老師的目光作文(彙編10篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的老師的目光作文，希望能夠幫助到大家。

老師的目光作文1

老師的目光像孫悟空的七十二變，有時目光嚴厲，有時目光温和，還有的時候會是鼓勵的目光……

嚴厲的目光

教室裏，同學們在練字本上練字，教室裏只有筆尖和老師輕輕的腳步聲。而我和同桌早早把字給練完了，看老師離我們遠去，便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具遊戲，我當警長，他當小偷，我剛把他的小人抓到警院中，一抬頭，看到老師如閃電似的嚴厲的目光，看着我，我的臉立刻紅了，恨不得鑽進洞裏去。

讚賞的目光

卷子發完了，有人臉上喜氣洋洋的，有人臉上露出非常失望的表情。可我的卷子遲遲沒有發下來，老師突然用讚賞的目光看着我，説：“郝際越同學，今年進步非常大，考了96分，掌聲鼓勵！”那一刻，我的心裏美滋滋的。

温和的目光

“郝際越，你上台來講這道題。”老師説，“這道題只有你一個人對了。”我聽了，又驚又喜，又可怕。驚喜的是因為只有我一個人答對了，可怕的是我膽子小，不敢上台講題。我戰戰兢兢地走向講台，我在講題時，緊張得都結巴了，這時老師向我投出温和的目光，頓時我信心十足，把題講了下來。

老師的目光，給了我鼓勵，給了我力量，還給了我勇氣。感激那目光，感謝老師目光中的愛。

老師的目光作文2

老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時令人傷心，有時讓人充滿力量。老師有一雙會説話的眼睛。

教室裏靜悄悄，只聽見老師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數學題目，題目很簡單，我很快就做完了。這時有的同學發出信號，我便把書本移了過去，好像很害怕被老師發現，當我回頭的時候，有一雙利箭似的眼睛正看着我，我好害怕，我把本子收回來了。這時老師的目光多嚇人啊!發語文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候老師讀分數。當我聽到“鄧琴琴69.5分”時，老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高興極了，飛快的從老師手中接過卷子，老師笑了，她也笑了。這時老師的目光多好看呀!大掃除開始了，老師交給我一個任務，把教室的靠邊的一扇窗户擦乾淨，我接過抹布“呼”的跳上窗台，完成老師交給我的光榮任務。透過玻璃，看見外面同學們正在忙忙碌碌地幹活，老師還和他們在一起幹活。我把窗户擦得乾乾淨淨，放出了耀眼的光，這時，老師還誇獎我呢！老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

這就是老師們的目光。

老師的目光作文3

在我的學習生活中，有許多老師的目光讓我難忘：富老師鼓勵的目光，王老師親切的目光……但讓我記憶最深刻的是四年級語文老師—景老師的目光。

四年級時，我從一小轉到二小，對這裏的一切並不熟悉，只認得班主任王老師。自我介紹完後，教室裏進來一位中等個頭的女老師，整齊的短髮，突出的鼻子，看上去不是很漂亮，但她的一雙眼睛卻炯炯有神，使得她有着一般人沒有的精氣神。她環視了教室一週，當我的目光和她相遇時，她微笑着點了點頭，我也衝她友好地笑了笑。她就是我們的語文老師—景老師。

下課了，景老師請我們幾個剛轉來的`新同學去她的辦公室。我心裏有些緊張，該不是景老師不喜歡我們吧？到了辦公室，景老師熱情地請我們入座，笑微微地對我們説：“別緊張，景老師請你們幾個來，沒別的意思，就是想和你們幾個成為新朋友。怎麼樣？願意和我交朋友嗎？”我們幾個不約而同地説：“願意！”景老師一一和我們握手，當景老師和我握手時，她的目光堅定有神，充滿了鼓勵：“好好學習，為班級爭光，老師相信你！”

