮。

在很久以後，考級成績出來了，我通過了！那時我非常開心，除了自己認真的訓練，還是離不開老師的教導，家人的支持。今年暑假我又要參加雙排鍵的五級考試了，我會加倍練習，爭取一舉成功！

成長的我作文 篇19

在我看來,四季，不僅僅表現了天氣的變化，也象徵着人的成長過程，我就是這樣成長的……

春季我是剛剛出生的嫩芽

春季是一個充滿生機的季節。正如文學家朱自清所寫的:"春天,像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長着……”而我又何嘗不是呢？剛剛從媽媽的懷中出來的我，是那樣的嬌小、柔弱，好象是一顆尋找依偎、呵護的小草，剛剛發出翠綠的嫩芽，在我的眼裏，世界是那麼的美好，純潔，沒有黑暗、殘忍和冷酷，更不明白金錢、地位的重要性。我有的就是無憂無慮的玩耍，我是那樣的自由快樂，哦，剛剛出生的我，是潔白的、完美的，冰清玉潔的。

夏季我是追逐太陽的向日葵

夏季是一個散發挑戰的季節，五彩繽紛的花朵爭奇鬥豔地競相開放，我似乎也是一朵無名的小花，我上學了，在老師父母期盼的眼神下，我嚐到了學習的苦與累，我不再是那個無憂無慮的我了，我想退縮，想放棄，然而有一天，美術老師讓我認識了梵高，尤其是梵高筆下的向日葵，它的花朵是那麼地大，日復一日,年復一年, 花開了又敗,敗了又開, 它不怕風吹日曬雨淋，永遠燦爛的追逐着她的太陽. 從那時起，我喜歡上了向日葵，我常常凝視它,凝視着它各種各樣的生命態勢，慢慢的，我不再苦惱，不再動搖了。我似乎也變成了一朵向日葵，不管怎樣的風吹日曬，不管怎樣的驕陽似火，我永遠不停地追尋着我心中的太陽，那就是父母老師的期盼……

秋季我不是一棵成熟的碩果

人們常説秋季是收穫的季節，然而對我來説，我毫無收穫可言，我不是一棵成熟的碩果。記得初上國中，最早的一場秋雨全落在我的枕邊被裏，落在我的夢裏。重新睜開一隻眼睛，窗外黃葉無風自落，昔日明媚的天空常陰，從那時起，從學校到家裏，沒有人接送，一個人來來往往去上學，我第一次感覺到了人世的悽清與孤獨，稍不留神，眼睛和天空一起下起了雨。升學的壓力開始來了，我閉上了那隻開啟的眼睛，所有的秋色秋韻都在書裏夢裏，在杜甫的詩歌裏，在朱自清的散文裏，在魯迅的字裏行間，今年的秋季，我是一棵不成熟的青果，沒有色彩，沒有味道，只剩下父母的希望和那秋季的夢幻。還不如伸出手吧，和秋季握握手，握一把桂香，握一把安寧清和，握住父母的笑臉和朋友的祝福，明年秋落哪裏，還得看睜開的眼睛落在何處，於是我把眼睛給了課本，窗外風來雨來，什麼都無暇顧及，再抬頭時，秋已逝，芙蓉樹早已是光禿禿的了……

冬季我是一朵報春的紅梅

冬季是一個磨練意志的季節。然而在這冰天雪地當中，我這不成熟的青果還再期盼着成熟，可我能頂住這嚴寒的考驗嗎？我想到了那“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”的梅花，它風姿高雅，花色豔麗，枝幹蒼勁，更主要的是它在冰雪嚴寒中，把單調的冬天點綴得富有生機，那錚錚鐵骨、浩然正氣,傲雪凌霜、獨步早春的精神,深深地感染了我，使我由衷地讚賞。作為學生的我，更應做一棵報春的紅梅，只有像它那樣自強不息，堅忍不拔，才會迎接春的到來，才能品嚐成功的喜悦。

