老師的目光作文(集錦11篇)

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的老師的目光作文，歡迎大家分享。

老師的目光作文1

當頭棒喝“噹噹噹…”上課的鐘聲又打了，這一節是我最討厭的數學課。

又是檢討考卷，怎麼每天都是上課、考試、檢討考卷的惡性循環呢？難道不能有些新花樣嗎？我想着想着，正覺得無聊時，老師突然叫了我的名字，我一起身正準備過去時，剛好看到老師的眼睛，那目光炯炯有神，好像要把我活活吞下去一樣，當我好不容易走過去時，他説:“上來做這題。”我不禁捏了一把冷汗，但我似乎高興的太早了，因為我前面根本沒聽，又怎麼會做後面的習題呢？現在的我跟本就是進退兩難嘛!我好不容易才掰出一個答案，但因為老師的一句“是嗎？”讓我建立起來的信心全垮了。

“是嗎？”這句話讓我瞭解到以後老師上課就要認真聽，不然什麼都學不到，被老師叫上去，台上還會有幾百隻眼睛看着你呢。下課鐘聲響了，這次要吃飯了，我乘着時光機回到了國小一年級，今天我成了放羊的孩子，因為我撒了一個謊，還被老師當場抓包，但事後想想或許老師就是想要讓我有一次深刻的體會，讓我不敢再説謊。

現在想想覺得自己好丟臉，不過也是因為有了這兩次刻骨銘心的體會，才讓我知道認真上課和誠實的重要。人生中一定會有很多這樣的例子不要怪老師給你難堪，也不要在暗地裏咒罵着老師，而是要感謝他們給了你最難忘的體會，讓你頓時領悟到事情的重要。

老師的目光作文2

人的目光有許多種，有慈愛的、嚴厲的、温和的、鼓勵的……，但是讓我最難忘的是老師的目光，它包含着老師的深深的期盼和愛。

記得有一次考試，我考的不太理想，老師看着我，什麼也沒説，但是我讀懂了老師的目光：你不要灰心，一次的失敗不要緊，老師相信你下次一定能考出好成績!於是我打起精神，變得信心十足，更加認真學習。

過了一段時間，我經過緊張的學習，考出了不錯的成績，這次老師卻投出了與上次不同的目光：雖然你已經考出了好成績，可是你要再接再厲。老師的目光又讓我進入了緊張的複習……

這樣的事例還有很多很多，老師的目光象一盞明燈，在學習的道路上指引着我繼續前進！

老師的目光

人的目光有許多種，有慈愛的、嚴厲的、温和的、鼓勵的……，但是讓我最難忘的是老師的目光，它包含着老師的深深的期盼和愛。

記得有一次考試，我考的不太理想，老師看着我，什麼也沒説，但是我讀懂了老師的目光：你不要灰心，一次的失敗不要緊，老師相信你下次一定能考出好成績!於是我打起精神，變得信心十足，更加認真學習。

過了一段時間，我經過緊張的學習，考出了不錯的成績，這次老師卻投出了與上次不同的目光：雖然你已經考出了好成績，可是你要再接再厲。老師的目光又讓我進入了緊張的複習……

這樣的事例還有很多很多，老師的目光象一盞明燈，在學習的道路上指引着我繼續前進！

老師的目光作文3

每當我看到數學本上的100分，就想起培育我的老師。記得開學第三週，我們班進行了一次測驗，我得了65分，很難過，但老師沒責怪我。她凝視了我好一會兒，好像在説：姜旭紅，你成績很不好，今後要努力呀!我感到臉上一陣火辣辣的，總覺得對不起老師的一片心意。我暗暗下決心要好好學習，不辜負老師的希望。時間一天天過去了，又一次考試開始了，我滿懷言心進人專場……考試結果我得了100分。

