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國小六年級優秀週記500字

作文2.61W

週記有別於"流水賬"、"日記"等形式,流水賬是有什麼就記錄什麼,不需要作任何修飾和認識的昇華,而且內容不限,一週之內可以記錄您每一天的任何事情。國小六年級優秀週記500字,我們來看看。

國小六年級優秀週記500字

  【篇一:有趣的數學實驗】

今天,我的媽媽給我講了一個有趣的數學故事。

故事裏説:有一個豬媽媽帶着三個豬寶寶去買花。一枝花20元,豬媽媽要買60支花。於是,豬媽媽問三個豬寶寶:“我們要買60支花,20元一支,那一共要多少元?”最大的豬寶寶説:“20乘60等於1200元,所以要花1200元!”第二個豬寶寶説:“不對!不對!是二個十乘六個十等於十二個十,就是1200元!”最小的豬寶寶接着説:“我想,你們兩個都是對的,只是説法不同,其實都一樣。”“沒錯!”豬媽媽讚揚道。

到了綁花時間了,最小的豬寶寶搶先問:“現在要幫花了,12支花綁在一起,可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲,大家只能搖頭説不會了。過了一會,最大的豬寶寶叫道:“1200除以12等於100,所以可以綁100束花。”

“雖然我們綁完了,可是我們還要送花給20個老爺爺,每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們説。過了30分鐘,豬寶寶們才説:“哦!我們知道了,10020=5,所以每個老爺爺分5束!”

豬寶寶們把花給了老爺爺,老爺爺連忙説謝謝,豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

聽完這個數學故事,我就更喜歡數學了,也加強了我學好數學的信心!

  【篇二:國慶夜遊珠江】

國慶當晚,我和表姐兩家子,一起來到珠江遊玩。

啊!這可真熱鬧。孩子們在珠江邊追逐,大人們説説笑笑。路邊的綠樹襯托着兩岸像明珠似的路燈,真是“人間仙景”。五光十色的霓虹燈照映着美麗的珠江,讓我想起了孟浩然的一句詩:微微風簇浪,散做滿河星。多麼形象啊!

往前走,就是古老的海珠橋。聽爸爸説,這座橋很久前曾被***炸斷過,解放後就重修了。從那發黑的鋼鐵上,可以看出海珠橋不知經歷了多少風風雨雨。我們向西走,啊!多美的解放橋,就像兩道燦爛的彩虹橫跨在珠江上,怪不得又名“彩虹橋”。

眺望珠江兩岸,高樓林立,樓上一串串彩燈在夜空中眨着眼睛。有的像一條條正在舞動的綵帶,有的像一隻只正在翱翔的燕子,有的像神話中躍上龍門的金鯉魚,還有的像一朵朵爭奇鬥妍的牡丹……

近處的江面,一艘艘遊船來往穿梭。船上張燈結綵,洋溢着節日歡樂的氣氛。船上的遊客,有的在喝茶談笑,有的在唱歌玩耍,有的在船頭賞月。這歡樂祥和的場面,在我眼裏簡直是最迷人的節日風景!

我們邊走邊看,不知不覺,已到深夜時分。深深陶醉在珠江美景中的我們,留連忘返。

  【篇三:讓我惱火的一件事作文

今天下午,上體育課的時候,我跑進教室,發現張詩玉,李欣雨、張林雪、王清雪和黃睿梅在教室裏玩,過了一會兒,我、張詩玉、李欣雨和張夢雪出去上體育課了,只有王清雪和黃睿梅仍然在教室裏,又過了一會兒,黃睿梅對王清雪説,“王清雪我發現趙瑩桌箱裏有濕紙巾”,王清雪跑到趙瑩桌旁,黃睿梅説:“我拿出六張出來一人一半,王清雪心想:一會下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。

下了體育課,趙瑩對我説:“我有六張濕紙巾不見了!”我就對趙瑩説:”我剛才進教室喝水的時候我發現黃睿梅和王清雪在教室裏,趙瑩便跑去問王清雪,王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩,還説出了事情的真相,趙瑩就跑去找黃睿梅問她,黃睿梅聽到這消息,她臉色發紅,氣得牙齒咬得吱吱地響,説:是王清雪偷的,因為她拿了兩張給我,她自己就有四張,可吳夢瑩從黃睿梅的書包裏發現裏面有三張濕紙巾,這時我怒氣衝衝,火冒三丈,心想:這是什麼人呀,既叢東西,還撒謊。

這件事真讓我惱火,成績這麼好的同學,而且是女生,她怎麼就會偷東西呢?唉……真是“知人知面不知心啊”!

  【篇四:學做煎蛋】

星期天中午,我在家跟我的媽媽學做煎蛋。

我們先把火調到大火,我的媽媽説這叫熱鍋。等到鍋裏的水分都蒸發幹了以後,我適當地倒了一點油。我的媽媽説:“我先給你做個示範,你好好看着。”説完,我的媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久,一個漂亮的太陽煎蛋就誕生了。接下來輪到我了,我拿着一個雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕了一下,一看,雞蛋安然無恙;我又磕了一下,雞蛋上只裂了一道小縫;我生氣了,把雞蛋往桌子上使勁兒一磕,雞蛋一下子碎了,我的手上沾滿了蛋液。我的媽媽實在看不下去了,她讓我去洗手,她來打。正在我洗手的工夫,只見我的媽媽已經熟練地打好了雞蛋,蛋液一碰到油,立刻“嗞啦”地響起了歡快的響聲,我的媽媽説:“接下來就看你的了。”