經歷了四季的變化，不知不覺中我在慢慢長大，慢慢成熟……

成長的我作文 篇20

把音量調到最大，耳麥裏純淨的女聲緩慢的傳到耳朵裏——《給十五歲的自己》，很符合這個不平凡的年紀呢，節奏一點一點敲擊着心臟，思緒隨着鼓點向後倒退。

生活是不是太枯燥了，上學，放學，同一條路，一直就這樣不知疲倦的往返，其實心早已厭煩了吧，但是腿與思維像是形成了慣性，是永遠無法停止的前進。

現在每天早晨，就算天大亮了，也要等到隔壁學校的那一聲號角吹響了才不緊不慢的睜開眼，然後是等到播放的雄壯而嘹亮的歌吵到無法睡着再起牀。那些嘈雜的歌聲，過去常常讓我想有兩腿一蹬，一了百了的衝動，但是在不知不覺間漸漸長大的歲月裏，也瞭解了包容與理解的含義......

快要出門的時候，進行曲就會準時的響起，五分鐘後保證會有一個人用標準的常德話喊：“快點快點，把隊站好！”

日子就是這樣，如果把它比喻成複製粘貼的羣發消息，真的一點也不誇張。我在這些日子裏，一點一點磨去自己我鋒利的稜角，一點一點磨練出意志，一點一點改掉自己的壞脾氣，一點一點學會傾聽，也學會放棄與懷念，更懂得隱忍、平和才是人生的真諦。

十五歲，是的，就快十五歲了，知道是與非，對與錯，知道黑暗又孤獨的夜裏浸濕枕巾的那一角，恍若所有星辰都不再閃耀的複雜心緒，知道怎樣用善良的心情去對待那些讓人無法抗拒的傷害，知道對平和的自己留下怎樣的微笑來驅趕無奈......

像是颱風過境，悲傷一片荒草伏倒般遼闊。而在過去多年之後的夏天，當一切塵埃落定，所謂的悲傷，會被重新枯榮過數季的高草覆蓋的看不出一丁點昔日的痕跡。

特殊的心境，特殊的年歲，從不懂事的孩子，蜕變成穩重的成年人。雖然會有傷痛，會有不甘，但是時間會治癒一切，再多的傷口，也會消失不見。

看過自己以前的輕浮和脆弱，便苛求自己應當容忍，平和。如何嚴謹地去安排生活，儘量以認真的態度去做對的事情，堅持到底。生之渺茫確乎已是，但倘以篤謹嚴肅的姿態去做好每一件小事，尚可於其中發掘出無限廣大的意義，這樣才不枉在人世度過一生。

我繼續走下去，繼續向前進。

繼續走向期待中的未知旅行。

要去的地方，一定會有美麗的風景......

——給十五歲的自己

成長的我作文 篇21

我從幼兒園起就是一個老師、同學公認的“乖小孩”，膽小，靦腆，做什麼事情總是喜歡縮在別人的後面。畫畫、上課，舉手發言站起來總是兩腿發軟、抖抖索索。幼時父母想讓我學彈鋼琴，才練了半個月就被“辭職”了，原因是我這樣“默默無聞”的性格，老師認為絕對不適合彈鋼琴。那時我也因為“不出趟”的性格很少參加集體活動和體育鍛煉，因此，爸爸媽媽總是擔心我這樣的性格，會成為我成長的障礙。

進入國中以來，認識了很多新的“弟兄們”，開始有了社交。“你來我家玩，我來你家玩”的現象也越來越普遍，我的性格也由原來的膽小向奔放轉變，有時候表現出來的舉止，讓老師大跌眼鏡，讓同學士別三日，刮目相看，自己也在這種轉變裏獲得了享受，感到了融入集體的温暖，在豐富的活動裏身心舒展、快樂地成長。

星期六那天，為了慶祝元旦來臨，放學後我和二三好友一路狂奔，衝向盧灣體育館去打籃球，同時也結識了幾位友善的外校高一的大哥哥，在一起打籃球的過程中我體會到了揮汗如雨的快樂滋味，上籃，中投，三分，速度的飛躍，實在是讓人情不自禁的大呼過癮。運動完後再喝一杯熱的奶茶。哈！爽！