我看着真比吃蜜還甜。我抬頭看着老師對我微笑，好像在説：你比以前進步了，以後要繼續努力，爭取在期終考出一樣的好成績來。 我們班的語文朗讀能力比較差。老師為了激發我們的學習興趣，帶領我們召開以《我的名字》為題的一分鐘演講會。演講開始了，同學們爭先恐後地上台講演。我坐在座位上，生怕老師點我的名字，心裏很緊張，叮老師偏偏點了我的名字，我緊張地朝台上走去。趕師川温柔的目光注視着我，好像在説，姜旭紅，勇敢點是我鼓足勇氣講起來：“我叫姜旭紅，‘旭’是旭日東昇的‘旭’，‘紅’是紅太陽的‘紅’。爸爸、媽媽希望我好好學習，像早晨東昇的紅日天天向上……”

講完了，同學們以熱烈的掌聲向我表示祝賀。我長長地噓了口氣，回到座位上。老師興奮地望着我，那目光充滿了喜悦，彷彿得到掌聲的不是我，而是她自己。我最能理解老師的.目光。那目光中有母親般的疼愛，也有嚴師般的忠告，更有朋友般的熱情……

老師的目光作文4

同學們，相信你必須聽説過這樣一句話，教師的眼睛會“説話”。我的教師也不例外，我們也能讀懂她的目光。下頭我就為大家介紹一下教師的目光。

記得有一次，班上幾個男同學犯了錯誤，做了不該做的事情，教師批評教育了他們，目光中充滿了嚴肅，讓那些犯了錯的同學感到羞愧萬分。

還有一次，我們班在運動會上取得了優秀的成績，教師應對團結一心，頑強拼搏的每一位運動員，眼裏露出了讚許的目光，還對我們説：“你們可真棒！”還有一些項目，我們沒有取得太夢想的成績，教師也會用鼓勵的目光為我們們加油鼓勁。

還有一件事令我至今難忘。那是發生在操場上的一件事，我和夥伴們正在做遊戲，一不細心被石頭拌了一下腳，“撲通”一聲摔倒在操聲上，腿上流了許多的血，嚇得我哇哇大哭。夥伴們急忙去找教師，教師見我流了這麼多血，眼裏流露出焦急和關切的目光，急忙扶我去醫務室包紮，還不時的安慰我。

教師的目光會永遠印在我的腦海裏，每當我遇到挫折的時候，彷彿會看到教師鼓勵的目光，好像在對我説：“加油，孩子，你必須會成功。”每當我取得好成績的時候，又彷彿看到教師讚許和欣慰的目光，似乎在對我説：“孩子，你真棒！”

老師的目光作文5

老師的目光常常是温和的、慈祥的，但有時也是來肅的。

星期三下午國中，我們全班同學排隊去看國小生合唱錄像。正當大家高高興興去的路上，突然錢之勉從背後掐住了我的脖子，掐得我喘不過氣來，臉霎時憋得通紅，成了一個大紅臉的關公，禁不住折騰我一下子摔到在地上。我氣不打一處來，也狠狠地踢了錢之勉一腳，他蹬蹬地退了好幾步，一個後仰跌倒在地上。我們兩人的“精彩”表演，引來了同學們的一陣陣哈哈大笑。這時，竺老師剛好走過來，被她逮了個正着。她嚴肅地向我們射來一股亮光。這光像兩把銀光閃閃的利劍，直刺我的眼睛；又像數九寒天松針尖上垂下的冰稜，使我心生寒意，我不由自主地哆嗦了兩下。

放學後，竺老師讓我和錢之勉罰站在辦公室的牆角邊。時間過得真快，大約站了半個小時，我和錢之勉站得腳都酸了。我感覺到自己好像要倒下的樣子，就偷偷地瞟了竺老師一眼，竺老師也剛好向我們看過來。啊，那嚴肅的目光已經無影無蹤了，目光變得好温柔、好慈祥。透過那温和的目光，我彷彿看到了老師的關愛、老師的希望。老師的目光像柔和的陽光温暖了我們的心。

