老師的目光作文(集合11篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師的目光作文，歡迎大家分享。

老師的目光作文1

再堅強的人，也有脆弱的時候；再勇敢的人，也有膽怯的時候。不知道是從什麼時候開始，我逐漸變的靦腆了，不舉手發言了，我自己也不知道是為什麼。

現在，我一直盼望着，盼望着自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發言，看到老師那信任、肯定的目光。在班裏，我是沉默的其中一個，除了下課時與我的好朋友一起談笑風生以外，我幾乎很少於其他同學聊天遊戲。上課發言的都是所謂的“優等生”，而我卻一直充當着旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地説出自己心中的答案。

我無數次幻想着自己會有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜裏的手，可每一次都在最後一刻前功盡棄，那一次，老師的一聲“倪夏奇”把我從與“心魔”的戰爭中拉回到現實，同學們都詫異地看着我那窘迫的樣子。我先是愣了愣，然後抬起頭。看見了老師那充滿期待而又慈祥的目光。我心裏一怔：“老師會想聽我的發言嗎？”是的，我從老師的眼神中讀出了肯定的回答。於是，我鼓起勇氣。講出了早在心中默唸多次的答案。“回答得好，請坐。”老師投給我一個肯定的目光，我看見了，老師的目光裏有希望，有肯定，更有震撼人心的美！老師慈祥的目光深深地印入我的腦子，揮之不去。

再脆弱的人，也有堅強的時候；再膽怯的人，也有勇敢的時候！今後，我會自信地面對每一個人，每一件事，更會自信得面對自己！

老師，您那雙眼睛溶匯了多少感情，多少內涵，多少期望；您那雙眼睛，給予了我多少力量；您那雙眼睛，是多麼的慈祥，多麼的有魅力啊!我忘不了那目光！

老師的目光作文2

看到班主任，第一印象就是個兒不太高。她留着一頭精神的短髮，皮膚不算特別的白，眉毛顏色很深，並且是彎彎的，細細長長的。英姐的鼻樑很窄，而又高，嘴巴不大不小，可動起來就大不相同了。無論怎麼看，這些特徵都是普普遍遍，無可否認的是，這個老師給人留下第一印象總是挺嬌小的。

突然，打量着她的學生們驚奇地停下了目光，只見那高鼻樑的旁邊，一對深黑的眼睛，呈出一個漩渦，就彷彿有一圈接着一圈的漣漪，具有極強的吸引力，一眼就看中了你內心的想法，讓你不敢掙扎，彷彿被人扼住了喉嚨，不敢再説任何一句反對的話，只能忍受目光的壓迫，在這種目光的審視下，每個人都只能如實招來。

這種目光只持續了那麼兩秒，便又恢復了風平浪靜，成了澄澈的湖水，一笑起來，又彷彿夜晚的星空，裏面滿是閃爍的明星。可那份深邃是在那兒，它們好像永遠都有着極強極強的吸力，向學生們放出流星一樣的頻波。再小的謊言，都別想逃過這對眼睛，它容不得虛假，在你做錯的時候，不論你成績有多好，也要就事論事，一碼歸一碼，該批評也毫不留情。

這對眼睛，有了一般人所沒有的明亮與浩瀚。宇宙的深邃，我無法估測，同樣，這對美麗的眼睛，我也無法探索出窮盡來。

英姐的目光，總是讓每一位學生不敢觸及呀！

老師的目光作文3

老師的目光，有時是生氣的，有時是嚴厲的，有時是欣慰的，有時是擔憂的……千變萬化。

先談談生氣的目光吧？！大林老師生氣時的目光像刀子一般鋒利，這“尖鋭”的目光足以令人毛骨悚然。如果你攤上這種目光時，準沒好事。這種目光是在告訴你，下課去辦公室“喝茶”了。但是，這種目光只有在我們犯了錯誤或是考試考砸了時，才會從老師的眼睛裏射出。

