我的老師作文(集合12篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

我一直以為王老師是一位很温柔的老師，所以我就想，這個老師好對付。回家後，我也沒有做作業，也沒有背課文。但後來發現，王老師是一位嚴厲的老師。

有一天上課，王老師叫我背課文。可是，我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看着我，我覺得很抬不起頭來，站在那裏搖搖晃晃的，心裏挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的厲害。我心想：我以後一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風格，平時挺温和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！

嚴厲歸嚴厲，但是王老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀！

這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？

我的老師作文2

李老師出差以後，聽説要來一位王老師暫時為我們上語文課。

我們天天盼望着王老師能快點來到，而當王老師來到的那一天，使我們感到十分“失望”，因為王老師既不是一位我們女生希望的女老師，又不是男生們希望的一位具有陽剛之氣的男老師，而是一位柔情似水的男老師。在王老師剛來的時候，大家對他的課並不感興趣，是因為大家不太喜歡王老師的性格和外貌，還常常“取笑”王老師。可後來大家不但不“取笑”王老師了，還對王老師所講的課十分有興趣，上課積極回答問題，回家後認真完成王老師所佈置的作業。為什麼之間有這麼大的變化呢？原來是王老師知識淵博，可以從他的頭腦裏獲得很多知識，於是大家也喜歡上了王老師講的課。不知不覺，李老師出差回來了，我們為李老師回來感到高興，又為王老師的離去感到惋惜，但我們心中一直默默祝福王老師能：身體健康，工作順利！

我的老師作文3

我有一位敬愛的好老師，我們都叫他李老師。

她有一頭烏黑髮亮的短髮，眼睛大大的'好像兩顆黑寶石。耳朵上掛着一對亮晶晶的耳環，可漂亮了！高高的鼻子上挺着一雙圓圓的眼鏡，好像一隻可愛的胖熊貓。她有着一張櫻桃小嘴，笑起來臉上還有兩個小酒窩，可愛極了！

我的老師是一個温柔的人。有一次考試，我沒考好，她就在我耳邊温柔地對我説：“不要傷心，下一次繼續努力，一定會考好的。”我微笑着點了點頭，堅決地對老師説：“我下次一定會考好，不會讓您失望的。”老師笑着説：“好，我相信你一定會考出好成績的，加油！”你看，我的老師像不像春姑娘一樣温柔呢？

我的老師也是一個嚴厲的人。每次上課，如果同學不認真聽課，她就會嚴厲地批評，或者班上有同學打架，她也會嚴厲地懲罰，不會偏袒任何一方。犯了錯的同學也會因此而認識到自己的錯誤並改正。

在我心目中，李老師就是這樣一位美麗温柔而又嚴厲的好老師。我喜歡她的課，更喜歡她！

我的老師作文4

我現在上國小五年級了，馬上就要小升中了，而我最我不想離去的老師——姜老師。

在講課的時候姜老師總會説：“同學們，好好學吧，你們如果考不好對得起誰？”每次姜老師説這話的時候，我都會低頭想着姜老師這麼賣力氣的講課，如果考不好可怎辦！我對姜老師和其他老師不一樣，因為我的數學成績可以説是姜老師賜給我的！姜老師還沒教我的時候，我的數學成績不太好，一點也不喜歡學數學，但自從姜老師來了，我好像變了一個人，數學早自習要早點到，放學回家第一個就寫數學作業，每次在我們遇到難題的時候，數學老師都會鼓勵我們，“同學們，用你們芝麻大小的智慧，你們就能成為一個天才。這一直是我的座右銘。上國中，高中，大學，甚至到很久很久以後，我也會記得，我的成功，都歸功於我國小的老師，不止只有姜老師一人，還有王老師，孫老師……老師的教誨之恩，我終身難忘！

我的老師作文5

從一年級起張老師就開始教數學一直到現在，我非常尊敬張老師，因為她的數學知識很豐富！張老師長的很漂亮而且非常年輕，她的數學教的也特別好。

有一次，我上課走神了，沒認真聽課，張老師就批評了我一下，下課還把我叫到辦公室裏，張老師一遍又一遍的講，跟我講了好長時間，我才懂。張老師還讓我試做了幾題，從中我就能體會到張老師對我的關心和負責。

還有一次，我們班評三好學生。我被同學提名了，最後還要經過老師那一關，張老師同意我當三好學生，可我認為，我那個學期學得不好，我想張老師希望我以後能做得更好。

我喜歡我們的張老師！

我的老師作文6

三、四年級時，我們班來了一位新語文老師，我們都叫他“大魔王”。他有三大法寶，分別是寫輪眼、綠巨人之手、無敵神嘴。你知道他是誰了嗎？沒錯他就是我們的李老師。

先説寫輪眼，有一次。上語文課時，全班非常吵鬧，“大魔王”老師一進教室，用寫輪眼瞄了全班一眼，全班就殺氣重重的。我的同桌差一點就被嚇傻了。

然後老師用綠巨人之手，一掌拍了一下桌子，發出一聲巨響，説：“你們看一下這次作業，錯得這麼多，還有一羣“蝸牛”，還有“鐵牛”，蝸牛會動可鐵牛是不會動，連第二課都沒寫，還有的整本書都沒動。”這就就無敵神嘴。