老師，您放心。我知道錯了，以後一定會好好表現，爭做一個遵守紀律的好孩子。

老師的目光作文6

教師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時令人悲痛，有時讓人充滿力量。教師有一雙會説話的眼睛。

教室裏靜悄悄，只聽見教師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數學題目，題目很簡單，我很快就做完了。這時有的同學發出信號，我便把書本移了過去，好像很害怕被教師發現，當我回頭的時候，有一雙利箭似的眼睛正看着我，我好害怕，我把本子收回來了。這時教師的目光多嚇人啊!發語文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候教師讀分數。當我聽到“鄧琴琴69.5分”時，教師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高興極了，飛快的從教師手中接過卷子，教師笑了，她也笑了。這時教師的目光多好看呀!大掃除開始了，教師交給我一個任務，把教室的靠邊的一扇窗户擦乾淨，我接過抹布“呼”的跳上窗台，完成教師交給我的光榮任務。透過玻璃，看見外面同學們正在忙忙碌碌地幹活，教師還和他們在一齊幹活。我把窗户擦得乾乾淨淨，放出了耀眼的光，這時，教師還誇獎我呢！教師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

這就是教師們的目光。

老師的目光作文7

在老師眼中，我都是一個學習不好，調皮搗蛋的學生，所以老師們都不喜歡我，我也不喜歡聽老師的話。但是通過一件事，改變了我。

有一次上課時，我和同桌在講小話。忽然，朱老師飛來了兩道兇惡的目光，彷彿在説：“你再講話，我就把你燉來吃！”我急忙閉上嘴，坐得端端正正的，認真地聽朱老師講課。

下課鈴響了，我像一隻剛從鳥籠裏面飛出來的鳥一樣，第一時間飛出了教室。沒想到朱老師讓我去他的辦公室。一路上，我慢慢地，一步一步地緊張地走着。我在想：朱老師一會肯定會不停地罵我。我越想越害怕。進了老師的辦公室後，沒有想到周老師卻和藹可親地對我説：“煥義，你上課不能講話，這樣會影響你的學習成績。你在我的心目中是一個非常聰明的學生。老師希望你好好上課，不要再講小話好嗎？老師相信你一定能成為一個優秀的學生。”老師那温柔的目光，猶如那春日裏温暖的陽光。老師的話語也讓我對自己有了信心。從此以後，我上課再也不和同桌講小話了。我的學習成績也不斷提升。

謝謝你朱老師！你那温柔的目光和温暖的話語鼓舞了我。

老師的目光作文8

她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留着披肩長髮，一張瓜子臉上總帶着微笑，一張能説會道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過難關。

何老師的目光永遠是嚴厲的，也不知道為什麼。這不，在下面的故事中，你可以感受一下。

一天上語文課時，我沒有認真聽講。可是，何老師那火眼金睛早就發現了我的“蹤跡”，於是，略微帶有怒氣地説：”這個問題誰來回答呢？胡逸！”我羞愧地説：“這個問題的答案是……是……” “站着”何老師説完這句話時，我發現何老師眼裏流露出幾分憤怒。她的目光好象在説：“上課不許走神！”

可是，何老師的目光也會有轉變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當我忍着疼痛告訴了班主任何老師，何老師連忙牽着我的小手，帶我來到醫務室擦藥。我抬起頭，看見何老師眼裏充滿了關心，那温柔的目光好像在説：“你還疼嗎？”

何老師的目光有時温柔，有時嚴厲。她的目光讓我感受到了温暖，她的目光讓我感受到了快樂！我愛我的何老師！

老師的目光作文9

我們的語文老師盧老師有一雙會説話的眼睛，她的目光有時嚴厲，有時温柔，有時讓人充滿力量。

有一次，語文課上我還在自顧自地折小扇子，同桌看見碰了碰我，我不但沒有理他，還以拳打了回去。這時，盧老師發現了，狠狠地瞪了我一眼，她的目光像兩把鋒利的劍射過來，嚇得我連忙把小扇子扔掉，老老實實的坐好，認真聽課。從此，上課再也不敢搞小動作了。