回家途中，我想到了和高中大哥哥們交往的情景：高年級的學長們的言談舉止，讓我感到新鮮好奇，也打破了“不要和陌生人説話的”恐懼，原來社交不是那麼困難並且又那麼有趣。

人是要成長的，我慶幸兒時的怯懦已經煙消雲散，成長中的改變也充滿了快樂。告別了童年的懵懂，成長中走向了少年的青澀，成長裏也享受着快樂。童年少年都揮灑着陽光一樣的年輕。

成長，是憂愁與煩惱合奏樂章；是學習和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起，生命中便註定了無數機遇和挑戰，將來會有必須承擔的責任和義務。當開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞台的帷幕。

成長與煩惱是不可分割的，自我們蹣跚學步探索這個新天地時，與之而來的便是無數坎坷與煩惱。我們將會一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來，總不能因噎廢食，永遠畏縮在角落中。

成長，隨着年齡的增大而產生的一種令人沮喪的而又無法避免的不幸，有時我真希望自己還是坐在門檻上吮手指的小屁孩，或是跟在媽媽身後屁顛屁顛無知的搗蛋鬼。寧為了一粒糖大哭大鬧，也不再為巨大的壓力而煩惱。越大承擔的痛苦與責任越多，而這一切一切萬不可推卸或拋棄。

成長的我作文 篇22

成長，是憂愁與煩惱合奏樂章；是學習和嘗試交織的畫卷。而快樂是必不缺少的。轉眼間一個假期快要過去了我也該上6年級了我覺得我突然間長大了好多！你們別不信，以前的我可不是現在的我。

午飯過後，我開始學做家務。我首先從收拾餐桌上碗筷的狼籍“戰場”，開始洗碗啦！説出來你可能也不相信，其實，我發現洗碗這活還挺有意 我先穿上圍裙，帶上套補袖，準備工作做好開始“戰鬥”啦！不過，我這新手畢竟是新手，打開水龍頭，因為開得太猛，蓄水池的水溢了出來，水就“譁”地一聲像瀑布一樣的傾瀉下來，搞了個“水漫金山”，弄得廚房滿地是水。我只把地板拖乾淨，然後向“久經沙場”的“老將”媽媽請教。我把媽媽的本領學到手後，又一次投入了“戰鬥”。我先用濕布沾點洗潔精，仔細地擦拭一碗一碟，慢慢地，那些碗、盤渾身都冒出了透明的泡泡，大大小小的泡泡整齊地排列成一串，好像珍珠項鍊！窗外的陽光造成泡泡上，閃耀着五顏六色的光輝，真美！接着，我輕輕擰開水龍頭，清澈的水嘩啦啦地流着，衝着，沖走了殘渣，洗淨了油膩。眨眼之間，好像變魔術一樣，碗碟乾乾淨淨地出浴了，一隻只容光煥發，又像新的一樣了。雖然已揮汗如雨但還我還是快樂的。

啊！我有開始學了一樣家務。

成長的我作文 篇23

這個學期，我發現我在體育方面進步了。

我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和王一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時，他比我快一點，跑到20米時，我超過了他，跑到25米時，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點時他追了上來，我和他互相擠著過了終點線，老師説我沒有成績，王跑了11秒6。第二次，起步時，我超過他許多，輕鬆地跑完了全程，成績一出來，我都快驚呆了，9秒7！王還是11秒6。我真高興！

我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會投籃，而現在，我不僅可以從別人手裏把球搶過來，投進籃筐，還可以在別人傳球時搶到球。有一次比賽，我和王一組，耿、李一組，第一局2：8，我們輸了；第二局4：4，耿他們明顯進球少了，我們得分多了。我進步了，我真快樂！

我在成長中體驗快樂，在快樂中體驗成長！

我成長，我快樂！

成長的我作文 篇24

成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。

當我從書本里學會製作“韓國辣白菜”時，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經過我的努力，終於做好了。嚐了一口，“哇——”，真辣！原來是我把辣椒放多了。雖説不好吃，但我心裏還是樂滋滋的。

現在，我已四年級了，已經完全熟悉了國小生活，上課、下課、放學……每天很忙很忙，卻收穫了更多快樂：作文被登到校月刊上、作文獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫得獎，設計的環保服裝得獎……每一次，我的心裏都樂開了花。