有一次，我70分的語基只考了62分，這種目光從老師眼裏射了出來，好像在對我説：“這次你這麼粗心，才會考出這麼差的成績。”我看了一下考卷，發現這張考卷“滿江紅”，好多紅色的叉叉，而這些錯誤的題目都是因為我不認真才做錯的。為了減少錯誤率，我下定決心下次考試一定要認真對待。

再談談欣慰的目光吧？！大林老師欣慰的目光像一盞明亮的燈温暖着我們。這種目光是在告訴我們，今天有好事要告訴我們了。這次期末考試，我考進了年段前十，大林老師用欣慰的目光看着我，好像在説：“你真棒，不過不要驕傲，因為成績只代表過去，而不代表未來。”我心想：“我一定不能驕傲，要繼續努力，爭取下一學期也考進年段前十。”

老師的目光像一盞燈，照亮着我前進的道路；老師的目光像一道警示牌，時刻提醒着我；老師的目光像一條小溪，讓我知道只要勇於向前，總有一天會奔向大海。

老師的目光作文4

同學們，你們知道嗎？我們的老師都有一雙會説話的眼睛。

當我考試幫助同學作弊時，老師的目光令我主動反思。記得有一次考試時，我把一張寫滿答案的紙條，悄悄的塞進同桌的手裏時被老師看見了，老師走到我面前，用嚴厲的雙眼盯着我，好像在對我説：“現在正在考試，不能作弊！”我嚇得連忙把手縮了回來，老老實實地做題，再也不敢作弊了。

當我上課不專心聽課時，老師的目光令我害怕。那是一節數學課，我不是看黑板，而是目不轉睛地盯着窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那發呆。老師的'火眼金睛還是發現了，老師立刻止住話來，靜靜地站在講台上看着我，好像在對我説：“現在是上課時間，請認真聽課，如果對蝴蝶感興趣請在課後再觀察！”我紅着臉，做賊似地轉過頭來聽課，幸虧老師及時提醒我，因為那節課是非常重要的，不然可慘了！

當我站上領獎台領獎時，老師的目光令我興奮。那次，我榮獲了柳州市的“優秀隊幹”。我領獎時，老師的目光從台下直射上來，好像在對我説：“你真棒！以後你一定要再接再厲，爭取更好的成績”。我心裏樂滋滋的，暗地裏想：我一定再加倍努力，不讓老師失望。

當我勞動出色時，老師的目光令我充滿力量。一次當掃除中，老師安排我們每人打掃一扇窗。大掃除結束後，老師發現我十分努力，窗户擦得很乾淨，就像透明的一樣，便微笑着看着我，好像在用目光鼓勵我：“你真是我們班同學們的勞動楷模，加油！”

老師的目光充滿了智慧的光芒，老師的目光變化無常，時刻提醒着我們，老師的目光是我們心中的航標燈！

老師的目光作文5

夏天，給我留下了許多美好的回憶，暑假的趣事，一樁樁，一件件，像夜空中閃爍的星星，也像海邊那輕柔的沙，更像那無邊無盡的嫩草，不計其數，但是那一個目光我仍記在心裏！

在一個暑假的早晨，太陽從世界的另一端跳出來，屋子外面也格外安靜。我朦朦朧朧的睜開雙眼，穿好衣服，吃完了午飯，不慌不忙的往學校走去。一路上，白雲悠悠的飄着，我歡快地哼着曲子，蹦蹦跳跳的到了教室。

走進教室，還是一樣的黑板、一樣的桌子。時間流逝，不知不覺就到下節課了，我本來正想補充一個重要知識點時，突然猛地被後面的同學推了一下，我扭過頭説了他幾句，結果被夏老師看到了，走過來狠狠地看了我一眼，當時我感覺，夏老師就像一隻非洲的獵豹，緊盯着獵物，隨時都要咬上來。那時我非常的怨恨後面的同學，還有老師。

