精選描寫的國小生作文44篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫的國小生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的國小生作文 篇1

每當我走進校園的南操場時，就會看到兩棵守衞在操場的老槐樹。它見證了朝陽國小九十年來的輝煌歷史。

老槐樹高大挺拔，樹皮是棕色的，樹枝細平細平的，如直尺一樣。每當陽春三月的時候，老槐樹就會吐出嫩綠的枝葉，十分美麗。宛如披了一層綠紗的的女郎，看她的頸間還有裝飾品哦!同學們在她身旁追逐嬉戲呢，使操場增添了許多的歡聲笑語。

每當夏天來臨，百花爭豔鬥妍的時候，老槐樹伸出了密不透光的。枝葉如蓋的手。看，還有一串串的手鍊。 那手鍊就如豌豆一樣大。上面的小花沁人心脾，香味撲鼻。那陣陣清香已經瀰漫了整個校園了。這時的她已經是一把大綠傘，為大家阻擋住了太陽公公鋒利的.光芒。"叮鈴鈴……"下課了， 同學們爭先恐後的去她的身旁躲避太陽公公的光芒。

每當秋風掃落葉時，那金燦燦的樹葉從樹上紛紛揚揚飄落下來，老槐樹像一個舞姿美麗的仙女。住在樹上的烏鴉，在樹枝上快活的跳動着，就像一個個跳動的音符。

每當冬天的時候，老槐樹就會換上白色的棉衣，她日日夜夜的守護着整個校園，她經過了多少風風雨雨，大雪紛飛的日子啊!她不單單給我們帶來了快樂，還陪伴着母校度過了幾十年啊!

當我離開母校時，心裏還想着老槐樹，她令我流連忘返……

描寫的國小生作文 篇2

大家好，我是你們人類熟悉的“朋友”。我是頭戴棕色帽子，身披白色“羊皮”的香煙。看！我從來不寫徵婚廣告，就憑我這窈窕的身材，卻能招蜂引蝶，讓很多人發瘋般“愛”我，迷戀我。呵呵，別以為我頭上那頂棕色帽子-過濾嘴，能夠排除一切污染，其實呀，只會給你們帶來心血管、哮喘、氣管炎等疾病，還會引起肺癌、咽喉癌等多種癌症。所以我是反派，可是人們卻都執迷不悟，一直相信着我，依賴着我。

告訴你們一個祕密，全中國已經有超過3億人對我“愛”不釋手了，你們人類花費大量金錢買我，而我竟毀壞你們原本健康的身體。據科學家們研究，如果青少年“愛”我，能使他們智力下降10.6%。如果婦女們“愛”我，每天吸上10支，那麼她們的不育率可達10.7%。

其實還有很多人，是被迫“愛”我。有些人在公共場合“愛”我，自己陶醉在“愛”中，全然不顧周圍人的感受，讓周圍的人在毫無防備的情況下“愛”上“二手煙”、“三手煙”，這不亞於“一手煙”的“二手煙”、“三手煙”帶來的危害更可怕。我還會把毒氣留在人們的衣服裏，等不“愛”我的`人來了，馬上給他們打一劑毒針，感受一下煙的滋味。

親愛的朋友們，如果你想擁有一個健康的孩子，擁有一個幸福的家庭，就千萬別“愛”上我。如果你們不想做健康人，請你盡情享受這份“愛”吧。

我們常説健康是用錢買不到的，那今天請你們珍惜生命，千萬不要用金錢買這殘缺的“愛”。戒煙吧！讓所以愛你們的家人放心，讓不健康的身體好起來。

描寫的國小生作文 篇3

在我4歲的那一年，媽媽送給我兩隻可愛的小白兔，紅紅的眼睛，像兩顆紅色的寶石，雪一般的絨毛，可愛極了。

開篇對小白兔進行了外形描寫？每天我都陪它們在樓下的草坪上玩耍，別的小朋友都很羨慕我有兩隻這麼可愛的小白兔。有一天，其中一隻小兔生病了，連它最喜歡的青菜它聞都不聞一下，我急壞了，媽媽説；“沒事，它可能只是累了。”第二天，我迫不及待的打開籠子，沒想到它還是死了，我傷心的哇哇大哭，媽媽安慰我説；“不要哭了，不是還有一隻嗎？”可是我心裏還是很難過，另外一隻小兔也肯定和我一樣傷心，因為它失去了它的好朋友。

敍述真切具體？為了讓另一隻小白兔不被傳染了，我和媽媽決定讓外公幫我養着小白兔，雖然很捨不得，但是我想我可以經常去看它呀！

時間過的.真快，我現在8歲了，我的小白兔長的也很大了，它很調皮，每次想抱抱它，它都使勁亂蹬，好像在説；“我也長大了，不要抱了！”還要告訴你們一個祕密，我家這隻小兔超級愛吃麪條，和其它小兔與眾不同，很有意思！多麼可愛的小白兔啊！

描寫的國小生作文 篇4

秋天的校園真美啊！

一進校園，眼前就展現出一個寬闊的操場。操場的四周，整整齊齊栽種着各種各樣的植物，像一個個保衞操場的衞士。操場正前方聳立着一根不鏽鋼的旗杆，在陽光的照耀下，閃閃發光。旗杆的頂上，飄揚着一面五星紅旗，在藍天的襯托下，顯得更加鮮豔、奪目。

走進教學區，一個長方形的花壇映入眼簾，花壇的四周被桂花樹圍着，像守護花壇的一個個勇士。桂花樹的葉子翠綠綠的，花的顏色是白裏帶點兒黃色的'，小花如同米粒一般大小，一簇簇的掛在樹葉叢中。如果我們從哪裏經過，一陣香氣撲鼻而來，讓人心曠神怡。花壇裏有兩棵鐵樹，如同國王一般，特別引人注目。它們的身上都穿了一層“防護甲”，就連我們人類也不敢輕易冒犯它。

在教學樓的前面聳立着幾棵高大的雪松，雖然已經入秋了，但雪松的樣子還如同體格健壯的青年，保衞着教學樓。

在花草樹木的掩映下，教學樓、綜合樓顯得更加高大，更加美麗。從教學樓裏面不時傳來朗朗的讀書聲和美妙的歌聲，更使人心情舒暢。

啊！秋天的校園，我愛你！

描寫的國小生作文 篇5

常聽人説，坐落在甘肅天水縣東南60裏羣山中的麥積山山形奇特、景色優美，是雕塑藝術的寶庫，吸引着許多中外遊客。

清晨，我們乘着大客車出發，馳出北道，穿過渭河大橋，沿着平坦寬闊的柏油馬路向麥積山奔馳。汽車穿過山谷到達了麥積山。

仰望麥積山，彎曲的山峯和另一面羣山相連。山上樹木十分茂密，蒼松翠柏，清秀挺拔；懸崖上飛閣棧道，猶如彩虹凌空；三尊巨大的佛像雕塑在上面，個個慈祥和善。在春日的霞光裏，麥積山顯得更加瑰麗、壯觀。

開始登山了!

我們看到的'第一尊塑像是睡佛----釋迦佛尼，這尊佛像長達6米，身邊坐着他的十大弟子，高度也都在1米以上。

在一處地方，有位同學把一張白紙斯成紙屑，撒向空中，紙屑就像一羣白色小蝴蝶似的，飄飄悠悠地升向高空。原來這裏叫散花台，從這兒拋出的紙屑是不會向下落的，多麼有趣的景緻啊!

看着這精美的雕塑，可以想象當年的工程是多麼艱鉅、宏大。這裏的一佛一窟，無不凝聚着勞動人民的智慧。

我愛麥積山!!

