國小生寫人的作文500字合集十篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的國小生寫人的作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生寫人的作文500字 篇1

在綿長的記憶路上，我默默地走着；在蔚藍的生活湖水中，盪漾着我國小生涯的酸甜苦辣；在那片藍色的記憶中，我悄然走近了同桌的你。

五年級時，一次組隊讓我有幸與你結緣，我因此也幫你輔導作業，有趣的你，總在我叫你做作業的時候，默默無聲，看着我手指走向的地方，聽着我教你的公式。不知你為何不像另外男孩那樣調皮？因為成績？心事？還是性格使然……

可是，下課的你簡直像變成了另一個人，愛搞惡作劇，專嚇唬凌騰。我有點兒莫名其妙，總覺得你像一隻變色龍。每天，我陪你補作業，你都會和凌騰做個比較，看誰補得多，本以為他是你朋友，結果卻是死對頭。下課後，一下抓凌騰癢癢，一下捂住凌騰的眼睛，“猜猜我是誰？”只要跟男生壞事有關，你也都有份，真不知道該怎麼形容你才好，”變色龍“，”搗蛋鬼“，”調皮鬼“，這些詞來形容你似乎都不為過！

記得最清楚的一次，你因跟另外男生週末在一起玩，衝昏了頭腦，竟忘記啦老師佈置的重要作業。結果週一被組長檢查沒做作業！不了被老師罰了300字的檢討。我看了看你，本想教你怎麼寫檢討，可我看見你的表情，根本看不出你的反省，我的毒舌又要發作，脱口而出到：“當我們組的人，真不夠資格，沒用又懶的人。“當你聽到這話後，有點慚愧，看上去有點開始反省了，知道自己錯了就趕緊補回，認認真真地把作業補回來。看你手一筆一畫地寫着字，我就安心多了，因為從這我看得出你還是要面子，愛集體的。

別人説你跟懶蟲沒什麼兩樣，一點優點都沒有，全身壞處，總不及時交作業，上課不認真，運動不用再説，作業質量也一般……也許他們説得狠了一點，但是這些的確是你的缺點。只要你以後不要跟着另外男生玩過頭，改正缺點，用認真的態度迎來學習，相信你一定可以學習上升！加油！張鵬飛！

國小生寫人的作文500字 篇2

每天我經過巷口時都會看見一位賣報的老人。

老人雙目失明，緊閉的眼睛深深地凹陷着，滿頭銀髮，衣服乾淨整齊。他總坐在一張小凳上，一根細竹竿斜靠着腿，各式各樣的報紙整齊地疊放在一張塑料布上。

老人常常讓我想起自己失明的外公。我也每天剋制着自己提前到達的閲讀慾望，與街邊許多的報刊亭匆匆地擦肩而過，然後到老人那裏買上幾份報紙回家。老人迅速地“捏”出錢的大小，然後忙着找零。他的顧客很多，我相信多數是衝着老人的殘疾而來的。

時間久了，我和老人也漸漸熟識了起來，從斷斷續續的談話中得知老人就住在附近。他沒有子女，老伴也體弱多病，老兩口就靠老人賣報的微薄收入度日，生活得很是艱辛。每天早晨，老人準時從一個報刊亭拿來已經分好的各類報紙，然後趁着上班的高峯期多賣上幾份。黃昏時候，他又早早地在巷口守候着歸家的人們。老人的顧客們也都很自覺，都是自己拿報，而且儘量備好零錢，為老人省去了不少麻煩。

一個寒冷的冬夜，我因為有事耽擱挺晚才回家，我夾緊衣服快步往家裏趕。走到巷口，我又看到了老人熟悉的身影——瘦弱的他蜷縮在一件黃色的軍大衣裏，面前的報紙還剩下不少。我走上前去跟他搭話，老人聽出了我的聲音，告訴我可能是因為天氣的原因，今天的報紙賣得不好。我拿了幾份報紙，故意遞給他一張二十元的票子，老人摸索着手裏那些零碎的紙票，我連忙説：“不用找了，天這麼冷，你就早點回家吧！”老人忙擺手説：“謝謝你的好意，掙個錢都不容易啊，報錢明天再來給吧，再説還有好幾個老主顧還沒來拿報紙呢。”聽着我呼氣的聲音，老人還囑咐着我天太冷趕快回家。他把二十塊錢直直地伸到了我的面前。看着他堅定的樣子，我只能默默地把錢接了過來。