四點多鐘，同學們都下課了，只有我因為還要整理課堂筆記，所以最後才走。剛收好書本，夏老師突然走到我身邊，我心想，老師是不是又要説我了！我緊張地看着老師，但是老師只是輕言細語的説了句：“以後，同學們説什麼，做什麼，都不要去理他，只要做好你自己。如果你能寬容理解他，那你也會有所成長的……”。此時，我看到了老師的眼眶裏流露出一絲温柔的目光，讓我心裏感覺無比的温暖，也讓我永遠記住了這滿含温情的話語！

我走在回家的路上，腦海裏總是浮現出老師那殷殷的目光，原來目光的背後是如此的感動，那目光是老師對學生的關愛，“兇狠”的背後，是那無盡的温柔。我走在路上，白雲悠悠，小鳥嘰嘰，一切都是那麼的美好！

老師的目光作文6

人的目光有許多種，有慈愛的、嚴厲的、温和的、鼓勵的……，但是讓我最難忘的是老師的目光，它包含着老師的深深的期盼和愛。

記得有一次考試，我考的不太理想，老師看着我，什麼也沒説，但是我讀懂了老師的目光：你不要灰心，一次的失敗不要緊，老師相信你下次一定能考出好成績!於是我打起精神，變得信心十足，更加認真學習。

過了一段時間，我經過緊張的學習，考出了不錯的成績，這次老師卻投出了與上次不同的目光：雖然你已經考出了好成績，可是你要再接再厲。老師的目光又讓我進入了緊張的複習……

這樣的事例還有很多很多，老師的目光象一盞明燈，在學習的道路上指引着我繼續前進！

老師的目光

人的目光有許多種，有慈愛的、嚴厲的、温和的、鼓勵的……，但是讓我最難忘的是老師的目光，它包含着老師的深深的期盼和愛。

記得有一次考試，我考的不太理想，老師看着我，什麼也沒説，但是我讀懂了老師的目光：你不要灰心，一次的失敗不要緊，老師相信你下次一定能考出好成績!於是我打起精神，變得信心十足，更加認真學習。

過了一段時間，我經過緊張的學習，考出了不錯的成績，這次老師卻投出了與上次不同的目光：雖然你已經考出了好成績，可是你要再接再厲。老師的目光又讓我進入了緊張的複習……

這樣的事例還有很多很多，老師的目光象一盞明燈，在學習的道路上指引着我繼續前進！

老師的目光作文7

在我的小書櫃裏，一直珍藏着三本書：《冰心作文選》、《小故事大道理》和《考場作文名師輔導》。每當我翻開它們，眼前就會浮現出葛老師那親切而又慈祥的目光。

葛老師名叫葛桂華，是我三年級的語文老師。她個子不高，黑黑瘦瘦的，走起路來卻總是風風火火的，根本不像是個五十多歲的人。她有着一雙親切不失嚴厲的眼睛，上課時誰要是有一點小動作兒，她那孫悟空般的火眼精睛只要輕輕一掃，準保讓你像遭電擊一樣立刻坐正。

那時的我，語文學得不太好，特別怕寫作文，一到寫作課，彷彿就是我的世界末日，抓耳撓腮，半天蹦不出個字。葛老師很快注意到了我，但她絲毫沒有責備的目光。總是耐心的一遍遍地幫我修改，一天放學後，她把我叫到辦公室，拿出那三本書，親切地對我説：“這三本書老師已經讀過了，對寫好作文很有幫助，現在送給你。但有一個條件，那就是你每天都要讀，中午來給我講講你看過的內容。”我如獲至寶，狠勁地點着頭。

這以後，每天一有空我就認真讀這三本書，第二天主動向葛老師複述看過的東西，每一次葛老師總是向我投來讚許和鼓勵的目光，我越發喜愛讀書。逐漸地，我由膽怯開始變得自信起來，表達能力也慢慢流暢了，寫作文漸漸成了一件比較輕鬆愉快的事。特別讓我自豪的是，那年寒假一過，我假期寫的作文《洗碗》被葛老師推薦登上了學校的《智慧》雜誌。