描寫的國小生作文 篇6

今天是我們全體師生最盼望的一天，因為今天是我們秋遊的日子。

我們和往常一樣，做完早操，吃完早飯，就來到了教室。朱老師和葉老師叫我和王威去拿秋遊的點心。我們一看，哇!今天秋遊的點心好豐富啊，有雞腿、茶葉蛋、麪包、橘子等等。老師把點心分發給每位同學，同學們興高采烈的又是唱又是跳，都迫不及待的想早點去秋遊。

很快我們就到了今天秋遊的目的地—花港觀魚，同學們排着隊有秩序的進入公園，一進公園，我們就往湖裏看，只見湖裏有好多魚，有紅的'、黑的、白的、大的、小的，魚兒在水裏歡快的游來游去；我們還看到了漂亮的孔雀，令我們感到驚奇的是，孔雀居然還有白色的呢!我還揀到了一些美麗的孔雀羽毛帶回了家。

同學們在公園裏盡情的玩着各種遊戲，我們班的鄭琦同學想出來的“滾下懸崖”的遊戲真刺激啊，我們玩的非常開心!

今天的秋遊活動真是好快樂啊!

描寫的國小生作文 篇7

秋天到了，校園裏的桂花也競相開放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。

桂花的根十分粗壯，深深地紮在泥土裏面，每個大的枝幹上又長出了許多小的枝幹，枝幹上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的.珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個小花骨朵兒，還有的已經綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個好朋友呆在一塊説悄悄話呢！從遠處望，桂花樹猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個巨型的大蘑菇生長在草坪上。又如同一個小女孩在翩翩起舞。當我勞累時，會來到樹下坐會兒，聞着桂花樹清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，彷彿把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我帶來了無窮歡樂。

桂花樹的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！我喜歡桂花樹！

描寫的國小生作文 篇8

我家養了四隻小雞。有一隻紅的，一隻綠的和兩隻黃的.。

它們最喜歡吃小米了。而且，小米還要用開水燙兩次，然後小雞才吃。它還不能喝水，一喝水就會拉肚子。

每天，我一回家它們就嘰嘰喳喳地叫個不停。這説明它們餓了。這時候，我就去給小雞燙小米。而且，要燙軟。

週末，我把小雞帶出去玩了。我們一去了曲江的南湖、興慶公園、蓮湖公園。我會讓它們在草坪上玩耍。這時，還有小朋友來看我的小雞。還讓她的家長給她買小雞。

每天晚上，小雞們都會睡覺。我只要把燈一開，小雞就叫了起來。我把燈一關，它們馬上就不叫了。看來，光線一黑它們就不叫了，它們真乖。我給它們起名叫，歡歡、小胖、小黃、豆豆。因為，紅的吃的很歡快，所以，叫歡歡。因為，綠的很胖，所以，叫小胖。因為，黃的像黃豆，所以，一個叫小黃，一個叫豆豆。

我非常喜歡他們，明年，我還要養。

描寫的國小生作文 篇9

温州的象山不僅是一個旅遊勝地，還是一個物產豐富的寶庫。

要説那裏，最有名的要數那裏的水產了。湛藍的大海里數不清的魚蝦，成羣結隊地在水中穿來穿去。蛤蜊在淺灘的沙中與你捉迷藏，它們躲在沙裏，正等着你去找呢。最有意思的是寄居蟹，它們個個都是鑽洞高手，它們在沙灘上挖了一個個深深的洞，自己躲在洞裏一動不動的。

那裏不但物產豐富，而且是一個旅遊勝地。

那裏有一個有趣的地方，叫做“象山港”。那裏一年一度會舉辦一次“開漁節”，那一天，人們可以盡情地釣魚、捕魚，是一個休閒的好去處。其次是“鬆蘭山度假村”，那裏的.大海美不勝收，海水如同西沙羣島那樣五光十色，許多人情不自禁得被大海美麗的風光融入了進去。

象山是一個讓人永生難忘的地方。

描寫的國小生作文 篇10

弓箭是古代一項很偉大的發明，我呢，這次去黃山體驗了射箭。

這個國慶節放假期間，爸爸媽媽帶我去遊玩。剛到住宿的地方，我拿起一張宣傳單就聚精會神的看起來，突然發現射箭這個項目，趕緊讓爸爸帶我去射箭。

沒走一會兒，就到了。爸爸花了20元錢，買了20支箭。一開始，我急於求成，沒聽爸爸的指導，隨手射了出去，結果連靶子後面的牆都沒射到，而是落在了地上。我説：“失誤”。於是就再射了一箭，對於沒有射箭經驗的我，你覺得可能射中嗎？當然不可能，又射到了地上。我無計可施，只好讓爸爸教我。爸爸講完一些要領和技巧後，讓我再射一次，我瞄準靶心，射了出去，哇！我射中了。我看着靶子自豪的'説：“爸爸，我們倆來比一下，看誰射中靶子的箭數多，怎麼樣？”“行”。於是我和爸爸開始了緊張又激烈的射箭“比賽”。

這次射箭真好玩，我以後還要來！對了，我忘記告訴你們我和爸爸的比賽情況，結果是我射中5支，爸爸射中了6支，雖然只有一步之遙，但是我還會再接再厲，努力趕上爸爸！

描寫的國小生作文 篇11

我是一個小蘋果，我的樣子紅紅的十分好看。我現在就來向大家來介紹一下我們蘋果家族的龐大軍隊。

大家肯定都見過蘋果吧，我嗎，我的樣子圓圓的，全身紅紅的，就像一個大燈籠。你們知不知道我們蘋果家族可不只有紅色，還有許多五顏六色的“貴族”比如翠綠色的的金帥大將軍，紅彤彤的紅富士軍師，還有紫紅色的蛇果親衞，最後當然是我們的金黃色蘋果大王，我們雖然顏色各異，品種各異，但味道永遠是一吃讓人叫好。我們蘋果家族的樹可高了可以達到15米，栽培情況下一般至3—5米，樹幹是灰褐色的'，老皮有不規則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，一般至橢圓形，葉緣有鋸齒。我們蘋果家族發展的很大很大，有超過7500個已知品種，我們蘋果還有很多種維生素、礦物質、糖類、脂質等構成大腦中心所必須的營養成分，對於兒童記憶有很大的幫助，一個記憶力差的兒童，天天吃蘋果，後來記憶力大大提升，成績飛躍。如果你想提升記憶力的話，就快來買吧。

怎麼樣，聽了我的介紹是不是很想買一個來嚐嚐呢？

描寫的國小生作文 篇12

哇，下雪了，窗外一片雪白，一切事物都被雪覆蓋了，這雪如同一位位仙子，在空中盡情地舞蹈，最終落在綠油油的樹葉上、馬路上、草地上。

小松鼠背起了紅紅的大揹包，冒着寒冷的北風走出了門，剛走進了樹林裏，就看見了自己的好朋友——小兔子，可是她看上去很悲痛，小松鼠問道：“你怎樣不去上學啊？快遲到了！”小兔子説：“前面的馬路被一大堆雪堵住了，並且此刻還太早，馬路上沒人掃雪。”

小松鼠想了一會兒，又説：“乾脆我們兩個來掃雪，怎樣樣？再説了，教師不是要求我們帶掃把嘛。”

説幹就幹，兩個人各掃一邊，儘管天氣十分寒冷，但他們仍然幹着自己的活兒，掃得雪花漫天飛舞。

很快，那一堵“雪牆”在兩人的`努力工作後消失了。漸漸地，馬路上的人多了起來，那些上班的人不會因為雪牆而遲到，更重要的是不會發生交通事故。兩人來到學校時太晚了，所以被教師批評了一頓。雖然遲到了、捱罵了，可他們為了掃雪，幹了好事，兩人還是樂滋滋地笑了。

描寫的國小生作文 篇13

哎!無聊啊!今天，媽媽幾乎不在家，很多時間都到外面去了，只有我和弟弟在家裏。

鎖在家裏真的很沒有意思，和坐牢差不多。我抓起一本書看，可是一點兒也沒有意思，故事的.內容沒那麼好玩兒了，我又趴在窗台上看外面的風景，可再也感受不到花的容顏和樹的高壯。我想：吃些零食，會不會好些呢?就拆了一包番茄味的薯片，我拿起一片放到嘴裏，咦?沒以前又脆又香了，這肯定有什麼問題!我決定，先美美地睡一覺吧!這是幻覺!

