【熱門】中學作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的中學作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學作文 篇1

從小到大，在腦海中記載着許許多多的人。像天上的星星不計其數；像海里的小魚看也看不完；像沙灘上的貝殼撿也撿不完。其中我最熟悉的'一個人是我的媽媽。

我的媽媽今年36歲，一頭烏黑長髮，一張圓圓的臉，兩葉吊梢眉，一雙晶瑩透亮的眼睛，一個矮鼻樑，一張櫻桃小嘴，身體苗條，個子中等 。我的媽媽嗎對我的的學習非常嚴格。有一次，我下午一放學回家就開始寫做作業，用了一小時，寫完了就看了一會電視。之後媽媽就把飯做好了，我們吃完晚飯後，媽媽就拿起我的作業本檢查，先是語文，後是數學，媽媽告訴我數學錯了一道題，我就改正了過來。()改完後，當我洗完澡後準備睡覺時，媽媽把我從房間裏叫了出來，看着我 問：“老師有沒有讓你背課文？”媽媽這一提醒我倒想起來了，我邊給媽媽拿書走邊説：有。”我翻開要背的那一頁給了媽媽，這篇課文早讀上老師讓我們背過了，我開始背起來，我自認為自己背得很順利，可我背完後，媽媽的臉上皺起來，她把我剛才被錯的地方給我指了出來。我又拿起書讀了幾遍，之後我有 鼓起勇氣給媽媽背，這次我才通關。

媽媽是我最熟悉的一個人 。

中學作文 篇2

飄飄然，在前行了多年後，回首往日，還是那片林，依然那流水，留在記憶中的空氣和時光，一樣樣的如舊日的美酒般甜美香醇。

上學的年代是值得回味與咀嚼的。很慶幸我們的學校在一個風景如畫般的山中，綿延羣山繞着形成了這塊盆地，於是，學業如何便顯得乏味了，一有空閒，同學們蜂擁結伴的盡情暢讀大自然這本書，似乎為了更加完美，在那花一般的年代，懵懂而初開的心，造就了男女搭配出行，暮色初降，總能遇見對對飛燕在呢喃，掩映在蟬聲的夏夜，隨心而隨興。

記不得是那個禮拜天嘍，前日夜裏淅瀝瀝一晚的雨（這裏的雨，夜裏居多，很是奇怪，大概是生態好的緣故），大地經過陽光的洗禮，午後，我和同寢室的夥伴：兵和峯。抵不住空氣中散發的青草味，出來便一頭扎進那片樹林。

點點陽光擠開樹葉灑下來，樹下毛茸茸的青草被陳葉包裹着，卻努力往上竄，依然是茂盛茁壯，偶爾摸到樹身，擦着樹葉，點點雨水便落到手上，衣面，頸裏，頓時的清爽讓你享受那種快感，美妙由心裏發出來。各種説不上名的昆蟲也跟着不想錯過這美景，悠然自得，慢慢的爬來爬去，林裏的鳥叫聲，蟬鳴聲交雜着，感到的是那悦耳的清唱。

漸進漸深，原來我們不過是些遲到者，林中自有仙人在。戀情者多矣，我們躲着他們，卻被趕到令我們驚喜不斷的地方來，前頭有三個人影在草從中坐着，遠遠的看清了，是我們班級的琴、芳和豔，一陣的爽朗笑聲後，我們一起享受大自然的恩賜。

“看，這裏有蘑菇！”

“真的耶，大家快來---快呀！”

“是呢，是蘑菇！

我迫不及待的湊過去，六個人擠在一起，驚喜的看着，是呢！是蘑菇！樹下幾個蘑菇在那裏，鮮嫩鮮嫩的，有的傘已經打開，好像有一層膜似的'，又好像傘面有絨毛一樣。沒開傘的，像是努力着要開花般，使勁在那裏舉重。於是，閒散的遊玩成了有組織的採蘑菇活動，大家四下裏找尋起來，伴着驚喜和快樂，愉悦的心情不斷的漲滿整個樹林，笑聲此起彼伏，林子裏不斷傳出的迴音倒成了更美的享受。一會的功夫，大家手裏已經放不下了，跑過來跑過去的放在一起，儼然是一個大家庭的成員，也忘記了小男少女的矜持，大夥説笑着坐在一起，看着眼前的果實，心裏溢出來的高興都寫到臉上。