我在長大，我很快樂。現在，回過神來，嘴角還在上揚；心兒還在跳着，寫下了這成長中的無限快樂。

國小六年的學習生涯，使我從一個懵懵懂懂的幼兒成長為了一名充滿自信的陽光少年。在我成長的過程中，有我的笑聲，也有我的淚水，有我的煩惱，也有我的快樂。

記得在三年級的下半學期，我們多了一項以前沒有的任務——達標。從那以後，我的生活就多了很多煩惱。只要一有空，爸爸媽媽就不停地嘮叨：“辰辰，下去練會兒達標吧！”“辰辰，練達標是好事，再去堅持會兒。”一遍又一遍，沒完沒了。哦！這惱人的達標。

一天，我做完作業，津津有味的看着美國電視劇《成長的煩惱》，正看到精彩處，耳邊又傳來媽媽的叫聲：“乖兒子，練達標了。”我不耐煩得答到“知道了。”來到樓下開始練習。第一個項目是立定跳遠，由於有好看的電視節目不讓我看，我心中充滿了懊惱，用盡了全身力氣一跳，發現自己竟然跳了1.75米。我心想：咦，今天怎麼回事？進步那麼大。但一想到好看的電視又被錯過了，心中的火氣都發泄到了運動場上，往返跑這個項目上，我又一次發揮出了最好成績11秒4。其餘的幾個項目也都發揮出了最好水平，就像運動員一樣，潛力被激發出來了。

回到家裏，我一心一意的算起分數來：“100，100，95……”等到我看見自己的成績時，開心得不得了，435分達標了！“go，go，go；噢勒，噢勒，噢勒……”我高興得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。

這就是成長的煩惱，這就是成長的快樂，這就是成長的喝彩，這就是成長的體驗，這就是成長的精彩，這就是成長的希望。我的成長有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗，有快樂也有煩惱。以上只不過是冰山一角，要想知道更多的成長體驗那就寫信給我。

成長的我作文 篇25

人生就像調味料，有時酸，有時甜，有時苦，有時辣。人生又像一張變化多端的臉龐，時而喜，時而怒，時而哀，時而樂。

在我的生活裏，每一個選擇對於我來説都很重要。週末，是每一個孩子最快樂的時光。而我呢？別人常常告訴我的媽媽：“讓你的孩子少學些東西吧！”可是為了能成為一個優秀的學生，我選擇了放棄週末。

星期五下午放學，同學們迅速地放好椅子，排好隊，每個人的眼裏都閃爍着期待的光芒，我卻充滿着失落。回到家，我沒有休息立刻開始做作業，不知不覺就到了九點，手痠得抬不起來，中指和大拇指也長了兩個大繭。但是今晚我還得早些休息，因為第二天要學習英語。可一説到英語我就有點自暴自棄，這學期我是一名剛到新概念英語班學習的插班生，每次聽寫我都慢人家半拍。下午要學電子琴，也因為功課太多，練習得少，彈得不夠熟練。最近，我連素描都不想學了，天天看着那黑乎乎的顏色，心裏總是很煩燥。

偶然的機會，我看到了劉偉的事蹟。他在10歲時碰到了高壓電，因為無法恢復而截去雙臂。但是堅強的他在康復醫院裏學會了游泳，更輝煌的是在殘奧會上奪得了兩枚金牌。19歲，他學會了用腳彈鋼琴，並將美妙的琴聲在維也納金色大廳向世界傳播。他説：“要麼趕緊去死，要麼精彩地活着。”

劉偉的堅毅品格感動了我，想想自己也有些慚愧，我有健全的身體，有什麼理由不快樂、不努力，其實成長就是在挫折中尋求快樂，在快樂中健康成長。我應該向劉偉學習，超越自我，越活越精彩。

成長的我作文 篇26

??在成長時期，快樂與煩惱是不可分割的，自從我們蹣跚學步探索這個新天地時，與之而來的便是無數挫折與煩惱。我們將會一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來，永遠畏縮在角落中。成長，隨着年齡的增大而產生的一種令人沮喪的而又無法避免的不幸，有時我真希望自己還是坐在門檻上吸吮手指的小屁孩，或是跟在媽媽身後屁顛屁顛無知的搗蛋鬼。寧願為了一粒糖大哭大鬧，也不再為巨大的壓力而煩惱。越大承擔的痛苦與責任越多，而這一切一切萬不可推卸或拋棄，成長會帶給我們很多煩惱，也會給我們帶來很多開心的事情。

