心目中的老師作文(15篇)

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的心目中的老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

心目中的老師作文1

“得遇良師，三生有幸”，老師是人生的引導者，帶着我們走上正確的道路。能傳授你知識的是老師，能啟發你的是老師，能教你做人的是老師……唐詩宋詞也是我心目中的老師。

“海內存知己，天涯若比鄰”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎溪西”是友情。深切的友情是世間最美的絕唱。真摯的友情可以跨越時間，縮短距離。朋友，哪怕遠隔千里，只要心意相通，就如同在身邊守候。我讀着表達友情的名句，我明白了，友情是最真的，最美的，最令人感到快樂的。有了朋友就有了與你共度風雨的人，有了朋友就有了與你談天説地的人。

友情，是最值得珍惜的。()

仰望泰山之高，歎其雄偉壯觀。杜甫帶着“會當凌絕頂，一覽眾山小”的名句，向我們訴説了他不怕困難，仰視一切的雄心壯志及攀登絕頂的壯志凌雲。這種氣概令人佩服。“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”是王安石的年少壯志，他立志改革，不畏艱難，對自己的前途充滿信心。身為少年人的我們啊，也應有這般抱負與壯志！

捧着這些佳作，讓我精神振奮。人，只有不畏挫折與困難，勇攀高峯，高瞻遠矚，方可成就一生。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

這些“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的名句，猶如一位位老師教導我們不同的人生道理。

心目中的老師作文2

我心目中的老師，首先要幽默。如果不幽默，那我們就會很怕老師，甚至會發展到怕課堂。即使那位老師並不嚴厲，我們上課也會無精打采的。我們的拓展老師就是一位很幽默的老師，他一節課 會讓我們笑好幾次，我們都非常喜歡他。

老師也不能只照本宣科，講的單調無味，這樣的課，誰能聽進去呀！當然，老師更不能偏心。

我希望老師經常笑眯眯的，有同學犯了錯，老師笑眯眯地説：“這次錯了，下次不能再錯了喲！”同學説得不流利，老師笑眯眯地説：“不太熟。下次要讀（背）熟哦！”

老師請多笑一笑，讓我們也多笑一笑，讓我們在輕鬆歡快的氛圍中學習知識。

這，就是我心目中的老師。

心目中的老師作文3

三年的學校生活，有許許多多的老師都深深的印在我的記憶中，但是最近有一位老師使我的印象最深，那就是丁老師。丁老師在學習上對我們嚴肅又温柔，生活上也很關心我們。

她一般喜歡戴着黑邊的眼睛，留着一頭烏黑的長髮；她是一位嚴厲但又很温柔的老師，記得有一次，我去參加“英語朗讀大賽”，但後來又沒有考上，這件事對我打擊很大，在以後類似的閲讀中，一點信心都沒有，丁老師看到我的表情，後來，竟然又讓我上去讀了，但當時我一點信心都沒有，當時我拒絕了，沒有想到的是，第二天的早上，丁老師又讓我上去朗讀，可能還是信心不足，我竟然當場哭着説：“不想去”。可能丁老師看出我的信心不足，且膽小，於是，她把我拉大門外，對我講了許多鼓勵的話，培養我的自信心，改掉膽小的壞毛病，同時，還要求我拿出點男子漢的氣概，一定參加明年的朗讀大賽。當時，我十分的感動，信心立馬找回來了，我十分的感動，爽快的答應了老師的要求

丁老師就像一盞燈，為我照亮了前進的方向；她永遠是我最最尊敬，最最愛戴的好老師！

心目中的老師作文4

記得那是365天中依舊平凡的一天，她卻帶給我不同尋常的感受。大家如往常般來到學校，今天有最生動的語文課，孟老師惟妙惟肖地講完了一課。已到中飯時，一羣活蹦亂跳的同學們，一窩蜂地衝了出去，這時不好的事情發生了。一位同學不小心被拌倒了，頭撞到了講台的階梯，只見血順着額頭流了下來。一瞬間我看見孟老師一邊馬上背起那們同學，一邊着急地拿起手機給這們同學的家長打電話，還不忘叮嚀我們要自覺複習。

