幫助為題的作文七篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的幫助為題的作文7篇，希望對大家有所幫助。

幫助為題的作文 篇1

對於“關愛”，大家並不陌生，能説出的人不計其數，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？

記得那天晚上，我在電視中看到了一個小男孩拾了四年的飲料瓶。他不是因為家裏窮，也不是因為錢少，而是為了幫助平困山區的孩子。在這四年裏，他歷盡風風雨雨，捐出了辛辛苦苦賺來的錢，捐出800多本書。

看完後，我對這個男孩產生了敬佩之情。他這麼小，竟能做到如此之舉。在這4年中，他受到了許多人的歧視，也受到了許多人的表揚，他並沒在歧視與表揚之間徘徊而是意志堅定的做出了決定。他不怕髒，不怕累，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的事。

對於他這種行為，許多人認為他是一個傻子，是白痴，把這麼多錢捐給別人，可對他來説是無所謂的，他認為幫助別人就是快樂自己。

他的行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩！

我記得《讀者》雜誌上有一篇作文寫到：“幫助他人好比自己跟大家分享兜兜裏的兩塊糖，同時也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實，快樂與幸福，像陽光一樣無所不在。一個人，無論身處怎樣的境遇，只要他懷揣着兩塊糖，一塊慷慨的贈人，另一塊留下來自己慢慢的品嚐，就有真實的'快來如泉水湧出，自有綿綿的幸福飄逸在生活當中。”

中國，一個文明古國。幫助別人是傳統美德，正如歌中唱的：“最美的是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

幫助為題的作文 篇2

人與人之間，總是要互相幫助的，在社會中，遇到困難，會尋求路人的幫助；在家裏，爸爸媽媽總會幫助遇到困難的我們；在學校，有同學之間的互相幫助，也有老師對我們的幫助。其中，我印象最深的是老師給我的幫助。

記得有一次，老師在前一天上課就讓我們準備好背一首古詩，第二天上課的時候要檢查。可是直到要背的時候，我才想起來，這下可怎麼辦？老師進了教室，讓我們一個個的按順序背誦。我趕緊翻開課本，找到要背的那首古詩，快速在心中默讀，希望可以有一點效果。漸漸的'，前面的同學一個個的都快背完了，馬上就要到我了，我的心裏七上八下的，不知道最後會背成什麼樣子。這時，終於輪到我了，我忐忑不安的站了起來，一鼓作氣背下了前兩句，可是後面怎麼也想不起來，記在我快要放棄的時候，老師提醒了我兩個字，我一下子想起來了，接着背下去，就這樣，斷斷續續的終於背完了。

古詩背誦結束後，老師又讓大家把接下來要上的課文預習一下，同學們都開始準備了。這時，老師來我我旁邊，對我説：“今天背古詩是不是之前沒有複習啊，以後可不能這樣了，一定要做到“課前預習，課後複習”，這樣才能對自己的學習有所幫助啊！“聽了老師的話，我受益匪淺，以後一定要照老師的方法做，提升自己。

幫助為題的作文 篇3

那是一個夏天酷暑的日子，我從圖書館出來。

我準備過馬路乘車回家，看見了一個老奶奶正站在路邊，她望着川流不息的車輛，眼中帶着些許不安和焦慮，似乎在等人，又似乎在考慮是否過馬路。於是我面帶微笑，走到她面前誠懇地問她：“您是否需要我的幫忙？”老奶奶一開始警惕地望着我，後來發覺我毫無惡意且又是一個小孩，表情頓時變柔和了並對我説：“我想過馬路，乘公交車回家，可是車太多，我不敢過去。”“正好，我也乘車回家，我扶您過去吧！”老奶奶點點頭同意了，並把手放在我的手上。不知為什麼，一隻骨瘦如柴的手在我的手上此時如同泰山一樣重，好像我托起的是整個世界一般。

我走得很慢，不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度，儘量撫平我那如小兔子般的心不從自己的胸膛中跳出。車，不是一般地多，好像是大家説好了一樣，一輛接着一輛，沒有一絲要斷開好讓行人通過的'意思。看着老奶奶又着急又焦慮的神情，我對她説：“老奶奶，要不先打個電話給您的家人？”説完我摸出小靈通，遞給了她。

好不容易等到車輛逐漸減少了，我再一次牽着老奶奶的手向前走去，眼看就要走到公交站牌旁時，一輛失控的車朝我們駛來，好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開，想到還有老奶奶，便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。

在公交站牌前，我因自己的魯莽向老奶奶道歉，老奶奶卻對我説：“孩子，我怪你做什麼，沒有你，我還不知道要站多長時間呢！這回謝謝你了！”……

我目送老奶奶上車，同時自已也上了車。坐在車裏，我心中覺得有一股甜蜜流出。

通過這件事情，我明白了幫助他人不僅能使別人受益，同時我也感受到與愛同行的樂趣。

幫助為題的作文 篇4

《幫助老人》其實，在世界上有許多人值得我們幫助，如：老人、盲人……我發生了一件事，這件事使我現在想起來都開心，事情是這樣的：一天下午，我回家的'時候，遇到一位白髮蒼蒼的老人，跌倒在路上！原來是他不小心撞到了自行車上，那個自行車的主人卻罵了他一番：“老頭子，不長眼，往我自行車上撞！”我聽了很難過！那自行車的主人走過，我趕緊跑到老爺爺身旁，問老爺爺：“老爺爺，您家住在哪？我送你回家。”老爺爺説：“紅葉小區第一幢樓我就扶着老爺爺一點點往前走，到了紅葉小區第一幢402，我就對老爺爺説：“我回家了，老爺爺！”“孩子，謝謝你送我回家，謝謝你……”“好了，老爺爺，我得回家了，再見！”“再見，孩子，我希望你能有空到我家玩！”“好！再見！”“再見”。