記得那時懵懵懂懂的我還是一個一年級的小孩子，聽老師説下午要考試，媽媽一直在鼓勵我我的女兒很棒的，那是我只知道鼓勵是一件很開心的事，但不知道其內在的'含義，放學後回到家，媽媽急着就問我，考試考得怎麼樣？當時我一臉的迷茫，我不知道該怎麼回答，我只有回答不知道！過了兩三天成績出來了，我的成績都在95分以上，放學後我就急忙拿着試卷往家裏跑讓媽媽看，當媽媽看到我的成績是高興的流着淚説：我的女兒真棒，真是長大了，那一刻我真的很開心。

時間過得真快，很快就結束了國小六年的學習生涯，使我從一個年幼無知成了一名充滿自信的陽光少年。在我成長的過程中，有我的笑聲，也有我的淚水，有我的煩惱，也有我的快樂。

每當我想起過去感覺是一石激起千層浪，現在想起不由得眉頭緊鎖。這令我多麼懷念過去，彷彿是天籟之音，不知又將有多少人折斷了天使們的理想之翼，成長，苦哉。成長也讓我逐漸瞭解了父母的苦心：人的一生都在成長，吃一塹長一智，誰説不是呢？經驗與知識都是從長期摸索實踐中得到的，鳳凰從生，是經過火的洗禮；老鷹搏擊有時要付出生命的代價；鮮豔的花朵往往開在最陡峭的懸崖。生命中的困難是成長的養料，父母望子成龍，望女成鳳的心情無微不至的呵護我，我卻是時常感到失去了自由。那是父母恨鐵不成鋼，對子女無盡關愛的表現啊。

人是要成長的，我慶幸兒時的怯懦已經煙消雲散，成長中的改變也充滿了快樂。告別了童年的懵懂，成長中走向了少年的青澀，成長裏也享受着快樂。童年少年都揮灑着陽光一樣的年輕。

年輕無極限=成長無極限=快樂無極限！

成長的我作文 篇27

童年的趣事和雨滴一樣多，最難忘的是石頭的精彩故事。

我在噪音中快樂地飛奔。但是我不小心撞到了一塊石頭，我摔倒在地上。有那麼一秒鐘，我就像一隻展翅高飛的雄鷹，突然被一個兇猛的獵人擊落。我摔倒在地上，頭破血流。我的心像刺一樣刺痛。我的怒火湧上心頭。我想：以後我要為自己報仇。

我傷痕累累地走進補習班，老師和同學都用不同的眼光看着我。這塊石頭讓我很尷尬。

時間在流逝，但我忘不了那塊石頭。我決心找到那塊石頭，然後把它打碎。然而我搜索了一下，還是沒有找到。我想：這塊石頭真的很奇怪，來去無蹤。

朋友得知此事，不以為然地説：“我憑什麼生一塊石頭的氣！”

這一天，我彷彿告別了童年。我發現自己長大了！

成長的我作文 篇28

人生就好似一段奔跑，讓我們在無數個第一次中成長，從起跑到終點。現在的我正處奔跑速度最快的時期，最年輕氣盛的時期。

第一次背上書包，我也成了幼兒園的小朋友。媽媽把我放在教室裏，千叮嚀萬囑咐讓我要聽老師們的話，媽媽不在的時候不要哭。我當時自然是滿口答應，可只要媽媽一出教室門，我就嚎啕大哭起來，老師怎麼哄也哄不好

第一次，我也繫上了鮮紅的紅領巾，光榮的成為了一名少先隊員，我站在人羣裏，和同學們一齊喊着口號，心中充滿了自豪。我暗自決定：以後一定好好學習，不愧對於胸前的這條紅領巾。

第一次，離別了媽媽温暖的懷抱，在學校住宿，自己學洗衣服，自己自覺起牀，再沒有媽媽這個“鬧鐘”了。也參加了人生中的第一次軍訓，挑戰了自己的毅力，真真正正的成為了一個男子漢了。

