開心的一節體育課作文3篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的開心的一節體育課作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

開心的一節體育課作文1

今天是建隊日，昨天的晨會課潘老師就把相關的隊知識跟我們説了説。

下午的第一節課基本上是自由活動。

上課鈴一響，老師就説：“出去排隊。”他們有些人就飛快地跑出去排好隊伍，我呢，是走出去排的隊。我們像往常一樣先慢跑一圈，跑完之後，我們就比賽跑步。老師説：“跑到第一條藍線那兒。”我們女生先比，再男生比。跑完了，就可以自由活動了。

我和賈詩涵約好了去沙坑那邊。“先洗手。”賈詩涵先説。“什麼?洗手?”我有點發蒙。“去了你就知道了。”她説。

到達沙坑的時候，我才明白，她説的“洗手”就是把手埋進沙坑裏呀。

我們開始洗手，洗完之後，就開始用手挖沙，挖到一半就上樓去了。

今天的體育課可真開心啊!

開心的.一節體育課作文2

上體育課，老師帶我們來操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲，然後還幫我們分了工。

遊戲開始了，“母雞”目不轉睛地看“老鷹”，張開雙臂，擋住“老鷹”去路，保護“小雞”。“小雞”們一個拉着一個跟在“母親”身後，左躲右閃，飛快地移動腳步，生怕被“老鷹”捉住。“老鷹”咧開嘴，伸出鋒利的爪子。身子前傾，隨時老師準備撲上來。“雞媽媽”帶着孩子們躲過了“老鷹”的好幾次的進攻。十分鐘後，“老鷹”佯裝跑不動，喘着粗氣。説：“我輸了！”“雞媽媽”放鬆了警惕，突然“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，捉住了一隻“小雞”……

遊戲還沒有結束，但我們的笑聲傳得很遠很遠。

開心的一節體育課作文3

“叮鈴鈴!”清脆的上課鈴聲響了，我們三年級四班的同學迅速地奔向操場，上了一節快樂的體育課。

上課了，老師讓我們繞操場跑三圈，同學們邁着整齊的步伐地跑了起來，跑到第二圈，我們累的上氣不接下氣，步伐明顯慢了許多，我的腿好像捆着沙袋一樣,跑的很吃力。雖然很累，但我們都堅持跑完了三圈。

接着老師為學校運動會選拔田徑障礙賽選手，同學們一個個都越過了障礙，輪到我了，我緊張得像熱鍋上的螞蟻，慌慌張張地跑了起來，由於沒準備充分，跨越障礙時摔了個四腳朝天。最後按照老師的講解，掌握了要領，終於跨過了障礙，我高興地手舞足蹈。

這節體育課同學們開心極了，操場上處處是歡聲笑語。