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關於五年級下冊橋教學反思的內容

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  • 五年級下冊橋教學反思

    五年級下冊橋教學反思

    作為一名到崗不久的老師,我們要有很強的課堂教學能力,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的五年級下冊橋教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。五...

  • 五年級語文橋的教學反思

    五年級語文橋的教學反思

    《橋》這篇課文聲情並茂地塑造了一位普通的共產黨員的光輝形象。面對狂奔的洪水,他以自己的威信、沉着、果斷的指揮,將村民們送上了跨越死亡的生命橋,他把生的希望給了別人,把死的危險留給自己,用自己的血肉之軀架起了一座...

  • 三年級下冊翠鳥教學反思

    三年級下冊翠鳥教學反思

    翠鳥教學反思_篇一《翠鳥》這篇課文通過描寫翠鳥的外形、活動和居住的特點,表達了作者對翠鳥的喜愛之情。抓住事物的特點、進行生動的描寫是本課在表達上的獨特之處。教學中,要讓學生充分體會、學習作者在介紹翠鳥的外...

  • 五年級下冊晏子使楚教學反思2015

    五年級下冊晏子使楚教學反思2015

    《晏子使楚》,這是一篇歷史故事,雖然離我們年代已有2500多年的歷史,但文章中的思辯之美能給我們以親切自然的感覺。本文主要寫了春秋時期齊國的晏子出使楚國,楚王依仗着國勢強盛想侮辱晏子;而晏子以他自己的聰明才智,運用...

  • 五年級下冊白楊教學反思

    五年級下冊白楊教學反思

    《白楊》取材於六十年代支邊一事,寫一位新疆工作的父親,帶子女去新疆,旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊的特點,藉以表達自己紮根新疆、建設新疆的志向;同時希望自己的子女也能像白楊那樣,哪裏需要,就哪裏紮根、發芽、...

  • 五年級數學下冊《分數意義》教學反思

    五年級數學下冊《分數意義》教學反思

    一般傳統的分數意義教學,都是按照書本順序,根據一幅幅圖示或簡單的操作認識一些分數,在此基礎上歸納意義。這樣的組織教學,是淺薄蒼白的,不具有活力。沒能為學生積累足夠豐富的感性經驗,在此基礎上抽象概括非常困難。為了使...

  • 六年級下冊數學教學反思

    六年級下冊數學教學反思

    導語:新課程下的課堂教學,要充分體現以人為本的教學理念,教師應是學生學習的設計師、引路人,是課堂討論的平等參與者。下面是小編收集整理的六年級下冊數學教學反思,僅供大家參考!一:《課程標準》指出:“使學生感受數學與現實...

  • 五年級下冊刷子李教學反思

    五年級下冊刷子李教學反思

    《刷子李》是人教版教材五年級下冊的一篇略讀課文,本單元的三篇課文向我們刻畫了幾個栩栩如生的鮮活的人物形象,而本課選自馮驥才的民間世人軼事集《俗世奇人》,他文筆生動,妙趣橫生。刷子李是生活於市井裏巷的凡夫俗子...

  • 五年級語文橋教學反思

    五年級語文橋教學反思

    《橋》這一課,講述了面對洪水來臨村裏的老党支書臨危不亂,鎮定的指揮村民有序上橋,並讓自己的兒子排在最後,為村民搭起了一座生命橋,而自己和兒子卻被洪水吞沒了。下面,小編為大家分享《橋》教學反思,希望對大家有所幫助!《...

  • 三年級下冊英語教學反思

    三年級下冊英語教學反思

    在20XX年5月28日我在河頭學校借班(三年二班)上課的內容是國小三年級英語第二冊第六單元Lesson31。本節課是第六單元的第一節新授課。本課書通過創設在體操房認領體操服這一場景,讓學生在真實的情景中理解運用Isthisyours...

  • 五年級下冊兒童詩兩首教學反思

    五年級下冊兒童詩兩首教學反思

    作為一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編為大家整理的五年級下冊兒童詩兩首教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。五年...

  • 五年級品德與社會下冊教學反思

    五年級品德與社會下冊教學反思

    身為一名優秀的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的五年級品德與社會下冊教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。五年級品德與社會...

  • 五年級下冊童年的發現教學反思

    五年級下冊童年的發現教學反思

    童年的發現教學反思_範文一這篇課文我認真地讀了三遍,我的興趣點集中在進化論和胚胎髮育規律上,總是想着:小時候關於飛行的夢是不是真的與人類進化過程中鳥有關?母腹中的胎兒怎樣再現從簡單生命進化成人的過程?於是我上...

