描寫蝦的作文（精選44篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的描寫蝦的作文，歡迎大家分享。

描寫蝦的作文 篇1

我家有一隻大龍蝦，還有一隻小龍蝦。它們渾身除了紅就是黑，除了黑就是紅，但大部分還是紅色的，它們都有兩個大鉗子，八條腿，全身被硬殼包裹着。

有一次，我和媽媽正在吃飯，我問媽媽：“龍蝦吃饅頭嗎？”媽媽説吃啊，我隨手掰了一塊饅頭放進魚缸裏，哇！它們都搶着吃，我暗暗對龍蝦説：“你們快快長吧”。

幾天後，我從姥姥家回來，發現小龍蝦少了兩個鉗子和四條腿，好可憐的樣子。一猜就知道是被大龍蝦打掉的。

還有一次，我把大龍蝦帶到教室來，同學們都好奇的跑過來看，我好得意，一把提了起來，大家都尖叫：“快拿走，快拿走。”唉！我還以為他們都喜歡龍蝦，原來一點也不喜歡它可怕的樣子。老師走過來看了看，問：“你們誰敢把手指頭放在龍蝦的鉗子上啊？”，有一個同學問：“老師你敢嗎？”老師輕輕地把手指放在上面，龍蝦毫不客氣的用大鉗子夾住老師的指頭。老師説：“不疼，一點都不疼。”同學們看了，一個個都小心翼翼的試了試，都説確實一點也不疼。

我希望大龍蝦別打小龍蝦了，你們成為好朋友吧。

描寫蝦的作文 篇2

今天，我在興趣班又認識了一個新朋友。它就是威武的大龍蝦。

這個小傢伙長得可真奇特，它全身暗紅，好像穿了一件紅色的盔甲，龍蝦的鬍子又細又長，頂部還有一些尖刺，可真威武。它的眼睛好像兩顆黑寶石，滴溜溜地看着外面，可真神氣啊！它還舉着兩隻大鉗子，好像兩把大剪刀，它的嘴巴尖尖的，好像兩排小牙齒。它有八條腿，好像一把把小鐮刀。

老師把龍蝦放在桌子上，讓我們摸一摸，我一開始很害怕，不敢碰。老實説龍蝦不會傷害我們，我這才壯起膽子碰碰它。

龍蝦的全身摸起來很粗糙，很堅硬。全身還有一顆顆的小黑點，像一粒粒的小沙子。它的腹部很柔軟，一節一節的，像彈簧。龍蝦整個感覺真是威武，好像個大將軍。

我的朋友有趣嗎？

描寫蝦的作文 篇3

今天，媽媽從農貿市場買來了一些龍蝦。我蹲下身來仔細觀察。龍蝦的全身呈深紅色，像是穿了厚厚的鎧甲，頭部有一些小斑點，兩隻細小的眼睛突出在外袋的外頭。腹部有8只小腳，兩隻大鉗子張牙舞爪，像是在顯示自己的威風。我試着用手去觸摸龍蝦的頭，龍蝦立馬揮舞着兩隻大鉗子來鉗我，幸好我眼疾手快趕緊速回手，沒有被大鉗子鉗到啊！

我挑選了兩員虎將，（。）鼓動它們來一個龍蝦“比武大賽”，選手一號叫“強強“，選手二號叫“歷歷”。我拿起一根筷子挑逗把“強強”和“歷歷”聚在一起。“歷歷”爬起來的時候，兩隻大鉗子緊緊地扣在地上，8只小足撐地，來給“強強”來了個下馬威，好像在和“歷歷”説：“來吧，你儘管來，我不怕你的！”説完“強強”和“歷歷”就像西班牙鬥牛一樣開戰了。“歷歷”首先把屁屁耷拉起來向“強強”進攻，“強強”又向“歷歷”反擊，就這樣兩隻龍蝦你來我往，拼個你死我活。正當我要宣告平局時。“強強”使出了全身的力量重拳出擊’，最後我判定“強強”獲勝。

有趣的是“強強”和“歷歷”在比武大會結束後還互相碰了碰鉗子，好像運動員參加完比賽互相握手一樣。哈哈！看來龍蝦也懂得友誼第一，比賽第二啊！

描寫蝦的作文 篇4

我家有一個魚缸。不，準確來説是蝦缸，因為那裏面的清江河蝦不下於二十隻。

蝦全身是青黑色的，身體呈透明狀，頭部的上方有一個像匕首的尖刺，一雙像芝麻的眼睛，還有一個長鬍須的地方，像一個甲片，甲片可以左右活動，甲片上長了三對觸角。身體的前部有三對鉗子，一對大的是用來攻擊或防禦的，另兩對小的是用來進食的。中部長有三對用來行走的腿。後半部分長有五對短小的用來游泳的腿。尾巴像扇子，和魚的尾部極其相似。蝦雖然小，但是比魚的結構還複雜喲！

把蝦放進魚缸的時候，蝦沉下去的樣子真是千姿百態，有的是彈下去的，疾如閃電，看上去生氣蓬勃；有的是狗刨式的，邊刨邊沉，似乎極不情願；有的是沉屍式，慢慢地沉下去，顯得毫無生機。

有時候，有的蝦子異常暴躁，它們把鉗子高高舉起來，尾巴往上翹，好像準備迎戰的大將軍，顯得特別威武，這時候如果有其他的蝦子碰它，它一定毫不猶豫地還擊。

以前我以為蝦子是不進食的，這次觀察卻讓我大吃一驚。那天我本來想餵魚，放了點魚飼料，沒想到蝦竟然沿着玻璃爬了上來，像小偷一樣，搶了一顆魚飼料，然後飛快地跑下去。在魚缸下面慢慢品嚐起來，蝦進食時，用小鉗子把食物在嘴邊固定，慢慢地消化。在消化的過程中，大腦裏的東西不停地蠕動，好像是把食物吃到了大腦裏，哦，原來蝦的胃在頭部，真是神奇呀！

我家的蝦子世界！

描寫蝦的作文 篇5

為了讓我寫好觀察小動物的作文，上週末媽媽帶我一起去五龍潭撈了二十隻小蝦，我把它們放進魚缸裏，仔細觀察。

小蝦的身體呈流線型結構，大小猶如一顆又細又長的小瓜子；兩根又細又長的觸鬚總是搖來擺去，一刻也不閒着；它的臉呈三角形，兩顆烏黑髮亮的小眼睛突出在外面，滴溜溜地亂轉；額頭下面有一張又細又小的嘴巴；尾巴像一片銀杏葉，並且分成了五瓣；小蝦的身子經常半蜷着，像一個駝背的老爺爺。

每天放學回家，我都會迫不及待地去看小蝦。有一次，我突發奇想：要是往魚缸裏投餅乾，它們會是什麼反應呢？緊接着，我往魚缸裏扔下一小塊餅乾，小蝦們以為是“炸彈”，個個嚇得大驚失色，四處逃竄。過了一會兒，它們發現“炸彈”仍然沒有動靜，幾隻大膽的小蝦小心翼翼地湊上前去，發現那些“炸彈”原來是餅乾。於是它們就用觸鬚相互傳遞信息，招呼同伴們前來共同分享美食。小蝦們你爭我搶，毫不相讓，很快就把餅乾吃光了。

吃飽喝足後，小蝦們有的在自由安閒地散步；有的在嬉戲打鬧；有的三個一夥、五個一羣，好像在討論餅乾是用什麼做成的，為什麼那麼好吃；還有的在翻跟頭，真是有趣極了！看着它們調皮可愛的樣子，我情不自禁地笑出聲來。