約一個多小時後，孟老師回來了，她臉彤紅，汗流浹背，氣喘吁吁。下午孟老師還是很擔心那位同學，時不時打電話尋問病情。

在這一瞬間，我覺得老師可以教我們並非只有學問，還有許多做人的道理。老師關心我們就像一個大家庭，老師帶領我們向前進，又無微不至的照顧着我們。就在那着急的表情中我看見老師最美的面龐。

美，無處不在，像那些被評為“最美浙江人”的模範，其實他們只做了自己該做的事情做了最平凡的事情。只要你願意去做好事，就能看到你的美生於何處。而老師的美在於他們是人類靈魂的工程師，更在於對愛與温暖的傳播。所以在我的心中，所有的老師都是最美麗的。

心目中的老師作文5

每個人一生中會遇到不同的老師，不同的老師傳授你不同的知識。那我心目中的好老師又是什麼樣的呢？我心目中的好老師應該是知識淵博，温柔又嚴厲。而又願意把全部的知識交給我們，下課後又能和我們玩成一片，讓我們在玩樂中懂得做人的道理。

我們的班主任鄭老師就是這樣，她個子高高的，眼睛大大的，她説起話來温温柔柔的。下課後我們都不怕她，因為她把我們都當做她的孩子，對我們耐心又温柔。但是上課後我們就不敢搗亂了，她上課時是很嚴厲的，她恨不得把所有的知識都交給我們。她對交我們知識是非常嚴謹的。她就像辛勤的園丁，耐心而又細緻的給花兒施肥，我們就像那花兒，接受她的呵護和培育。

這就是我們的老師，她平凡而又偉大。我們尊敬她更愛她，因為她為我們所付出的值得我們愛她。

心目中的老師作文6

他，一雙大大的眼睛；他，一張能説會道的嘴巴，他就是我的課外數學老師——畢老師。

畢老師在開學第一天的課上就説：“我如果看見你們哪一位同學開小差的話，我絕不會手下留情。”説着，從抽屜裏拿出一根短短的教鞭，多麼嚴厲的老師呀！

上課了，畢老師在講課時，他的手機突然響了，我想，畢老師會怎麼解決呢？畢老師從口袋裏掏出手機。按了“關機鍵”，然後繼續上課。多麼有責任心的老師呀！

上課時畢老師總是每個題目給我們細細的講解。有一次，我有個問題怎麼也不明白，最後，畢老師也不明白了。他不泄氣，在黑板上寫了有擦，擦了又寫，終於把問題解決了，多麼有工作熱情的老師呀！