她們額上早有細汗了，少女的香味和着林裏的草香，青春的味道散開來，第一次感到女孩在身邊真好。禁不住的細細看看，覺得她們煞是好看，心動了嗎，自己説不清楚。不願意這樣的盛會就此結束。小刻過去，我們議論着蘑菇的做法，憧憬着將要品嚐的味道，看得出什麼叫美好。

蘑菇不少。大家分裝開，誰也不想結束這份美好，相隨着到就近的河邊去。河水嘩嘩在流淌，清粼粼的水面上披着金色的陽光，河邊上青蛙跳來跳去，男孩子早在挽褲腿了，不住的用腳拍水，女孩子也禁不住誘惑，在河邊洗手弄臉，看着河底的石頭和苔綠，我的頭埋進水中，撲稜稜的來幾下，舒服啊！要不是女生在面前，估計我們幾個早就是光身游泳呢！小女生經意不經意的撩水，還像是專門往我們身上來，聽那嘻嘻哈哈的笑聲，完全沒有男女害羞的感覺。

直到太陽露出疲倦，我們的興致依然不盡，説着學校的事，説些身邊的人，忘情而貪婪地吸 吮這最美一刻。

多年後，記憶還是那份記憶，人卻東西各奔，散落在四處各自忙不停，但每每電話裏聽到她們、他們的聲音，特別是那笑聲，青春時寶貴的記憶便像演電影般遍遍翻出，你們還好嗎？他，她，我的一堆同學情人。

中學作文 篇3

一個人的一生不可能總是一帆風順，遇到那麼一兩次痛苦的失敗，也不要因此失落，而更應該感到慶幸......也許這些特殊的經歷，正是你走向成功的基石。

期會考試後，落寞地看着卷子着令人心痛的分數，我不禁滿眼憂鬱，黯然神傷地趴在了桌子上。教室裏顯得格外安靜，同學們都在表情嚴肅凝神盯着自己的卷子時，一陣急促的腳步聲卻縈繞耳畔，慢慢向我們靠近，"李梓浩，到外面來一下。"是數學老師的叫聲，原本就無比緊張的心頓時頻率更快，無奈地從座位上站起，戰戰兢兢地走向教室外的走廊。

我心神不寧的拿着卷子，忐忑不安地來到老師面前，恐懼在心頭蔓延......可意外的是，當我把卷子遞到老師手中，卻沒看到老師臉上出現我預想的暴風驟雨，而是滿眼關愛的目光："一次失敗並不意味這永遠不能成功，努力做好每一天，老師相信你一定可以考好。"平靜的話語使我慌亂的'心情慢慢平復，那一瞬間我竟然有了鼻子一酸的衝動，奮鬥的力量澆灌全身，心中暗下決心：一定要衝破阻礙，奮勇向前。

接下來的日子裏，我每天早出晚歸，瘋狂地做卷子，及時向老師請教不懂的問題......經過一段時間，我終於迎來了見證自己的時刻。

果然，不出老師所料，我數學輕鬆拿到了滿分。那一瞬間我嚐到了成功的喜悦，終於明白，有時批評也是一種養料......

中學作文 篇4

從古到今，無數仁人志士追求平凡，願在平凡無名的崗位上追求自己的夢想。他們以超然的心態把握人生，坦然面對紛繁世事，龐辱不驚地正視自己生存時空的尷尬與不幸。他們把金錢、地位、聲名……這一切的一切拋到雲霄之外，使靈魂得到清靜和安寧。於是，陽光便在身邊灑落，漾起金黃的漣漪，令他們的世界色彩斑斕，熠熠生輝。