我趴在桌子上，不一會兒就睡着了，睡得正香，又被弟弟給叫醒了，説：“姐姐，陪我玩!”我只好和他玩，可越玩兒越不起勁，於是我坐在桌前，拿起筆，寫寒假作業，不出3分鐘，我又坐不住了，翻開手錶，想找個好友聊聊天，可誰也不合適，就在這時，我感覺肚子裏一陣翻江倒海，痛得不得了，我捂着肚子在牀上滾來滾去。

過了好久，媽媽終於回來了，我撲過去對媽媽説：“媽媽，今天有鬼惹我了!”媽媽輕聲説：“那就做個好孩子吧!”

今天簡直無聊的可怕!

描寫的國小生作文 篇14

今天天氣很好，我和同學們一起去上虞玩。一路上我非常興奮！在車上，同學們似乎跟我一樣，也非常興奮，並聊着一些作業有沒有做完的事。

乘着大巴，我們來到了金鼎傘業。一進金鼎傘業的大門，“哇！這裏好大呀！”這是我一進大門的感受。經理在那兒歡迎我們，還跟我們合了張影呢！接着，一個姐姐帶着我們參觀了整棟辦公大樓，裏面有許多各種樣子的傘。有帳篷形狀的、遮太陽用的，等等。參觀完大樓，那位姐姐又帶我們來到了車間也就是這些漂亮傘傘的“出生地”。工作人員把面料一片一片裁開來，有用剪刀和劃刀的。根據做不同的雨傘選擇不同的摸板。摸板是個兩邊帶弧度的三角形。裁好以後就是縫紉工的事情了！骨架分中間的傘杆和四周的支架，都是用機牀衝出來的，組裝的時候都是手工製作，用小鐵絲把支架和傘杆連起來，當然連接支架和傘杆的地方都必須用上傘盤，傘盤基本上都是塑料的。剩下的`只要把做好的傘面和傘架縫一塊兒，裝上頂上的傘帽和手把就這樣一把漂亮的傘就做好了！

呵呵，原來漂亮的傘就是這麼生產的呀！其中集中了工人多少的汗水和智慧，對呀，生活中很多東西都是予勞動和智慧一體的，要努力呀！

描寫的國小生作文 篇15

在我上一年級時，我們的班主任在大街上撿到一隻小兔子。她便把兔子拿到班裏。

我們看到小兔子之後一起湧上來，仔仔細細地觀察起小巧玲瓏的小白兔，它的頭長着兩隻大耳朵足有兩個小手指那麼長，耳朵裏面還是紅色的，在耳朵下面還有一雙 紅色的小眼睛，像紅寶石一樣漂亮，最好玩的是它有一個三瓣嘴，兩顆大門牙一直露在外面。它還有一身獨一無二的大皮襖，在地上跑起來像一個小毛球一樣，在屁 股上，還有一個像小棉球一樣的小尾巴，軟軟的很逗人喜愛，我們老師讓我們回到座位上説：“既然你們都這樣喜歡這隻小白兔，你們就從1號開始每人養三天，一 直到40號，一直這樣保持下去。”

我等呀等呀。終於輪到我了，我趕快把小兔子抱到我們家，我和它一起玩，一起吃，我們也一起睡，第二天，我們家在晚上停電了，我只好把小兔子放出來和它玩， 我們一起玩起了捉迷藏，它藏到一個我怎麼也找不到的地方去了，我找不到它只能藉助我媽媽的手機，找到小兔子，第三天我和小兔子一起逛自由市場，也隨便給小 兔子買了一些用品，因為這是最後一天，也是我和小兔子吃的最多，玩的.最歡的一天，睡得最長的一天。

這真是一隻活撥可愛的小兔呀！

描寫的國小生作文 篇16

排隊放學的時候，柳雪丹把我叫住讓我看焦寶的手套上有什麼東西。我一看，只不過是一片小小的雪花罷了，我不屑一顧地轉身要走，又被柳雪丹給“纏”上了，我只能不耐煩地又看了一眼那片雪花，這次我簡直像發現了“新大陸”！啊，那雪花真美！你看她那“嬌嫩”的花瓣，潔白的面容，純潔的'笑容是那麼燦爛。焦寶的手套是深藍色的，雪花是白色的，白和藍形成了鮮明的對比，可以讓人清楚地觀察到雪花的模樣。

在爺爺的三輪車上，我發現了許多形狀不一的雪花，但它們有一個共同的特點：都有六個花瓣。這些雪花有胖的，有瘦的，有大的，有小的，形狀複雜的和形狀簡單的，交匯在一起就是雪花的世界，美麗無比。我用手接住一片雪花仔細觀察起來，這片雪花很小，小得就像一隻螞蟻。雪花的花瓣上還“長”有許多小花瓣，使雪花顯得更加可愛。咦，雪花到哪兒去了？不一會兒我手上只剩下了一滴晶瑩的小水珠。這個小雪花，還跟我“藏貓貓”呢！

雪花雖然沒有月季花那麼高貴，沒有海棠花那麼嬌嫩，沒有玫瑰花那麼浪漫，但我卻覺得她是世界上最美麗的“花”。

我愛雪花！我愛她的純潔、高貴，愛她的默默無聞……

描寫的國小生作文 篇17

今天陽光明媚，萬里無雲。小明興高采烈地來到公園的湖邊去釣魚。

湖邊美麗極了！清澈的湖面像一面鏡子，暖洋洋的太陽照在波光粼粼的湖面上，印着藍藍的天、白白的白雲、綠綠的樹和變幻的山巒。風景漂亮極了，真是釣魚的`好地方！

釣魚可不是一件容易的事呀。小明小心翼翼地把魚餌掛在魚鈎上，把魚竿慢慢地扔進湖裏，只聽“撲通”的一聲，魚竿沉到水底。小明耐心地等呀等，手緊緊地握着魚竿，眼睛一動不動、專心致志地盯着水面，耳朵豎起來仔仔仔細細地聽，心裏想着：魚兒快上鈎吧。過了一會兒魚竿動了一下，小明激動極了，他感覺心都要跳出來了，他屏住呼吸，連忙提起魚竿。魚兒上鈎了！這是一條又美麗又漂亮的一條小魚，魚在陽光下一直撲通撲通，擺着尾巴，彎着身子，好像在説：哎！都怪我嘴太饞了，真不應該上當呀！小明趕快把魚放在水桶裏，看着小魚在水裏不停地潑水，小明很高興，心裏像蜜蜂採了蜜一樣甜。