我喜歡我家的這羣小蝦，不僅是因為它們長相可愛，而且還因為它們非常活潑機靈，逗人喜愛。在這些日子裏，它們簡直成了我在家中最要好的夥伴兒。

描寫蝦的作文 篇6

龍蝦，大家都見過。

龍蝦有一對大鉗子，紅紅的外殼，黑黑的一對小眼睛，一對長長的須，只要看見它那一對大鉗子，你就會覺得龍蝦不好惹。

有一次我爸抓了很多龍蝦放在桶裏，讓我和我妹玩，星期六我突然想逗龍蝦玩，我在小桶裏鬥龍蝦，我害怕大的就挑了個小的了龍蝦，用小網子把它弄出來，我用手摸摸它的後背，它的鉗子一往上抬，我就把手趕緊抬起來，逗了它許多次，好像它發了火一樣，一下子把我的手砸破了，一直流血，它夾我的一瞬間我叫了一聲，我媽嚇了一跳，過來問“怎麼了？”我説“我逗龍蝦一不小心把被龍蝦夾了。”我媽説“你知道龍蝦夾人還玩！”我説“我以為小龍蝦不夾人。”我媽説“幸好是小龍蝦，要是大龍蝦他就不鬆鉗子，來來來，趕緊把手洗洗，弄上點藥。”

我還真小看了這一隻小龍蝦，龍蝦在桶裏都不動，只是有人從他們面前走過，他們就會抬起大鉗子保護自己，從那以後，我就只看龍蝦了。

我喜歡龍蝦。

描寫蝦的作文 篇7

昨天，爸爸釣來一隻大龍蝦。

那隻龍蝦可威武了，渾身暗紅色，它的殼堅硬無比，像披着一身鎧甲，它的每一個鉗子都張開着，特別是那對大鉗子，像兩把彎彎的鐮刀，看起來可兇猛了。

爸爸把它單獨放在一個盒子裏。我問爸爸為什麼不讓它和魚住在一起呢。爸爸告訴我，如果把蝦和魚放在一起，魚可是要被它吃掉的。我才不信這龍蝦能把魚咬死呢。於是，我拿了兩根吸管，跟它展開了“戰鬥”。當我拿着吸管靠近它時，它的身體猛地豎起來，進入一種警戒狀態。我又戳戳它的嘴巴，它好像被激怒了，揮着大鉗子朝我撲來，濺得我滿臉是水。但我也毫不示弱，用我的“武器”繼續向它挑戰。這下，龍蝦被徹底激怒了，一把搶過我的“武器”，瞪着憤怒的雙眼，張牙舞爪，好像要把我吃了，嚇得我後退一步。在這場“人蝦大戰”中，我最終還是戰敗了。

這真是一隻威武的“大將軍”。

描寫蝦的作文 篇8

今天是我比較高興的一天，因為有人陪我了，這個人並不是真正的人，是動物，一個海洋生物——小蝦。

早上，我一起牀就發現牀邊有個魚缸，裏面住着我將來的好朋友——小蝦。我看到他嚇了一跳，不知是怎麼回事，經過我向爸媽打聽才知道，小蝦是又來做晚餐的“單蝦會”，早點買回來照顧他一天。

我一聽驚呆了，沒辦法，那就跟他生活個一天吧。吃完早飯後，我急急忙忙的拿了十幾粒米餵給它，生怕他餓，我看着他吃完，我去做作業了，同時想着待會怎麼和小蝦玩。作業做好了我跟玩起了蝦子般石頭剪子布，這跟普通的石頭剪子布差不多，出一隻手是剪子，出兩隻手是布，不出是石頭，一會他贏一會我贏，時間一分一秒的過去了，晚餐的時候也到了。

我始終不願意殺死自己的朋友，我跟他告了別，偷偷摸摸地把他送到小區的池塘裏……

描寫蝦的作文 篇9

邵伯龍蝦是我們這裏非常著名的風味小吃，邵伯小吃也是因為這道菜而得名。

邵伯龍蝦不僅味兒好，看向也好。身軀龐大的龍蝦浸在熱氣騰騰的湯裏，上面還灑着一層厚厚的香菜，裏面還加着幾個，（在這裏是一種非常香的輔料），真是令人垂涎三尺，讓你吃了一盤就還想再來一盤。

邵伯龍蝦的製作方法也非常簡單。客人點了這道菜後，大師傅便隨手抓了一大把活的龍蝦（來吃龍蝦的客人都很放心，因為我們邵伯這裏的人，人品都非常好，也很好客，不會幹一些偷雞摸狗的事，所以請大家放心，儘管點菜）放到大盆裏，加點水再調到大火，燙上十幾分鐘的時候便把所需要的輔料，放進去後再燙一兩分鐘，燙完後臉盆帶蝦一起端上桌去，這道菜就完成了啦！可以説是色、香、味、形俱佳呀！

吃邵伯龍蝦也是有講究的。吃龍蝦時，我喜歡吃尾巴上的肉，不習慣吃裏頭的肉，但一想到非常浪費，便連頭一起吃。沒過多久我吃頭就有了一個祕訣了。用筷子從下頭頂下鮮嫩的頭肉就自然而然的推出來了。

有一天我吃龍蝦時，把油弄的滿臉都是，弄得我狼狽不堪，媽媽笑着摸了摸我的頭提醒我説：“笑，龍蝦不能多吃，會中毒的。”我將信將疑，過了一會兒我便繼續埋頭苦吃，誰叫邵伯龍蝦那麼好吃，那麼好看呢！

描寫蝦的作文 篇10

對蝦並不是因為它們常常一雌一雄成對地相伴在一起而得名的。對蝦的得名是由於這種蝦個頭大，過去在北方市場上常以“一對”為單位來計算售價而得名的。

對蝦的種類很多，有大蝦、黃蝦、青蝦、明蝦等。

對蝦有雌有雄。雌的，它的卵巢特別長，可以從頭頂直伸到尾端，覆蓋於肝、腸等內臟的背面，輸卵管開口在第三部足的底節上。雄的，它的頭胸部的後端，左右各有一條乳白色的東西，繞成一團，便是精巢，輸精管開口在五部足的基部。

對蝦很貪吃，小甲殼、小貝類、小環節動物，都是它的食物。

對蝦的壽命很短，一般只有一至兩年。夏季孵化的幼蝦，在正常的情況下，到第二年夏初，雌蝦成熟產卵，產卵後大部分死亡；只有較少數的能越過兩冬到第三年再產卵，產後便死對蝦遊動時，動作十分敏捷。它遊動時，兩條紅色的觸鬚從身體左右伸向後方，在水面連續地騰躍，非常輕捷，十分威武。

捕撈對蝦，要到對蝦汛期。人們利用對蝦喜微光、畏強光的特點，常在黃昏和黎明時集中捕撈。那一網網又肥又大的對蝦活蹦亂跳，彷彿向人們歡呼雀躍，可惹人喜歡了！

描寫蝦的作文 篇11

就在昨天，我和爸爸媽媽去石博園撈了一些蝦，我很高興，因為終於可以好好看它們啦！

回到家裏，我把它們倒進一個透明的魚缸裏，放了許多水草和小石子，心裏暗暗祈禱它們喜歡這個小小的新家。剛開始，它們總是一下一下地撞着缸壁，我知道，它們生活在廣闊的湖裏，突然地方變小了，它們還不適應。有些蝦還一動不動地趴在水底，估計是害怕吧！於是，我就趁機觀察起它們來。

蝦的.身體是透明的，可以清晰地看見它的內臟。由於我放的石子大部分是黑色的，所以蝦的身體變的有些黑了。一對鉗子好細好小，幾乎看不到。一對黑黑的小眼睛長在頭頂上，最大的特點是——鬚子長。我總感覺它的鬚子比它的身體還長。

幾天後，它們便熟悉了這個新家，開始在這裏自由自在地生活了。

它們有時候也會掐架。為什麼呢？我很好奇，晃晃魚缸，它們散開，仔細一看，原來是搶食啊！呵，一幫貪吃蝦，我又多撒了一些食。只見它們瘋狂地衝上來，用鉗子夾住就往嘴裏送，有的還吃一個拿一個，夾着兩個就跑。所以到最後，有幾隻蝦沒搶到食，便可憐巴巴地看着我——儘管它們知道我是撈走它們的“兇手”。我試探着將手指伸了進去，只見它們衝了上來，我慌忙將手指縮回。哼，想吃？沒門，去和它們搶去吧！