草是平凡的，很少有人願意做草，但去看春天的原野時，人們總愛説那是草在綠；星是平凡的，很少有人喜歡做星，但常常在有月的夜晚，人們也愛説那是滿天星斗；花的事業是甜蜜的，但有人願做一片平凡的綠葉，因為綠葉是鮮花的依託，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。生命的本質，就在於不斷地追求和伸展，生命的意義，就在於感受平凡生活中的快樂和奉獻。如農民、企業一線工人，他們都是普通勞動者，都是平凡的人，他們在平凡的崗位上雖做不出驚天動地的'偉業，但可以做出不平凡的業績，為偉業增磚添瓦，為偉業增光添彩。

生活不是童話，它由一個個平淡的生活細節組成，只要在每個細節裏注入關愛的心意，平凡也美麗！有些東西也許我們無法改變，比如低微的門第、醜陋的相貌、痛苦的遭遇……這些都是我們生命中的“繭”。但我們在平凡中選擇自尊、自信、毅力、勇氣……它們是幫助我們穿破命運之繭、由蛹化蝶的生命之箭，是幫助我們成就一切事業，實現更加燦爛的今天和明天的法寶。

人可以平凡，但不可平庸。平凡與平庸，是生活的兩種態度和狀態。一個人一天到晚無理想、無目標，渾渾噩噩的混日子我不贊成；很多人對平凡不屑一顧，天天就想着成功，彷彿人生只有成功才有意義，那是不理智的，功利主義思想太重，將會扭曲人性。在世界上，成功的人永遠是少數，大多數人的一生都是在平凡中度。只有多數人的平凡，才有少數人的成功。所以，我歌頌成功，更讚美平凡。

生彷彿長長的起跑線，在這浩渺的蒼穹下，要永遠不停息地進行生命的追尋，以成熟驍勇的風姿展示生命的輝煌，品味歲月的滄桑。我們不期望擁有令人豔羨的榮耀，只期望能在平凡中找到自我，在平凡中追求卓越。腳踏實地在這片沃土上耕耘希望，收穫陽光，去實現理想、幸福的一生。

中學作文 篇5

20xx年9月，我開始了國中生活，國中是又一個新的起點，也是人生的一箇中轉站。成績好的就上高中，並有機會進入大學深造。不好的就得去打工，並且由於文化低，還只能做又髒又累的苦活。為此我感到了前所未有的壓力，我也一定要化壓力為動力，不斷拼搏，考上好的高中。

剛剛踏進周市中學的校園，我發現中學比國小大很多，環境更美了。開學的第一天，我爸爸媽媽和我一起去見了班主任蔡老師。蔡老師説了一下中學的情況，我便覺得中學的壓力也確實比國小更大了。所以我一定要努力改變自己，努力去適應中學的新生活。

一開始的時候，我們進行了兩天的軍訓，大家一個個都被曬得黝黑黝黑的。不過，我們也都在這次活動中結下了深刻的友誼。在這次軍訓中，還有一件特別好玩的事呢。就是有一次教官發脾氣，説了一句粗話，我們的班長説教官罵人，大家都説教官罵人，只有我一個人説教官沒有罵人。教官就讓我去旁邊休息，剩下的同學就開始了跑步。結果後來回到教室我就被大家説成是“馬屁精”。

接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們蔡老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那麼容易的'，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現在全班同學我都能叫出名字了，我還被評選為班上的學習委員。

國中階段的課程也一下子多了許多，考試科目也有三門上漲到了7門，分別是：語文、數學、英語、生物、地理、歷史和政治。考核分數也由國小的300分，一下子漲到了690分。剛剛上學時，我還不習慣，弄得幾乎是手忙腳亂。一下子覺得地理很難學，有很多要背的東西，總是記不住；一下子又覺得生物、歷史和政治更難學。尤其是政治，雖説是開卷考試，卻在答題時往往不得要領。後來聽了老師講解，才知道不能脱離書上原文中心意思。加上上學的路途遠，每天的早出晚歸，科目多自然作業也多，那時候，直覺得自己被壓得透不過氣來。可後來經過慢慢的適應調整，又在老師的指導下，逐步掌握了各科的一些學習規律，例如：歷史記住時間、任務、事件，生物瞭解各種關係，政治答題要答到中心思想上，最終找到了國中學習的感覺，也就不再覺得那麼煩了，在期會考試時，雖然發揮不是很好，可也取得了年級總成績第四的排名，榮獲了學校頒發的學習標兵一等獎。