時間過得真快呀！該回家了，小明不僅釣上了魚而且又掌握了釣魚的技巧。今天真是開心又收穫滿滿的一天。

描寫的國小生作文 篇18

在愛心義賣的頭一天，我和媽媽準備了很多要賣的東西，有書本、恐龍蛋、矯正器、還有我自己拼搭的玩具樂高……

到了第二天的晚上，游泳結束的我因為時間有點趕，我和媽媽晚飯都沒來得及吃就急急忙忙趕到萬達義賣現場。我們先找到了主辦方的阿姨後，我們班的小朋友也陸陸續續到齊了。我們把玩具、玩偶一個一個放到桌子上。我是第一個賣出去的，賺了1元錢。後來嫌生意清淡，我們拿着玩具主動出擊，離開攤位四處尋找賣主。看見小弟弟就問：“小弟弟，小弟弟，這個玩具熊好玩，買一個吧！”見叔叔阿姨路過，我就窮追不捨，拉住他們的衣角説：“你們買一個矯正器吧，可以給你們家寶貝矯正姿勢保護視力，他們一定喜歡的！”在我的.努力下，我收穫了10元。回到我們義賣點後，我又賣出了8元小禮品。結束後，我們算算賣的錢，我驚喜地發現：我一共得到105元錢。真是收穫滿滿，捐出這些錢，愛心也滿滿！

回家路上，我跟媽媽説要是下次還有這樣的活動我也要參加，而且要捐款更多來幫助更多有困難的人。贈人玫瑰，手有餘香，這真是太有意義了！

描寫的國小生作文 篇19

下午，我的'朋友範梓嘉來找我玩。

她突然問：“張譽，你去游泳嗎？”我反問：“去哪裏遊？”“當然是去游泳館游泳啊。”“那就太好了。”

接着，我們就坐範梓嘉媽媽的車去游泳館了。

到了游泳館後，範梓嘉先和她媽媽去女更衣室換了衣服，再把衣服給我。我也去男更衣室換了衣服後就去游泳池裏游泳了。

我剛進門就從梯子上爬下去，套上游泳圈，戴上游泳鏡和帽子，就跳下去游泳了。

我剛跳下去，一個大人也跳了下來。“呯”，水花翩翩起舞。那時，我正在水底下游泳，過了足足一分鐘才上來。大家看了就學我一起做，一個大人也説：“小孩子是怎麼做到的。”我説：“這是技能。”我又在水裏玩起打水仗，用水槍打人，後面大家都拿了水槍一通亂打了起來。

玩了一會兒，我又潛到水下練一練技能。過了2分鐘、3分鐘，我上來向範梓嘉衝去，用水槍衝她射擊。她用游泳圈擋了，又猛地向我衝了過來。我一閃閃開了，她直接衝到牆上去了。我們又打打鬧鬧了一會，範梓嘉的媽媽説：“回去了。”我們還不想走呢，我説：“我們再遊一個來回就走。”於是，我們又遊了兩個來回才上岸換衣服。

換好了衣服，我們就戀戀不捨地離開了游泳館。

描寫的國小生作文 篇20

我叫楊昕茗，今年八歲，是市直五小三二班的學生。今天我為大家介紹一下我。

我的臉胖胖的、炯炯有神的大眼睛、塌塌的鼻子、小小的精靈耳，梳着一個娃娃頭，顯得我很可愛。

我的愛好可多了，會英語、跳舞、畫畫、還會自己查資料。我還非常愛看書，每天有時間的時候都看書。有的時候媽媽叫我吃飯，我就像沒聽見似地繼續讀書。

我的缺點就是粗心，沒有時間觀念，還非常馬虎，老是畫蛇添足。以後我一定要改掉這些毛病。

我非常愛護小動物。有一天晚上，天色已經很黑了，我和媽媽從外面散步回來時，發現有一羣人圍在一起看什麼？我就拉着媽媽的手擠了進去，一看，原來是兩隻流浪的小狗，好像還沒滿月，一隻純黑色的和一隻土黃色的，都非常可愛。我就求媽媽抱走一隻回家養，在我的`懇求之下媽媽同意了。於是我抱起了一隻胖胖的黑色小狗，它毛茸茸的，很可愛。

回到家我和媽媽幫它洗澡，我把它放在水裏的時候，它就趴在小盆裏，好像很乖的樣子。洗完澡以後它對我搖搖尾巴，繞着我又蹦又跳，好像是在感謝我。

媽媽誇我是個有愛心的好孩子。我一下感到自己長大了，原來幫助別人會給自己帶來這麼多快樂！

描寫的國小生作文 篇21

“願我們的友誼天長地久”。友誼，只要是好朋友，之間就一定有友誼，在我看來友誼是一種奇怪的東西。

記得剛上國小，誰也不認識誰，整個教室充滿生疏感。直到有一天，我們班的霸道大王小丁和小禾扛上了。那是因為發午餐時，小丁迅速的把飯吃完了，準備起身時，小禾不小心把小丁踩到了。文質彬彬的.小禾馬上對小丁道歉，説：“對不起，我不是故意的，請你原諒我，好嗎？”誰知小丁不領情，對小禾訓斥道：“你竟敢踩我，你知道惹我是什麼滋味，我踩，誰叫你剛才踩我的，這叫以牙還牙！”“啊”屋子裏傳出一聲慘叫。“你幹什麼，小禾不小心踩到你是她不對，但她不是已經向你道歉了嗎？就這麼簡單，你要是不想原諒她，我們可以找老師來評評理，不能説話這麼粗。小禾，我們走。我帶你去醫務室，看看腳有沒有事。”就這樣，我和小禾成了好朋友，建立起一座友誼的橋樑。一起上學，放學，度過了許多美好時光。

友誼真是一種奇怪的東西，它讓我和小禾成了好朋友。現在我要許願：願我和小禾友誼天長地久。

描寫的國小生作文 篇22

一天，樂樂來我家玩，我説：“我作業還沒有寫完，你先出去玩吧！”之後我又寫起作業來。

寫完作業，我出去一看，沒想到樂樂把我心愛的芭比娃娃給弄壞了。我氣憤地説：“樂樂，你竟然把我的芭比弄壞了，給我賠。”

樂樂笑了笑，説：“我是不細心的。”

我本來會相信她的，可是她的笑讓我很不滿意，又罵她：“哼！我不管你是細心還是不細心，就得賠。”

樂樂又説：“我給你修回去……”我搶着説：“你不要再找任何藉口了，反正必須賠。”

樂樂低着頭説：“明白了靈靈，對不起！我會賠的。”説完就走了。

我聽了她這句話後，心裏很後悔，覺得不應當這樣罵她。啊！要是我沒有和樂樂吵架，那該有多好呀！想起童年的時候，我和樂樂玩得多開心啊！那時候，我們又是多麼友好的朋友啊！這時，我又想起了母親對我説的'話“做錯了對不起別人的事，就是去向他認錯。”想到那裏，我就下定決心：必須要向樂樂認錯。

過了幾天，樂樂來了。她高興地説：“靈靈，賠你的芭比。”

我説：“多謝！上次罵你真是對不起，你不會怪我吧！”

“怎樣會呢？”樂樂説：“沒關係，這都是我的錯。”

我和樂樂和好了，成了更好的朋友。

描寫的國小生作文 篇23

初秋傍晚，我放學回家路過小區的羽毛球場，肥嘟嘟的弟弟手握跳繩笨拙地揮動，“噗吡！”我忍不住笑了。

一路小跑回家，我翻出了好久沒用的跳繩，換上了輕便的運動鞋，把凌亂的'頭髮扎到頭頂盤緊。暖陽通過周圍的香樟樹灑滿了球場，弟弟的小臉似秋後豐收的柿子，紅撲撲地令人陶醉，“一起來跳吧。”我疾步走到了他身邊。