這幾天，我發現水草上沾着一條透明的、嵌着一個一個小黑點的東西，好像是——卵！我好興奮，是蝦卵嗎？我要有小蝦了嗎？不急，一個星期後我就可以知道答案了。

我非常喜歡這羣小蝦！

描寫蝦的作文 篇12

我養了龍蝦，它很可愛也很精神，我很喜歡它。

龍蝦有兩條很長的鬍鬚和四隻短的觸鬚，我想的用處各不相同，觸鬚上圈有規則、好看的花紋。龍蝦外殼顏色是青青的略帶紅色。龍蝦的眼睛圓圓鼓鼓的，像個透明小球，小球裏面小黑點，是瞳孔，只要你用手去摸它的眼睛，眼睛縮進去，等了動靜，它又會伸。龍蝦有大大鉗子像剪刀，勇敢的大將軍，鉗子是龍蝦吃食的工具攻擊敵人的武器，加上鉗子龍蝦一共有10只腳。龍蝦的尾巴像扇子，胸部是透明的，在水中龍蝦還能吐泡泡，它好可愛啊！

龍蝦也河蝦，它在河水中生存，生活在大海中。龍蝦喜歡吃腐爛的東西，大都生長在小塘小河裏，它很髒。它吃食物時，先用鉗子夾住食物，再送進嘴裏。它的嘴在觸鬚的下方，吃東西時一動一動的，可了。

龍蝦爬的，兩隻大鉗子趴地，四隻小腳撐地，身子向前移動，，它在陸爬行。龍蝦生氣時，你可別逗它，它大鉗子嚇你或咬你。假如你把龍蝦翻個身，它也能翻過身來。它先把鉗子側向一邊，接着另鉗子也用力側向一邊，一用力，它就翻身了。

幾天，我真喜歡這隻又可愛、又調皮的大將軍！

描寫蝦的作文 篇13

在我家的不鏽鋼臉盆裏，我用清水養了一隻超級大蝦。蝦子是爸爸在菜市買來的，我從裏面挑選了一隻個頭很大，蹦跳的最兇的蝦子來玩。

聽賣蝦的人説，這是一種很特別的蝦子，只有在長江的深水中靠近沙洲的地方才有，學名叫對蝦。平時生活在河口沿岸和渾濁的淺海，喜歡作大範圍的移動和洄游，閲歷可以算的上見過大風大浪的了。

這的確是一隻體格健壯孔武有力的蝦王。青灰色的盔甲薄而透明，頭部一團黑色的肉在輕微顫動，很像是人的心臟。我用尺子量了量，它足足有20多釐米長。在頭的上方有一對大眼睛突出來，像兩個微型的降落傘落在龍舟的船頭。前面三對觸角修長纖細，青色的最短，不能向腹部回縮，黃褐色的較長，在水中自由擺動，比鳥的翅膀還要輕盈靈巧。腹部伸出10條長腿，有兩條很粗，像螃蟹的大鉗子，有很強的攻擊力。其他的是用來在水裏走路的，走路和長腿蜘蛛樣子差不多，除此之外，在它的腹部還藏着很多片羽毛狀的泳足，展開後像是很多船槳。它的尾巴平展展的，像一把小扇子，估計是用它來控制方向的。

最神氣的是它厚實的脊背上斜揹着一柄銀亮的劍，劍頭衝前，上面排有鋸齒，活像一個威風凜凜的大將軍，在臉盆裏來來回回的遊動。遊累了就會停下來，嘴巴不停地動，時不時划動泳足，樣子很調皮。

我沒有什麼東西拿來餵它吃，我也不知道它在盆子裏可以活多久，關於它，還有很多神祕的東西等待我去觀察。我以為，一隻小蝦其實就是一個世界。

描寫蝦的作文 篇14

我在家裏養了兩個在玲姨家池塘裏捉的小龍蝦，一隻高大威猛，一隻可愛弱小。

我給龍蝦們取了名字，高大威猛的叫壯壯，可愛弱小的叫柔柔。

壯壯的眼睛很大，長在嘴巴上方的左右兩側；嘴巴幾乎看不到，很小很小，但是壯壯的嘴巴四周長滿了“鬍鬚”，又細又短；壯壯的腳有八隻，我們的腳只能用來走路，可是蝦子們的腳不僅能走路，還能夾東西呢；它的“鎧甲”十分堅硬，要用力掰才掰得開；它的尾巴不大不小，像一片菜葉的形狀一樣；它的鉗子十分鋒利，鉗一下你的手就會出血。

柔柔的嘴巴特別小，但是鬍鬚特別長，比壯壯的長多了；柔柔的“披風”不是很硬，有些軟；它的尾巴很小，像三片魚鱗；它的腿很細，鉗子有一個大，有一個小，你們肯定問我為什麼，因為柔柔的其中一個鉗子脱殼了，所以很細。

每過兩三天，我就會去“慰問”一下龍蝦們。我會喂一些麪條和飯粒，我一倒進去，它們就會爭先恐後地去吃，可是柔柔搶不過壯壯，經常捱餓，我就在它倆中間“砌了一面牆”。當然，它們倆會不時地“攻擊”板子，如今，板子已“傷痕累累”了！這板子可真是太可憐了，貢獻真大！

隔三四天，我就會給它們換水。換水時，我總會把它倆放在一個桶子裏，然後把髒水倒掉，換新水，第到這時，壯壯就追着柔柔打，而柔柔就拼命地跑，那場景可真“壯觀”，我真想點個贊！

龍蝦們可真可愛，我真喜歡它們，它們為我的生活增加了無限樂趣！

描寫蝦的作文 篇15

龍蝦好吃，盱眙的龍蝦更是美味可口，由此盱眙政府成功舉辦了盱眙龍蝦節。

龍蝦活的時候爪子擺來擺去，我由此想到了“張牙舞爪”這個詞，神氣活現的，龍蝦的製作主要圍繞“辣”來進行的，盱眙人們做的龍蝦好吃，讓人百吃不厭。

一盆熱氣騰騰、香味撲鼻的龍蝦端上來了。就用手拿一個嚐嚐吧，吃在嘴裏，頓時感到：麻辣、鮮美、酥甜、肥亮，讓人吃了一個還要第二個、第三個……讓人慾罷不能。

除盱眙本地外，還有南京、上海、浙江等地聯動舉辦。其中上海以農副產品和旅遊推介為主，輔以招商引資；浙江以招商為主。歷屆龍蝦節的成功運作，使盱眙龍蝦跨過長江，搶灘上海，直逼浙江，揮師北京，掀起一輪又一輪的“紅色”風暴。

在“龍蝦節”舉辦過程中，盱眙人以“五湖四海闖蕩，紅紅火火終生”的龍蝦精神，不斷改革創新。盱眙龍蝦節已經成為了藝術節、經貿節、農展節、旅遊節、美食節，成了名副其實的文化節。

我生在淮安，為淮安盱眙的龍蝦節而驕傲，更為小小的龍蝦創造出這麼多的財富而感到了不起，小龍蝦真是大名氣啊！

描寫蝦的作文 篇16

週六，我在電腦上苦戰，無意中瞟了一眼旁邊忙碌的媽媽，卻看到她在擺弄一堆棉線，‘這是什麼？"想知道"整天玩遊戲，眼睛瞎了。去走走，我們去釣龍蝦吧！”媽媽一邊説，一邊變出三根竹竿。

“好！”我激動得從椅子上跳了起來。龍蝦和辣龍蝦是我最喜歡的配菜。之前都是從市場上買的。今天一個人去釣魚讓我流口水。

“走”，拿着魚竿，三步兩步跑到河邊。“好吧，媽媽，你為什麼要釣魚？”“我也沒釣過。如果你把魚餌放在蝦旁邊的棉線上，它就會過來吃。咬了就會拉起來。快點，好不好”。“哦，我的上帝”，我媽媽不能！“他們的行動。

“哇，好大的一個。”趕緊把魚竿放下，我緊張又興奮的等着它上鈎。吃吧，吃吧，趕緊拉上來，可是太狡猾了，把它從水裏拉出來就不吃了。一次，兩次。我抱着它很久沒有拉上岸。看媽媽的收穫不大，只抓了幾隻小蝦。躺在姨媽的桶裏！

