寫難忘的什麼的作文

篇一：難忘的人——張老師

令我最難忘的人，那就是我的班主任張老師。

張老師，他從我三年級的時候來到我們班，做我們的班主任。我從第一眼看見張老師的時候，就感覺到我們以後的學習會很痛並快樂着。他方方正正的臉上戴了個眼鏡，從眼鏡的背後我隱隱的看到了一雙嚴厲的眼睛，我心想“怎麼會換這樣的老師呢”當時我們班上所有的同學都很害怕。但是從他開始講的第一句話的時候，我的想法又改變了。他講的第一句話就是介紹了他自己：我性張，從今天開始我就是你們的班主任了，以後我會和大家一起努力學習，共同進步.........我默默的聽他説着話，笑容慢慢地從臉上展露出來了，張老師説話太幽默了。

我仔細地打量着我們新的班主任，這位嚴肅而有風趣的老師，我由衷的感到慶幸，我們又遇見一位好的老師了。在往後的學習中，證實了我的預感，張老師確實是一個嚴厲又不失風趣的好老師，比如上課中，我就很喜歡張老師給我們講課本上的知識，他講的時候總能把枯燥的內容給説得動聽又好笑在，時不時引起我們鬨堂大笑，當我們同學中有開小差的時候，他又會用他那雙嚴厲的盯着看，弄得我們又會身冷汗。

張老師時常和我們説人生的哲理，從他的身上我得到了很多的收穫：1.知道了什麼樣子的人可以成為好朋友；2.所有的作業要自己完成，不能偷抄別人的；3.端正自己的態度，才能更好的發揮聰明才智；4.做一件事，就要認真用心的支做，否則是做不好的......，老師教我們的很多，我不能一一説明，不管張老師説的那些話，都對我有很大的幫助，給我的收穫都很大。在平時我很喜歡和張老師溝通，特別是我在碰到難題時，我都會拿着書本支找張老師，他每次都很耐心的和我解説，我在班上不是特別聰明的孩子，有時張老師要説上好幾次，我才能弄懂，而老師從來就沒有露出過不耐煩的神情，直到我弄懂後，張老師才會露出開心的笑容。

張老師經常掛在嘴邊的一句話就是“有不會做的題目就應該問老師，不要沒有膽量，如果埋在心理面，永遠不會弄懂的，老師希望你們養成不會就問的好習慣。現在我是四年級了，張老師做我們班主任，也有一年多了，在這一年多的時間裏，我的學習進步很大，自理情況也得到了改善，從一個內向的女孩子，慢慢的變了一個敢於積極發言的學生了，總之我現在的改變是離不開我敬愛的張老師耐心的教導和幫助。

在我最重要的啟蒙教育中，我碰到您張老師，我想我這一輩子也不會忘了您，我的啟蒙老師。

簡評：描寫細緻動人，可以從字裏行間看到小作者對於老師的愛戴和深情。人物的外貌語言都突出了重點，如果在用一兩個更為具體更為詳細的事件舉例的話，就會更好了！

篇二：難忘的西瓜皮

難忘的西瓜皮每到夏天,天氣炎熱，人們就會津津有味的吃西瓜。

當然，我也不列外。但我現在一看到吃完的西瓜皮，就讓我回憶起那件令我後悔的事。那是發生在我五年級一個暑假的事。一天，爸爸買了一個很大的西瓜，讓當時很口渴的我發現了，立刻三加五除二地把西瓜切了好幾塊，捧在手上邊走邊吃。吃完後，剛想要扔西瓜皮時，腦子裏突然想到一個壞點子：把這些西瓜皮放在門口小朋友家的附近，讓他們踩到後滑一跤。説幹就幹，我立即將西瓜皮放在小朋友家的家門口，然後用幾張紙蓋了上去，躲在牆後面，等待着好戲的上演。