“180、189、190……”弟弟目不轉睛盯着落地的跳繩數着，我身輕如燕地雙腳離地，雙手甩着繩子穿過腳後劃過頂，劃出了一道優美如彎月的弧形。

弟弟羨慕地站在我身旁：“姐姐，你能教教我嗎？”他的手和腳似乎沒有約定好，腳總是慢一拍差點被絆倒，我教他根據身高調整跳繩的長短，雙腳併攏輕輕地跳高，雙手配合着腳的高度掌握甩繩的速度，弟弟數着節拍跳得如只小燕子輕快了，“15、 16……”我數數的聲響徹了球場，如同一片落葉找到了幸福的港灣。

夕陽斜落，照着我和弟弟手拉手回家的影子，宛若外婆慈祥的目光注視我們，母親若是看到我倆回家晚就要嘮叨了，不過她要知曉是跳繩鍛鍊身體的原因回家晚，那又是要讚揚一番了。

描寫的國小生作文 篇24

今天，我和媽媽出去買早點。走過一個個早餐攤點，我一樣也沒選中：看見生煎，嫌它太油膩；看見豆腐花，覺得沒味道；饅頭？太實；粥？太稀；小餛飩？昨天吃過了……唉，沒有能夠引起我食慾的早點。

媽媽生氣地説：‘你怎麼這麼挑剔呀？”

“沒什麼好吃的！”我撇撇嘴説，‘你説，還有什麼好吃的？”

媽媽的嘴角泛起了一絲微笑。説：“記得我小時候。你外婆在弄堂口點心店裏買的大餅油條最好吃了。”

大餅油條？有什麼稀奇的？

見我一副不以為然的樣子。媽媽摸着我的.頭。解釋説：“當時的點心店門口，天天要排好長的隊，老半天才能買得到大餅油條呢！大餅散發着一股葱花香，油條帶着一種香脆味，真是令人饞涎欲滴！正是那烘大餅的‘噬噬’聲和煎油條的美麗油花，伴隨着我慢慢長大……”

繪聲繪色的描述。使我嘴饞了。我羨慕地説：‘要是我早點出來就好了！”

“那時候日子可苦啦。哪有你現在這樣的口福？"媽媽邊説邊拉着我的手走進一家點心店。坐下後。她接着説：“平時，人們都吃泡飯、醬菜，難得有大餅油條吃，當然覺得好吃嘍”

望着眼前五花八門的早點，我這才知道：能有挑三揀四的機會，是幸福的！

描寫的國小生作文 篇25

世界上最偉大的愛是母愛，每到冬天，媽媽送我上學時，手上總會有凍瘡，可最嚴重的一次還是兩年前的冬天。那天外面寒風凜冽，一大清早，媽媽便送我上學。媽媽開着車，我躲在她後面，她用她的身體幫我擋住寒風。我抬起頭，無意發現媽媽頭上已經全白了，因為早上忘記戴手套，雙手已經凍紅了，我不禁心疼起來，心想：媽媽每天早上送我好辛苦，可我平時還嫌她開的太慢，害我遲到。

我想到一半，車子突然倒下來了，可能是因為地面太滑，媽媽摔下來的.時候，剛好地上有一塊石頭，媽媽左臂剛好壓在上面。可媽媽根本沒在乎自己的疼痛，反而趕緊過來問我有沒有受傷，我搖搖頭，媽媽這時才感到左臂一陣疼痛，我問他有沒有關係她笑着説：“這點痛沒關係，我趕緊把你送到學校，要不然你要遲到了。”我沒吱聲，到了學校門口，我回過頭看了看媽媽，突然感覺有一陣温暖湧上心頭。

媽媽晚上接我的時候，我特意留意了一下她的左臂，發現和平常沒有什麼區別。回到家後，我問爸爸媽媽手臂怎麼樣，爸爸説沒什麼大礙，這我才鬆了口氣。

母愛，它能温暖我，讓我在寒冬裏感受到温暖，它也能感動你，所以請你們珍惜這偉大的愛。

描寫的國小生作文 篇26

今天，我和媽媽興高采烈地來到荔枝公園。荔枝公園有個湖。那裏有很多鯉魚。有紅的，有黑的，還有比蝌蚪大一點的。我們看見了有人在賣魚食，就索性去買了一包。我們買了魚食就來餵魚了。

我先是一粒一粒地撒魚食。那些魚聚在一起搶魚食，真好玩。這時，媽媽提醒我説：“如果你這樣一粒一粒地撒魚食 ，那些不夠大魚搶的小魚豈不是吃不到了嗎？”

我若有所思，覺得有道理，便和媽媽一起一把一把地撒魚食。這時，魚兒的反應不同了。大的.魚就一口吞一顆魚食，小的魚就聚在一起吃一顆魚食。還有的魚，躍出水面，躍出水面的同時，它還吃了一顆魚食，落下水時，水花四濺，真像跳水運動員。這時，我看見了一條大大的紅鯉魚把頭伸出水面，一口就吃了好幾顆魚食呢。我想：“如果我一下把全部撒進水裏，會怎麼樣呢？”我直接把全部撒進了水裏。魚兒們不爭了，它們個個都有得吃。它們吃完後都滿意地遊走了。

我們還在公園裏劃了船。我們劃完船就離開了。荔枝公園的遊玩就結束了。

描寫的國小生作文 篇27

生活中有很多事會讓我們的心兒怦怦跳，但讓我印象最深刻的是“登上山頂”的那一次。

每到假期，爸爸媽媽就會帶我們去室外鍛鍊身體。這天，我們約好一起去爬山。以前每次爬山，爬到一半時，我就要求回去。爸爸媽媽都以為是我累了，可是這一次妹妹在旁邊笑道：“姐姐明明是害怕，不敢往上爬!”聽了這話，我有點不服氣地説：“我才不是害怕呢!”妹妹指着最高的山頂神氣地説：“那今天就爬到那座最高的山頂吧!”我假裝鎮定地説：“誰怕誰，爬就爬!”其實我心裏早打起鼓來。

我懷着忐忑不安的.心情往上爬，一開始我覺得不是很可怕，可是爬了一會兒，我情不自禁地低頭向下看，“啊!”我害怕地叫出來。我感覺頭暈眼花，腿也瑟瑟發抖，心都提到了嗓子眼，好像隨時能夠蹦出來似的。我自己安慰道：“不要害怕，不要讓妹妹嘲笑我，這一點高算不了什麼。”

就這樣，我一步一個腳印往上爬，終於到達了山頂。我小心翼翼地扶着欄杆，心兒怦怦地跳個不停。我微微地把眼睛睜開，原來從高處看風景是那麼的美。我高興地歡呼着，因為自己終於克服了恐高症。

描寫的國小生作文 篇28

冬天是我最喜歡的季節，因為它不僅有白雪，還有其他一些喜歡的節日，——聖誕節和元旦。今天，也是我非常期待的一天，平安夜和平安夜。

小時候最喜歡的日子不是12月25日，而是12月24日晚上。因為據説這個晚上，聖誕老人會給我最想要的禮物。

所以，每次翻箱倒櫃找“禮品袋”——襪子，都很忙。後來覺得聖誕襪太小了，怕老人放了聖誕節不會送什麼禮物。我簡單的找了一頂聖誕帽，放了一些紅紙在上面，掛在牀頭。

有一次，我突發奇想：“聖誕老人會是什麼樣子？”堅決決定不睡覺，“監視”牀邊。等了好久，聖誕老人還沒來，一陣深深的`睡意襲來，我就不自覺的睡着了。我夢見一個黑色的影子在我的帽子裏放了一個小東西。早上可愛的陽光進來了，媽媽叫醒了我，我迫不及待的想看聖誕帽。帽子上有十一個可愛的小蝴蝶結。

