[優秀]古詩作文400字
在學習、工作或生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,古詩作為一種詩歌體裁,指的是與近體詩相對的古體詩,又稱古風、往體詩。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編整理的古詩作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
古詩作文400字 篇1
在我國浩瀚的文學百花園中,精妙絕倫的兒童詩是一朵炫目的奇葩,讀起來賞心悦目,神情振奮。
我最初學習的第一首兒童故事,是唐代駱賓王的《詠鵝》:鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波,這首詩是駱賓王七歲時寫的一首五言古詩。詩人通過曲項與向天,白毛和綠水,紅掌與清波的對比手法,描寫鵝的色彩美。這首詩明白如畫,今天讀起來依然朗朗上口,真的是一首淺顯易懂的好詩。
隨着年齡的增長,我已進入了中高年級的學習階段,課文中選編的兒童古詩,意境優美,令人捧讀不厭。比如《遊子吟》,這是唐代詩人孟郊寫的五言古詩。我最欣賞的詩句是誰言寸草心,報得三春暉。這首詩樸素純真,淺白易懂,寫出了慈母念子和遊子思親的真實情感。母愛似春暉之博大,兒女們竭盡畢生心意也難以報答慈母之愛。
宋代楊萬里的《宿新市徐公店》這首七言律詩,以淺顯的詩句寫出兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋的場景。這首詩以優雅的.筆觸,描繪出農村兒童捕蝶的歡樂場面。我誦讀這首詩時,被真切的情境深深的感染了、陶醉了。我打心底裏佩服古代詩人博大的胸襟。
古代的兒童詩文,描寫的是兒童有趣的生活,表現了孩子天真爛漫的個性。我品讀了這些古代的兒童詩文,感覺有一股清新的鄉土氣息撲面而來,濃郁的童真流淌與字裏行間,在這些充滿靈動的詩句裏,我覓取了快樂的童趣。
古詩作文400字 篇2
聽,“沙沙沙”,小小的雨點從天上落下,我不知她何時開始,只知道她是禾苗的甘霖,風兒雨兒給我們帶來了春天的情意;聽,“嘩嘩譁”,又大又密的雨點,像一道道瀑布從天上倒下來,送來了夏日裏的爽快。聽,“沙沙沙”“嘩嘩譁”,一陣陣的風雨聲從古詩中傳來。
春雨無聲,把本來就含情脈脈的春光滋潤得更加柔和。春雨有靈性,是知道季節的“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”春光中,萬物復甦,植物都在生長,這時春雨也來討好,為大家助興,就帶來了一片大好景象。杜甫的這首《春夜喜雨》的雨因為無聲而美,那是一種多麼好的品質啊。
雨兒的心情不可能永遠那麼好,也有發脾氣的時候,夏天就是雨兒發脾氣的季節。也許那不是發脾氣,而是看着植物長的'哪麼快,花兒開得那麼豔,她一高興哈哈大笑呢!《咸陽值雨》就寫出了雨兒的笑聲:“咸陽橋上雨如懸,萬點空濛隔釣船。還似洞庭春水色,曉雲將入岳陽天。”嘩嘩的暴雨讓小河變成了大河,那河裏流水湍急,打着旋渦,順流而下,是什麼使雨兒這麼暢快淋漓呢?很快,奧,雨過天晴了,“雨前初見花間蕊,雨後全無葉底花。蜂蝶飛來過牆去,卻疑春色在鄰家。”大雨過後,雨前還有的花蕊雨後卻沒了,蝴蝶蜜蜂飛過來了一看沒有花又飛過牆去,難道花兒都飛到鄰居家了?大雨過後,雨把花打掉,只有綠葉了。
我們從古詩中細聽吧,那雨聲,也許給人們帶來驚喜,也許是多情,也許留下了惋惜,或許還帶着幾分幽怨。
古詩作文400字 篇3
“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。”回想着童年背古詩的情景,不禁吟出一句,一首古詩就是一個腳印,我慢慢地走向成功的聖地。
春
柳樹正在茂盛時期,春光四處照來,我坐在奶奶的腿上,揹着古詩,一抬頭正瞧着那柳樹的.枝丫上,碧綠中有幾分含蓄,照射下來的光反射出來,一片金色的海洋。旁邊是高高低低的小花,説道:“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”望向遠處似乎真有一枝紅杏生長着。