別看他這麼嚴格，下課時他是我們的好朋友。他是一位棋神，我走一個炮把他的車給吃了，又用炮放到另一個炮的前面，雙炮將軍，結果天算地算都沒有算到我居然被吃將軍了。

這就是“大魔王”老師，李老師。

我的老師作文7

讀國小四年級的時候，教我的老師姓毛，毛老師的“兇”已經是隔着門縫吹喇叭——名聲在外了。

剛開學，這位兇老師竟然會讓我們做試卷。她又響亮的嗓門兒説：“我要摸一摸你們的主，看你們學習成績怎麼樣。”同學們都對此暗暗吐舌頭。過了幾天我就嚐到了她的兇味兒了。那天語文課上我不知道怎麼走了神兒，毛老師卻偏偏叫我回答問題，我吞吞吐吐的回答不上來這時，他板着臉，用高八度的嗓音把我訓斥了一頓，我的臉又紅又脹，感到無地自容，心裏又急又惱，當着全班同學的面，我不能哭鼻子，就強忍着心中的痠痛，不讓眼淚留下來。

終於下課了，毛老師讓我跟她去一趟辦公室，我以為毛老師讓我跟她去一趟辦公室，是來批評我的，沒想到毛老師卻是問我為什麼會走神，下次不要這樣，是在安慰我。我的心一下子温暖了許多。

從這以後，我再也不覺得毛老師兇了，反而覺得她很平易近人。

我的老師作文8

我的教師姓修，是一位年青的女教師，她身材不高不矮、烏黑的頭髮，披在兩肩上、一雙動人的眼睛，穿着綠色的外套平易近人，我愛我的教師。

我的教師講課認真，工作負責，有一個同學名叫林文斌他成績很差，考試總不及格，在修教師的精心輔導下，提高很快。

還有一次教師佈置我們的教室，撕紙、貼畫、刷白、擦玻璃……累得滿頭大汗，也不叫苦。把教室佈置得煥然一新。

我們在這樣好的環境中學習怎樣能不感激我的教師呢！

我的老師作文9

我有一位温文爾雅的黃老師，她一直是我的班主任，也是我們的語文老師。她長着一頭烏黑的頭髮。頭髮下面有一雙黑寶石似的眼睛。眼睛下面有一張櫻桃小嘴。

老師的眼睛會説話。有一次我考試只考了98分，老師用失望的眼神看着我，我感覺到老師對我是很嚴格的。我拿了卷子看着寫錯的地方。心想：“如果我細心地檢查一遍的話，我就會上90分了。‘‘

還有一次，我考試考了98分，全班第一，黃老師用着喜悦的眼神看着我，彷彿在跟我説：考得不錯，繼續努力。我看了一下卷子心想：“這次考得比上次好，上次考了95分，這次考了98分有一點進步。

老師呀!您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芬，因開括而閃亮，因奉獻而充實。我想對老師説：“謝謝，老師!您辛苦了!‘‘

我的老師作文10

我們的班主任老師姓劉，大家都親切地稱她為“劉老師”，她個頭不高，留着短頭髮，但她有一雙會説話的眼睛？。

別看她個頭小，身體裏藴藏的能量可多了：會唱歌、會吟誦、通經書……讓我們真是佩服不已，但她的囉嗦卻也讓我們頭痛不已。平常放學時，其他班的同學都走了，我們班的劉老師還在喋喋不休地叮囑我們：“注意安全！放學後早點回家……”真像媽媽一樣囉嗦。可最近看了許多交通事故的新聞後，好像突然體會了老師的良苦用心，老師是真的像媽媽一樣希望我們平平安安！

劉老師最吸引人的就是那雙會説話的眼睛，課堂上，當我們積極發言或作業全對時，老師會用肯定的目光看着我們，好像在説：“不錯，真棒！”，而當我們説小話、做小動作時，她又會緊皺眉頭望着你，好像在警告“認真聽課哦！”

這就是我的囉嗦卻很有責任心的劉老師，你們是不是很想和她見見面呢？那請來我們東方紅222班吧！

我的老師作文11

我的國小語文老師姓陳名華勤，眾所周知，她非常嚴厲，看起來不苟言笑，但她其實是一個“老頑童”類型的人。不信嗎？你看看吧！

一天，剛好春遊，一到車上，陳老師立刻變身成老頑童了，看到有同學在吃東西，就躲在他們身後一把搶過零食就跑。同學們愣住了足足有一分鐘的時間，突然大笑起來。下車了，我們剛伸了一個懶腰，腰間就被捅了一下，我們全班都像豬一樣叫了起來，齊齊把目光看向了“殺人兇手”——陳老師，陳老師連忙咳了起來，一臉假正經的樣子喊道：“快點，快點，還想不想玩啊，想玩就馬上集合！不然就別想玩了，現在直接回去，我現在就給校長打電話。”説完便裝模作樣的撥起號碼來，到最後一個數字的時間，我們心不甘情不願地集好了隊。有幾個人看着陳老師，她説：“看什麼看，你們‘打’不過我的。”説完，朝我們比了一個Yeah的手勢，差點把我們氣吐血。

這就是我們的“老頑童”，她是世界上最好的老師。

我的老師作文12

我們的語文老師姓宣，她的頭髮長長的，戴着眼鏡，喜歡穿綠色的衣服和牛仔褲。她有一張像開心果的臉，每次給我們上課都是笑咪咪的。令人奇怪的是，每次進教室，她的嘴裏總是含着一根棒棒糖，難怪她的嘴裏有特別多的蛀牙。

她跟別的老師很不一樣。雖然她上課很嚴肅，可是一下課就變得很有親和力。她經常和同學們一起玩腦筋急轉彎的遊戲，我們出題，她來回答。我們剛報出題目，老師立刻就説出了答案。我們真心佩服她，用崇拜的小眼神看着她，宣老師真是一位“腦筋急轉彎大王”。

我想對宣老師説：“我們會一直聽您的話，希望您永遠開心，我們愛您！”