“楚瀚，去把網兜帶回家！我不信，我抓不到大的。”“好。”我提網兜的時候，看到我媽抓了一隻大蝦，在水面上搖來搖去。我趕緊趁機把網兜放下，邀請它出水。

真的很牛逼！倒着跑，沒那麼容易跑，我就抓住它的觸手把它拎了起來。“啊！”尖叫一聲，一陣劇痛襲上我全身。低頭一看，我的手指被憤怒的蝦鉗弄出血了。我大叫一聲，毫不留情的把大蝦扔到桶裏，哼！看你多囂張！

最後在我們母女的配合下，把大蝦都抓到了，時間也沒了。直到阿姨提醒我才停下來。我看了看水桶，説：“哈哈，快半桶了。今天有好吃的龍蝦吃！”“是啊，今天的收成不錯，走路回家吧。”

我們的隊伍就像一個勝利歸來的將軍，帶着戰利品驕傲地回家了。

期待美食，期待下週六的另一場行動。

描寫蝦的作文 篇17

龍蝦是許多人喜歡的美味食物。龍蝦的製作方法有很多，其中我最喜歡家鄉的辣龍蝦。

在做麻辣龍蝦之前，要選擇體型較大、體型較胖的龍蝦，這樣吃起來才不會有“一口就沒了”的感覺。做飯前別忘了給龍蝦洗澡。

食材準備好了，龍蝦就可以做了！當蝦殼開始慢慢變紅，説明龍蝦差不多準備好了。嘿！此時此刻，龍蝦已經失去了原有的威望。加調料，炒，燜…一盤色香味俱佳的龍蝦就出爐了。

剩下的就是慢慢品嚐了。不知道怎麼吃也沒關係。問題是你不知道怎麼吃，會鬧笑話。吃之前，把龍蝦提起來，吸一下上面的辣汁，不然辣汁會滴得到處都是。吸完辣汁，擰下蝦頭扔掉，扯下大石頭。然後剝下龍蝦的硬殼，飽滿多汁的蝦肉就露出來了。微紅的蝦肉呈弧形，稍有咬痕。辣中帶甜。汁液充滿口腔，流到舌尖。再咬一口，嫩蝦q反彈得讓人忍不住嚥下去。最後品嚐一下大鰲，在大鰲上面咬一個洞，用牙籤挑出白嫩的肉，香甜可口。當一隻大龍蝦吃的時候，人們想再吃一隻。

怎樣？聽了我的介紹，你是不是已經垂涎三尺了？來嚐嚐我的家鄉吧！

描寫蝦的作文 篇18

我今天起得很早，我很開心，因為我媽媽昨天告訴我她會帶我去商場買一些美味的食物。我怕我媽反悔，就自告奮勇去擦地板，然後催我媽起牀。（有太多“我”字，一段有五個“我”，有些可以刪掉。）我和媽媽在早晨的陽光下洗了個澡，去了商場。商場的櫃枱擺滿了琳琅滿目的商品，讓我的眼睛看起來很美。有許多美味有趣的東西。突然，商場角落裏的海鮮櫃深深吸引了我的目光。玻璃水槽裏遊着我從來沒見過的魚，有中華鱘、鰻魚、大閘蟹，還有很多我叫不出名字的魚。他們在自己的水櫃裏漫不經心地游泳，沒有意識到自己很快就會成為人們餐桌上的美味。我真的很擔心他們！中華鱘是受保護動物。如果看到有人賣，可以舉報。）

“兒子，快來看，多可愛的小龍蝦啊！”

母親的哭聲打斷了我的思緒。我趕緊跑到一個大水箱前説：“哇！這麼多小龍蝦！”只見滿滿的小龍蝦半個多魚缸，揮舞着有力的手臂，拼命鑽出水面，急着呼吸新鮮空氣。（小龍蝦描寫生動細緻，揮舞、鑽孔、抓取等文字準確，寫出小龍蝦的活潑可愛。）我很喜歡，求媽媽給我買一些來享受。我媽也喜歡，就買了個圓形魚缸讓我選。我選了五六隻小一點的小龍蝦。

回到家，我趕緊在泥裏挖了幾條肥蚯蚓餵我家的蝦。蚯蚓一被扔進去，小龍蝦就用它的兩把大鉗子夾住了蚯蚓，它的小嘴大口大口地吃着。好像好幾天沒吃東西了。這些小東西真可憐。（看得出小作者真的很有愛心！）

小龍蝦長得很奇怪，眼睛像兩個小燈泡，尾巴像扇子一樣可以開合，還有一把有力的鉗子。全身都是裝甲，劃過水面。它像將軍一樣強大！它還不時在水下吐出一串漂亮的小泡泡，很有意思。（描述的很細緻，不過這一段還是第一次看到小龍蝦的時候比較好。）

我真的很喜歡這些可愛的小傢伙，我的小龍蝦。

描寫蝦的作文 篇19

在我家裏，有一幅齊白石老爺爺畫的蝦，顏色是黑白相間的，畫上的兩隻蝦被齊白石老爺爺畫的栩栩如生。

齊白石老爺爺畫的蝦跟我們畫的蝦不同，一般我們畫的蝦是那種強壯的龍蝦，可他畫的卻是小巧玲瓏的河蝦。他那河蝦頭部的黑色部分又黑又亮，説明它是一隻精力良好的蝦，再加上一條條細而長的觸鬚一動一動的，還有那細小看起來卻有力又鋒利的長鉗子，搭配得真是完美無缺啊！

在那幅畫裏，兩隻蝦好像在打鬧嬉戲，又好像在吹牛比賽……好不快樂！

説起齊白石老爺爺故事，我倒是想起來一個，記得齊白石想畫蟋蟀時，他跑到草地上捉一隻蟋蟀，把它放地上追着它跑，朋友看了説：“你可以把它拴在繩子上觀察啊！”可齊白石説：“不，如果把它拴在繩子上，它是痛苦的，就沒有那種活力了！”怪不得他的蝦畫得那麼好，那是經過了多少次仔細又辛苦的觀察啊！

這就是齊白石的蝦，在他的筆下真是出神入化啊！

精彩點評：冠廷對齊白石的蝦有自己獨特的理解，把自己常畫的蝦和他的蝦做比較，便能看出畫家的優勝之處了！小作者不僅對齊白石爺爺出神入化的畫細細描繪，還對他畫畫與眾不同的想法進行肯定，寫了一個他的小故事，讓人加深了對畫的理解！兩隻蝦的活動想象可更豐富點！

描寫蝦的作文 篇20

齊白石的蝦在中國畫中非常出名，他把蝦畫得栩栩如生，富有自然之美。

齊白石畫蝦十分逼真，惟妙惟肖，特別是蝦的須，宛如一縷縷輕絲，又宛如一根根細發。蝦的眼睛從頭部旁邊突出，好像正在認真地觀察水中的情況；蝦的頭用的墨比較濃，顯示它蓬勃的生命力。蝦的鉗子長而細，像是要抓住什麼一樣。蝦的尾巴有好幾節，最後一節從粗變細，三片尾瓣悠然展開，在水中搖曳，彷彿沒有任何的憂愁，悠然自得。

兩隻蝦在水中悠閒地遊着，時不時你夾我一下，我夾你一下，湖水清澈，可以看見沙石，在這如鏡面般平靜的靜態畫面中，我彷彿聽見了蝦在湖裏輕微的呼吸聲，蝦頭的冒泡聲。我彷彿能感受到湖水盪漾了起來。不只有蝦，其它的生物也來湊熱鬧。這不，湖面游來了一羣小魚，蝦們眼睛瞪得大大的，好像是在認真觀察小魚們的行動，只聽“撲”的一聲，其中的一隻蝦飛快地遊了過去，緊接着其它的蝦也遊了過去，那隻最先衝出去的蝦夾住了一隻小魚，那小魚還拼命地想逃脱，但是已經被蝦揮舞着鉗子，吞吃入肚。

齊白石畫的蝦富有動態的美，畫裏只用了黑白兩種顏色，只有兩隻蝦，卻讓我聯想到了數不清的有趣的故事，給我留下了永不磨滅的印象。

描寫蝦的作文 篇21

愛小動物是我們小朋友的天性。這幾天，我和小夥伴們都在養蝦。

我們約定這個星期天帶上自己的蝦來碰面，可一看才知道，只有兩個人帶了。一個帶的是淡水蝦，一個帶的是龍蝦。那隻龍蝦也是有故事的，他之前養的是小蝦米，可不到一天，那些小蝦米全都犧牲了。這隻小龍蝦是他媽媽帶他去吃龍蝦時向老闆要的。而懇哥他一開始養了兩隻小龍蝦，一隻第一天就死了，另一隻被老鼠捉去當美食了。而我呢，買了半斤龍蝦，不到12小時，它們全軍覆滅。