長大後，我明白了聖誕老人的真實身份。但是我還是喜歡在平安夜掛一頂聖誕帽，這是一種“習俗”或者説是一種童年的寄託。

又一個平安夜，一個美麗的冬天，一個美麗的童話。

描寫的國小生作文 篇29

今天，我和爸爸媽媽去了西安植物園。真是巧合！我們來到植物園正好趕上那裏美麗壯觀的菊花展覽！媽媽很快買了票，我們進去了。看有一條菊花龍在歡迎我們！這是一種叫金雞菊的菊花。它喜歡在温暖、潮濕和陽光充足的環境中生長。

我們繼續走進植物園，看到一塊大牌子上寫着“西安植物園菊花蝴蝶科學展”。我們一進門，各種各樣的菊花就映入眼簾。我看到一種名為“粉紅乒乓”的菊花，立刻愛上了它。它的形狀是圓的，粉紅色和多毛，這是非常受歡迎的。

我們走出菊花展廳，來到水生植物區。首先映入眼簾的是一株看起來像一個巨大盤子的植物。我媽媽告訴我這種植物叫王蓮。它能承受60公斤的重量。即使是像我這樣年紀的孩子，坐在上面也不會沉下去。王蓮的正面是綠色的，背面是紅色的'，頭上長滿了絨毛。

我們離開水生植物區，來到一棵名為“癢樹”的樹前。起初我不相信，所以我撓了撓它的樹枝。果不其然，正如人們所説，它的樹枝立刻劇烈地搖晃起來。太有趣了！有這麼神奇的植物！

我真的很喜歡這些植物！

描寫的國小生作文 篇30

下午，我們班組織了一個活動——課本劇表演。全班被分為了八個組。課本劇就是把課文裏的情節表演出來。早在一個星期前我們就開始排練了，今天下午就要把排練的成果表演給全班同學看。

表演開始了，第一組表演的是《楊子榮借題發揮》，我覺得最搞笑演員獎非康亞城莫屬了，只見他貼着紙做的兩撇鬍子，説説笑笑的上了台。我從側面看他，一直低着腦袋，我以為是特意安排的，直到表演結束時我才發現，原來康亞城是把稿子放在地上看呢。哎，I服了You。

輪到我們這組表演了。我們組表演的是《齊天大聖大戰二郎神》。我表演的是旁白，楊思文（我們這組的組長)演的是真君（二郎神），尹海龍演的是齊天大聖…我們組的道具只有一個彈弓.剛開始表演的時候我還很緊張,但是後面就沒那麼緊張了。我不小心念錯了一個字，不過幸好，我只是讀錯了音，我又馬上把音提高了原來的音。表演結束了，但我覺得大家也不是那麼喜歡我們的`表演。哎，看看下一組吧！第三組演的是……全部組都表演完了，賀老師開始宣佈獲獎名單：楊思曦這組第一名…楊思文這組第三名。

遺憾，可惜我們這組只得了第三名。不過名次不重要，重要的是我們努力過！

描寫的國小生作文 篇31

星期天下午三點左右，我來到丹尼斯廣場那兒放風箏。微風拂面，風姑娘像在玩樹上紅紅的楓葉。太陽公公已經被高山遮擋了一點，露出燦爛的笑臉。

我來到一個長坡上，把風箏一放，我便一邊跑一邊放着風箏線，風箏隨之越飛越高。可是過了一會兒，風箏便又慢慢落了下來。我已經嘗試了不知多少次，可還不能把風箏放到最高。

正當我垂頭喪氣的時候，一位身穿黑色毛衣的老爺爺走過來説：“小朋友，你是不是不會放？讓俺給你放高吧！"我連忙以最快的速度遞給了老爺爺。只見老爺爺坐在台階上纏完風箏線就站起來以熟練的方法放了起來。風箏越飛越高，看起來也越來越小，差不多飛到小鳥的高度了，老爺爺把風箏線遞給了我，眼裏也閃着慈祥的目光，似乎説：“給你，已經放的差不多了，拿着到寬廣的'地方繼續放吧。”

直到現在，我也難以忘懷那個老爺爺慈祥的目光，我一定要感謝那個老爺爺。

愛，無處不再，在我們身邊竄來竄去·無影無形，只要大家有一顆發現愛的心，就一定可以感受到自己身邊的愛！

描寫的國小生作文 篇32

上個星期我和媽媽去金華、温嶺等地區進行考級。媽媽是浙江歌舞團的柳琴演奏家，這次是去給小朋友們當考官的，我也一起跟了去。

到了考級的地方，我看到許許多多的小朋友都在那裏拼命地練琴，我的心情更是激動，很想看看他們的表現。媽媽把我帶進了考試的地方，我坐在一邊安靜等待。只見被叫到號的小朋友陸續走了進來，我想到了去年我考級時的情景，當時也是有點緊張的。按弦的時候手有點不聽使喚，但後來投入進去了就放鬆了，表現就越來越好了。想到等會他們的.考級我真是替他們捏一把汗啊！

開始考級了，有的小朋友上來非常的緊張，手有點抖，連音都按不準了，頭上直冒汗，根本不敢看評委，我暗暗地給他們加油。有的小朋友上來特別自信，不但琴彈得好，而且特別投入，看得媽媽直點頭。我想這樣的表現一定能拿到優秀證書。

經過這一次考級活動讓我明白了，台上一分鐘，台下十年功的道理，如果自己練得沒有十分的把握，到了台上一定會心態不好就會失敗，我一定要努力練習在台上自然又放鬆，給觀眾帶去美妙的音樂。

描寫的國小生作文 篇33

昨天，是我們班徐嘉鐳同學的生日，我和幾位同學有幸受邀參加他的生日派對。

參加同學的生日派對是多麼令人興奮的.事，我可真是盼了一天啊！我準備的生日禮物是一支鋼筆，其他同學也都準備了各自的禮物。盡情吃喝之後，我們還參與了“小壽星”精心準備的成語接龍遊戲，每個人也都獲得了獎品。

派對結束後，我們又去濕地公園撒歡了，並分組組織了一次足球比賽。徐嘉鐳和朱佳淇為A組，我和程航為B組。我們努力追逐，爭取控制足球發起進攻。率先取得進球的是我們B組，程航同學一記大腳，足球直接飛進A組的球門，1：0領先。A組不甘示弱，且“笑裏藏刀”，在我們不注意的時候徐嘉鐳踢出一道弧線球，直奔我B組球門。作為守門員，我奮力阻攔，成功解圍。本場比賽的比分最終定格在1：0，B組獲勝！

其實，今天我心裏有一點點失落，因為我發現別人送的禮物都比我好比我貴，感覺有點“掉面子”。爸爸説，互贈禮物是一種禮貌，表達的是一種情誼，禮物的價值不全是用金錢來衡量的，同學之間做到禮物合適就好，切不可攀比！我似乎有點懂，又不全明白，洗洗睡吧！

描寫的國小生作文 篇34

一個堅硬的深色的外殼，兩長兩短又可以自由伸縮的觸角，再配上傭有粘液的腹足，湊成了蝸牛的樣子。

雨過天晴的春天，大樹都長出了嫩嫩的綠芽，各種各樣的'花兒也爭花鬥豔。這時我想：這不就是蝸牛冬眠結束，從泥土裏出來的季節嗎?我想仔細觀察一下，看看蝸牛的特點。

於是我走進花園的草叢裏，草叢積滿了深棕色的落葉。我深入的翻開落葉去尋找蝸牛。蝸牛可真不少，不一會兒就找到一隻小蝸牛，不一會兒又找到一隻大蝸牛……30分鐘還沒到，就已經找到五隻蝸牛啦!