走了幾步，我轉身再看老人寒夜中獨守的身影，心裏酸酸的，快要落下淚來了。

突然間發現，每個人生活的方式其實並不重要，重要的是生活的.態度決定了生活的品位。

國小生寫人的作文500字 篇3

《稻草人》是葉聖陶爺爺的名著，寫的是一個比牛還勤勞，比狗還乖巧，整天站在稻田裏，用扇子趕走小雀的稻草人所見所想的故事給我留下了深刻的印象。

稻草人直挺挺地站在田間，觀察着周圍的一切。一個滿天星斗的夜晚，一隻只小肉蟲子趴在稻子上，瘋狂地吃着稻子，一片片綠油油的稻葉全沒了，只剩下光桿。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能換來眼淚和歎息，他低頭哭了。這時又一件悲慘的事情發生了，一位漁婦為了明天的稀粥，丟下生病的兒子去買魚，那病孩子想喝一口白開水都沒有。稻草人更傷心了，哭得更痛心了。夜色更深了，一個被生活逼得走投無路的女人要投河。稻草人嚇了一跳，又是一件悲慘的事情讓他遇見了，他心碎了，傷心地倒在了田地中間。讀完這個故事我和稻草人一樣傷心，我問媽媽：“為什麼他們的生活那麼悲慘？”媽媽説：“這都是萬惡的舊社會造成的。

小時候，我到山東去旅遊，競驚奇地看到了一個稻草人。啊！時代變了，稻草人也變了，在一片綠油油的菜地裏，站着一個神氣的稻草人，他有鼻子也有眼睛了，戴着一頂嶄新的草帽，手裏拿着用稻草編成的扇子，身上穿着白色的汗衫。一幕幕美麗的影像展現在稻草人的眼前：一羣參加“農家樂”旅遊的小朋友在田埂上歡快地嬉戲追逐着；勞動的人們有説有笑地把一筐筐蔬菜搬上拖拉機，準備運進城裏；遠處建起了一座座高大廈 ...... 。稻草人高興地舞動着手中的扇子，好像在對我説：“小朋友，你們多幸福呀！”看着周圍的一切，我心中充滿無限的愛，我愛這幸福的生活，更愛我們偉大的社會主義祖國。

國小生寫人的作文500字 篇4

一天夜晚，我正在房間裏寫作業，爸媽正在上網。突然，房間裏的燈閃了幾下，沒等我反應過來，家裏的燈全部暗了下來。啊，停電了。

家裏黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間裏，心裏有點害怕。這時，房門旁出現一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業。終於，我把作業寫好了。正當我準備離開房間的時候，無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉睛盯着蠟燭，看着它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒着自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼裏，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有着無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己着想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這麼説，第九。原創作文它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。

突然，家裏的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間裏為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

蠟燭雖然平凡，卻有着一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量。

國小生寫人的作文500字 篇5

説起名人，同學們一定會想到那些戰鬥英雄、勞動模範，或是作家、畫家、企業家、科學家，還有歌星、影星、球星等等。其實，三百六十行，行行出狀元。在我的身邊也有不少小名人，其中，我最敬佩的就是我的鄰居，赫赫有名的“學習能手”——陳星。

陳星得過許多獎，這些獎狀大大小小，形狀不同，等級也不同：校級，市級，省級，國家級......金獎，銀獎，銅獎......各種各樣的色彩繽紛的獎盃，每一張寫着字的證書，每一個耀眼的獎盃都訴説着他艱辛的努力和美好的成果。雖然左鄰右舍和認識他的人都羨慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艱苦卓絕的努力呢?

他從小就很好學，三歲時就能獨立閲讀，六歲開始學習書法、英語、繪畫和棋藝，他的週末幾乎沒有閒暇的時間。六年級畢業考試，他考了“兩個一百分，一個九十九分”的好成績。我問他：“整天都學習，會不會太辛苦了?”他微微一笑：“我學習的都是我喜歡的，怎麼會辛苦呢?”是呀，做自己喜歡的事情，誰會覺得累呢?

記得有一次，我和他一起到劉老師家學習書法。上課之前，老師總會先檢查上節課安排的作業，我按要求完成了老師要求的“十張大字”的書寫，得到了老師的表揚。檢查到陳星哥哥的作業時，我發現他拿出了整整一札的宣紙，也不知道寫了多少張!只見老師不住的點着頭，還用手拍了拍他的肩膀，誇他很用功。在當年的青少年書法大賽中，他獲得了全國特等獎的獎盃。

陳星——一個我身邊的榜樣，一個激勵我努力的人，他用他的好成績時時刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。

國小生寫人的作文500字 篇6

相信大家內心深處都有一個自己感謝的人。可能你會感謝曾經辛勤教育過你的老師；可能你會感謝曾經真誠幫助過你的朋友；可能你會感謝一直陪伴在你身邊的父母，但是我要感謝那個曾經幫助過我的陌生人。