夏
波光粼粼的湖面反映出天空的一片藍色,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”微風吹過,波紋擴散開去,鴨子嬉戲着。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”
秋
秋天,奶奶帶我去散步,一片片紅葉落下來,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”一陣大風吹來。不久後,我登上了山頂,看着羣山,我又説:“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。”
冬
大雪紛飛,我興奮地説:“一片兩片三四片,五片六片七八片,千片萬片無數片,飛入菜花都不見。”我笑着。笑聲就融化了無邊的銀白色的世界。
一首詩像一個個足跡,連成我幸福的童年回憶。
古詩作文400字 篇4
春,一年一度的春季又回到了神州大地。樹上活潑可愛的鳥兒嘰嘰喳喳地説:「春天到啦,春姑娘回來啦,大地復甦啦,真好啊!真美啊!」
是的,人間的確是很美的。看,通往黃四孃家的小路上,開滿了五顏六色的鮮花,彷佛是神話裏的「花花世界」。他們以迷人的芬芳,妖嬈的風諮,招來了許多「小客人」——小蜜蜂呀,蝴蝶呀,飛蛾呀,甲蟲呀……,他們給平坦無奇的小路帶來了生機,使小路不再孤獨寂寞,連過路的人都流連忘返,不願離去了。穿著各種各樣衣服的彩蝶翩翩起舞,彷佛是為了老朋友的到來而高興。蝴蝶一會兒落在花的海洋中,和花兒談談心;一會兒又飛起盤旋,和花兒嬉戲。看得出蝴蝶實在不願離去,就連大師人杜甫也徘徊流連。看到這仙境般的`景色,不禁心曠神怡,怎麼還會想到要離開呢?
花兒的能耐可真是非凡啊!不光吸引了蝴蝶和詩人,還招來了許多「歌唱家」——黃鶯鳥。它們落在花叢中,「喳喳」叫了幾聲,彷佛是在説:「總算找到一個好地方唱歌了!」接著就放開銀鈴似的歌喉盡情歌唱起來。這婉
轉和諧的啼鳴,使詩人杜甫沉浸在詩情畫意之中。
一陣微風吹過,花的香氣撲鼻而來。一羣漂亮的蝴蝶飛了過來,在花上翩翩起舞,捨不得離開。
小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來跳去,唱起了優美動聽的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。
杜甫讚歎道:“黃四孃家的花真是名不虛傳,美不勝收。”
古詩作文400字 篇5
當我還是幼兒的時候,爺爺就給我讀一些最簡單、最容易記的古詩句,什麼“欲窮千里目,更上一層樓,”什麼“舉頭望明月,低頭思故鄉”……使我開始對古詩有了些瞭解,並且慢慢地喜歡上了它。以後上了學,語文課上老師生動的講解,把我引進了古詩詞的殿堂。
尤其是這學期,我們石梅國小開展了古詩文誦讀活動,讓我大開眼界。我國的古代詩歌浩如煙海,博大精深。古詩是中國文學寶庫的瑰寶,是傳統文化的精華。我想,我一定要好好誦讀,打下堅實的基礎。
這學期我一共背誦了16首古詩。當我讀到“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”時,我彷彿走進了內蒙古大草原;讀着李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩句,我想,友誼竟比潭水還深千尺,我們同學之間、師生之間的情誼真比海還深呢!
讀着這些琅琅上口的'詩句,使我對古詩的含義有了更多的理解。我能熟練地背出16首古詩,主要原因不是死記硬背,而是在懂得它的意思後水到渠成。只有喜歡上了它,懂得了它的含義後,才能使自己讀得流暢,背得熟練。
我誦讀古詩還只是剛開始,僅僅唐時就有“三百首”,實際上還遠遠不止這些,加上歷代詩人的作品,就是一輩子也讀不完,今後我還要努力呀!
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