我在國中階段，一定要更加努力，努力學習科學知識，爭取在各門科目都取得優秀的成績。

中學作文 篇6

最後一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶着一片一片的希望落在地上。

一次，和同學們上完體育課慢慢的上樓回課室。走廊上，不經意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心裏泛起了些悲涼。最後一次的落葉到來的。那是屬於我們的最後一次落葉。

葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛着，到最後落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當我們長大成人後，也會再次來到學校，看着第一次的落葉，或許，我們也會落葉歸根吧。

落葉，還在飄着，屬於他們的最後一次。

熟悉課室

回顧課室四周，這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發生。

這學期發生的所有事情，或許是我們在這個地方的最後一次了。

那一天，我突然覺悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學們在一起的最後時間了，即使補課，那也是幸福的。

在這個課室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的`歡呼。那我們的最後一次目標，可以達到嗎？或許最後一次，會在這有着靈氣一般的課室裏達到。至少我們都希望如此。

課室，仍然用着，屬於他們的最後一次。

老師恩情

有一次，上數學課，聽着聽着，我想到了一些事情。轉過頭對同桌説：“其實老師好可憐的。”他不解的轉過頭來看我。“每一次都要和自己的學生分開，他們待學生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點點頭。若有所思的低頭看着書。那節課，我們都沉默了。看着老師的背影，再過不久，也許就是我們最後一次聽課了。

課，依舊在上，屬於他們的最後一次。

三年的第一次，三年的最後一次。九年級雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發現那其實並不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最後的幾個月裏，我們是互相幫助互相鼓勵走過來的。最後，我只能説，我痛並快樂着。

中學作文 篇7

青銅，一個普普通通的農村小男孩，他生活在一個清貧，但完整幸福的家庭，可是一個意想不到的災難降臨了——火災。一場大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個啞巴，整個家在幾分鐘內化為灰燼，只留下老老小小四個人和一頭牛。

葵花，一個清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭——只有一個爸爸，不久後葵花與爸爸來到了青銅生活的農村，再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。

在一個偶然的.機會青銅與葵花相識了，這兩個看似沒有任何關係的孩子，卻有着比天還高，比海更遠的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個主人公的共同特點就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然非常快樂。

苦難對於人來説，一生中是不可避免的，苦難的種類包括非常多，有自然災害，疾病……問題是我們應該怎樣去面對，如果你持一種樂觀的態度去面對，那麼再大困難也猶如雲煙一樣瞬即而過，你會在苦難中學會拼搏，學會堅強，最終你會感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態度去面對它，苦難就像一個緊箍咒，你就會被它永遠困擾着。

《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背後永不言放棄，成功的彩霞一定會到來。

中學作文 篇8

課餘之暇，又一次閲讀阿爾伯特哈伯德的《把信送給加西亞》，心靈又一次被深深地震撼。震撼之餘，掩卷沉思，我覺得，作為一名教育工作者，應該十分注重培養學生的忠誠度，執行力和創造力，讓“送信人”走進每個學生，使之成為我們職校生新的精神偶像。

這部“挖掘到純正的黃金”的力著倍受推崇，是因為“它把什麼都説了”(喬治布什)。相信所有的管理者和老闆都希望自己的員工能夠成為“把信送給加西亞的人”，希望他們受到這部作品的警示，也擁有追求卓越選擇完美的品質。羅文中尉之所以成功，在於他的忠誠，主動性，責任感。他克服重重困難，把信送給加西亞，表現了他對麥金利總統和他的祖國的赤膽忠心。由於被委以重任，才煥發了羅文中尉的使命感榮譽感，讓得到認同與肯定的羅文中尉挖掘出自身的潛力，見機行事，，以自己的方式和思路完成了這項幾乎不可能完成的任務(收信人加西亞沒有人確切知道他在哪裏)。忠誠度決定誠信度。忠誠於黨和人民的事業，忠誠於組織，才會誠信做人，誠信做事，才會不折不扣地完成組織交給的任務。今天，實現中華民族的.偉大復興，就需要有成千上萬的顧全大局，忠誠履責，愛崗敬業，誠實守信的“羅文式”的人。