  • 二年級下冊教學反思

    二年級下冊教學反思

    學生自主學習是課程改革的主旋律,“以學生為主體”是當代教學的基本思想。激發學生興趣,使學生成為學習的主體,讓學生的學習由被動改為主動,是終身學習的基礎。我認為,數學預習有以下四個優點:一、利於培養學生提問題的意識...

  • 2015年五年級下冊絲綢之路教學反思

    2015年五年級下冊絲綢之路教學反思

    絲綢之路教學反思_篇一本篇課文篇幅較長,主要通過張騫這一人物的事蹟向讀者介紹了絲綢之路的開闢過程和意義。教學本課時我依據課後的問題課文主要寫張騫和絲綢之路的故事,為什麼還寫愷撒大帝看戲?和金鑰匙:很多課文的題...

  • 七年級政治下冊教學反思

    七年級政治下冊教學反思

    反思1在本節課的教學上力求活潑生動,讓學生在輕鬆和諧的課堂氛圍中,從情感、知識、技能方面有所收穫。在學習“喜、怒、哀、懼”四項基本情緒時,為了能夠讓學生有足夠的體驗,請每個小組的'一位同學,在黑板上畫出相關情緒...

  • 三年級下冊荷花教學反思

    三年級下冊荷花教學反思

    範文一《荷花》這篇課文以我的感受力為線索,寫出了荷花的美。怎樣引導學生通過課文的閲讀來欣賞這種美呢?主題:自讀、自悟、自創教學目標:1、在自讀課文中自學生字、詞語。2、學習1、2、3自然段,初步感受荷花的美麗。3、...

  • 五年級下冊將相和教學反思

    五年級下冊將相和教學反思

    《將相和》是一篇歷史故事,課前要讓學生了解相關的歷史知識,課堂上要引導學生讀懂課文內容,以下是小編為大家搜索整理的五年級下冊將相和教學反思,希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!【第...

  • 五年級語文下冊《橋》教學設計

    五年級語文下冊《橋》教學設計

    小編導語:《橋》是人教版五年級下學期第四單元的課文,本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象,面對狂奔而來的洪水,他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的...

  • 五年級下冊英語教學反思

    五年級下冊英語教學反思

    我教的是五年級,有四個班,在講十七課時,前面兩個班我只是把單詞和句型教了一遍,然後讓學生讀了幾遍,感覺學生的積極性不高,所以在第三節課時我做了充分的準備,明信片和信的'實物,電子郵件的圖片,利用這些實物向大家介紹新的單...

  • 2017年五年級下冊打電話教學反思

    2017年五年級下冊打電話教學反思

    電話現已普及,打電話可以説是學生生活中常見的活動,學生會感興趣。但是對於打電話過程中需要注意的問題了解得不多。以下是小編為大家搜索整理的2017年五年級下冊打電話教學反思,希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及...

  • 五年級下冊祖父的園子教學反思

    五年級下冊祖父的園子教學反思

    祖父的園子是一幅明亮的漂亮的富有童話色彩的畫,畫裏樹、有花、有菜、有莊稼、有蝴蝶、有蜻蜓、有螞蚱……還有太陽的光芒、雲朵的影子,這是作者童年的樂園。這裏充滿自由,充滿生命的氣息,童年的作者是自由的...

  • 四年級英語下冊教學反思

    四年級英語下冊教學反思

    作為一名人民老師,我們要在教學中快速成長,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編為大家收集的四年級英語下冊教學反思,歡迎閲讀與收藏。四年級英語下冊教學反思1剛剛在一個...

  • 五年級下冊小英雄雨來教學反思

    五年級下冊小英雄雨來教學反思

    《小英雄雨來》節選自作家管樺寫的同名中篇小説,選入課文時有改動,講的是在那戰火連天、槍炮轟鳴的抗日戰爭時期,晉察冀邊區的少年雨來,聰明勇敢,游泳本領高強,為了掩護革命幹部,機智地同敵人作鬥爭的故事。篇一今天,又重拾雨...

  • 五年級下冊《橋》教學設計

    五年級下冊《橋》教學設計

    一、教學目標:1、幫助學生在讀書思考中領悟作者的表達方法。2、引導學生在感人的故事中受到情感的薰陶和感染,體會作者表達的思想感情.二、教學重點:從描寫老漢的詞句中感悟老漢的崇高精神。三、教學難點:理解橋的深刻含...