我把蝸牛帶回家，再仔細觀察它的樣子和運動。它的外殼是陀螺型，要麼就順時針，要麼就逆時針，它的外殼就是他的房子，它永遠都揹着自己的房子走南闖北。它的觸角非常靈活，摸一下它，就會縮回房子裏去，觀察周圍安全了再伸出來。它靠腹足的肌肉和身體的粘液來爬行，它爬過地方還留下一條亮晶晶的線。

我給蝸牛們做了個小花園。但是，大蝸牛揹着小蝸牛要爬出來了。有辦法了!我找來幾片菜葉把它們吸引回來。它們終於集中在自己的小花園裏開心地吃起了菜葉。

描寫的國小生作文 篇35

星期六，天氣晴朗，小明做完作業覺得很無聊，於是想到可以做一些手工藝品，可是，用什麼做好呢?他坐在窗台前開始苦思冥想。

突然，他看見媽媽要出去倒垃圾，他靈機一動：可以用易拉罐做呀!他攔住了媽媽並對她説：“媽媽，把易拉罐給我吧!我有妙用。”媽媽不知道他葫蘆裏賣的是什麼藥，但還是給他了。

於是，小明就打電話給了小紅和小軍，讓他們一起來做手工藝品，小明把任務分配給了小紅和小軍，三個人就七手八腳地做了起來。幾十分鐘後，手工藝品做好了，小明做了一個花瓶，小紅做了一朵小花，小軍做了一個筆筒……垃圾在小明，小紅，小軍靈巧的手下成了一樣樣精美的工藝品。

媽媽倒完垃圾回到家後，看見客廳裏一個人也沒有，她覺得很奇怪，於是就來到了小明的.房間，看見小明和小夥伴們在做工藝品，而且製作得入神，大家都沒有發現媽媽已經回家了，一直過了好久他們才發現，媽媽直誇小明他們聰明能幹，會變廢為寶呢!

他們聽了心裏美滋滋的，媽媽也為大家會變廢為寶而感到驕傲。(泰河國小 賀麟奧)

描寫的國小生作文 篇36

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”隨着一陣鞭炮聲，我們就要告別舊的一年，迎來新的一年。

除夕這天最高興的大概是小孩，即能吃豐盛年夜飯，又能收紅包。

一大早，全家都高興的為過年做準備。我也加入其中，我的任務是給媽媽幫忙，打掃衞生、擺放桌椅，我們忙的'不亦樂乎。

到了下午，我和爸爸開始貼對聯了，我家的對聯可不是什麼膠水貼的，而是“漿糊”。是奶奶用麪粉和開水衝出來的，粘性非常強。

我們貼好對聯，奶奶和媽媽也燒好了一桌子的年夜飯。我們端好菜，擺好碗，準備放鞭炮了。爸爸拿出打火機，我因為膽小躲進了房間。我通過玻璃窗看，只見點燃的煙花像火箭般衝上了天空，綻放出五顏六色的花朵，好看極了。

開始吃年夜飯啦!今晚的菜很豐盛，有辣子雞、紅燒魚、紅燒肉、牛肉火鍋、魚丸子等等。這麼多菜肯定少不了要喝點飲料。我們一家人在歡聲笑語中吃過了年夜飯。媽媽和奶奶都給了我紅包，我高興的合不攏嘴。

吃過年夜飯，我和隔壁小朋友一起放煙花。八點了，媽媽喊我看春晚，我們邊看春晚邊守歲，一直到十二點才睡覺。

描寫的國小生作文 篇37

這學期媽媽給我報了一個寫字班，這裏的老師非常嚴厲，手裏正常拿着一把戒尺。

我第一次去練字時也沒當回事，隨便亂寫一通。放學媽媽來接我時，老師拉着媽媽不放，並對媽媽説：”你家寶寶寫字太快了，一會功夫全畫出來了，她其實是可以寫好看的。”聽了老師的話，我心裏非常不服氣，我想寫字嘛我寫出來不就行了嘛！

一連幾周都是這樣，每次都是緊張兮兮的去，放學時垂頭喪氣的回家，到家還要挨一頓批。終於有一次，我暗自下決心，我不能再這樣了，不能總讓老師和媽媽失望，這一次，我放慢了速度，一筆一畫，橫平豎直的寫了起來，這節課的時間過的好快啊，一轉眼媽媽都來接我了，我的`心突然一下跳到了嗓子眼，心裏特別緊張，像有三五隻小白兔在我肚子裏蹦蹦跳跳。不知道這回老師會跟媽媽説些什麼，只見老師笑眯眯的對媽媽説：“寶寶今天表現的非常好，態度很端正，你看看她今天寫的字。”媽媽微笑着拍拍我的肩膀，看到媽媽臉上的笑容，我心裏的石頭終於放下來了。

回家的路上，我高興的對媽媽説：“媽媽，我終於明白什麼叫世上無難事，只怕有心人了。”

描寫的國小生作文 篇38

期待已久的星期六終於到來了，爸媽説要帶我去爬山，我望了望窗外晴空萬里，真是個適合爬山的好天氣，我們今天的目的地是—旗峯山。

我到旗峯山腳下之後，倒吸了一口涼氣。往上一看，啊!這座山就像一位高大無比的巨人挺立着。這時，我有一種莫名的壓力，我擔心自己萬一上不去怎麼辦。

起初，我覺得很累，爸爸對我説：“要不要我們比賽，看看誰先到山頂?”我欣然同意了，過了一會兒，我越爬越有力氣，到後面我看到那平緩的台階，心想，原來竟然這麼簡單。

接着，我像一隻猴子似的往山頂爬，終於爬到山頂了，我跟爸爸説：“我贏了!”爸爸開心地對我説：“對!你贏了!”我向遠方望去，彷彿看到了一幅絕美的風景畫。我為自己登上山頂的.成就大聲歡呼，隱約還能聽到我的回聲在山間迴盪，這或許是羣山對我的鼓勵吧!最後我仰起頭，看到雲朵似乎也露出了笑臉在為我慶賀。

經過這次挑戰，我覺得這並不是一個終點而是另一個起點。人生就是從無數個起點拼搏到終點的過程，我們享受着這個過程，充實着自己的人生。

描寫的國小生作文 篇39

樂，一般來説都是光明正大的，哈哈大笑一樣，可有一種樂，像“偷笑”一樣，“偷偷摸摸”的，那就是“偷”着樂。

二年級的時候，爸爸為我買了一套台灣吳涵碧撰寫的《吳姐姐講歷史故事》，一共15冊，非常好看。爸爸怕我“沉迷”於書中，特地和我“約法三章”，每天只能在睡覺前看幾頁。有一天下午放學以後，爸爸媽媽都不在家，完成作業以後，我實在抵擋不住“吳姐姐”的.“誘惑”，悄悄地從書房裏取出“吳姐姐”，開心地讀了起來。由於擔心被爸爸媽媽發現，我還要“一心二用”，隨時提防着，一聽到外面有聲響，我就會把書合上，仔細傾聽動靜。一次、兩次、三次---，雖然都是“草木皆兵”，書也看得斷斷續續，但我仍然不敢放鬆警惕。終於，在電梯停靠樓層聲音之後，我們家的門鈴響了起來，我的心也放鬆下來，我連忙把“吳姐姐”放回原處，打開房門後，立即跑回自己房間，開始裝着下圍棋。

爸爸媽媽看我在打譜下棋，還誇我表現不錯，竟然沒有發現我已經“偷”着看過書了!

