【必備】美就在身邊作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的美就在身邊作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美就在身邊作文 篇1

四月柔和的風像母親的手，輕輕地撫摸着田野裏的各種莊稼物，使這些莊稼物長得更大、更好，顯示出一派欣欣向榮的景象。

豌豆花已經開了，花的顏色有兩種，都有兩片花瓣兒，一片大，一片小，大的那片微微往外伸展着。漂亮的豌豆花小的那片是玫紅色的，大的.那片是淡紫色的，一條條顏色稍深一點的紋路清晰可見。白的豌豆花除了紋路是墨綠色的，其他都是白色的。這素雅的白色與鮮豔的墨綠配在一起，更是美不可言。

小麥也已長出了麥穗，細瞧，還會看見泛出淡黃色的小麥花，星星點點地藏在麥穗之間。此時的麥芒秋天收割時那麼堅硬，很嫩，很綠，很柔軟。一陣微風吹過，這些小麥隨風翩翩起舞。遠遠望去，彷彿置身於一片波浪濤濤的海洋之中。

四月，也孕育着新的生命。黃瓜苗，絲瓜苗，茄子苗等都開始抽枝長葉，展現出勃勃生機。

美就在我身邊。等着我們去發現。

美就在身邊作文 篇2

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。什麼樣的眼睛才能發現美？當今生活中，哪兒存在着美？

美，無處不在∶美，無時不有。美，就在你和我的身邊。

久違了的寒假又不遠了，我又想起了去年寒假的那幕。

那是在一個南方的城市裏，春季離那時還較遠。冬日裏的陽光，使人感到絲絲暖意。時不時一抬頭，天上的飛機從這塊土地上飛過，隨着飛機的聲音，我走過了馬路。而馬路的那邊是一個小小的公園，裏邊有花、有草、有樹、有長椅、石凳、還有可供下象棋的石桌。園中，人並不多。偶爾二三個人從公園走過。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下的瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤盤未吃完的快餐。留在那裏，看着真的很噁心。這時我注意到了，兩三個悠閒的半老年人，走進了公園，嘻嘻哈哈地笑着，手裏一人拿着一袋像是吃的什麼東西。還有一位，拿着一盒象棋，看了一圈。幸好沒有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園裏唯一還較乾淨的石桌，叫上了同伴，一起走了過去。漸漸的，擺好了棋。打開了袋子，各自吃了起來。下棋的將瓜子殼放到一邊的桌子上，觀棋的索性就丟在了地上，幾人一副副悠閒的樣子，卻不知污染了環境。下罷、吃罷，又快樂地從大門走了出去，頭也不回。

我想，現在這個世道，人的生活水平提高了，素質卻降低了。真的是不盡人意！

想着想着，我陷入了沉思……當我再注意周圍的時候，桌子上、地上、已經乾淨了，幾乎一塵不染。遠處的環衞工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊的垃圾，也被清理了。

我心裏暗暗叫好，發現美就在我的身邊。愛護環境、任勞任怨不也是一種美？陽光依舊，我的心卻更加燦爛！於是我離開了公園。

美就在身邊作文 篇3

一個風和日麗的早上，陽光就像一件金色的大衣，披在了美麗的操場上，學校變得像童話世界一樣美麗。

我們班正在上體育課，幾個女孩兒紮在一堆兒，燦爛的陽光並沒有讓女孩子們傷心的眼淚走掉。原來，我們正在踢毽子，忽然我使勁踢了一腳，毽子居然飛過了操場邊的欄杆，飛到校園外面去了。

我們急忙向操場外面的路人求助，可不管我們怎麼大聲呼喊，路人都置之不理或是連連擺手。這時，我急了，心想：“那毽子可是我的呀！拿不回去媽媽又會説我丟三落四了。怎麼辦啊？要不要告訴老師？”可生性膽小的我還沒怎麼跟體育老師近距離接觸過呢，更別説面對面地交談了！

就在我們雙手托腮，無可奈何的時候，“救星”出現了，欄杆外一個穿着緊口校服，戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的面前，他關切地問：“小姑娘，需要幫助嗎？”我們指指欄杆外的毽子説：“大哥哥，是否能幫我們把毽子拿回來呢？”大哥哥二話沒説，走過去撿起毽子，退了幾步，一陣猛跑之後使勁一甩，只見那小小的毽子越過那道欄杆，落在了我的腳邊上。我們幾個女孩兒破涕為笑。正當我們想上去跟那個大哥哥道謝時，他已經默默走開了。

美，往往有不同的表達方式，美，就是去幫助別人，美，就在我們身邊！