讀後感的作文【熱】

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的讀後感的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文1

今天，老師帶我們去看“白雪公主”。聽到這個消息，我們都很驚訝，我們都五年級了，還看這種兒童劇，所以我們班有許多人反對，但還是迫不得已去了。但是，在看了這部動畫片後，我還有些感觸。

開始時，台上響起了動聽的音樂，接着，白雪、磨鏡、王后都出來了。可憐的白雪只能眼睜睜地看着自己受苦，卻無計可施，但她還是艱難地一步一步走過來了。王后得知白雪公主比她漂亮之後，大發雷霆，要殺死白雪公主，白雪公主只好到森林裏和小矮人、還有小動物們一起生活，白雪公主在這裏比在皇宮裏生活的更高興，她萬萬沒有想到，王后還會再來害她，儘管小動物們全力阻止，但還是沒用，白雪公主還是被騙咬了一口蘋果中毒了。在王子的召喚下，白雪公主回到了王子身邊。

我覺得王后這樣做太殘忍了，她想殺白雪公主都是因為兩個字：嫉妒。在人生的道路上，會遇到許多的人和事，但絕對不能嫉妒，如果你嫉妒別人，可能會釀成大錯，它可是會害人害己。

所以，從現在開始，我們要學會適應別人，不要嫉妒別人，不要因為一點小事，而鑄成大錯。

讀後感的作文2

會……老師、同學、家長、鄰居……一定使你感受到過温暖：一聲“早上好”，一句“Howareyou?”，一支水彩筆，一張方格紙，一次耐心的輔導，一把美味的糖果，一頓豐盛的午餐，一張焦香的燒餅……這些算不上“大恩大德”的小事為什麼會讓你感到温暖？這一點你想過了嗎？

有一件事，我現在想起來心裏還是暖暖的。那是一個雙休日，老師佈置了一項作業，要求我們在網上找一幅南陽遺蹟的照片，打印出來後在星期三交給老師。我把這項作業告訴了父母之後，他們便立即幫助我查資料。我家雖然有兩台電腦，但由於媽媽的堅持，沒有一台聯網，上網全靠鄰居家和大姑家的電腦。首先，媽媽獨自一人去鄰居家查資料，忙了大半天，終於弄回來兩張照片，可是都不太滿意。星期一，媽媽從單位打印了一張照片，是張仲景墓，但非常不清，而且紙也破了一角，交上去是下下策。星期二，爸爸從單位裏下載了好幾張照片，回家後打開讓我看，又在圖片上添上了我的班級、姓名和圖片名稱，讓我挑選。我和爸爸挑過來選過去，最後找出了“南陽府衙”和“內鄉縣衙”兩幅照片。爸爸把A4紙插進打印機，只聽“嘀――嘀――嘀嘀嘀――”地響着聲音，兩張圖片很快就打出來了。看着費了很大工夫才打印出來的圖片，我感到了温暖。

啊，温暖就來自父母對我的關愛。

讀後感的作文3

持，這個詞讀起來簡單，做起來難。世上有幾個人能做到呢？沒幾個人能做到。這項艱鉅的任務，居然被一個女子完成了，她叫瑪麗居里。

居里夫人和她的丈夫皮埃爾居里一起在兩年後發現了釙，接着發現了鐳。後來，皮埃爾不幸早逝，加重了她的負擔，但她還是默默工作着。一直工作到67歲去世。她的一生都在工作，不論遇到了什麼困難，都不退縮，總是堅持着。我們要向居里夫人學習，為人民、為科學獻出自己所有的力量和堅持不懈的精神。居里夫人不顧別人的嘲笑，和皮埃爾一起提煉出了鐳。因為她總是堅持着，所以獲得過兩次諾貝爾獎，但她視名利為糞土，我們還要向她學習這種淡薄名利的精神。在這麼多的精神中，堅持不懈才是她最大的特點。