還許許多多的第一次，都記錄下我的成長過程，它們見證了我從呱呱落地到牙牙學語又到蹣跚學步，再從幼稚走向了成熟。

媽媽和鄰居的叔叔阿姨坐在一起，相互談論自己孩子的學習，同時也在訴説因為自己原來沒有好好讀書，現在後悔不已的心情。

聽了他們的話，我感慨萬千。在我們的生活中，不乏有很多這樣的人，如果我們再不好好學習的話，就很有可能會赴他們的後塵，到時候就是後悔也來不及了。所以我們要引以為戒，努力地學習，去完成自己的夢想，去回報為了我們的學業，操盡了心的父母！

“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”我們要以這句詩為激勵語，激勵自己不斷奮發向上地學習，不虛度光陰，浪費我們寶貴的青春年華。我們要做到在成長中獨立，在成長中學習，在成長中發現自我。使我們的青春無怨無悔！

成長的我作文 篇29

有這麼一個人，我對他熟悉的不能再熟悉的了，中等的個子，大大腦袋上鑲着一對蒲扇般的大耳朵，黑乎乎臉上嵌着兩顆算盤珠子似的眼珠子，滴溜溜地亂轉。蹋蹋的鼻子下面長着一張能説會道的嘴。四（10）班的趙珂楠。

我有許多的興趣愛好，如看書、打球、講故事、跑步、打羽毛球，我樣樣都會，但都不精，可我最喜歡的是看課外書。提起書，我還有一個雅號叫“蛀書蟲”，只要一有空閒我就開始看課外書，不出幾天，就能看完一本厚厚的書。《三國演義》、《西遊記》喜歡看，《新十萬個為什麼》、《伊索寓言》我也喜歡看，《淘氣包馬小跳》、《冒險小虎隊》我更喜歡看。説起我看過的書，摞起來可比我高多了，真有點“危書高百尺，手可摘星辰”的感覺。

噓……告訴你一個祕密，説出來挺好笑的。記得有一次，我一邊喝牛奶，一邊看《三國演義》，看到精彩處，竟把牛奶喝進了鼻子裏了，把書本弄得像一個大花臉，真讓我哭笑不得。

我最大的優點就是口才還可以，故事講得繪聲繪色，們都喜歡聽。可是我缺點也有一籮筐，上課講空話、做小動作、調皮好動，做作業粗心大意，碰到難題就像泄了氣的皮球，不肯深思，除了這些，我還有一個，就是東西丟三拉四，叫我“糊塗蟲”。

我的課餘生活也很豐富，每當假期來臨，我們一家人都會出去踏青。記得去嵊州摘桃形李，那一顆顆紅瑪瑙似的桃形李讒得讓我口水直流。十月小長假去二外婆家附近的小山上挖筍，那種愉悦讓我至今還記憶猶新；雙休日去蘭亭遊玩，讓我感受到親近的那種愜意，同時更讓我開闊了眼界，增長了知識……

成長是美好的，讓我記下這點點滴滴，我相信我定能從稚嫩走向懂事，從失敗奔向成功。

成長的我作文 篇30

我，性格開朗，遇事穩重，興趣廣泛，非常喜歡交朋友。你一定很想知道我是誰吧！請不要急，讓我來告訴你，我是林州市市直第二實驗國小西校二（2）班，號稱“小調皮”的董一鳴。

我是一個不恥下問的人，無論何時何地只要遇到我不懂的問題，我便會打破沙鍋問到底，不把問題弄明白搞透徹，我便會不停地問下去，一次媽媽讓我去拿火柴，我好奇中擦火然了一根，發現火些小頭是朝下的，可火焰確是向上的這是怎麼一會事呢？我又擦燃了一根，結果仍相同，我索性點燃丁一支蠟燭，把蠟燭倒過來，蠟滴在了地上，火焰確是向上的，為什麼呀！於是，我去問媽媽，媽媽告訴我這是熱空氣上升的緣故

我是一個酷愛書法的人。我每天堅持書法練習三十分鐘，從不間斷，並目我會認認真真地去練習，從不馬虎一個字寫不好，我會十遍二十遍地去寫，直到滿意為止，這樣既陶冶了我的情操，又鍛鍊了我的意志，一次家庭外出旅遊，回到家已是夜裏十一點五十分，我身體非常疲備，想起書法，我便稍做休息就拿起紙筆，認真地練起字來，直到任務完成，才去休息。