那是一個風雨交加的下午，學完舞蹈後，我獨自一個人走在回家的路上。沒有帶傘的我很快被淋濕了。我耷拉着腦袋，渴望媽媽來接我，渴望天空不再下雨，如果出現太陽的話，那該多好呀！可是老天爺卻偏偏和我過不去，大雨仍下個不停。

正當我浮想聯翩的時候，突然，雨“停”了。我抬頭向上看，一把大傘擋住了我的視線。我還沒反應過來，只聽見親切的聲音傳入我的耳朵：“小朋友。”我回頭一看，映入眼簾的是一位老奶奶，臉上掛着笑容，一作文看就讓人感到和藹可親。

老奶奶問我：“你住哪兒呀？”“教師小區。”我説。“哦，我和你順路，走吧！”老奶奶説。然後，我點點頭。

一路上，我看見老奶奶把傘的大部分都遮在我的頭頂，而她自己卻被雨水淋濕了。我被深深地感動了，心裏不由得想到：這位老奶奶真是熱心腸呀，這麼熱心地幫助我，現在社會上這種人真是不多了！

“奶奶，我到了，我家就住這兒。”我説。

我看着奶奶遠去的背影，心裏猛然一怔，奶奶不是和我順路嗎？為什麼又回去了？我恍然大悟，原來奶奶是不想讓我這個陌生小女孩淋雨啊！這一切都是奶奶説的一個善意的謊言，突然間，我的淚水在眼眶裏打轉。

感謝你，這位好心的奶奶，願您晚年幸福。

國小生寫人的作文500字 篇7

冷酷無情的冬爺爺帶着一顆冰冷的心，降臨人間。他吹出的寒風猶如利刃，割走我的肉，涼到冰點的手抓住我的身軀，令人發顫。

每天起牀是我最大的煩惱，冬爺爺簡直是無孔不入，每當我咬牙爬出温暖的被窩，他就像有紅外感應器，直接把我鎖定，渾身直打哆嗦。趕緊抓起衣服穿好，他掃興地走了。

然後便是坐在電瓶車上的一陣陣寒風，那風就像利器，割着我的肉，刺入我全身，那感覺真是生不如此，當時多麼想要一個熱水袋，暖洋洋的，很是舒服，最好再洗個熱水澡……

我想到了學校應該沒問題了吧？那就大錯特錯了，隨着一曲雄赳赳氣昂昂的音樂響起，全班都集中到操場上排隊。而那寒風也更猛烈了，呼…呼…一陣陣毫不留情地撲向我們年幼的臉上，女生的頭髮跳起了舞蹈，如果只是風大那還好，可這風帶着利刃啊，每一陣風吹了，我們都不約而同收縮了腦袋。可老師下了鐵令，不準把手放進口袋裏。如果手會説話，一定會説：真是有袋不能進啊！

最後，回到了家，大部分人應該享受着温暖，但對我這種喜歡衞生的人，必須洗澡！我們家一年四季都要洗澡，顫抖的打開浴霸，拿起花灑一噴，我去！竟然是冷水，一心急，忘調温度了……水像是萬根鋼針，刺入我體內，但隨着時間的推移，水温漸漸變暖，整個人十分愜意。當沐浴乳擦在身上，猶如融化的冰水，上行下兩排牙齒直打架。

冬天，一個萬物沉睡、冰涼的世界，也是一個充滿挑戰的世界。

國小生寫人的作文500字 篇8

説起我們班最調皮的同學啊，那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子，告訴你吧，他的名字叫：譚梓?。我為什麼要寫他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敵人”。但是，正因為他是最調皮的學生，我才能抓準他身上的缺點。下面我為大家介紹他的作風。譚梓?就坐在我的後面，他的同桌是我們班的優秀女孩之一：周家欣。他的後面也是我們的優秀女孩之一：陳躍晴。而他的前面就是我這個正班長：羅鈺湄。但他好像一點都不害怕，還整天嬉皮笑臉的。譚梓?貌似對橡皮擦啊，鉛筆啊這種東西特有興趣，上課玩，下課也玩，沒有一節課是認真的，老師罵他的時候，他總是會哭，哭到老師心軟，他就“混”過來了，接下來雖然是認真了，但是過了一會又玩起來了。我服你了！我們上數學的時候，易老師總是要按我們的紀律來記分，一個星期進行一次評比，哪個大組的積分最多，就獎勵我們。可譚梓?老是拖我們大組的後腿，害得我們大組最近的課前準備的積分老師上不去，每當這時候，我們大族的眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望着他，可他好像一點知覺都沒有，還是嬉皮笑臉的。