就因為景老師的這個目光，給了我力量和信心，使得我在以後的學習中更加努力，取得了驕人的成績！

我永遠忘不了景老師堅定而有神的目光！

老師的目光作文4

有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量……譚老師的目光會説話。

聽話的學生只要看到那讚賞的目光，便會更加認真；淘氣的學生只要一看到那嚴厲的目光，就會認真起來；成績好的學生，只要一看到老師那微笑的目光，就會更加認真，總之老師的目光會變温柔而善良。

記得有一次，我們班進行第六單元考試，我正寫着閲讀題，突然，同桌小聲問：這個詞怎麼寫？我説：我看看書。當我正要拿出語文書，突然，老師那嚴厲的目光向我掃來，下的我趕緊把我那發抖的小手收回來，老老實實的寫我的試卷，不敢再理我的同桌了。

下課後，老師把我叫到辦公室，對我説：你們知道你犯了什麼錯嗎？我説：“知道，老師下一次我不作弊了，您能原諒我嗎？”“誠實的孩子我喜歡！”老師高興地説，目光裏露出了喜悦。

老師的目光，時刻教育着我們，老師的眼睛是閃爍着智慧光芒的星星。它就是我們心中的航標燈。

老師的目光作文5

博古於國小六年級 張 麗

我的老師很年輕，是我們的班主任。她叫趙慶敏，長得十分漂亮——一雙炯炯有神的眼睛，高鼻樑，櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的長長的秀髮。

有一次，我和同桌因一點小事打架了，同桌告訴了班主任趙老師。趙老師並沒有怎麼訓斥我。自習課上，我寫字的時候，不經意間一抬頭看見了老師正在看着我，從老師的眼睛裏，似乎看到了一種期待，一種無言的責備，老師似乎要告訴我，做為班幹部更要以身作則，禮讓同學，刻苦學習，爭做表率。我感到十分內疚，我覺得太讓老師失望了。

期末考試成績下來了，我考得十分糟糕。趙老師沒有像我想象的那樣批評我，她默默地看着我，目光裏流露出期待和鼓勵的情感。看着老師的目光，我忐忑不安，十分愧疚，我太不爭氣了，我不該再次讓老師失望。

趙老師的目光是温暖的，她讓我感到親切。趙老師的目光裏飽含着鼓勵與期待，卻從來沒有責備。現在，趙老師已經調到別的學校工作了，但是，她的親切、温柔的目光，讓我們終生難忘。

老師的目光作文6

同學們，相信你一定聽説過這樣一句話，老師的眼睛會“説話”。我的老師也不例外，我們也能讀懂她的目光。下面我就為大家介紹一下老師的目光。

記得有一次，班上幾個男同學犯了錯誤，做了不該做的事情，老師批評教育了他們，目光中充滿了嚴肅，讓那些犯了錯的同學感到羞愧萬分。

還有一次，我們班在運動會上取得了優秀的成績，老師面對團結一心，頑強拼搏的每一位運動員，眼裏露出了讚許的目光，還對我們説：“你們可真棒！”還有一些項目，我們沒有取得太理想的成績，老師也會用鼓勵的目光為我們們加油鼓勁。

還有一件事令我至今難忘。那是發生在操場上的一件事，我和夥伴們正在做遊戲，一不小心被石頭拌了一下腳，“撲通”一聲摔倒在操聲上，腿上流了許多的血，嚇得我哇哇大哭。夥伴們急忙去找老師，老師見我流了這麼多血，眼裏流露出焦急和關切的目光，急忙扶我去醫務室包紮，還不時的安慰我。

老師的目光會永遠印在我的腦海裏，每當我遇到挫折的時候，彷彿會看到老師鼓勵的目光，好像在對我説：“加油，孩子，你一定會成功。”每當我取得好成績的時候，又彷彿看到老師讚許和欣慰的目光，似乎在對我説：“孩子，你真棒！”

老師的目光作文7

世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……

今天，一位副科老師給我們上課。老師提了一個問題，讓我們回答，我舉起了我的小手，但又慢慢地放下了，當時我心想：萬一答錯了怎麼辦，還是不舉為好，聽人家説吧。老師見我這樣，微笑着望着我，那雙眼睛好像在説“不要害怕，答錯了也沒關係。”突然有股神奇的力量促使我舉手，我便舉起了手。老師點我回答，我卻答對啦，老師又對我笑了笑，那眼神又彷彿在説“ 記住，只要有勇氣，就是對的！”

