戰勝挫折優秀作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的戰勝挫折優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

戰勝挫折優秀作文 篇1

勇氣是戰勝挫折贏得成功的第一祕訣。

著名的科學家愛因斯坦上國小的時候，有一次上勞動課，同學們都交了自己的作品，唯獨只有愛因斯坦沒有交，第二天，他才送來一隻做得很醜陋的小板凳。老師很不滿意的説：“我想，世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦説：“有的。”它不慌不忙地從課桌下面拿出兩隻小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳説：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意，但總比這兩隻強一些。”

愛因斯坦帶着勇氣與信心用行動證明了他戰勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。

莎士比亞曾經説過：“勇氣在磨鍊中生長的。”是的，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因為擁有勇氣面對挫折就是戰勝挫折的有力法寶。

大家應該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優秀指揮大賽中，它按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏鋭地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏的錯誤，就停下來重新指揮演奏，但還是不對。它認為是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅決説樂譜沒有問題，是他錯了。

面對眾多的音樂大師和權威人士，它再三思考，最後它斬釘截鐵地大聲説：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的`評委們立刻站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到權威人士“否定”時，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終附和權威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

成功的人並非不會犯錯誤，但是他們勇於正視錯誤，並以此位借鑑，更進一步。

遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的雲，青青的草，你嘴角還會有甜甜的微笑……

面對挫折，你要把握機會，仔細品嚐挫折帶來的人生感悟，並且抬起頭，鼓起勇氣去戰勝挫折。

戰勝挫折優秀作文 篇2

每一個人都渴望成功，但通往成功的道路上卻充滿着許許多多荊棘，不可能一帆風順。我就有過一次這樣的經歷，在小小的挫折面前，我沒有氣餒，而且勇敢面對？

六年級，學校舉行數學競賽。數學老師為了體現公平競爭的原則，先在班上舉行一次小的考試。我自信地報了名。下午課外活動，數學老師宣傳參加數學競賽的名單，每班只有十五個名額，數學老師開始公佈名單了，我的心異常緊張興奮，“譚嬌，張宏安……”還有最後一個，一定是我，我的心絃繃得更緊了。“劉陽”，緊繃的絃斷了，我簡直不敢相信可又不得不承認事實。我強忍着淚水向他們十五位表示祝賀。後來的時間我不知道是怎樣過的`。放學了，我衝出教室，鑽進無邊無際的細雨中

天色昏暗，雨下得更密，我空着手在雨中漫無目的地走着，討厭的雨水順着我的臉頰滴下來，混着淚水流進嘴裏，澀澀的，我心裏想着，難道是我聽錯了嗎？還是老師眼花讀錯了？我的名字呢？難道老師把我的卷子改錯了？種種疑慮湧上心頭，可我又承認這是不會的。我的數學成績一直都行，每次單元測驗都是高分，也受到老師的器重。在別人眼中，我似乎是穩操勝券的。可現在是怎麼了，難道還有比這更痛苦的事嗎？忽然間我覺得周圍的人，包括同學都向我投來鄙夷的目光，我的頭再也不敢抬起來，再也沒有勇氣去看路上的行人

來到澧水河旁，小河依舊向東流。我沒有興趣去看河水的流動，去聽河水奏響的樂曲。此刻，我想起爸爸在這河邊講給我的創業故事，爸爸語重心長的話語又在我耳邊響起：“人的一生是由挫折組成的，誰也不能逃脱，只是有的人挫折小，有的人挫折大罷了，生活需要勇氣和信心。”這句話猶如一把鑰匙，開啟了我的心扉，

我抬起頭，勇敢地環視周圍，向行人投去微笑。心想，這點兒小挫折就能把我壓倒嗎？不會的，我要用自己的行動來證明我並不比別人差。雖然，這次我未能入選，但是下次我一定會

雨依舊下着，但變得温柔起來，天空明亮了許多，我心裏也輕鬆了許多：挫折，我不懼！哪一朵嬌豔的花朵不經過風吹雨打？

戰勝挫折優秀作文 篇3

人生有如在大海上航行的船舶一樣，飄飄蕩蕩，起起伏伏，無論是多麼平靜的海域，總有可能受到風暴的襲擊。當我們面對人生中的挫折時，有些人左右搖擺，心驚膽顫，前怕狼，後怕虎，終於喪失勇氣，做了挫折的奴隸。有些人卻能鼓起勇氣，迎難直上，越挫越勇，最終將挫折踩在腳下，登上了彩虹之巔。

在前進的路上，磕磕絆絆是難免的，世界上沒有一帆風順的旅程，不要抱怨自己的時運不濟，命運多舛。一味地抱怨只會暴露出你骨子裏的“弱小”；一味地不滿足只會流露出你眼神中的'不自信。一個人要擁有美好的情操，不是要求別人都具有純粹高尚的品德，而是要用自己孑然一身的浩然之氣，來抵禦惡劣風氣的襲擊。險山惡水，荊棘遍佈，只有靠自己去征服！未來的調高海闊，一望無際的壯景也只能靠自己去領略！