羅文的忠誠主動和責任感還在於他的創造力。羅文接過麥金利總統的信，沒問“為什麼”“在哪裏”，很快地乘坐一艘敞篷船出發了。途中的艱難險阻接踵而來，但都被他逐一戰勝。我們在實現組織的目標過程中，也會遇到意想不到的困難，這就需要我們勇敢謹慎，多想辦法，多出實招，創造性地完成組織交給的任務。

當然，從麥金利總統身上可以給組織無論是機關企業的管理者還是老闆一個啟示：即能成就英雄的人也是英雄。一個英雄的成功的組織，必須善於發現人才，培養人才，使用人才，要給予員工“送信”的自由。員工使用的方法，選擇的途徑，組織過問限定得越少，“送信”的成功率就越高。惟有如此，才能充分調動“送信人”的主動性，挖掘他的潛能。麥金利總統的做法無疑值得我們借鑑：知人是一種境界，善任則是另一種境界。賦予“送信人”以“自由”，回喚起“送信人”的忠誠責任感和最高效益。由此想到《讀者》20xx年第12期《在地震中重生》的文章。1976年7月28日唐山大地震，整個城市消失了。看守所也未能倖免，大牆倒塌了，部分犯人跑了出來，一個警察也僥倖跑了出來。但一個警察怎麼能夠看得住幾十個犯人，幾個犯人動了，警察喝問：你們要幹什麼?我們要救人!犯人們回答。聽着廢墟下的呼救聲，警察咬咬牙同意了，和犯人一起開始了救人。一天一夜，犯人們共救了112人。事畢點名，幾十個犯人不缺一個!災難，激發了他們內心的光輝;信任，使他們有了堅強的誠信。誠實，它顯示着一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。相信自己的魅力，予人以信任;維護自己的尊嚴，報人以誠信。這就是“羅文”給予我們的精神財富。

“送信”,早已成為一種象徵。今天，在更高起點推進素質教育的背景下，重讀《把信送給加西亞》，更有重要意義。忠於組織，就會成就自己，而成全員工，就會發展組織。讓我們都來做有忠誠度，有執行力，有創造力的“送信人”。

中學作文 篇9

走進自然，享有無限風光；親近自然，領悟生命真諦；師法自然；感悟人生道理。

草的哲理

“野火燒不盡，春風吹又生。”這是草的堅強。沒有花香，沒有樹高。只有那青翠可人的綠外套；沒有百合的亭亭玉立，沒有玫瑰的阿娜多嬌，只有默默的無人知曉。這是草告訴我要在平凡中做人，在堅強中長大。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這是草告訴我要有旺盛的生命力和堅韌的毅力。

葉的哲理

葉，樸實自然。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是葉的無私奉獻精神。“書中夾紅葉，紅葉顏色好，請君隔年看，真紅不枯槁。”這是葉的堅持，雖然幹了，依舊紅豔。同時，也是葉教會我堅強、執着。更重要的是，它也教會我在平凡中生活，金子在哪兒都會發光。一片葉就是一個整體，葉雖落了，但是它已經把所有的一切給了別人。同時，葉子飄落離開大樹，也是向人一樣離開母體。一樣的'葉子終究要離開大樹，一樣的人也要適應社會。

竹的哲理

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”是竹子告訴我的執着，堅韌不拔。他讓我懂得只要執着不變，下一站就是我要的天堂。同時，竹更顯得清雅。陶淵明“識迷途其為遠，覺今是而昨非，”竹傲然挺拔，他告訴我做人是要堂堂正正，挺直腰桿。竹一節一節地生長，又教會我人生的進步要一步一步，腳踏實地……

讓我們一起走進自然，親近自然，師法自然，從自然中感悟真諦，從自然中學習人生道理。