晚上在牀上，我打開“吳姐姐”，將下午的內容又重新安安心心看了一遍。“偷”着看書，效果並不好，但是，回想一下，下午自己“惴惴小心”的樣子，我還是忍不住“偷偷”笑了起來。

描寫的國小生作文 篇40

星期五，媽媽帶我去佰潮匯游泳。

到了那裏，媽媽到服務枱辦了一張VIP董事紀念卡。我從媽媽手裏奪過卡，左看看，又看看，愛不釋手。然後，媽媽把卡給了服務枱的阿姨，給我一個紅色的鑰匙圈。

我換了衣服來到游泳池旁，裏面好多人，小孩子比大人多了好幾倍。我迫不及待走進游泳池，水一下子就漫過了我的脖子，我嚇得馬上爬上了岸，不敢下水了。媽媽把游泳圈遞給我説：“勇敢點，你用游泳圈試試。”我拿着游泳圈套在身上，然後試着遊。雖然遊得很慢，但我一直堅持着。遊啊遊，居然從媽媽身邊游到了游泳池的盡頭。休息一下，又從游泳池的`盡頭慢慢地游回來。媽媽高興得直豎大拇指。接下來，我更有信心了，又一次往前遊。突然，右前方有一個男孩朝我這邊游過來，我怕撞到一起，馬上把腳放下來，立着腳尖輕輕一跳，就前進了一小步距離，跳了兩三下，我成功躲開了那個男孩。我高興極了，繼續在游泳池練習着。

大概遊了半個小時，媽媽就帶我換了衣服回家了。游泳這麼好玩，下次我還來玩

描寫的國小生作文 篇41

我們班上因我而流行了蠶 早晨，我高高興興的捧着蠶去上學，剛來到教室裏，同學們的目光一下子盯上了我手中的蠶，接着把我和蠶團團圍住，亂着一團，彷彿歌星遇到歌迷，真擔心他們搶了我心愛的蠶寶寶。 蠶成了同學們無比珍貴的寶物。

只要一下課，同學們的眼睛一眼也不放過蠶，可憐的蠶只好不知所措的呆在同學們那恐怖的眼神下。上課的時候，我忽然看見蠶把它的頭悄悄的抬起，好像在探望這個神祕的世界，它抬起頭的那一瞬間，我總是找不着它的眼睛。

中午，蠶好像在夢中享受它的美食，當那鮮嫩的.桑葉鋪在它的腳下時，它就像一位藝術家把桑葉剪成了窗花，我感到很好奇？它那小小的嘴巴竟然能“剪”出那樣神奇的畫面，真是不可思議！ 放學後，我幫它換了一些桑葉。過了幾天，蠶不見了，只看見了一個黃色的繭，我問媽媽蠶哪兒去了，她讓我猜，我突然看見有一個東西在繭裏動啊動的，我才知道蠶在繭裏跟我捉迷藏。

又過了好久，繭裏跑出來了一隻蛾，它長着毛絨絨的身子，一對黑色的觸角和一對輕快的翅膀，長得非常可愛。

經過我精心的照顧，蠶終於變成了一隻快樂飛翔的蛾 ，太好了！

描寫的國小生作文 篇42

星期天，我做完作業閒着沒事，就和舅舅下起了象棋。

一開始，我立刻發起進攻，可是還沒等我進入陣地，就少了一兵一馬了。舅舅設計了一個陷阱，我發現有一個漏洞，就讓“車”衝進去，結果舅舅把袋子一收，我的“車”就沒了。就這樣，第一場，舅舅很快就贏了我。

第二場開始了，我又開始了進攻，舅舅使用了防守術。我用盡了全力也沒攻破。突然，我又發現了舅舅的一個漏洞，我連忙發起猛烈的進攻，可還是沒衝進陣地，只是干擾了舅舅的隊形。我繼續發動猛攻，但是舅舅早有準備，我很快又被舅舅挫敗了。第二局又以我的失敗而告終。

舅舅告訴我，只用猛攻是不行的，還要有敏鋭的思維和認真的分析。舅舅還告訴我：下棋一定要有耐心，仔細觀察棋局的.變化，先保護好自己的棋子，再發起進攻，這樣才會獲勝。我牢記舅舅的教誨。第三場又開始了，我首先佈置了陣地，以攻為守全神貫注，密切注意舅舅的一舉一動，終於，我和舅舅殺成了平局。

這一次，我輸了，但我學到了很多，我相信：只要我堅持不懈地努力，終有一天我會打敗舅舅，我一定會贏的！

描寫的國小生作文 篇43

我的回憶當中有許多次的鼓掌，有為別人的，有為自己的……但是在我印象中最深的，就是那一次的掌聲了。

我們班有一個男生，他叫小明，她的成績十分的不好，他因為小時候打錯了針，變得和我們的`理解能力不一樣，大家常常嘲笑他，不肯跟他在一塊玩遊戲。

這一天，老師説要舉行歌唱比賽，要我們投票，正當我不知投誰的時候，我看到小明正一點失望的盯着投票箱，他是多麼希望參加比賽，我猶豫了一下，立刻為他投了一票，下課，我去找他談話，我問他，你想參加比賽嗎？他思考了一會兒，堅定地説：“想”，我馬上為他安排，幫助他背誦歌詞，日子一天一天的過去。終於到了令人緊張的時刻，到了小明，他結結巴巴地背下了一段又一段段的歌詞，説實話，他唱的歌似乎是讀出來的，可大家沒有嘲笑他，而卻靜靜地聽着，當他“唱”完，教室裏頓時鴉雀無聲，剎時間，雷鳴般的掌聲在台下響起，小明不禁流下了感激的眼淚，我心中的大石頭終於落了地，在不斷的掌聲之中，老師把獎品交給了他。

這掌聲是任何鼓勵無法代替的，是永遠也不能讓人忘記的。

描寫的國小生作文 篇44

星期五的上午，全校師生又迎來了我們最喜愛的秋遊，這一次我們的目地地是桂林洋農業公園。輕鬆的秋日，陽光柔和，我們坐在校車上，望着窗外，欣賞着沿路的風景，真的很美，一路上我們有説有笑，心裏甭提多高興了！

終於到了我們期待已久的'地點，同學們迫不及待的下車，首先映入我們眼簾的是遊客中心的大柱子，上面纏滿了綠意盎然藤蔓，上面還有無數朵花，四面牆上都纏滿着這樣的藤蔓。滿眼的綠色，真不愧是農業公園啊！天花板上懸掛着五彩繽紛的燈，非常吸引人。

這一次秋遊，最讓我喜愛的是迷宮，我和我的小夥伴一起進入，不知道方向，東躥西躥的，本來是想找樓梯上去走吊橋的，但是沒想到的是，我居然又回到了起點，又要重新走一遍，不愧是迷宮啊。當要走吊橋時，我竟然開始緊張了，我非常害怕吊橋會掉下去，轉念又想：我是來玩的，不是來看的，要勇敢的去試一試。上去後，我發現我一點也不害怕了，上面還有一個二層的小房子，從上往下看就像站在巴黎鐵塔上一樣。

我們玩累了，就找了一個位置坐下來吃零食，我們嘰嘰喳喳的像快樂的小鳥一樣。

最美好的時光總是過的飛快，眨眼功夫我們該回去了，我們有點依依不捨，再見了美麗的公園，再見了快樂的秋遊！