老師您辛苦了作文（十篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的老師您辛苦了作文（十篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

老師您辛苦了作文（十篇）1

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”唱起再熟悉不過的歌，由衷地感謝老師的辛勤培育。

老師就像陽光，温暖地照耀着我們，給予我們關懷與温暖；老師就像蠟燭，點亮我們面前黑暗的道路，為我們指引方向；老師就像雨露，滋潤我們的心田，帶領我們在知識的海洋裏遨遊。老師，老師！這是一個多麼偉大的稱呼。老師是我們除了家人之外最該尊敬與感謝的人。

我不想用多麼華麗的語句來讚美我們的老師，因為我覺得老師對我們的培育是偉大的，更是質樸的。老師不僅教授我們知識，也教給我們做人的道理。在我因為成績不理想而傷心的時候，老師會與我一起分析原因，安慰我鼓勵我。在我因為努力而獲得好成績是會讚揚我，並幫我定好下一個目標，和我一起向下一個目標進發。而我一直相信，老師我們最值得尊敬的人，老師是為了我們將來能成為一個有用的人。即使是一句批評，也是有道理的。老師對我們語重心長的教導使我們受益匪淺。然而老師卻不求任何回報，只希望自己的學生能有一個好的前途。這也許就是對於老師最好的回報。

伴隨着金秋九月的腳步，迎來了第一個節日——教師節。在今年的教師節來臨之際，祝願我的老師能工作順利，心想事成。祝願所有偉大的老師們‘桃李滿天下’。老師，您辛苦了！

老師您辛苦了作文（十篇）2

老師，您是一位辛勤的園丁，給我們帶來了無微不至的撫愛；老師，您像一支默默無聞的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我若是小草，你便是縷縷春雨，我的心永遠仰望您。

夏日的一天，太陽火辣辣地照射着大地，快要把地上的水分蒸乾一樣知了在樹上嘶鳴着“知了，知了”。我和小夥伴們正在操場上玩捉迷藏，玩的正有勁兒，突然好像有什麼東西絆了一腳，我不顧自己的疼，立刻爬了起來，就在那時，天空本是晴空萬里，碧空如洗，可好像一下變成了一片烏雲密佈，大樹也好像要枯萎了，一陣涼颼颼的風吹過，吹起了我身上的衣服，我眼角看了看周圍的小夥伴和同學：有一位小男孩兒正坐在一棵大樹下讀書，有一位小女孩兒正在和另一位同學説笑話……我鬆了一口氣，還好沒有被別人看見，否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵，突然我看見腿上出了一點點血，我本想要跑去找小夥伴，卻被毛老師發現了，毛老師一把拉住了我問到：“你的腿，怎麼了？”我的臉一下子紅了起來，結結巴巴地對老師説：“我不小心被一個小東西絆倒在地上了。”老師一聽趕緊蹲下來查看我的傷口説：“這樣不行的，你得跟我去處理一下。否則會發炎的。”説完，老師帶着我來到辦公室，老師從櫃子裏拿出了一瓶碘伏和一包棉籤，輕輕地在我傷口上塗抹着，老師一邊問我疼不疼，一邊用嘴巴吹着我的傷口，給我貼上了創可貼。又對我説：“以後要小心一點兒。”我看着腿上的創可貼，一股暖流流入我的心田，暖洋洋的。

老師，您辛苦了，這一點一滴的關懷，我銘記在心，永不忘懷。

老師您辛苦了作文（十篇）3

老師，您是辛勤的園丁，讓我們快樂的成長，老師，您是汽車的方向盤，為我們指明方向，老師，您還是知識海洋，讓我們在知識的海洋中盡情傲遊。

今天早上，我早早的來到了教室，坐到自己的座位上就拿起語文書看了起來，語文課到了，可是朱老師卻遲遲沒有來，過了一會兒，朱老師才慢慢的從教室外面走了進來，為我們大家上課：“好了，請大家把語文書翻到咳咳……”聽到這陣咳嗽聲，我們才知道，原來，朱老師生病了，但是他不想錯過教我們的每一節課，於是就帶着病情一起來的學校，給我們上課，這時，我們班的班長説話了：“老師，您生病了，為什麼還不在家養病，還要給我們來這裏上課。”老師卻説：“沒事，我沒事咳咳。”“老師，您真的生病了，你快好好回家養病吧。”老師説：“沒事，我可不想錯過教你們的語文課咳咳。”説完，老師便繼續給我們上課。

