班級捉鬼記作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的班級捉鬼記作文,希望能夠幫助到大家。
班級捉鬼記作文1世界上真有鬼嗎?你説沒有?可我們班卻是一個“鬼江湖”呢!今天我就來當一回鍾馗,享受一下捉“鬼”的樂趣吧!
首先第一個就捉“淘氣鬼吧”!“淘氣鬼”這“桂冠”要戴在男生的頭頂上的。是誰呢?非朱錦程莫屬了,為啥呢?他呀,上課有説不完的'話,有做不完的小動作,老師常常批評他,前一秒眼淚汪汪,後一秒就滿臉陽光燦爛。他天天跟班主任作對,老師要往東,他偏偏往西。老師説一句,他説好幾句,老師説不過他。大眼瞪小眼更瞪不過他。連老師都鬥不過他,更何況我們同學呢?唉!真拿他沒辦法!
第二個就捉“機靈鬼”吧!我們班數學屬他最厲害。一天,數學老師出了一道難題。同學們都緊鎖眉頭,冥思苦想,教室裏一片安靜。突然,他“嗖”的一聲站起來,報出了答案,而且還是正確的答案。全班同學驚歎不已,投去羨慕的眼光。原來他是用圖畫理解的,一理,答案就清清楚楚地在眼前了。每次老師出難題,他總是第一個舉手,方法既簡單又易懂。遇到問題,他總是喜歡跟同學討論,真不愧是響噹噹的“機靈鬼”。
今天可真累呀!捉了一個“淘氣鬼”,一個“機靈鬼”,“淘氣鬼”太淘氣,總是抓到又跑了,“機靈鬼”太機靈,趁我不注意又溜了,真不容易啊!算了,還是休息一下吧!
班級捉鬼記作文2在我們班級裏,有許多“鬼”,可他們躲得非常好。今天。就由捉鬼大師——我,來捉出!我隨手一撈,喲!這不是搗蛋鬼嗎?
寫作業的時候,我伸進抽屜拿筆,唉?筆呢?耳朵聽到了熟悉又很吵的笑聲,我一轉頭,正是那個大壞蛋——搗蛋鬼。只見他沒心沒肺地衝我笑,眼睛眯成了一條縫,嘴脣往上揚,擠出了蘋果肌。“嘿嘿嘿……”搗蛋鬼傻笑着。
“喂!快把筆還我!”我伸出手,生氣地説。“嘿,我就不!”搗蛋鬼伸出手,朝我做了個鬼臉,“要有本事啊,就自己來拿啊!”還沒等我開口,搗蛋鬼就買着她長達一米八的步子,逃走了,只剩下我在原地喝西北風。
由於我的不甘心,我追了出去,我左歪頭,沒人,右歪頭,還是沒人。
“唉……這個搗蛋鬼,真是……”還沒説完,一個人猛拍了一下我的肩頭,湊到我耳邊,小聲地打斷我:“這個搗蛋鬼,是在説我吧?”由於沒聽到她的腳步,我嚇了一大跳。搗蛋鬼又笑了,露出大門牙,一臉偷襲成功,很開心的樣子:“怎麼樣,被我嚇到了吧!”我無奈扶額,敷衍道:“是是是。”她突然一巴掌拍到我的後背,一臉正經地望着前方,面無表情地説:“走,泡書海去!”拉着我,頭也不回地跑了。
這是我們班的搗蛋鬼,我們班還有其它的鬼,下次再一一介紹。
班級捉鬼記作文3我們班有許許多多的“鬼”,有“機靈鬼”、“愛哭鬼”、“色鬼”、“貪吃鬼”……他們神態各異,性格更是相差十萬八千里。今天我就來當鍾馗抓幾個“鬼”。
“愛哭鬼”
“嗚嗚嗚……”聽聲音就知道是“愛哭鬼”,只有他才能每天都哭上一場。怎麼一回事呢?星期四接力跑時,“愛哭鬼”像個女孩子似的,抱着手臂,顫顫巍巍地跑到老師那告狀,可還沒説起冤,“愛哭鬼”豆大的淚便順着臉頰流了下來,話也説不了了。
“膽小鬼”
“啊——!”一聲,“膽小鬼”像遇見怪物一樣叫了起來。
事情是這樣的……
我正腳步輕輕地走着,突然,我的餘光看見了“膽小鬼”正慢騰騰向校門口挪着步子。只見我一個箭步上去重重地拍了“膽小鬼”一下,“啊——!”的一幕又上演了。“膽小鬼”猛轉過頭來,只看見“膽小鬼”嘴巴張得好大,眼裏又害怕又生氣,“膽小鬼”看着我幾秒鐘,長舒了一口氣,做了好幾個深呼吸,自言自語地説:“天哪,今晚肯定又要做噩夢了。”
我們班的“鬼”故事説也説不完,如果你來我們班也會發現“鬼”故事的。
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