現在，葛老師雖然不教我了，但我腦海裏時常會浮現出她那親切慈祥的目光，總會想起她送給我的幫我開啟寫作之門的三本書。

老師的目光作文8

我，學習不怎麼樣，中等偏低，這令老師與家長着急，我也曾奮鬥與努力過，但最終支持我的是老師那期待、堅定的目光！學校經常考試，我考的也不怎麼樣，回家就是一頓爆罵，在我考得很好時，就會有豐富的獎勵。我不喜歡天天悶頭學來學去，可父母非逼着我悶頭去學，到最後還不變成書呆子了？老師都説過，人不能盲目去學習，要有疑問與興趣的去學習。我很感謝老師給予我提醒，所以，以後的學習我要有興趣的和有疑問的去學。 以前我非常不愛學習，到了國中以後就換了一個男老師，那時候我並不知道老師的厲害，所以經常不完成作業，不專心學習導致我被找家長，還被送到小黑屋與老師單獨談話，我長大了，當然也明白些事了，努力做到不被老師厭煩。現在的我什麼也不怕，但是維一一件事令我苦腦，就是老師鄒眉頭。媽媽説：老師一鄒眉頭就是我又表現不好了，讓老師着急了。所以，每次看到老師鄒眉，我就馬上埋頭認真地學習，可是不知道為什麼，我的成績始終不能穩定，為什麼自己不能在認真一點，在努力一點啊！我害怕看到老師看到我考的很差的成績時的表情，害怕老師看我時是鄒眉而不是愉快的神情。老師的目光好像是有魔力的，它鼓舞着我前進，在我淘氣的時候，它好像又在訓斥着我，促使我安穩下來。我喜歡老師的目光，不僅僅是害怕，還有喜歡！喜歡老師看到我考好成績時的愉快的眼情；喜歡看到老師滿足的眼神。有時候，我真的真的非常喜歡我的老師，老師説的每一句話我都會往心裏去，老師訓斥我時，我不會埋怨老師，我會努力改正我的缺點，不讓老師再訓斥，而我會把這次的訓斥記為榮耀，暖暖的留在心裏。老師，您的目光是多變的，為了看到您愉快的目光與滿足的神情，我會努力學習的。

老師的目光作文9

教我數學的潘老師，眼睛中透露出智慧和毅力，乍看和別人沒什麼不同，但我説潘老師的目光真美！

剛開學，體質弱的我又來到醫院，掛上吊瓶。我躺在牀上，看着鹽水一滴一滴地往下落，我心急如焚，這兩天，我一定落了不少課，可怎麼辦啊？正當我急得抓耳撓腮時，一個熟悉的身影出現在我面前，啊？是潘老師？“劉博見。”潘老師親切地坐在我牀邊説：“病好些了嗎？”我點了點頭，：“好多了，明天就能去學校了。”潘老師耐心地在等我打吊針，而我呢？一邊調快了速度一邊在心裏念道：“快點，快點，別讓老師久等啊！”要是在平時，嬌氣的我肯定疼得對爸爸、媽媽撒嬌了，可今天我卻一點兒也感覺不到疼痛。終於吊完點滴了，我匆匆吃了幾口飯，和潘老師坐在書桌邊補起了課。“這道題應該先把372和9相乘，再把積換成小數……懂了嗎？”我點了點頭，“那麼這道題也類似……”潘老師專心致志地講題。不知不覺時間一分一秒地過去，已經9：30，倦意也向我襲來，這時潘老師彷彿看透了一切，微笑地向我投來柔和的目光，好象在對我説：“劉博見，再堅持一會兒吧，馬上就要上完了。”我頓時察覺自己精神飽滿了許多，便繼續認真地聽潘老師講解下去……潘老師的目光真神啊！

還有一次，數學課上，我和盧雨鴻不留神開了“小差”，美滋滋地討論起了暑假裏的暢想，突然我感到有一把“利劍”直射過來，我猛地抬起頭，潘老師嚴厲的目光射到我身上，我立刻集中精力聽起了課，這時潘老師又投來讚許的目光。