華羅庚少年時期家境貧寒，因繳不起學費，中學只讀了一年就被迫退學了，連個畢業證都沒有拿到。換做我們大多數人，恐怕早就認輸不幹了。可華羅庚不但沒有放棄學業，反而更加刻苦。他四處借書，向這些不會説話的“老師”請教，常常到深夜。有時在夢中忽然想到解題的辦法，他就一骨碌爬起來，點亮小油燈把它記下來，父親看到他像着了魔一樣，氣得把書都給燒了，但這也絲毫沒有動搖他學習的信念。還有一次，他不幸染上了風寒，卧牀半年，險些喪命，幾個月的時間他被病魔折磨的骨瘦如柴。由於左腿關節炎，他留下了跛足的終身殘疾。就是這樣，他不知戰勝了多少困難和挫折，終於成為了一個數學奇才。人們之所以崇敬華羅庚，不但是因為他的才華橫溢，更是因為他在挫折面前從不低頭，因為他有一顆永不言敗的心！

宋濂抄書苦讀，尋師訪友；範希文劃粥割齏，不慕榮利；海明威意志堅定，不懼風險；海倫·凱勒克服殘疾，尋求真理。這些偉人用他們的言行指點我們挫折不可怕，我心當堅強！

同學們，我們要大聲地對自己説：“讓我經受一次挫折，我會懂得克服，我會學會反省；給我一次挫折，我會永遠振作。”同學們，讓我們在面臨下一次的挫折時，堅定地對自己説：“挫折，你有何俱，我不怕你！”

戰勝挫折優秀作文 篇4

人的一生猶如在大海里航行的帆船，有風平浪靜，也有跌宕起伏。挫折如風浪，可阻礙我們前行，倘若我們戰勝了它，它又成了我們前進的動力，所以，我們要戰勝挫折。

戰勝挫折需要勇氣。只有在大風大浪中依然勇往直前的航船，才能到達成功的彼岸。一生坎坷的巴爾扎克在自己的手杖上刻道：“我能戰勝所有的苦難”。也許正是這種堅強的信念，才使他熬過了艱難時期，併成為了舉世聞名的大文豪。若你失去了堅持的勇氣那才叫真正的是。可見挫折並不可怕，若你失去了戰勝挫折的勇氣，那才叫真正的失敗。

戰勝挫折需要樂觀。我最喜歡的詩人蘇軾，才情過人，卻無奈被貶。但他依舊樂觀，被貶期間他遊山玩水，寫詩作畫，自創美食。與家人分隔兩地時還不忘送上“但願人長久，千里共嬋娟。”的祝福。接踵而至的挫折，讓蘇東坡嚐了無窮的酸楚，但他絲毫沒有被影響心情，在逆境中快樂地生活着，這何嘗不是一戰勝挫折的一種方式呢？試想一下，如若東坡被貶後鬱鬱寡歡，一蹶不振，哪有今日朗朗上口的千古名句？他該如何成為婦孺皆知的大詩人？我們又要去哪裏尋那“西北望，射天狼”的豪情和“檣櫓灰飛煙滅”的豁達呢？

戰勝挫折需要堅持。那劉邦戰項羽場場敗陣，狼狽不堪，但是他沒有放棄，在挫折中不斷收羅人才，總結經驗教訓，終於最後抓住項羽的弱點，以十面埋伏一仗大獲全勝，徹底消滅了不可一世的楚軍，創立了大漢江山。再看項羽，一敗而已，他卻不堪受辱，放棄了捲土重來的機會，最終自刎江邊，令後人惋惜。他是西楚霸王，出生高貴，智勇雙全，流氓出身的'劉邦何以敵過？偏就一點，劉邦懂得堅持。面對挫折，劉邦選擇了堅持，也就選擇了成功。

對於一些人而言，挫折只是成功過程中的小插曲，而另一些人卻在挫折中尋死覓活。前者在挫折中不斷總結，改善，最後走向成功。而後者消極，墮落，終此草草一生，你願意成為哪種人？

有了前人做榜樣，生活在當今世界的我們，也應該效仿他們，努力戰勝挫折。如魯迅先生所説“真的猛士，敢於直面慘淡的人生。”面對挫折，我們應該保持樂觀的心態，勇敢的去直面它，咬牙堅持到戰勝它的一天，迎接勝利的曙光。

或許你不知道生活在什麼時候就充滿了挫折，陷入了墨水一般濃稠的黑暗裏去，但是，別畏懼，別放棄。戰勝挫折，收穫希望，相信吧，路還長，天總會亮。

戰勝挫折優秀作文 篇5

夏日的早晨，是那樣的寧靜。風中夾雜着朝露與草木的清香，陽光緩緩地爬上樹梢。這使我回憶起那個夏日的清晨。

我拖着沉重的步伐，徑直走進房間。手中緊緊握着一張成績單，低着頭，什麼也不想説，心好累。爸媽看不下去了，走到我身旁，輕聲地説：“放下吧！已經過去了。”看到我這樣，他們決定明天帶我去散散心。