“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個夢，夢裏的我也有了這雙神奇的眼睛。

清晨，太陽從東方升起，我來到學校走進教室，看到老師一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。

以後，我一定要變的更有信心，因為我明白了一個道理：“只要有勇氣，就會對的。”

老師的目光作文8

她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留着披肩長髮，一張瓜子臉上總帶着微笑，一張能説會道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過難關。

何教師的目光永遠是嚴厲的，也不明白為什麼。這不，在下頭的故事中，你能夠感受一下。

一天上語文課時，我沒有認真聽講。可是，何教師那火眼金睛早就發現了我的“蹤跡”，於是，略微帶有怒氣地説：”這個問題誰來回答呢？胡逸！”我羞愧地説：“這個問題的答案是……是……”“站着”何教師説完這句話時，我發現何教師眼裏流露出幾分憤怒。她的目光好象在説：“上課不許走神！”

可是，何教師的目光也會有轉變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當我忍着疼痛告訴了班主任何教師，何教師連忙牽着我的小手，帶我來到醫務室擦藥。我抬起頭，看見何教師眼裏充滿了關心，那温柔的目光好像在説：“你還疼嗎？”

何教師的目光有時温柔，有時嚴厲。她的目光讓我感受到了温暖，她的目光讓我感受到了歡樂！我愛我的何教師！

老師的目光作文9

世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……

人人都説老師有一雙神奇的眼睛，你相信嗎？我毫不懷疑。

春遊去滕頭，望着那危險的“飛奪瀘定橋”。我縮回了前進的腳步，心中好像是吊着十五隻水桶——七上八下。我回頭看到了老師，她用鼓勵的目光看者我，彷彿在説：“怕什麼，勇敢點不就過去了嗎？”在她的鼓勵下，我終於“飛奪”了“瀘定橋”。

考試成績不理想，我低頭暗自垂淚。看見老師那炯炯有神眼睛告訴我：“耐心—點，想一想原因，認真學習，不就趕上去了嗎？”我從這雙明亮的眼睛中得到了力量，重新向知識的高峯勇敢攀登。

有難題做不出來了，我想放棄。老師就用那黑白分明的眼睛看着我，好像又在説：“仔細想想，不就做出來了嗎？”我從眼神中得到了啟示，終於做出了難題。在比賽中獲了獎，老師用明亮的眼睛告訴我：“榮譽只代表昨天，不要驕傲，明天得從零開始。”

晚上，我做子一個夢，夢中的我也有了一雙神奇的眼睛！

老師的目光作文10

我的老師，有着一雙大大的眼睛；我的老師，有着長長的頭髮；我的老師，就是我的班主任—曾麗軒老師。老師的目光，讓我得以成長。記的當時我剛入學，媽媽牽着我的手來到了學校，把我送到班級就走了。而我卻坐在凳子上呆呆的看着這個陌生的環境，心中充滿了恐懼和疑問。

這時，王老師進來了，她用慈愛的目光看着我，我頓時感到非常温暖，我透過她的眼睛，依稀看到了媽媽的身影。從那一刻起，我喜歡上了老師，喜歡上了這個學校。剛上學的時候，我的膽子很小，雖然，老師提的問題我知道答案，可我還是不敢舉手發言，這時老師會用鼓勵的目光看着我，我從她的目光中獲得了勇氣和力量。從那以後，

我每次上課都把手舉的高高的。有一次，我正在班級里老試。雖然我已經複習了好多遍，但是我還是很緊張。王老師用親切的目光看着我，好像對我説：“不要緊張，放輕鬆。”我從老師的目光中看到了希望，我便放鬆了下來。果然，我的考試得了高分。老師的目光中包含着勇氣和力量；老師的目光是慈愛的；老師的目光是親切的；老師的目光是對我們的無窮的愛！

我只想説，老師，謝謝你為我成長路上的付出。謝謝。