這時，門口那個小朋友出來了，一蹦一跳的向我設下的“陷阱”逼近，我在牆後仔細地看着，還有5步，4步，3步，2步……只聽“哎呦”一聲，那個小朋友不偏不倚的正好踩在了我埋下的“陷阱”上，只見他一屁股坐在地上，“嗚嗚嗚，我的屁股好疼”，他邊摸着屁股邊站了起。“哇哈哈哈哈。”我不由自主地笑了起來，表演精彩極了。

之後，我就回家看電視了，但只要一想到那個就想笑。突然一聲“叮咚”，我想：肯定是去買菜的媽媽回來了，今天要給我燒我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。我開門一看，果然是媽媽回來了，我又仔細一看，媽媽渾身狼狽不堪，手裏袋子中的雞蛋還破了好多。看媽媽的神情十分嚴肅，就知道肯定發生了什麼事情，我就問了一句：“媽媽，發生什麼事了？”媽媽氣沖沖的説道：“別提了，今天買菜回來時，莫名其妙的滑了一跤，菜全都跌到了地上，仔細一看原來是西瓜皮害的。”我心裏有點不安，心想：這西瓜皮不會就是我扔的那些吧？我就緊張地問道：媽媽，你是在什麼地方踩到西瓜皮的?”媽媽憤怒的説：“就在附近小朋友家的門口踩到了，要是讓我知道是哪個人扔的西瓜皮，我不把他皮給扒了。”

我心想：這下完了，和我埋下的.西瓜皮是一個地方，這要讓我媽知道非得塌一層皮下來。這時，我心裏已經被嚇的六神無主了，連忙找個理由，在我的書房裏躲了起來。晚上，看着媽媽在那兒揉傷口，我心裏像打翻了五味瓶一樣難過的不得了。唉，這次真是我錯了，就為了看一場好戲，還把媽媽給摔傷了，並且我最愛的西紅柿炒雞蛋也沒了。

我想去媽媽那兒道歉，可是又不敢去，只好心裏默默的盼着媽媽，你快點好起來吧！

篇三：難忘蝴蝶蘭

在春意盎然的四月裏，我們興致勃勃地遊了寧波綠色學校，在那裏摘草莓、捉泥鰍……那親近自然的體驗令我們興奮不已。

可最讓我回味的還數那裏的蝴蝶蘭花了。當我們摘完草莓後，我們興高采烈地去看蝴蝶蘭展。帶隊的老師告訴我們，蝴蝶蘭花開得可美了！這下，我們的心癢癢的，恨不得立刻飛到長青温室去看個夠。我們終於到了展館，一進大門，便立刻感到一股清馨的風迎面撲來，好舒服啊！我們定睛一看，哇！真美！一盆盆美麗可愛的蝴蝶蘭放在架子上，彷彿成羣的蝴蝶棲息在細長的花枝上。

我走近細看，只見每一片扇形的花瓣像鮮奶浸過般潤滑，薄薄的花瓣上有細小的紋路。這裏展出的蝴蝶蘭有白的和粉紅的，粉紅的雖不像大紅的那樣熱情奔放，但它像害羞的少女臉上泛起的紅暈，嫵媚而自然。介紹員王老師對我們説：“蝴蝶蘭是蘭花的一種，它氣質高貴典雅，花形優美，色澤豔麗，一直被人們尊為‘洋蘭之後’。它的花是由兩片花瓣和三個萼片、中間還有幾片脣片組成。蝴蝶蘭的花期在三個月以上。它的根叫氣生根，根要和氣體交換，所以，它的根不需要泥土覆蓋。”我低頭一看，果然，蝴蝶蘭的根像章魚的腳一樣趴在花盆外，真是少見。

我們通過王老師的介紹，還知道了蝴蝶蘭的一些品種，如粉紅色的蝴蝶蘭、白花紅蕊、白花黃蕊等等。正當我們興趣正濃時，帶隊牛老師宣佈要回去了。我們只好依依不捨地離開了這美麗的花海。但在我腦海裏，已深深地刻下了蝴蝶蘭那令人難忘的美。