再來看這兩種蝦，龍蝦的顏色是暗紅色的，它的鉗子上，有一些鮮紅的斑點，只要你一碰它的鎧甲，它就會瞪大眼睛，高高地舉起武器，好像在説：“誰敢碰我，哪個不怕死的小樣，來呀，來呀！”看它那耀武揚威的樣子，我只敢遠遠地觀看。突然，逸銘把它抓住，結果它的鉗子和腳在空中晃來晃去，好像在説：“放開我，放開我，不然有你好受的。”懇哥逗了逗它，用一支圓珠筆碰它，它一下子就抓住了懇哥的那支筆，看來它把仇恨都放在了那隻筆上，抓得筆“吱吱吱”響，過了好一會兒才鬆開。如果説這龍蝦是一個威武的大將軍，那麼這淡水蝦就是一個大家閨秀了。它穿着一身如蟬翼一般透明的紗裙，尾巴上還有一點淡淡的花紋，就這樣一動不動地趴在那裏，十分安靜，隨便你怎麼動，它都不甚在意。如果你打擾它休息，它也只會動一動觸鬚，似乎在提醒你，別吵！兩隻淡水蝦在一起玩耍，如果你打擾它們，它也會瞪着你，好像在説：“別太過分了。”淡水蝦就是這樣，既安靜又可愛。

慢慢地，我對他們越來越感興趣了，我要好好地呵護它們，呵護像他們這樣可愛的小動物。

描寫蝦的作文 篇22

前段時間，我到清澈的九山河邊玩耍，看見河邊有許多小蝦，於是我就伸手去抓，戰績輝煌，共抓了二十幾只小蝦，我美滋滋地把小蝦帶回家，將他們放在一個酒杯一樣的大魚缸裏，那裏便成了它們的新家。

那些小蝦小巧玲瓏，樣子非常可愛，頭上有兩條細長的鬍鬚，身體是透明的，像水晶石一樣透亮，尾巴像一把小小的扇子，這些小蝦下沉的時候，就像降落傘似的，徐徐下降。它們游泳的樣子就跟潛水員在海底潛水似的。

有一隻大一點的蝦把小一點的蝦的尾巴咬住了，我真為它們着急，它們可千萬不要打架啊！另外還有一些小蝦還反着游泳，真有趣，有兩隻小蝦反着遊，忽然撞在了一起，兩隻小蝦都嚇了一大跳，尾巴都用力往後一彈，遊得老遠，大部分的蝦都在綠油油的水草叢裏頭游來游去，突然不知從某處蹦了出來，樣子十分滑稽。

它們有的在水草葉上悠閒地休息，有的在石頭縫裏鑽來鑽去，好像在捉迷藏，有的站在紅棕色的石頭上清閒地看着別的小蝦玩耍着，有的好像練雜技似的，在水面上仰着遊。它們你追我趕，在水裏快活地遊玩着，我看得都入了迷，要是我能變成小蝦，不用再做沒完沒了的作業，我一定會鑽到石頭縫裏跟別的小蝦捉迷藏，開心地玩耍着。

小蝦，祝願你們永遠都快快樂樂地活着，陪伴着我，讓我在無聊的時候在旁看着你們玩耍，讓我的心也隨着你們在愉快中度過，把一切煩惱都拋到九霄雲外。

描寫蝦的作文 篇23

蝦的眼睛灰裏透黑，背上披着戰甲。從背的中間往上一點有一條鋸齒一直延伸至頭部，鋸齒上面是紅色，下面是白色，好像古代戰士用的矛。它的嘴巴不能上下開合，只能左右張開，這樣可以快速搶到食物。尾巴像一朵盛開的花朵，上面紅，下面逐漸變黃，每當它在水裏悠閒地遊動時，就會上下襬動這朵花，像在隨波而舞。

它們吃食時更有趣。我把食物放進去，它們聞到味道一哄而上，不停擺動着纖細的腿。這是什麼？我發現在蝦腿的後面，還有一排像魚鰭似的東西，它們也在不停地擺動着，可能是幫助蝦子游泳的足。啊！有的蝦游上去了，離美食越來越近，終於幾隻遊得快的蝦子搶到了食物，立馬大口吞下去。現在只剩下一點點了，但還有幾隻蝦子沒有吃到。我瞧見兩隻蝦湊到一塊，好像在商量什麼。突然它們左右夾擊，攻擊另一隻蝦。我一看見此種情況，就知道是食物不夠分配了，便離開魚缸拿食物。等我回來時，戰鬥剛進入白熱化狀態，一會兒你用“矛”猛攻對方，一會兒它用尾巴回擊敵人。一隻蝦被打得節節敗退，最後，食物被另外兩隻蝦搶走了。見狀我單獨拿出一些食物，餵給了那隻戰敗的蝦，這才化解了一場惡戰。

每天觀察這些蝦，給我帶來了很多的樂趣，也增長了知識。

描寫蝦的作文 篇24

今天爸爸買了幾隻蝦，我偷偷拿了一隻放在我的小魚缸裏，給我的小烏龜作伴。

醒來的時候，看到小蝦已經爬到烏龜背上了，正在用鉗子扎它。烏龜沒辦法。他把蝦推上來，放在背上。蝦掙扎了很久才翻身。蝦惱羞成怒，撲向烏龜。烏龜把頭、四肢、尾巴縮成一個硬殼，蝦無奈。突然，當烏龜沒有注意到蝦的時候，他把頭伸出來，抓住蝦的鉗子，把它拖了回來。蝦沒忍住，就直跳，大鉗子斷了。蝦米丟了“看家”武器，悲傷地躲開了。但是烏龜非常驕傲，慢慢遊走了。

描寫蝦的作文 篇25

今天中午，我去外婆家吃飯。

吃完，我又看了看傻烏龜。誰知道，我吃完了。它仍然沒有碰它的食物，兩隻蝦仍然完好無損地在那裏。嘿！可能這隻烏龜對這隻蝦不感興趣吧！我覺得：既然不想吃，就不要浪費。我會把它給爸爸辦公室的狗。於是我問奶奶：“奶奶，你能給我一些蝦嗎？”奶奶説：“你拿它幹什麼？”我説：“我們晚點去爸爸辦公室。我會給狗一些蝦。反正這種笨龜是不應該吃的。這是浪費。”奶奶説：“哦，好吧，我給你拿點來！”説完，我從冰箱裏拿出一些蝦，放在塑料袋裏給我。

哈！爸爸辦公室的狗終於有東西吃了。他一定餓了！

描寫蝦的作文 篇26

在一條清澈的河裏，住着一羣快樂的小蝦。它們在水草下自由玩耍。然而，近年來，兩岸居民隨意向河裏傾倒垃圾，工廠建在河邊。污水排入河流，水質被污染，大量蝦類死亡，引起蝦類家庭恐慌。蝦米爺爺決定賣河，改通行費，給後代找個新家生存。

鵝阿姨看到通知，高興地想：這是條好河，水清草嫩。那時，當我想在那條河上定居時，蝦們認為我們太吵了，把我們趕走了。才幾年，我們就要賣掉這條河了。多好的機會，我不能錯過！鵝阿姨坐平車來到河邊，簡直不敢相信自己的眼睛：河裏滿是垃圾袋、爛蘋果和爛菜葉。散發出難聞的氣味。她説：“如果我的兒孫都住在這裏，不變成醜小鴨，那我就是千古罪人了！”説完，捂着鼻子，快步離開了。

這時，又來了一羣動物，但看到這麼小的一條河，就搖搖頭走了。蝦米爺爺很着急。

聽到這個消息，我趕緊帶着我的402號環保衞士去了河邊。我們有的撈垃圾，有的疏浚河道，有的裝了排污器，於是河道就被我們清理乾淨了。蝦爺爺見了，連連説：“這條河不賣，不賣。”為了感謝我們，蝦米爺爺讓他的兒孫們為我們高高興興地跳舞！