我是一個敢於攀登的人。在學習上我會制定出我的學習計劃和奮鬥目標，計劃和目標一旦確立，我便會腳踏實地一步一個腳印的堅持下去，不得目標，誓不罷休。

總之，我敢想敢幹，誠實守信，尊紀愛友，你認為我怎麼樣呢？是不是覺得我很有個性呢？

成長的我作文 篇31

童年，人生的保險箱，收集着美好和快樂……如夢一樣的黃金時間似箭般悄然劃過。在成長的道路上，有失敗的苦惱也有成功的喜悦。……

瞬間，我放下了紅領巾，丟掉了國小課本，跨過了國中的門檻，進入了多彩的少年時代！當我第一次踏入繁華中學的時候，內心不僅僅是興奮，更多的是感動。因為父母是地地道道的農村人，他們為了我能在城裏接受到更好的教育，花了好多錢買了樓房，並且陪伴我在這裏生活！看看漸漸白髮沒日沒夜奔波的他們，我開始體諒到了父母的艱辛。

新的班主任在台上不停地講着，好奇心讓我有時偷偷打量一下教室，看看師兄和師姐們留下了什麼？考慮考慮這個老師是不是很厲害、新同學們是不是很友善，想想今後和他們怎樣相處……

講台上，頭髮有一半花白的班主任孩子不停的宣讀學校規章制度，也在不停地囑咐：

國中是你們經歷身心發展的重要階段，你們不僅要學會怎樣做一個文明人，也要學會如何謙讓別人，成就自己，我們在不傷害別人的同時培養“爭強好勝”的性格，在學習上要有永不服輸的理念。我們的班級是一個大家庭而且還是一個和睦的大家庭，我們不應該因為一點小事而去吵架，或者有空就聚堆討論別人的短處，這是一種極其不好的行為。

現在回頭看看那三四年級的國小生們，真覺得自己長大了，從以前的牙牙學語，蹣跚學步；到現在能説一口流利的普通話，甚至在操場上跑出一個好成績。這中間有多少付出的努力和汗水。為了一次演講，把嗓子練啞了；為了數學成績好，放棄屬於自己的暑假……也許這不是遺憾，這是為夢想而拼搏，和時間去賽跑！

也許有時會有人問：什麼是成長？什麼是快樂？成長是慢慢地長大了，並且懂得許多道理。那些奇怪搞笑的問題也不問了，比如黃瓜為什麼不是黃色的？“人”為什麼叫人？人類為什麼會出現？水星上為什麼沒有水……至於快樂嘛，那就是在成長中找到自己的喜歡和天真。

當國小畢業的時候我強忍住別讓淚水掉下來，因為我知道上國中還會有很多朋友，人總是要分離的……其實這也是一次成長，因為你享受在這裏完全是為了快樂。而學習也一樣，只不過他沒有結束，永無止境！我們要從吃虧中找到竅門，從發現中找到規律，只有這樣你的夢想才會離你更近！

現實是殘酷的，不會因為你的可憐而丟給你一個好工作，地位，努力不一定成功，但放棄註定要失敗！

樹的年輪一圈又一圈，無窮無盡的歲月一載又一載，漸漸的我懂得了；良好的開端是成功的一半，而最美的青春不僅是用汗水去成就的，更重要的是那顆執着的心！

成長的我作文 篇32

一年跟着一年的腳步，舊的一年過去了，新的一年又來了，我們的成長也就迎來了一個新的階段。我成長我快樂，我的成長路上有着很多美好追隨着我，是這些美好讓我的成長變得更加的快樂。

我是在家人的關心愛護下長大的，我的家人們為我撐起了我頭頂的一片藍天。太陽就是我的家人們送給我的，在家的日子裏，這輪太陽將家照得明亮異常，讓温馨充斥着家的各方。我在這個温暖的家裏成長，我的快樂每天都在，快樂是家人們在為逗我笑而講的笑話，是家人愛護我為我精心準備的生日禮物，是家人每天陪伴着我從而帶給我的感動。我成長我快樂，我快樂我也愛我的家人。