老師的目光，既有誇獎又有責備，時刻督促着我！

老師的目光作文10

老師的目光是萬能的，做錯事時，她的目光是嚴厲的；取得優異的成績時，她的目光是讚許的；考試考砸時，她的目光是鼓勵的……

這學期，我換新同桌了，這個同桌很可怕，是班中的小霸王。三天一小打五天一大打，班級裏幾乎每個同學都受到他的欺負，更可憐的當然是我了，作為他的同桌，“近水樓台先得月”受他欺負自然是免不了的。今天我為了報仇，就把他的語文書扔垃圾桶裏了。

下午第一節就是語文課。上課了，他因找不到語文書大發雷霆。這時老師用嚴厲的目光掃視了全班，後來把目光定在了我的身上。彷彿在問我“語文書是不是你藏的？”？我心虛地趕緊低下了頭，不敢直視老師的目光。下課了，老師把我叫去，輕輕地問我：“俊豪，他的語文書是不是你藏的？”我不敢看老師，低着頭，雙手不知道放哪裏，支支吾吾地説“是……是我乾的。”“書藏哪了？”“扔垃圾桶裏了，我下次再也不幹了。”“做錯事不可怕，可怕的是不承認，不改過。老師相信你以後不會這樣做了。”老師的目光裏閃着温柔的光，但是讓我無地自容，比狠狠地批評還讓我難受。

考試結束後，老師公佈成績了，大家都十分緊張，生怕自己考不好。當老師報到我97分時，我高興極了，腳底下彷彿踩着一朵幸福的雲，整個人都飄飄然了。老師也向我投來讚許的目光，彷彿在説：“這次考得不錯，進步很大，可是不能驕傲，要繼續努力喲！”我分明看到老師的眼神裏藏着讚許和告誡。

在我的眼中，老師的目光是慈祥的，嚴厲的，讚許的，批評的……老師的目光是萬能的，它帶給我無窮的力量。

老師的目光作文11

老師的目光是很獨特的，她的目光温柔、嚴厲，裏面包含着對我們無盡的關懷。

記得那一天早晨，陽光格外的燦爛，我的心情卻格外的沉重，上課鈴響了，老師拿着課本走進教室，瞟了一眼黑板上的早讀記錄，臉色有晴轉陰好像暴風雨就要降臨了。老師的眼睛瞪得大大的，好像有一股無名火在老師的眼中燃燒着，像一把利劍直擊我的內心深處，老師什麼都沒有説，但我好像覺得老師在批評我不該在早讀時補作業，不該這麼馬虎，我的臉“刷的紅"了心中暗暗發誓，下次絕對不再馬虎，做什麼事情都認真對待了。

老師的目光也是温柔的、着急的。那一件事一隻被不諳世事的我銘記在心中，那天早晨，我和幾個同學在玩，誰知我一失足一頭撞在課桌上，頓時頭破血流，老師一件二話不説拉起我的手上氣不接下氣地朝醫院跑去，那一次我清清楚楚的看見，現在也清清楚楚的記得老師的眼睛裏放射出柔和的目光，像一陣春雨，又像一泓清泉，修復我的傷口 ，滋潤了我受傷的心靈，是我感覺無比温暖，身上的傷痛也都消除了。

老師的目光也是興奮地，在運動會上，時常墊底的我們，勵志衝上前3，在全班同學的努力下，終於功夫不負有心“班”，我們奪下了第二名，而且總分僅比第一少四分，我們全班沸騰了，老師也興奮地迎接運動員“凱旋”。那是老師的目光透出了無限的欣慰，眼睛笑得眯成了線，為這次取得巨大的進步而感到高興流露出對運動員努力付出的肯定。

老師的目光伴隨着我的成長，它永遠都是那麼獨特，因為目光裏包含着老師對我的關愛，無論我走到天涯海角都不會忘記老師的目光。