品讀經典國中生作文

莫言回憶對自己影響最大的經典作品時，用到了“歷歷在目”一詞，可見經典作品對他個人的影響是深遠持久的，經典作品作為一種精神力量，已經深深根植於他的人生和寫作中，正如瑞典語言學家，世界著名漢學家高本漢所言，經典聚集成功的大資產，以供中國著名作家任意的使用，在文辭的修飾上自然能得到有效的結果。可見，對經典的品讀不僅影響着個人，還影響了寫作。

正如“讀書破萬卷，下筆如有神”，當品讀積累到一定程度，難免會想動筆試試。《紅樓夢》中香菱學寫詩，也是從讀詩開始的。由此，品讀經典的收益頗多。

然而，論品讀經典最大的影響，還在於對整個社會、整個民族的的作用，經典作品作為無限的力量能夠凝結一個民族、一個時代的精神的精華。

魯迅寫《吶喊》，受封建教育戕害的孔乙己，用“精神勝利法”來自我安慰苟且偷生的阿Q，自私狹隘的'知識分子方玄綽等等，一個個生動飽滿的人物下，是魯迅在吶喊，他要將“絕無窗户而萬難破毀”的鐵屋子裏將要悶死的熟睡的人喊醒，喊醒愚昧麻木的中國人民，讓他們清醒過來，開始為自己為民族鬥爭。品讀了經典而影響了整個民族，改變了一個時代。

在信息爆炸的現當下，並不是掌握了最新資訊，閲讀了最新暢銷的作品就可以稱為知識淵博。新聞每天都在發生，今天的流行讀物到了明天或許會被新的主流替代，對於經歷了時間檢閲的經典作品，我們有什麼理由和資格讓它們在圖書館的角落裏堆積灰塵？拿起手邊的經典，沉浸其中，細細品味，汲取經典的力量，試着完善自我，推動世界的前進。

值得注意的是，“品讀”不等於“讀”，如果看到的狂人只是一個滿口吃人、行為古怪、難以理解的狂人，那只是讀，毫無用處，只有明白了他是看透封建禮教本質的先行者，才是品讀，才能感受到力量。經典是時間的沉澱，品讀是心的沉澱，無需書籍華麗的封面，無需大張旗鼓的向世界宣佈自己將要開始。靜心品讀，才與經典相符。杜絕浮躁浮誇風借“讀經典”而盛行。

“書籍是人類進步的階梯”，從自我開始，品讀經典，用寫作傳承經典力量，推動人類進步。