描寫蝦的作文 篇27

一個星期天的下午，無聊的我坐在冰冷的地上，漫不經心的翻閲着之前買的故事書和童話…

在一本薄薄的彩畫書裏，我看到了一個有趣的故事：一個孩子因為好奇，經常會產生一些奇怪的想法。有一次。她在一個塑料盒裏抓了幾隻螞蟻，然後蓋上一層厚厚的霜。不一會兒，幾隻螞蟻被凍僵了。然後，他把螞蟻剪下來，放在火上烤。過了大約兩分鐘，小螞蟻們居然復活了。

這太有趣了，我自己來。冬天沒有螞蟻。我們能拿他們怎麼辦？我在屋裏屋外找了找，找到了我媽買回來的小龍蝦。讓我們試試。

我挑了一隻活的小龍蝦放在盛滿水的碗裏，放進冰箱。不一會兒，水就凍成冰了，小龍蝦也凍住了。

我的第一個救援計劃是“冷解凍”。我用自來水衝向冰碗，衝擊力很大，冰上很快就打出了一個大洞。然後我就衝啊衝啊……哎！真精神！沒過多久，冰就融化了。

然後，我小心翼翼地拿起小龍蝦，用加熱器烘乾。只見龍蝦身上的水慢慢蒸發，冒出白煙。轉眼間，龍蝦完全乾了。這時，我看到龍蝦蠕動着，翹着腿，然後拿起兩個小鉗子給我示範。

描寫蝦的作文 篇28

今天來老家吃喜酒，但是到了老家第一件事就是抓龍蝦。

我做了個筆桿，去釣龍蝦了。我慢慢地把食物放進水裏。突然，一隻大龍蝦來了。等我等它咬人的時候，魚竿一甩，一下子就把它抓住了。我太高興了，抓龍蝦這麼容易！

我就這樣抓了幾隻龍蝦。突然，一個“百年老妖”出現了，我把食物放在旁邊。嘿，它不來吃東西是聰明的。我又把食物放到它嘴裏，它慢慢咬了幾口。當我試圖把它舉起來時，它在半空中掉了下來。我不這麼認為。一定是笑我是“傻子”。我不能被它打敗。我靈機一動，趕緊去拿漁網。它再咬食物的時候，我就直接去網裏抓了。對，我贏了！

過了一會兒，我抓了滿滿一壺驚嚇，唱着歌，美極了地回家了。

從這件事我明白了：你得動腦筋想辦法成功。

描寫蝦的作文 篇29

前兩天我媽在網上買了一個辣蝦，才60塊。網頁圖片上的蝦又大又滿，有光澤又光滑，看的人流口水。就在今天，大家休息的時候，我家開着車穿過小區來到店裏，品嚐“獨家祕製，高品質食材”的辣蝦。

哈，運氣好，店裏人不多，挺安靜的。我們又點了幾個素菜，就坐着等好吃的。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了。等得不耐煩的時候，蝦終於上來了。頭很好看，但是顏色有點暗紅。也許這就是特點吧！想都沒想，我拿起一隻蝦送到嘴裏。嗯，這蝦肉怎麼一點彈性都沒有？吃起來像豆腐渣。爸爸媽媽各喝了一口，皺起了眉頭。“這蝦沒死吧？”母親生氣地説。我探進盤子裏聞了聞。真的好奇怪。這就是所謂的“獨家祕製”嗎？

爸爸給老闆打電話，問：“這蝦什麼味道？不會是死蝦吧？自己的品牌做廣告嗎？”老闆信誓旦旦地説：“絕對是好蝦。我們一天買兩次貨。早晚各一次，絕不會是死蝦。”“那你這蝦味道怎麼這麼差？比如豆腐。”媽媽把蝦碗放上去給老闆看。老闆一邊揮手一邊後退。“蝦絕對是好蝦。看這個頭。你説味道不對，可能就是我們半蒸半煮的原因吧。”哎，為了省火，把蝦放在水裏煮，那好吃的味道就沒了。最後，我們只好吃了幾個別的菜，然後像泄氣的皮球一樣回家了。

這是我吃過最沒味道的蝦。網購真的不靠譜！

描寫蝦的作文 篇30

爺爺買了兩隻龍蝦給我玩。當他不在學校的時候，當他完成作業的時候，他總是喜歡在逗逗。他們很瘦，穿着“火焰盔甲”和兩個巨大的鉗子，留着兩把長鬍子，像一個指揮官。一有人走過，它就用警惕的目光搜索。我故意用筷子去夠它，它立刻豎起一個大鉗子準備和我決鬥。

聽媽媽説龍蝦是雜食動物，繁殖力很強。我媽小時候，稻田裏，小水溝裏，到處都是。隨便找根棉繩綁點雞腸扔到河裏就行了。兩三分鐘後，她總會抓幾隻貪吃的龍蝦。

現在吃龍蝦的人多了，龍蝦也越來越少了。也許再過幾年，龍蝦會成為珍愛的品種。

描寫蝦的作文 篇31

今天我媽教我做蝦。我先洗了鍋，放了火，然後倒了油。倒完油，我拿了一壺蝦，把手放在壺頂上。我不知所措，彷彿在等待油灑在手上。過了一會兒，油真的濺了出來，讓我尖叫，砰。多虧了我媽媽，她把我帶走，關了火。把我的胳膊拉到水龍頭下面，打開水龍頭。我心想：“哇！”多舒服啊！後來我又開了火，繼續燒。

現在我學會了聰明，沒等油溢出就立馬把蝦倒了。我先倒料酒，再放鹽，再放糖，再倒醋，最後倒醬油。倒入後，用鍋刀繼續搗，將所有調料搗碎均勻。然而蝦殼被我砸了。鍋刀時不時碰到鍋，發出很大的響聲。然後，我把蓋子蓋上。燉了20分鐘，我打開鍋蓋，嚐了一口蝦，一個字：辣。四個字：太棒了！今天我覺得蝦很好吃，因為是我做的蝦。下次有機會來我家，我拿糖醋蝦招待你。啊哈！

描寫蝦的作文 篇32

讓我開心的笑不容易！但是，暑假的那件事，讓我笑了好幾次，從夢中驚醒…

暑假回老家，纏着哥哥教我釣魚蝦。我哥哥非常自豪地對我説：“孩子，學習吧！看你哥怎麼釣魚，學點專業技能回小蘭去！”我心想：哥哥太囂張了！

我哥哥的技術真的很專業。當他拋出杆子時，他會一動不動地站在那裏，就像一個木頭人，我不得不佩服他。待了大概兩分鐘，只聽到一聲暴喊：“上鈎！”我被哥哥突如其來的女聲嚇死了。

他把魚竿收起來，拿起蝦，意味深長地對我説：“你一定要釣到這種深紅殼的蝦，這是優質品種！哎！”

“怎麼了？”我一看，嘿嘿，蝦米抓人了！我笑，“哈哈！蝦米抓人！驕傲到此結束。真的很受歡迎！酷，蝦，做得好，做得好，哇哇叫！

“真是最毒的女人心！我終於明白了。好了，請幫幫哥哥，好痛！”

“好吧！那我就幫你一次！”

“切，你什麼意思？你能幫助我是你的榮幸！”

“是嗎，好吧，我不接受這種榮幸！我不會幫你的！”

“好，好，我不放大師架子上，快幫我！”

得到大部分，最後除掉死纏爛打的蝦米將軍。哥哥上氣不接下氣地説：“我差點失去一根手指，寶貝！”這時，我又忍不住笑了：“哈哈哈哈！這叫自給自足，自給自足！”

“好了，甘先生，來練捕蝦吧！”我自信的拍了拍胸口説：“沒問題，肯定比你強！”兄弟不服氣，白我一眼！

我放在一個專業高手的架子上，但是我不小心，呵呵！哥哥把魚竿扔進水裏，漫不經心地説：“甘老師，這件事你打算怎麼辦？”

我用懇求的語氣説：“我最崇拜的哥哥，你的體重如泰山，你的身體堅不可摧，你一口喝下黃河水，你的美腿高如101大樓……”