畢老師的工作熱情和嚴厲令我既敬佩又喜歡，也希望老師們能夠向他學習！

心目中的老師作文7

她，頭上扎着一把馬尾辮，圓圓的臉蛋，小巧玲瓏的鼻子，那個櫻桃小嘴，一笑起來便露出潔白的牙齒，漂亮極了。

特別是那雙閃閃發亮的眼睛，笑起來跟兩個小月牙似的，彎彎的。細細的.，讓人覺得甜甜的。我常常從她會説話的眼神裏知道自己做的對與錯。

她，有時像我的媽媽一樣和藹可親，當我碰到語文難題不理解時，她就會耐心的指導我，啟發我，直到我全部弄懂為止。

她，有時可愛的像我的大姐姐，大課間時和我們一起踢毽子，跳繩，跳皮筋……

她就是我們湖小北校區中既年輕又有才華的四（6）班語文老師--沈晶。

我喜歡沈老師的教學風格，課堂上的她既嚴肅又不失風趣活潑，活潑時像個小孩子一樣，總是笑眯眯的，所有同學都很喜歡上她的課。

我是個比較膽小的女孩，但我各方面都喜歡，每一次只要有什麼演出或比賽她都會推薦我去參加，鍛鍊我的膽子。所以我也非常珍惜這一次次的鍛鍊的好機會。

沈老師，謝謝你給我這麼多的機會變現我自己，我一定會好好珍惜的。

心目中的老師作文8

我心目中的好老師她是一個温柔體貼的老師。剛開學的時候，班上要開始大掃除，我被老師安排擦玻璃。

我站在了椅子上認認真真的擦玻璃，突然我感覺肚子不舒服，一開始只是不舒服，接着一陣疼痛，疼得我臉色發白。我用手捂着肚子，額頭上疼出了豆大的汗珠。這時張老師來到了班上，看到我這樣子，大步大步的向我走來。彎下腰，摸着我的手輕聲細語：“子萱，怎麼了，哪不舒服。”我從嘴巴里斷斷續續地説：”肚子……肚子疼”。老師馬上把我領到辦公室，問：“還疼嗎”？我回答：“還很疼”！老師連忙倒了一杯熱水遞給我，我接過熱水小口小口的喝了起來。喝完後老師問：“還會疼嗎？有沒有好點呢”？我接着回答：“還有一點點疼”。緊接着老師伸出她的大手撫摸着我的肚子，頓時我感覺一股暖流在肚子四周慢慢散開。過了一會兒，肚子不疼了，我對老師説：“老師，我的肚子已經不疼了，可以去擦玻璃了”。老師緊皺的眉頭終於舒展開了，但老師還是不放心，跟在我的身後，我回到了教室拿起了抹布，又開始擦了起來。

老師看見我擦的玻璃特別的乾淨，便走到我面前，面帶微笑，拍着我的肩膀説：“子萱，你擦的玻璃可真乾淨呀，以後擦玻璃的任務就交給你了”。我高興的應到："Yes！我一定完成任務，不讓您失望”。老師聽了高興的笑了。

心目中的老師作文9

轉眼間，我已經是四年級的國小生了，每當想起幼兒園時的生活時，使我想起了至今難於忘懷的一位老師---韓玉莉老師。

韓老師從我入托以來，一直陪伴我們走過了三年的幼兒園生活，教育我們學習知識和做人的道理，還教我怎麼整理書包,怎麼疊被子，怎麼整理內務。韓老師幹事非常細心，很有條理，雷厲風行。平時她在學習上對我們要求非常嚴厲。

記得有一次，我們練習寫數字，我把數字寫的歪七扭八，就交給了老師。韓老師看我寫的數字的樣子，嚴厲的批評了我，然後耐心的教我怎樣寫數字，手把手的一遍又一遍教，直到我寫工整為止。

還有一次，我生病了，發燒了身體不舒服。韓老師看我沒有精神，走到我身邊親切的問：“寶貝，你哪裏不舒服啊？”韓老師邊問邊摸我的腦門，“寶貝，你有點發燒啊，我們去找個阿姨看看吧。”韓老師邊説邊輕輕的抱起我向醫務室走去，同時讓王老師給我媽媽打電話。等我媽媽到了時，韓老師正在教室裏給我喂藥呢。這就是我們温柔韓老師。

這就是我心目中的好老師，她既嚴厲又温柔。老師，平時不知道怎樣才能表達我對您的感激之情，今天我終於有機會用筆寫出我心底的真情，用童心把我心目的愛奉獻給您：韓老師，我愛您！

心目中的老師作文10

劉老師佈置了一篇作文，就是寫一個好老師的故事。她反覆叮囑我們不要寫她，但在我的心目中她就是一位實實在在的好老師，我忍不住還是要寫她。她的身材不胖不瘦，戴着眼鏡，她的名字就叫劉曉鳳，她是我們的班主任。她喜愛吟誦，也很愛學習。所以我想把她的小故事跟大家一塊分享。

記得她第一次教我們吟誦的時候，我們還以為是在唱夜歌呢！那聲調“拖泥帶水”的，而且音律很不好找，我們吟着吟着就跑調了，但是劉老師沒有責罵我們，因為我們還不懂什麼是吟誦，她就利用一切時間在班上反覆教，而且還在學校成立了“吟誦社團”，一時還受到了很多同學的歡迎呢！在劉老師的耐心教導下，我們班大部分同學掌握了吟誦技巧，等到了“收穫”的季節，我們居然可以自己選吟誦內容去參加各種比賽。還記得20xx年春節我們學校的吟誦《大江歌吟》吟到了湘潭春晚上。你們覺得劉老師是不是很優秀呢？