平時我一遇到困難就退縮。就像那次做泥人，我把形狀捏出來之後，總是雕不好它的五官，過了一會就放棄了。但我讀了《跨越百年的美麗》這篇文章之後就決定以後遇到困難不退縮，勇往直前。

《跨越百年的美麗》讓我懂得了堅持，讓我以後遇到困難不再退縮了。

讀後感的作文4

我讀了《查理和巧克力工廠》這本書很有趣，而且還講述了一個道理，接下來就給你們講一講主要內容。 查理家裏很窮。有一次他正在回家的路上， 到了一枚50便士的硬幣，他打算先買兩塊巧克力吃把剩下的錢教給爸爸媽媽。他買過之後發現第二塊巧克力的裏面有一張金獎狀聽説找到了它可以參觀巧克力工廠。他就去了，他們先來到了巧克力車間，其中一個小朋友看到了一條巧克力河他就去喝結果被沖走了。他們又來到了果仁車間其中有一個小朋友想抓一隻松鼠結果被捕100只松鼠弄進了一個通往垃圾總站的洞。他們又來到了發明室又有一個小朋友看到了兩片沒有做好的口香糖，結果他吃下了肚子變成了一個大藍莓。後來又來到了電視巧克力車間裏面有一個電視巧克力和一台攝影機。旺卡先生説：“攝影機可以把物體變成一百萬個微粒傳輸給電視巧克力。”其中有一個小朋友向攝影機衝去，結果被傳輸了。現在剩下查理一個人了，旺卡先生説：“你贏了，工廠歸你了。” 查理他不像其他小朋友一樣其他貪難，也沒有被眼攙的東西所吸引，所以他當了廠長。

讀後感的作文5

上個學期，我讀了《魯濱孫漂流記》，我非常佩服書中的主人公魯濱孫。

《魯濱孫漂流記》主要講一個叫魯濱孫的人，渴望航海。有一次他在海上遇到了風暴，船沉了，同伴都死了，只有他一個人漂流到了荒島上。

書中令我印象最深的是魯濱孫列出了好處與壞處的片段，這讓我明白了：最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以安慰的事情。

我很佩服魯濱孫在困難面前不低頭的精神。他在島上生活28年，不被凍死，餓死，或被野人吃掉，可見他多麼自立更生。可在生活中的我正是缺少這種精神。又一次我寫數學作業，遇到了一道難題，只想了一會，便不想了。這與魯濱孫的精神比起來，我多麼慚愧。

我們都要學習魯濱孫那種在困難面前毫不退縮的精神。

讀後感的作文6

今天媽媽説讓我讀一本皇帝新裝的童話故事書，剛開始我還撅着小嘴跟媽媽鬥嘴，這本書有什麼好看的，媽媽説你認真讀完後你就會覺得很有意思，我講那好吧讀讀看吧，故事講的是從前有一個皇帝總是愛慕虛榮只要是好的東西他都要，正好有一個想掙錢的人想到了皇帝，於是有一天他來到了皇帝的面前，吹捧自己有很大的能耐，而且能給皇帝做一套很漂亮奢華的新裝皇帝非常動心，命令他立即給他做，不久后皇帝穿上了新裝，人們都看見其實皇帝什麼也沒有穿可是又不敢講，皇帝自己呢其實也沒有看見衣服可是她太愛莫虛榮，只聽那個給他做衣服人的話。説太經典了，這衣服也覺您穿配，何不借此出去風光風光就這樣皇帝得意的遊走在外面感覺自己最神氣。和看完後笑得我都不行了，我跟媽媽講還有這麼笨的人自己沒穿衣服還覺得自己至高無上唉。。。。

這則故事告訴我，以後不能太愛慕虛榮，什麼事情自己要有主見，不能只聽別人的意見，遇事多想想。

讀後感的作文7

早就知道動物小説家沈石溪寫的《狼王夢》這本書，今年暑假，我很幸運地從圖書館借到這本書。一回到家，我便迫不及待地讀起來……，我的心像洶湧的潮水，久久不能平靜。

《狼王夢》是一段悲慘的故事，主要講的是母狼紫嵐為了實現丈夫黑桑的遺願，把自己的孩子培養成狼王，她千方百計，竭盡全力，儘管殘酷的現實一次次打擊着她，但是紫嵐始終沒有放棄自己的夢想，最後把希望寄託在女兒媚媚的子女身上。最後為了保護孫兒以後的安全，不顧生命抱住老鵰，一起摔下深淵，同歸於盡。