“好了好了，我幫你拿，我幫你拿，我受不了了，我伺候你！”這個時候我當然嬉皮笑臉的對自己説：“任務完成了，被忽悠了！”

哈哈哈哈！那天釣蝦真開心！

描寫蝦的作文 篇33

我喜歡讀書，但我更喜歡玩。玩耍給我帶來快樂和靈感。

玩過橡皮筋跳，踢毽子，跳繩，花草，冰，雪，狗，小貓等。但我記得最多的是玩龍蝦。

那天，我媽媽買了很多龍蝦，讓我去清洗。我覺得：如果用手抓，不妨用筷子試試。用筷子試了試，效果還不錯。於是，我用筷子在水裏攪拌。水很渾濁，龍蝦也不乾淨。很好。龍蝦看着我就好像我跟它們有仇一樣，都把我當仇人。現在，我玩得更開心了！

我用筷子在中東的龍蝦中挑來挑去。最後兩隻龍蝦打架，兩隻大腳夾在一起。哈哈！我遊説成功！但是現在，在我的筷子下去之前，它們擺出防禦的姿勢，就像隨時準備戰鬥的士兵。我一放下筷子，他們馬上用鉗子夾住，緊緊抓住。看着這些龍蝦，我突然明白，這是龍蝦的攻擊和自衞。

玩是小孩子的天性，我也不例外。而且，我在我的戲裏發現了一些東西，收穫了一些東西。

描寫蝦的作文 篇34

你喜歡吃蝦嗎？我最喜歡蝦。蝦不僅好吃，而且富含蛋白質，非常適合我們的孩子吃。但是做一盤美味的番茄醬炸蝦並不容易。我媽以前也給我做過。現在，我可以做很多事情，所以我決定自己試試。

首先，把蝦洗乾淨。在媽媽的指導下，我先把蝦的須剪掉，然後用剪刀把蝦背上的殼剪下來，再把裏面有淤泥的內臟抽出來，用清水沖洗一下，蝦就洗好了。然後把蝦切片，也就是用刀把蝦的背部切開，這樣蝦炸好之後，蝦的背部就會像花瓣一樣張開，好看又容易吸收調料。但是我媽怕我割破手，所以這個過程是我媽做的。蝦片吃完後，蝦就可以被淹了。這個過程是我完成的。我放了鹽、味精、姜粉、澱粉、料酒，把蝦和調料拌勻。淹了半個小時，我可以在油鍋裏炸了。

炸蝦是最驚險的過程。我媽説，油鍋冒煙的時候我可以放蝦，但是我一放蝦進去鍋裏，熱油滴濺出來。我嚇得趕緊回去，手上還是濺了幾滴油，疼得哭了，再也不想幹了。我媽給我塗了藥，告訴我不能半途而廢，還像養蜂人一樣武裝我，讓我繼續幹下去。我又鼓足勇氣站在鍋前。這次我小心翼翼的把蝦從鍋邊放下，等蝦炸到金黃色就準備出鍋了。

最後用葱、姜、蒜、番茄醬做汁，把裏面的炸蝦炒一下，一碟營養又美味的番茄醬炸蝦就做好了。

我學會了做蝦，同時也知道了做什麼都要堅持。遇到困難不能半途而廢。我更瞭解媽媽的辛苦。我覺得我媽之前給我做蝦的時候肯定是被油燙傷了，但是我媽從來沒有跟我提起過，也從來沒有放棄過。以後我可以給媽媽做蝦了！

因為我小，我媽把蝦煮熟了，然後我把蝦淹了，最後我就把蝦炸了放番茄醬進去。

我收穫很多，就是學會了做蝦，幫了媽媽。自己吃蝦，味道很好。

描寫蝦的作文 篇35

如果朋友不在一起工作，事情就做不好，會變得更糟。梭魚、天鵝、蝦就是這樣一對。

有一次，有人邀請他們三個去參加一個盛大的宴會。蝦聽説要帶天鵝和狗魚一起去，就説不想去。鄰居都知道這三個閨蜜前幾天吵了一架，沒有見面。經鄰居勸説，勉強同意與他們和好。梭魚和天鵝也勉強同意了。

走了一半，他們看到一輛裝滿美味食物的汽車。當天鵝看到它時，它高興地伸直了脖子。梭魚看到流口水。蝦興奮地揮舞着大鉗子。天鵝想，我不能白給他們好吃的。另外，能吃幾天？我想先開始。梭魚和蝦也要全部帶回家。所以他們找到了三根繩子。天鵝把繩子的一端系在輪子上，另一端系在它的肩膀上，費了很大的力氣飛向天空。梭魚把繩子綁在車把上，一頭綁在他的腰上，用力跳入水中。蝦把繩子的一端系在脖子上，拖了回來。過了一會兒，他們累了，氣喘吁吁。他們想，我睡一會兒，但這是我的。

當我醒來時，食物已經被別人拿走了。他們三個對天空説：“貪婪傷害了我們！”

描寫蝦的作文 篇36

今天，我和我最好的朋友劉去奶奶家附近的小溪邊捉蝦。

小溪不深，清澈見底。底部覆蓋着小鵝卵石，小魚小蝦在縫隙中游動。這是我們玩耍的好地方。

我們每人拿了一個淘米筐，走進小溪。小溪涼爽舒適。我拿着米籃，盯着水，等着蝦自己誘捕。這時，一隻蝦遊了過來，又進了我的籃子。我迅速拿起籃子。我看到，啊，蝦已經逃出來了，籃子附近只有幾粒沙子，很失望。劉看着我的籃子笑了：“哈哈哈，什麼都沒有，哈哈哈！”我氣憤地説：“好了，別幸災樂禍了，你可能沒抓到。”這時，我看到一隻又黑又胖的蝌蚪在慢慢遊動，我趕緊用籃子把它撈出來。“是啊，我接住了！”劉子怡羨慕地叫道：“哇！”我把蝌蚪放在盆裏，抓了一把沙子，拿了幾顆小鵝卵石。小蝌蚪的新家就好了！這時，喊了一聲劉，“我也抓到了！我也抓到了！我抓了一隻蝦。”

後來抓了幾隻蝌蚪。好像忘了是來抓蝦的。多麼糟糕的記憶。

這一天，家鄉的小溪給我們留下了開心的笑聲！

描寫蝦的作文 篇37

很多人喜歡到處品嚐美食，我也是個貪吃的人。

我媽做了很多好吃的，最讓我有經驗的是蝦。蝦？蝦米就放在熱水裏燒兩次。你沒有任何經驗。不對，其實我不知道怎麼做蝦，只知道怎麼吃蝦！

每個人都可以吃蝦，但是很多人不喜歡蝦，因為脱下防護服去吃蝦肉太麻煩了，但我不這麼認為。

有一次，朋友委託我幫他做一件事，在電腦上解一道數學題。那個程序是先有一道超級難的數學題，解決後再有一道簡單的語文題。

我想了想，卻沒有頭緒。一個小時過去了，我去陽台看藍天，夢見讓眼睛休息。媽媽見我一臉疲憊，問：“怎麼了？”？還是想不起來？”“是的，我很想直接進入下一個問題。”“放心吧！”母親和藹地説。突然，媽媽想起了什麼，衝向廚房。然後，她拿出一盤紅色的東西，走近一看，原來是蝦。”別急，先吃點蝦！”母親笑着説。

我喜歡蝦。我又快又剝，又吃又拼命吃。吃完蝦後，媽媽説：“你知道嗎？”做那個題就像吃蝦。你必須脱掉防護服才能吃到美味的肉。有一句話叫‘努力’，只要把外面的苦難解決了，什麼都可以。”“是的！還有一句話，‘不經歷風雨怎麼見彩虹？’媽媽，謝謝，我會努力的！“後來我終於解決了問題，拿到了‘寶’。

耶！任何事情都會有困難，一定要解決好，才能找到“寶藏”。就像吃蝦一樣，一定要剝下防護服才能吃到好吃的肉！

描寫蝦的作文 篇38

星期天下午，我和哥哥姐姐去地裏抓蛤蟆。抓到癩蛤蟆後，他在腿上綁了一根線，然後把癩蛤蟆扔在地上，用腳重重地踩在癩蛤蟆身上。然後，我把蛤蟆扔到河裏，讓蛤蟆沉入河中。兄弟，他們也和我一樣，把蛤蟆扔到河裏。