還有一次，作文課上，盧老師表揚寫得好的同學。我緊張的聽着，看有沒有我。“王梓如《愛嘮叨的媽媽》寫的很不錯，再接再厲！”我像吃了蜜一樣甜，盧老師正用讚賞的目光看着我，那目光就像一屢屢温暖的陽光照耀着我，讓我充滿信心與温暖。

下午，我幹值日，我努力地掃呀掃呀。這是，老師來了，我聽見她表揚那些打掃衞生認真的同學，他們更加努力的掃起來。老師好像沒看見我一樣，一點也不表揚我。我很急，心想：“難道我真的掃得不如他們乾淨嗎？”同學們都走了，我一賭氣，就不管三七二十一，留在那兒自己掃。這時老師終於“看見”我了，“哎呦！這麼積極呢！大家都走了還在掃地呀！”我抬頭一看，竟然是老師！“不錯！真乾淨，地板都能當鏡子了。”我再看看老師，她向我投來温暖又和藹的目光，那目光就像一面亮亮的鏡子，發着七彩的光。

老師的眼睛是會説話，她的目光有時嚴厲，有時温柔，有時和藹，老師的目光時刻關心我們，提醒我們，給我們關愛，讓我們在快樂、自信地學習和成長。

老師的目光作文10

老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時令人傷心，有時讓人充滿力量。老師有一雙會説話的眼睛。

教室裏靜悄悄，只聽見老師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數學題目，題目很簡單，我很快就做完了。這時有的同學發出信號，我便把書本移了過去，好像很害怕被老師發現，當我回頭的時候，有一雙利箭似的眼睛正看着我，我好害怕，我把本子收回來了。這時老師的目光多嚇人啊!發語文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候老師讀分數。當我聽到“鄧琴琴69.5分”時，老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高興極了，飛快的從老師手中接過卷子，老師笑了，她也笑了。這時老師的目光多好看呀!大掃除開始了，老師交給我一個任務，把教室的靠邊的一扇窗户擦乾淨，我接過抹布“呼”的跳上窗台，完成老師交給我的光榮任務。透過玻璃，看見外面同學們正在忙忙碌碌地幹活，老師還和他們在一起幹活。我把窗户擦得乾乾淨淨，放出了耀眼的光，這時，老師還誇獎我呢！老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

這就是老師們的目光。

老師的目光作文11

大家都知道，目光是從眼睛裏發出來。可是大家知不知道，一個目光它藴藏的力量是多麼的強大，內容是多麼的豐富，它可以讓一個自卑的人變得自信，讓一個自信的人變得自卑……

我曾經有一位語文老師，她水汪汪的大眼睛裏，總是少不了發射出和藹可親的目光。

很早以前，我們班的發言率很少，可自從那位語文老師來了以後，我們班的發言率提高了很多，語文成績也進步如飛。因為每次上課，我們只要聽到老師那悦耳的聲音和慈祥的目光，我們的眼睛就再也離不開她了，只會專心致志的聽講。當我們上課不舉手時，老師那温和、期待的目光似乎在對我們説：“相信自己吧！就算答錯了也沒人會怪你，勇敢點吧！”那一種無形的力量，把我們那一雙雙手高高地托起。

當我們做錯事時，老師那兇狠的目光裏仍帶着一絲慈祥。這讓犯了錯誤的同學感到一絲温暖，讓人在心底暗暗下決心以後不再犯同樣的錯了。

當我們考試考得不好，失去信心時，這位老師她卻不想其他老師一樣把我們狠批一頓，反而用柔和的目光安慰我們，使我們重燃希望的火苗。

啊！老師您的目光是多麼神奇，多麼美妙呀！