終於到了放學的時候，老師帶着病情回家了，我們有些擔心，要來到了朱老師家裏，到了朱老師家，我們就對朱老師説：“朱老師，您沒事吧。”朱老師説：“我沒什麼事，你們快回家寫作業去吧。”“那行，朱老師，我們走啦，祝您早日康復。”我們齊聲説道。朱老師聽到了這些，眼淚都快要掉了下來，我喊到三，我們大家就立馬跳了出來，對着朱老師説：“老師您辛苦了！”朱老師的眼淚一下子流了下，對着我們説：“好孩子，謝謝你們。”

從這件事，讓我感受到了朱老師對我們的教，朱老師，不惜一切代價的給我們上課，不管是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，他都會來到教室裏給我們上課，在這裏，我也要説一句：“老師您辛苦了！”

老師您辛苦了作文（十篇）4

老師，你像蠟燭，您一直在燃燒着，為我們照亮。您是辛勤的園丁，一直培養着我們，老師您辛苦了。

在教師節那天，我們學校舉辦了一個鮮花儀式，接花的人是我們學校的校長，她為我們學校做的事情太多了，幾乎每天都是事情要做。所以她是最應該接受這一束花。一開始，我們學校六年級的兩位為我們吟了一首詩，詩非常的好，全部是讚揚我們無私奉獻的老師。老師是靈魂的工程師，是應該受到我們的尊敬。老師在上課時，經常聽到同學們的`説話聲。也經常有很多同學不停老師的話，有的還欺負老師，但是老師也不當一回事，一直在忍受着。

我們的班主任，何老師，也是一位盡職盡責的好老師，對同學們飛船關心。記得有一次，在中午放學時，有兩位同學早教室門口打鬧，他們玩着玩着，一不小心，一個同學就另一個同學絆倒了，而另一個同學就撲通一下，倒在了門的旁邊，撞在了門檻上面，接着他就爬起來，手摸着頭，只看鮮血直流，接着幾個同學就把他帶到老師那裏，老師那是可能還在吃飯，他也沒有吃了，馬上帶他去看。

還有一次，我們班一個女同學，她去上廁所時被一個人撞到，因為她的手的骨頭很脆，撞一下就骨折了，到了中午吃飯的時候才發現的，老師也不顧吃不吃飯了，馬上把她帶到醫院去。到了醫院後，才知道她的手骨折了，而老師那次沒有抱怨她，而是一直鼓勵她，要她堅強一點，不要哭。而那個女同學也沒有哭。

你看，我們的老師是不是很關心同學呢，是不是我們應該學習的榜樣呢？同學們，我們一定要尊敬一直為我們無私奉獻的靈魂工程師——老師。

老師您辛苦了作文（十篇）5

今天是第26個教師節。老師是辛勤的園丁，讓我們生根發芽，茁壯成長！在這個特殊的日子裏，我們又能為老師做些什麼呢？把鏡頭轉向充滿陽光的時代國小，看看有什麼新鮮事！

學校邊上的花藝小店，擠滿了時代學生，束束粉紅的康乃馨，像孩子們一縷縷真實的愛；束束美麗嬌豔的紅玫瑰，飽含着師生間濃厚的感情。不一會兒，小店裏的鮮花空空如也，店老闆臉上的笑容燦爛得像天邊的晚霞。在金秋九月，這碩果累累的日子，也是師生間最快樂的月份。

把鏡頭轉向校園。同學們個個手捧鮮花，手拿疊疊賀卡，走進美麗的時代校園。辦公室裏，擠滿了學生們，他們正在為老師們送上節日的問候與祝福。往日堆滿作業本的辦公桌現在卻推着一疊疊賀卡、小禮物，各種各樣的精美盒子像小山堆積着。禮物雖小，但代表着學生們的敬師心意。老師們個個笑顏如花，臉上的皺紋全沒了，好像又年輕了兩歲。

“咦？”你一定會又驚奇又羨慕：怎麼同學在上面講課？老師在下面聽課？

告訴你吧，這是時代傳統的“我替老師把課上”活動，為了讓學生體會老師的辛勤付出和不容易。我也榮幸當了次英語小老師。由於沒有經驗，上課時狀況百出，不是前面的同學搞小動作，就是後面的同學講話，我真盼望快點下課。我真正體會到了做老師是件不容易的事。