人們一直把狼看成是邪惡的化身，萬分憎惡它。直到讀了《狼王夢》，徹底改變了我對狼的看法，它不無情也不兇惡，而是和人類一樣，有着熾熱的愛和閃光的夢想。母狼紫嵐深愛着自己的孩子，同時又有自己畢生的夢想。為了這個夢想，她和她的孩子信都付出了慘痛的代價，紫嵐悲痛欲絕，也曾猶豫過，但最後至死都沒有放棄，一直堅持不懈奮鬥，努力。這就是不屈不撓地強者風采。

我被母狼紫嵐這種為夢想而堅持的精神感動着，深受鼓舞，不由得在心裏問自己，連狼都懂的道理，我們有什麼理由不努力，不堅持！現在的我們，有着這麼優越的成長環境，我在心裏下定決心，一定要改掉自己的不足之處，端正自己的學習態度。

讀後感的作文8

在這太陽底下，這大千世界裏，誰不在登攀？莊稼在登攀，花草在登攀，樹木在登攀，挑山工在登攀，我們國小生也在登攀。

雖然，我們還是國小生，可是誰奮力地登攀學習的高峯，誰是停停住住地向前進，誰坦然地在平地上睡大覺，大家都是清清楚楚的，不是嗎？在我們班裏，有的同學有一個考上名牌大學的目標，有的已經想得更廣、更遠、更高。對待學習有的有一種強烈的興趣，把學習當作一種需要。有的卻還需要在老師的督促、家長的逼迫下，勉勉強強地完成作業。大家同在一個起點開始登攀，為什麼有的高有的低呢？

我，屬於哪一類？我自嘲似地背誦着挑山工的話。“……你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧總停下來唄！一步踩不實不行，停停住住更不行……”我十分明白，我就是“玩玩鬧鬧”，“停停住住”的人。在學習的大道上，要不“靈感”突發，感覺良好，一下子衝了上去；要不，惰性大發，躺下睡覺，又跌了下來。

作品中“我”沒有辜負生活的給予，從與挑山工的交談中悟出了人生的哲理。可我呢？把生活給我的機會，輕率地丟掉了！

數學尖子班我被淘汰了，因為我沒有好好下工夫！

海模班不了了之，因為我三天打魚，兩天曬網！

智力競賽在最後關頭被“刷”了下來，因為我基礎不過硬！

老師對我搖頭，媽媽説我“沒出息”，我也確實恨過自己，流過淚，下過決心，可不久又“平靜”了，舒舒服服，又想躺下來了。

我難道是懶漢？是弱者嗎？不！我要登攀。作文

讀後感的作文9

《可愛的骨頭》 以獨特的角度講述了一個關於生命與情感的細膩故事，過程是憂傷的，而結局是快樂的。

影片的最後有一幕是蘇茜的妹妹最後得到了兇手謀殺的證據，當她衝向屋子正要告訴父親，卻看到離開的母親已經回來了，看到家人的團聚似乎比什麼都重要了，也不忍心父母再一次陷入痛苦之中，所以將證據交給了外婆。一開始有些不明白的，現在明白了，愛原來比恨更重要。