在我成長的快樂中，也有朋友們帶給我的各種樂趣。與朋友一起追趕着，一起學習，一起去發現生活中的樂趣。快樂在我與朋友們隨時都在，春天的時候，我們會一起去踏春，一起摘花製作花環；夏天的時候，我們會一起去游泳，一起感受水的清涼；秋天的時候，我們會一起去摘果，品嚐果子的清甜；冬天的時候，我們會一起去堆雪人，一起堆出一個可愛無比的冬日精靈。這之中朋友帶給我的快樂是如此之多，多到一年四季裏回想起來都是那些快樂的時光。

成長路上感謝有朋友，朋友帶給了我生活中無數的樂趣，在我成長中有朋友在的時刻大都是快樂與美好的。我感謝朋友，感謝朋友一路的陪伴，感謝朋友為我帶來的成長回憶與成長快樂！

我成長中快樂的事還有很多，這些事情讓我的成長之路變得精彩有趣。不管今後多久以後，當我回想起自己成長之路都會不由得微笑，也是因為這些快樂，讓我成長了。

成長的我作文 篇33

在生活中我有很多快樂，比如：在樂於助人中、讀書中、學習中、獲獎中發現快樂。快樂第一站：在樂於助人中發現快樂。

在生活中樂於助人無處不在，有一次:我去我家旁邊的超市買東西，我付完了款要走出店門時，發現門口坐着一個小女孩。大約有4、5歲大，他摸着眼淚，我便過去問他：

“小朋友你怎麼了？

“我找不到媽媽了。”那個小女孩説。

我便把小女孩交到了服務枱，在服務員阿姨的幫助下終於找到了那個小女孩的媽媽，此時她媽媽正在焦急的尋找，滿頭大汗。我們把小女孩交到了他的手裏，她們母子擁抱在一起的那一刻，我感到了無比的快樂，真是：幫助他人，快樂自己。

快樂第二站：在讀書中發現快樂

“書籍是人類進步的階梯”，是啊，在假期中，我讀過許多書，我一向印象最深的是《假如給我三天光明》作者：海倫·凱勒，在這本書中海倫·開了的堅強的毅志打動了我，並從書中學到了許多好詞佳句，讓我弄懂得了永不放棄、貴在堅持，最後才能把理想變成現實。閲讀滋養了我的人生，讓我受益匪淺，快樂無比。

快樂第三站：在學習中挖掘快樂

我們現在考試都有卷面分，以前我的字老是寫不好，所以加不着卷面分，總分因為卷面拉了分，所以分數低，這個學期我報上了書法班，通過一個假期老師的指導，和我的仔細琢磨，我的字的水平有了明顯的提高，在這次考試中，我得到了卷面分，也得到了老師的認可。我明白了：“一分耕耘，一分收穫”的成就感。

做作業時，遇到難題，我會靜心思考，尋找最佳答案，當我弄明白問題時，我會有一種“柳暗花明又一村”的快樂感。

在日常生活中，只要我們用心去做，用心去感悟，快樂時時陪伴在我身邊。

成長的我作文 篇34

“哇——”隨着一聲哭聲，我來到了這個世界上。

剛出生的我，醜醜的，整天閉着個眼睛，誰也不看一眼，醒了就吃，吃了就睡，每天不變地循環着。

一步一個小腳印，我學會走路了！我身穿小巧可愛的衣服，搖搖晃晃地走來走去，腳下一不留神，就會栽一個大大的跟頭，從沙發上摔下來。

時間一點一點地過去，我穿着美麗的校服，走進國小，開始了我的學習之旅。一年級、二年級、三年級，站在莊嚴的升旗台上，看國旗慢慢地升起來，我莊嚴地宣誓着。

光陰似箭，日月如梭。現在的我已是一名即將畢業的國小六年級學生了，已經長大了、懂事了。我一點一點地在成長。雖然成長的道路上會有許多難關、許多困難，但我會努力克服成長道路上的困難，像田地裏的小苗一樣，茁壯成長，吸收明媚的陽光，吸收甘甜的露水，經受風吹雨打，有一個美好的童年……

我成長，我快樂！