開學第三週的時候，譚梓?又被我們的班主任温老師罵了一頓，我們吃午點的時候無意聽到了這個消息：我們二年級叫我們數學的樑老師因為譚梓?調皮過度被開除了！剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽到了，我們用恨的語氣議論着：“你們剛才聽到沒有啊，樑老師因為譚梓?被開除了！”“就是啊，我以為樑老師退休了呢。”“我也以為是這樣的。”譚梓?的哭聲太大了，温老師罵了一會後，心有點軟了，就先放他一馬。第二節課，他果然聽話了，老師還表揚了他，可過了一會後，他又開始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什麼的，看來他又“混”過老師的批評了！譚梓?，你改一改吧！

國小生寫人的作文500字 篇9

“唉，又是星期天了。”在考場上的我一看見這個題目，不禁小聲報怨。

我好苦啊！眼下我已經五年級了，爸爸媽媽望女成鳳，不斷地給我“加工”，給我報了許多我並不想上的興趣班。星期六我要讀書，就還可以，雖然很累，但是總比在家裏自由多了。

星期天早上要6：15分起牀，7點要去上閲讀班，9點放學了，還要緊張地等媽媽來接我。要去讀9：30分的作文班。放學後已是10點半了。肚子已經咕咕叫的我還要去讀電腦班，12點放學了，媽媽帶我回家吃午飯。休息一下，媽媽又來接我了。上的是2：30的劍橋英語，4點就放學了。疲勞的我還要去讀數學班。終於忍到5：30放學了！媽媽來接我回家。飢腸轆轆的我連忙扒了幾百口飯。又急急忙忙地去做我那喜馬拉雅山似的作業堆。這時，奶奶興高采烈地拿了兩張密密麻麻的語文捲來了：“孫喲，你媽拿了試卷讓你今天一定要完成阿。”我一聽，兩眼一黑，差點倒在地板上。我無奈可何地坐進房間，擰亮枱燈，埋頭趕作業。趕了好久好久，終於把喜馬拉雅山給挖了一半。我揉揉眼睛，繼續做。作完眼前的作業所用的時間對我來説彷彿有一個世紀之遠，我倒在書桌上。我忽然看見眼前的喜馬拉雅山變成了平地，兩張試卷也不見了！我歡呼雀躍，高興得不知怎麼形容。忽然，我感覺有雙眼睛在盯着我，驚醒了。我疲倦地搓搓眼睛，抬頭一看，原來是爸爸。我只好又埋頭做起來。做着做着，我的眼睛滴下幾滴水—我的眼睛太疲勞了！我怯懦地把媽媽叫來，問：“媽媽，能不能試卷明天做呀？”給我的回答永遠是：“你要想不想考上重點中學？”我只好沮喪地回屋。

媽媽，我要大聲對您説：“請還給我一個輕鬆愉快的星期天！”

國小生寫人的作文500字 篇10

一年又一年，同桌換了一個又一個，今天説説我現在的同桌。

我的同桌是個可愛的小女孩，她梳着長長的馬尾辮，大大的眼睛非常有神，喜歡穿紅色的外套和紅色的小皮鞋，她有一個自己非常喜歡的芭比娃娃的書包，每天都揹着上學。

我的同桌，她學習成績非常好，是名副其實的學霸，性格也非常好，非常樂於幫助別的同學。我記得有一次下雨了，雨下的非常大，我和壯壯都沒有帶傘，正在發愁怎麼回家的時候，這時，我同桌的聲音在我們身後響起，她説：“我帶着傘呢，正好順路，我送你們回家吧，”我和壯壯都高興的説：“那就謝謝學霸了。”那天，我們三個人撐着一把傘，壯壯的家最近，我們把他送到家裏，然後我們兩個一起走。我問同桌：“天馬上要黑了，你會不會怕呀？要不到我家之後，讓我媽媽送你回去。”我的同桌説：“不用了，我家離你家又不遠，而且我自己也不是第一次走這個路了，不怕的。”快到我家的時候，看到同桌的媽媽和我媽媽在路邊正等着我們呢。媽媽説還怕我成了落湯雞，沒想到我和同桌一起撐傘回來。媽媽説：“你的同桌真是個好孩子！”

上個星期，我們班的小明因為生病了，拉下了好幾節課，回到家裏我告訴了媽媽，媽媽説：“既然你擔心小明的課，那就去小明家幫他補上吧。”我聽了，笑着説：“我也是這麼想的呢。”

那天放學之後，我沒有回家，直接去了小明家裏，沒想到我的同桌也在呢，原來我同桌從昨天就開始來給小明補課了。

真開心，自己有一個樂於助人的好同桌。