我喜歡這樣的老師，愛學習的老師，温柔的老師……

這就是我心目當中最好的老師！

心目中的老師作文11

我心中的好老師是我的班主任曲錦錦老師。

曲老師個子高高的，瘦瘦的。曲老師有一頭好看的黑頭髮。曲老師有着一雙大眼睛，一個櫻桃小口。

曲老師對我們要求很嚴格。班上誰沒按時交作業，她都會記起來，問他們帶沒帶。上課時，誰説話，就點誰的名字，嚴重的會罰出去站。

有一次，我班張天鋭沒交作業，還頂嘴，氣得曲老師罰他到教室外面去寫。

還有一次，班上很亂很吵，老師怎麼管也靜不下來。曲老師知道後，把我們的作業佈置得很多，讓我寫了二三個小時呢。

但是在我們表現好的時候，在我們上課不説話時，在我們發的博客多，班級被評為書香班級時，曲老師的笑像一朵花一樣美麗。

曲老師很嚴格，我明白她是為了我們。所以，我再也不會讓曲老師生氣了。

心目中的老師作文12

在我的記憶中，魏老師是我最好的老師，他的個子不高也不矮。他的臉是圓形臉，臉上長着一對炯炯有神的眼睛，嘴巴有點大，鼻子高高的，有一對大兒朵，被頭髮掩蓋住了。

他愛好是跑步、繪畫、打籃球等方面。他有時從學校跑到沁市村，再重沁市村跑回來，來回差不多有2千米長。有一次，我記得特別清楚，上課的時侯，老師説“自己有自己的愛好，我有一次閒的沒事幹，把交到了繪畫大賽裏面，結果得了獎。”他的這個事情讓我很有啟發，我也要為自己的愛好而努力。

他也是一個盡職的好老師，教我這班的時候，對我們班的人很好，但是往後。他就對我們班學習不好，寫字不好，不寫作業説白話總是狠狠地批評。我知道老師的用意，就是讓我們學習的更好。

這就是我心中的好老師，最帥氣的老師。

心目中的老師作文13

我心中的老師，是一位和藹可親，待學生一視同仁，關心學生的好老師。

她便是我心目中的老師，她為人和藹，是一位值得我們尊敬的好老師。她從不會因為哪一位同學成績好一些而偏袒哪一位同學，她一向對我們都是一樣的。例如，有一次測驗，嶽正傑從不合格上到50多分去了，嶽正傑還是常常惹老師生氣的，但她都沒有不理睬他們，反而在課堂上向我們表揚他，説他們這次測驗進步了，鼓勵他們繼續努力。這是一位如此寬宏大量的老師啊！

老師也非常關心我們。有時，老師聽説有偷小孩的，正好是我們組值日，老師也來幫忙，幾分鐘後，教室就被我們清潔得乾乾淨淨了。她還催促我們趕快回家，不要在街上逗留，儘量讓我們安全到家。這是一位多麼關心學生的老師啊！

我這心位心目中的老師，便是為我們付出了許多許多的老師——趙小茹老師，趙老師不僅僅是我心目中的好老師，還是我們全班心目中的好老師。

心目中的老師作文14

老師是學生離不開的人，所有的學生都有自己心目中的好老師，我就來説一説我心目中的好老師。

上學的時候，老師們總是給學生布置很多的作業，因為不知道同學們每堂課聽講得怎麼樣，所以用作業來幫助我們複習所學的知識。我心目中的好老師在每堂課的最後來一個小測試，這樣作業只佈置一點關於這節課的練習就行了。

我心目中的好老師在教學方面非常好，講課不死板，會講生字的筆順，還有課文內容的重點，有些不好理解的地方，先讓學生説出自己的理解，再説答案。

這就是我心目中的好老師。

心目中的老師作文15

翁老師是我們的數學老師，他的鼻子上架着一副眼鏡，身子瘦瘦的，看起來有點滑稽，但他是我們心目當中的好老師。

每次上課鈴響，我們都會安靜地等着翁老師。翁老師總是捧着一台電腦，輕鬆快活地走進教室。上課的時候，翁老師會很耐心地教給我們知識，看着他辛苦的樣子，我們都會聽得特別認真，一雙雙炯炯有神的眼睛專注地看着老師。

記得有一次，金恩航聽課不認真，被翁老師罰站牆角。只見翁老師大聲地説道：“大膽！膽子不小，還在那裏吵吵的，真的很‘坑爹’耶！”我們鬨堂大笑，笑得肚子都痛了。不過，所有同學的注意力都集中到了老師身上，沒有人再分神了。不知不覺，下課鈴響了，但我們還沉浸課堂中，被翁老師的幽默吸引着，都捨不得下課了呢。

我覺得翁老師真是幽默極了，更為重要的是，他還是個數學高手。我要跟他學好數學，也成為一個數學高手。