然後，我們去田裏抓蛤蟆。我們每個人又抓了一隻蛤蟆，然後我們回到河邊。我看到了三個人的釣魚動作。我向他們問好。我們把線拉上來看看。我輕輕地把漁船拉了上來，隱約看見上面有一隻老龍蝦。我拿個網抄在最下面。龍蝦一出水，他就鬆開鉗子，想溜走，但已經來不及了，落在了我的網裏。它再也逃不掉了。我看到我抓到了一隻龍蝦，高興地對弟弟妹妹説：“看，我抓到龍蝦了。”我對龍蝦捕撈充滿信心。我對妹妹説：“你看，這些龍蝦又蠢又蠢又饞。不被忽悠才怪！”這時，姐姐也抓到了一隻大龍蝦。龍蝦全身都是紅色的，頭上有一把大鉗子。姐姐放桶裏了。哥哥還抓了一隻大龍蝦。他迅速把線拉了起來。唉，這隻狡猾的龍蝦逃脱了。我很震驚，因為我哥哥會讓龍蝦逃走。我哥説：“唉，真倒黴，我弄的龍蝦卻讓它跑了。”我們一隻一隻地抓龍蝦。

過了一會兒，桶裏的龍蝦超過了半桶，足夠美餐一頓了。我對他們説：“差不多了，我們該回家了。”他們異口同聲地説：“好！”我們提着水桶愉快地回家了。

描寫蝦的作文 篇39

大家好！我是一隻蝦，我身披銀光四射的銀甲，胸前一對寒光閃閃的鐵鉗讓我在水中稱霸，我的腳雖小，但尾巴大而有力，可以在水中以迅雷不及掩耳之勢逃跑，所以，當你們查看自己的手的時候，我早已逃之夭夭了！不過，即使是被你們抓到了，我還有祕密武器：我的頭上有一個鋒利無比的水晶鋸子，可以輕而易舉的戳破你們的皮。抓到我，你們可是要付出代價的！因為我的頭上還有一對“龍鬚”，所以我還有一個別名：龍蝦。

人人都知蝦肉美味至極，我也不例外，而且我們蝦的鈣含量佔所有動植物之冠，所以我我們蝦是很補腦的哦！

描寫蝦的作文 篇40

我的故鄉在晉江，那兒盛產蝦，如果蝦的品質很好，那煮出來就是色香味美具全了。

小蝦長着細長細長的腳，身體一節一節，通體透明，就像包着一層水晶外衣，身體裏邊什麼東西都看得一清二楚。小蝦的尾巴和燕尾巴差不多，上面有三四個斑點，遊動時尾巴伸長，像一把透明的羽扇來回擺動。

蝦只要用井水煮一下就會從青綠色變成通紅通紅的。我記得小時候我吃生是都要沾上醋和醬油，你也試試吧，現在家裏請客少不了一盤美味可口的蝦。

如果你來我家做客，我一定煮出最美味的蝦讓你們品嚐。

描寫蝦的作文 篇41

星期日，爸爸帶着我去池塘邊玩，忽然，我發現水裏有幾個不明物體在動，它們聚在一起，好像在“排隊”。我問了問爸爸，爸爸説：“好像是蝦子。”説着，爸爸拿來一個網子，一撈，果然是八隻蝦子。

回家後，我把它們放進了魚缸。然後，我再仔細觀察蝦子的形狀和特點，它長了八條細小的腳，兩根又細又長的“鬍鬚”，身上透明的……它在吃東西時，嘴巴就像兩把“小刀”，而且他們非常喜歡後退着走路，但一受到驚嚇，就會以最快的速度遊走。

我非常喜歡我的蝦，因為，它們是我的最好的夥伴。

描寫蝦的作文 篇42

春節的一天，爸爸把親朋好友請到家裏來吃飯。爺爺住在鄉下，也讓爸爸接來了。

大夥兒天南地北、國內國外，好不開心！不經意間，我發現爸爸正在悄悄地剝一隻大蝦，我心想，這麼多人，這麼多話題，還想到我，爸爸真好！往日，用餐時，爸爸總是首先為我服務，把最好的菜挾給我。

看着爸爸剝好的一隻蝦，我剛想把碗接過去，沒想，爸爸卻把蝦仁放進了爺爺的碗裏，讓我很意外。爸爸剝第二隻蝦的時候，我想，爸爸還沒有忘記我嘛。可是，爸爸卻還是把蝦放進了爺爺的碗裏，這讓我感到很委屈。看着爸爸剝第三隻蝦，心想，這回總該輪到我了吧。但是，太令人失望了，爸爸還是把蝦放進了爺爺的碗裏，讓我很生氣……

我湊到爸爸的耳邊，忿忿地問爸爸：“你為什麼只給爺爺剝，不給我剝？”爸爸摸摸我的頭，説：“因為，他是我爸爸呀！”

爸爸的這句話讓我想了好一會兒。

爸爸對爺爺真好，每一回爺爺生病住院，爸爸都會急得像熱鍋上的螞蟻，再也顧不上我這個“掌上明珠”了，白天黑夜的陪着爺爺。我曾親眼目睹，爸爸給爺爺擦臉洗腳，端水餵飯的情景。那一刻，爸爸温柔而仔細，就象對我。而平日裏嚴肅的爺爺呢，這時就像一個温馴的孩子……

我抓起一隻蝦，也剝了起來，剝得又認真又仔細，這隻蝦，是給我爸爸剝的。

描寫蝦的作文 篇43

暑假裏的一天，我鬧着要爸爸帶我去小溪邊玩耍，爸爸答應了。來到小溪邊，剛好一羣小魚在小溪裏游來游去。

這時，小溪邊已經有好多人了，他們有的捉海星、有的撈小魚、還有的捉大蝦……我在水裏摸呀摸，嘿！一隻小海星被我抓住了！哎，那邊一個小夥伴，正低着頭尋找着什麼。我走過去想看個究竟，小夥伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一條小魚正吐着泡泡，一會兒游到東，一會兒又到西，好像是在跟我們捉迷藏呢？咦，怎麼我的腳也癢癢的？低頭一看，哦，原來是一隻大蝦在逗我呢！它的兩條長鬚搖來搖去，活像一員威武的“將士”。我輕輕用手一捏，大蝦神氣活現的溜走了，我眼疾手快一下子就把它捉住了，它成了我的手中敗將。

太陽偏西了，小溪邊的人們三三兩兩的離去了，小溪漸漸地恢復了平靜。我一邊往回走，一邊對爸爸説：“今天真有趣啊！”

描寫蝦的作文 篇44

大家一定都沒觀察過蝦蛄吧？今天，我就帶大家來觀察一下嘶吼的蝦蛄吧！昨天，我想把蝦蛄養到水裏觀察，結果過了不一會，可憐的蝦蛄就“去世”了，真是太可惜了。

蝦蛄活着的時候生龍活虎，它的身體像杯子一樣透明，它的眼鏡是純黑色的，他真是動物界的“視力第一”啊！它可以非常自由地伸縮和彎曲自己的身體。它的爪子可以卡擦卡擦地剪自己的“仇人”。它的觸鬚像一根竹子一樣，搖搖晃晃的。

死後的蝦蛄肚子進水似的，脹得很大很大，看起來肉也多了，身體是牛奶的顏色。我保證要是你敢咬一口這隻死蝦蛄，準會噁心得不得了。死後二十小時的蝦蛄眼睛的顏色也會和身體一樣變成牛奶的顏色。這時候它的身體就跟拱橋一樣彎曲了。它的爪子變得非常堅硬，我估計就算是美國的大力士來了也打不碎。蝦蛄的尾巴原先是朝後面的，現在朝前面了。

原來蝦蛄的生和死有那麼大的變化啊！我以後還要繼續觀察蝦蛄，發現它的奧祕。爭取長大做研究動物的科學家。要觀察海洋動物，我以後還要觀察植物，並且種植一些植物，並寫下觀察日記。