我 想，《可愛的骨頭》並不是在説蘇茜的復仇，反而蘇茜死後並每沒有復仇之心。這部影片表達了一個家庭團圓的重要，就像骨骼與身體的相互依賴一樣。

忘了説結局了，之所以説結局是快樂的，是因為沒有復仇的蘇茜和心中的他用了另一種方式在一起了，很開心，很快樂，也很唯美。

最後就讓我們記住蘇茜燦爛的笑容吧…

讀後感的作文10

愚公移山是中國的一個古老的故事，愚公的精神令我感動，他的故事一直被人們歌頌着。

面對烈日的炙熱，智叟的冷言冷語，愚公絲毫不動搖移山的決心。他堅定“只要有恆心，鐵杵磨成針”這個信念，相信只要不怕困難、堅持不懈、頑強地幹下去，移山就不再是個夢。同時，寓言通過將愚公和智叟兩個人物進行鮮明的對比，體現出了人定勝天的樂觀信念。

學習愚公，要學習他“主動挖山”的精神。兩座大山阻礙了交通，造成來往不便。為了排除障礙，愚公主動提出了挖山。學習愚公，要學習他“自力挖山”的精神。在統一了家人的思想後，馬上付諸行動，自力更生，艱苦奮鬥。學習愚公，要學習他“不斷挖山”的精神。一個人搬掉一塊石頭並不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。可是無論遇到什麼問題，愚公都沒有動搖，而是矢志不渝，挖山不止。

學習了愚公移山的故事之後，我明白了做什麼事都要有一顆持之以恆的'心，一旦認定了目標，就要朝着目標不斷的努力。這就是我讀愚公移山後的感悟。

讀後感的作文11

暑假期間，我讀了一本名為《綠野仙蹤》的書，我覺得很有趣！

這本書主要講了：一個叫多羅茜的女孩被一場龍捲風刮到了一個陌生而神奇的國度 —— 奧芝國，並迷失了回家的路，在那裏，她陸續認識了沒腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人和一隻膽小的獅子，他們為了實現各自的心願，互相幫助，攜手並肩，歷經艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑藉自己非凡的智力和頑強的毅力，如願以償地實現了自己的願望。

在這本書中，我最喜歡的是多羅茜，因為她不畏艱險，帶領小夥伴們打敗西方巫婆，解救芒奇金人，她是一個充滿正義與陽光的女孩。其中我最不喜歡的就是奧芝，因為他欺騙全城的百姓長達十幾年，他根本沒有法力，卻還偽裝着自己法力無邊，無能能及，雖然他不誠實，但是幸虧他最後能及時改正自己，並且儘自己最大能力幫助多羅茜以及他朋友的心願。

通過讀這本書，我明白了一個道理：那就是真心的對待每一個人，真誠的與朋友相處。多羅茜為救自己的小狗，挺身而出，才被龍捲風刮到奧芝國。膽小獅為了保護小夥伴，與兇猛的虎頭熊對待，這些例子無不讚揚了友情會給予你力量，從現在開始，幫助別人，廣交朋友，讓我們也感受友誼的力量吧，真誠對待每一個人吧 !

讀後感的作文12

這個寒假，我讀了一本書叫做《老天會愛笨小孩》。這本書主要講的是一個到處都是“聰明孩子”的班級，剛轉學來的黃金鑫一開始還真有點不習慣呢，他反應慢、動作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語還算過得去，可是，其他科目就不容易了。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都説他是個“笨小孩”。但是黃金鑫並不灰心，他下定決心一定要努力拼搏，趕上其他的好同學，於是，他用了這一招：笨鳥先飛。終於趕上了其他的同學，不再成為笨小孩了。

俗話説得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個人認為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學，雖然有點笨，但是仍在默默的努力，從來不放棄。我覺得這種精神值得我們去學習。意識到自己笨，正是聰明的開始，意識到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開始。意識到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開始。不會就要學，不會就要補!