我拿過鏟子,在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰,過了一會兒,我的媽媽對我説:“別碰啦,快翻個個吧,底下都快糊了!”我一看,哎呀!真的都快糊了!我連忙用鏟子去翻,可是雞蛋好像粘在鍋上了,怎麼也翻不過來。沒辦法,我只好使出了殺手鐗——雙手並用大法,拿了兩個鏟子左右開工,最後終於把整個煎蛋翻了過來。等我翻過來一看,不禁傻了眼——這哪是太陽煎蛋,分明就是包公煎蛋!看來我的第一個試驗品以失敗告終。

接下來我又重新做了一個,雖然樣子不盡如人意,但總算是一個完整的煎蛋了。我的媽媽説我今天的表現80分,還不錯!

  【篇五:幫我的媽媽洗菜】

星期天的早上,我的媽媽把剛買回來的菜放進冰箱裏就衝忙地趕去上班了。

我坐在客廳開心地看着動畫片,當時針指到十一點的時候,我的媽媽還沒回來,我想:我的媽媽工作這麼辛苦,我可以幫我的媽媽洗洗菜啊!我的媽媽回來看見肯定會很高興的。

説幹就幹!我走進廚房,帶上我的媽媽的圍裙,我照照鏡子一看,還真像一個小廚師呢!我把放在地上的菜板拿出來放到洗手盆旁邊,再從冰箱裏拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上,左手按着它,右手拿着一把菜刀,小心翼翼地把菜根切掉,我的臉上馬上露出了笑容,心裏想:我的媽媽知道我切好了菜一定會很高興的。接着,我用左手拿着菜,右手仔細地把爛葉摘掉,心裏想:我一定要把爛葉摘乾淨,不然爸爸我的媽媽吃了肚子會痛的。最後,我用雙手把菜的泥巴摳出來,輕輕地擰開水龍頭,水像瀑布一樣流進盆子裏,水裝滿以後,白菜就像穿着綠衣服的小孩在游泳,我關了水龍頭,用雙手把菜葉裏剩下的泥巴都摳出,我記得我的媽媽説過,洗菜至少要洗三遍,我照我的媽媽的話再洗兩遍,菜終於乾淨了。

不久我的媽媽回來了,她看看桌子上洗乾淨的菜,又看看站在廚房的我,開心地笑了。看見我的媽媽笑了,我的心裏像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。

  【篇六:學漫畫】

昨天我的媽媽告訴我,她給我報了一個漫畫班,叫我去試聽一節課。我一聽高興的歡呼起來,因為我特別喜歡畫畫,學畫畫是我盼望已久的事情。

今天下午2點半,我的媽媽帶我來到學漫畫的教室,一進門就看見屋裏牆上貼滿了漂亮的漫畫,再往裏走看見裏面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板,黑板上畫了幾幅漫畫。我興奮極了,找了一個靠前的位子坐下。

這時已經來了不少小朋友了,過了一會教漫畫的劉老師來了,小朋友們都坐好安靜下來,聽劉老師講課。劉老師講課很認真,也很和藹。我非常喜歡聽他講課,因為他講的特別有趣,我也聽得很認真。上了一陣課,老師讓我們休息了一會又開始上課……

不知不覺三個小時過去了,我們下課該回家了。我的媽媽來接我時,我給我的媽媽看我畫的漫畫,我的媽媽直誇我畫的好,並問我喜不喜歡繼續學,我當然喜歡了,於是我的'媽媽決定就讓我在這裏學畫畫。

我真是太高興了,今天真是美好的一天啊!

  【篇七:虛掩的門】

今天放學回來,我的媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來這個故事講的是:信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨,上國小四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學,儘管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區,他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓我的媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員,“現在爸爸用車接送我上學,如果爸爸不帶我,我就走路來。”

看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或傑出的人物身上,總有許多優於或異於常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之後,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。

  【篇八:幸福的粥】

因為,我家出交通事故,所以,現在大家還是沉陷在一片黑中。昨天晚上,奶奶和外婆再樓下摺紙錢,大約折到很晚,而且我的媽媽還加班到九點多。早上。5點,我就醒了,看大家睡的都很熟。粥應該還沒燒,我決定下去燒粥。

我先看看櫃子裏有沒有飯,一看,一大盆飯,我把它拿了出來,之後我在電飯鍋裏放了一升水,在仔細的看看,好像一升超過一點點,我就用大湯匙滔出來一點放進水池裏,準備完畢,把鍋子端進電飯鍋裏。我把電源插上,再按了一下電飯鍋裏的一個長髮形的開關,我按了一下跳到了煮飯那裏,我自言自語道:“希望煮出來的粥他們會喜歡,那就好了。”

我看了看時鐘,現在是5:20,還早着呢!我到外面望了一下風景,一望。時間已經是5:35了,我是不是忘了什麼?啊!我的粥,我連忙拔掉插源。

一看粥都快撲出來了,我用抹布擦掉,電飯鍋裏的粥好薄啊!

奶奶,我的媽媽。外婆起來了,奶奶看見我沒説什麼,外婆看了看我,又看了看鍋裏的粥點了點頭,我的媽媽含着淚水:“寶貝長大了。懂事了,我也放心了。”這一説我的鼻子酸酸的,像吃了酸梅湯一樣。

雖然這粥不太好,像個“四不像”但是,裏面流露了濃濃的情意,親情,對不在的家人的思念。