清晨，我極不情願地推着我的自行車，慢慢地跟在爸媽身後。太陽漸漸上升，氣温也變高了。汗如同水滴般滴落。我不斷地抹汗，可汗好似泉水般湧出。我停下車，拿出手帕到樹蔭下，擦拭汗水。爸媽發現後，回頭停在我身旁，“怎麼啦？才騎了一會就不行了？”我聽了這話，毅然站起來，心中的好勝感油然而生。我騎上車，繼續着騎行旅。

我漫不經心地騎着，一路上兩旁的樹是那樣的單調，花兒好像病了似的'，一點生氣也沒有。“啊！”爸媽聽到我的叫聲，聞聲而來。我跌坐在路旁，身邊是倒着的自行車。媽媽焦急地問：“怎麼啦？媽媽看看。”鮮紅的血染紅了傷口，“石頭。”我帶着哭腔，艱難地吐出這兩個字。我們在附近的草地上，爸爸給我簡單地處理了傷口，並勸我堅持下去。他説什麼我也不願意，無奈只好讓我自己冷靜一下。

我低着頭，許久沒有抬起。此時，我又回想起種種痛苦的往事。媽媽走了過來，指着路旁生長在石縫中的小芽，“看，你看到的小芽是與眾不同的。它生長於石縫中。”我抬起頭，看了看。我想到了一些東西：它用它的生命力頑強地生長在石縫中。它經歷了多少，才能夠在這開闢出自己的一方天地。那麼多的挫折，它用自己柔弱的身軀挺過去了。我有什麼理由逃避這些小挫折呢？我要繼續堅持下去，我愉快地再次騎行。

此時，我的腳步變得輕盈，心中的某些東西落下了。彷彿眼前一切都變得美好。

小樹林間，隱約看到一個潭子。旁邊盛開着星星點點的小花，猶如一個樸素的花環，將潭子襯托得美輪美奐。陽光從樹縫間射入，水中倒映着樹影。爸爸拍了拍我的肩，“怎麼樣？心情好些了嗎？”我點了點頭，欣賞着眼前這道靚麗的風景線。

只有站在這裏，我才能夠看到如此仙境般的風光。心中的某些東西落下了，我不再選擇逃避，而是面對它。陽光下，我揚起了微笑。

戰勝挫折優秀作文 篇6

“九十一九十二……九十九，一百……”窗外，一個稚嫩悦耳的童音用歡快的調子數着數。什麼事啊，我好奇地向窗外看了看。吸，是兩個八九歲的小女孩兒在跳繩，繩子飛舞着，女孩兒的動作和諧而又老練，跳得真棒!

“我八九歲時與她們真不能比!”我暗暗地想，記憶的閘門一下子打開了。

幼年，我體弱多病，不愛動，而且沉默寡言。上國小二三年級，還不會跳繩，看其他孩子跳繩不但熟練還能翻花樣，我真羨慕。一次，我鼓足勇氣，向一個領頭的女孩兒要求參加她們的跳繩行列，但是她白了我兩服，尖刻地説：“哼，什麼都不會的笨蛋，誰跟你玩兒!”我一下子呆了，淚水頓時淌了下來。

那個白眼和那句尖刻的'話深深刺痛了我。“我不是笨蛋!我的成績比你們誰都好!我一定要學會跳繩，跳得比你們都好!我不是笨蛋，不是!”我的心裏憤怒地喊起來。

可是，當我把我的誓言付諸行動時，我才知道，這並不是一件容易事!

從沒碰過繩子，拿起繩子竟不知如何擺手!手腳不協調，不是手快了，就是腳慢了，而且從小缺少鍛鍊，跳了幾下就腿痠胳膊痛。我一屁股坐在地上，把繩子扔得遠遠的，淚水又不爭氣地流了下米。

“你是什麼都不會的笨蛋!什麼都不會的笨蛋!笨蛋!”那聲音又一次在我耳邊響起，那麼刺耳!

“不，我不是!”我一下子蹦了起來，飛快地跑去撿起繩子。我改變了“戰略”，不再急於求成，先把繩子舞到腳前，停一下，再蹦過去，這樣一下又一下，漸漸地有些連貫了。後來，我能較快地跳過一隻腳，直到多少次後，忽然我兩隻腳都跳過去了，我簡直不敢相信我的眼睛，看了又看，那繩子的確乖乖躺在我兩隻腳的後面!是兩隻腳，不是一隻!“跳過去了!”我高興地又叫又跳，把繩子扔上了天空，我抬頭望天，天蔚藍蔚藍的，還飄着絲絲縷縷的白雲。（國中作文）

當然，以後我越跳越好，當我嫻熟地舞着繩子，在那些女孩兒們面前跳繩子時，她們驚訝地張大了嘴，簡直要把我吞下去!

窗外，女孩兒還在歡快地跳着，我不由得想，人生充滿成功和失敗、平坦與崎嶇。而處理人生的種種事件，就像做一道加減乘除的運算。我八九歲時做對了一道除法，把困難和失敗除去，得到成功的喜悦。它永遠告訴我，遇到困難，不能退步，勇敢面對它，永不放棄!