讀後感的作文13

三年級寒假我讀了《小公主》這本書。

故事發生在英國，講的是富人克魯上尉的女兒薩拉的經歷。很小的時候，她母親就去世了。父親為了不讓她缺少愛，對她百般疼愛。薩拉並沒有因此被寵壞，只是更愛戴自己的父親。

七歲時薩拉被送到了明奇女子學校，校長明奇小姐因為她富有的父親讓她享受着最高的待遇。但她卻很愛幫助別人，也很善於助人。例如，只有十六七歲的小女僕貝琪，每天餓肚子睡在又破又冷的閣樓上。薩拉便趁她打掃自己的房間時，給她蛋糕、肉餅等。

但好景不長，就在薩拉十一歲生日那天傳來了一個天大的壞消息——父親去世了。狠心的明奇小姐看她成了窮人，就讓她和貝琪一起當女僕，住在貝琪旁邊的閣樓裏。她很堅強，百般虐待從沒讓她流過一滴眼淚。她依然以公主的標準來要求自己並幫助別人。一次，她撿到四分錢，買了幾個麪包。儘管自己飢餓難忍，但當她看到門口可憐的小乞丐，還是把麪包給了他，而自己只留了一個。

她從小就用很高的標準嚴格要求自己，無論貧富，都會助人為樂。在面對逆境的時候，她那顆堅強不屈的心深深地觸動了我。每個人都會遇到不順利，在面對困難的時候我們應該向薩拉學習，保持一個良好的心態。

讀後感的作文14

今天終於看完了的《蛙》，感覺很平淡，像一個人在嘮嘮叨叨的講述自己人生的往事。 一個能得諾貝爾獎的大師寫出的作品就像是剛入門的新手似的，毫無欣賞性。

一，故事很平淡，敍述也很平淡，而且主角並不明朗，到底是“姑姑”還是“蝌蚪”？

二，人物性格描寫也不突出，甚至自相矛盾。難道這是得“茅盾文學獎”的原因？文中的人物大都沒受過高等教育，卻有時能出口成章。故事中的人物好像都有精神病。

三，有幾處細節未交待清楚，例如“小獅子”為要孩子假裝大肚子

四，文中對“蛙”及“嬰兒”的描寫確實有些“魔幻”，但我覺得更多的是“魔”，是精神病人的眼中世界，由此我懷疑莫言是否受過什麼刺激，而“蛙”則是他在不正常的狀態下寫成的。

五，文中以文學後輩“蝌蚪”對“杉谷義人”所寫書信的形式來寫作，確實有對“諾貝爾文學獎”獻媚之嫌。

總之，這是一本不值得閲讀的破書。

後記；只看過莫言的這一部作品，或許評價有偏頗，待看過其更多作品後再對莫言評論吧。但《蛙》確實寫得太平淡，包括文字。不能算是一部好作品。

讀後感的作文15

今天放心班上，語文老師給我們讀了一本書——《夏洛的網》。老師首先問我們“夏洛”是什麼，我聯想到“夏日的網絡”。一個同學説是個人名，老師説有點接近。我就又聯想到是一個漁夫，他有一張網，這本書就是圍繞漁夫和網發生的故事。而羅蘭説是一隻蜘蛛，老師説“對了”。原來是一隻蜘蛛和它的網，我怎麼沒想到呢?可能是因為我太自作聰明瞭。我想知道，這本書的名字為什麼叫“夏洛的網”，書裏寫了些什麼?我的好奇心越來越重，也越來越想知道這書裏寫了些什麼。

老師終於開始講書裏的內容了。第一章是“早飯前”。這裏講一個小女孩家的母豬下了十一隻小豬，這天早上，她的父親拿了一把斧頭去了豬圈。當她知道爸爸是要去殺死一隻落腳豬的時候，她不顧一切地去阻止。她真是一個善良的孩子，也是一個敢於打抱不平的小孩。開始我還以為她父親要去殺小豬做烤乳豬，沒想到他是要去宰落腳豬。“落腳豬”是最後出生，也是最小最弱的豬，因為通常落腳豬都活不長，所以他要宰了小豬。可小女孩不讓，終於，她説服了父親，父親同意她餵養小豬。

因為我家過去也養過豬，我對豬有着特殊的感情，每次看到一排小豬偎在母豬的肚皮上，我就特別的高興，因為他們都得到母豬的愛護。所以，我祝願小女孩能把小豬養活。

我真希望每天都能聽到這樣的故事。