這件事至今我還沒忘，助人為樂可是每個人都必須完成的！實驗國小四年級:冰晶宮主

幫助為題的作文 篇5

幫助他人是我們中華民族的傳統美德.至今還流傳着，一直流傳到我們這一代.為什麼要幫助他們呢？因為這可以使我有一種説不出的快樂.

進入了國中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗鬥，卻因此而忘卻了我們中華人民品德---幫助他人。去問別人問題他們總是很不情願的樣子。然而，他們卻來問我，這説明，他們信任我，每當他們知道了知識點後，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常説的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。

每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的`。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我帶來了快樂。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了，快樂.子曰：誨人不倦.

我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。

我幫助他人，我快樂！這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那麼簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！

幫助為題的作文 篇6

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有人曾經這樣誇獎過雷鋒。是呀！雷鋒叔叔的精神是那樣的崇高，那樣的令人敬佩。作為新時代的學生，我們應該以雷鋒叔叔為榜樣，為需要幫助的人盡一份綿薄之力。

記得那是三年級的一個晚上，我坐在電視機前看電視，畫面上出現了一羣衣裳單薄的孩子，正圍坐在一間破舊的泥土房裏上課，他們沒有豐盛的午餐，沒有漂亮的新衣裳，更沒有華麗的課外書……看到這裏，我禁不住流下了眼淚。這時，我腦子中冒出了雷鋒叔叔的樣子，他幫助別人的事蹟深深鼓舞了我。我在心裏暗暗下定了決心：我要組織一個愛心小隊，做一些力所能及的事情，讓那些貧困山區的夥伴得到真誠的幫助。

説幹就幹，我找來了班裏的幾位好朋友商量此事，沒想到他們竟然和我一拍即合，就這樣我們的愛心小隊正式成立啦！

我們手舉募捐牌，懷抱募捐箱，向路人講述着貧困山區夥伴的故事，真誠地邀請他們一起加入到捐助的行列。就這樣，我們一家店連着一家，募捐了整整一個晚上，雖然我們走得兩腿發軟，衣服也濕透了，甚至連喉嚨都啞了，但抱着沉甸甸的募捐箱，我們十分開心，因為我們知道這些錢能讓貧困的夥伴有更多的課外書看了。我們回到家裏，顧不上喝水洗手，就直接數錢了，雖然錢不多，但我相信，日積月累，一定能給他們買許多書的。

令我最感動的是在一次募捐中，有一位拄着枴杖的老爺爺看見我們愛心小隊在路上募捐，他連忙把我們叫住説他也要募捐。我們異口同聲地説：“老爺爺，您不用捐了。”老爺爺説：“你們小孩子都能向雷鋒叔叔那樣有愛心，我是長輩更不應該落後了。”説完，只見老爺爺用顫抖的手拿出口袋裏僅有的10元錢投進了募捐箱。那一刻，我的`心像被撞擊了似的，非常感動。

經過8次的募捐，共募得三千四百多元，在班主任和學校大隊部的聯繫下，我們將這些錢全部買了課外書捐給了七裏校區的夥伴們。他們接過課外書時的笑容，讓我們難以忘懷。我們在心暗下決心：愛心小隊，繼續堅持！

一次次的募捐，讓我們走遍了衢州城的大街小巷，其中有白眼，也有讚揚。小小的募捐活動練就了我們的膽量，更重要的是幫助了別人，快樂了自己。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？雷鋒叔叔告訴我們要從身邊的小事做起，與愛同行，做一個對社會有用的人。

幫助為題的作文 篇7

一個晴朗的早晨，小兔約好小袋鼠去農村玩。小袋鼠來了，它們快樂地走在農村裏，它們玩的非常開心。

它們在玩耍的時候，小袋鼠一蹦一跳，一不小心掉進了一個枯井裏，枯井又黑又暗，小袋鼠害怕極了，小兔子説：“我會拉你上來！”小兔子先拿着一塊長長的木板遞給小袋鼠。小袋鼠一拿哇的.一聲尖叫説：“木板太刺手，我的手上都紮了好幾個泡。“小兔子又拿來根細長的繩子，小袋鼠順着繩子爬上來；可是繩子在半空中斷掉了，這下可把小袋鼠的屁股給摔疼了。小兔子又用了很多辦法；可還是不行。小袋鼠心裏非常難受，它想這下我可出不出這口枯井了。小兔子發現了一條圍巾和一把長柄傘，它把圍巾系在長柄傘上，把它放下去。小袋鼠看見了一條圍巾，便順圍巾爬了上去；小兔子終於救出了小袋鼠，小袋鼠非常感激小白兔，便送給小白兔一筐蘿蔔。

它們倆高高興興地回家了。