啊！老師！我們一生中感謝的人！您讓我們從弱不禁風的小苗長成一棵參天大樹，您對我們的諄諄教誨讓我們牢記心間。一年一度的教師節，我永遠不會忘記，我會用優異的成績來回報老師，讓你們每一天都過教師節！

老師您辛苦了作文（十篇）6

有人説，父愛如山，母愛如水，但是我們大家都知道，也都明白，老師這個職業就是把父愛的剛強和母愛的温柔集合於一身的人。今天，在這學問氣息篇文章裏，我就要來寫一寫我們的徐老師。

徐老師個子不高，可在他高高的鼻樑上架着一副透亮的大眼鏡，而他的眼鏡下還長着一雙炯炯有神的大眼睛，散發出了濃濃的智慧之光。

從開學到現在，已經過去兩個多月了，我們師生之間都在不斷地認識彼此，在不斷地“打打鬧鬧”中，就這樣，一段嶄新的師生情義的故事漸漸濃郁。在我們彼此的接觸之間，我發現徐老師是一位做事一絲不苟，品質高尚的人。在為我們檢查作業時，他神情嚴肅，瞪大了眼睛仔仔細細的觀察着，一個細節都不放過，就連我們字跡中的一撇一捺也能糾正出許多錯誤，週記批閲，有時把我叫跟前提出修改建議。從那以後，我的書寫都有大大的提高，我的作文水平也在逐漸步步高昇。

徐老師雖然十分嚴厲，但他同時也是一個十分幽默的人，因為他高超的智慧和一張收放自如的嘴，他常常用一句簡明瞭的話就能把我們逗笑，但這樂在其中還是話裏有話啊。通過跟徐老師的交談，我的口才也提高了很多，再也不用擔心跟別人交談時張目結舌了。不但如此，他還教會了我如何做人，讓我從一個倔強不屈的孩子變成了一個講文明，懂禮貌的好少年。打那以後，我面對徐老師總懷着一顆真誠、感恩的心。

是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。您的關懷就好似和煦的春風，温暖了我們的心靈。您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。老師，您辛苦了！

老師您辛苦了作文（十篇）7

在七年的學習生活中我有許多的老師，她們教授我知識，告訴我做人的道理，在學習生活中與我們相互談心。其中給我印象最為深刻的便是王老師。

王老師曾在預備班的時候帶過我一個學期，雖然已時隔半年，但王老師的模樣在我心中依舊清晰。那時候王老師特年輕，還很厲害，看起來像18歲，身形瘦高，站在遠處猶如電線杆一般，老師還有一雙充滿智慧而又善良的眼睛，使她顯得十分精神且和藹可親。

記得當王老師給我們講第一課的時候，我們一點也不乖，還在下面講悄悄話，但王老師用她那幽默生動的語言讓我們班有了點積極的氣氛。王老師嗓子經常沙啞，但每節課她都會用最大的音量給我們講課，所以王老師一來上課，我們都會盡最大的努力回答問題。

有時王老師還會給我們補充許多課外知識內容，培養了我的學習興趣。

王老師不僅知識淵博而且做事情也總是很認真，很負責。但對於我們來説則是一個躲不過的“劫”，要説最難過的便是作文課。

因為一到作文課時老師便會一個個叫我們拿着作文本去她跟前審閲，每當看見有一些錯別字，老師的臉色就會從開心變成失望，然後嚴肅的告訴你，哪些字你不該錯，問你為什麼錯了，讓我懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。

王老師有時也常牽引同學“爭風吃醋”。我們每次都會有寫字訓練，第二天字寫得好的就會在語文課上被表揚，氣的好多同學都要把字練好讓老師表揚。

雖然王老師現在不再教我們了，但是回想起去年的點點滴滴，老師那幽默的語言，認真、負責的態度讓我們難以忘懷。

老師您辛苦了作文（十篇）8

老師，是無私的；老師，是和藹的；老師，是善良的。老師就像辛勤的園丁，時時刻刻關心着我們這些無知的花朵。我們的每一點進步都凝聚着老師們的心血和汗水，是他們為我們指明瞭人生的道路， 把特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人，這五年來，教過我的老師很多，但我記得有一位老師，給我留下了最深的印象。

記得有一個星形三，我拖着病來學校，可又正趕上我掃地，沒辦法，只好下去掃了。下去一看，責任區滿是樹葉他們男的把樹葉掃成堆，在那裏打滾 ，把樹葉用手拋起來，樹葉又“四分五裂”了，又得重新掃，一直掃到朗讀課文好像越來越燙，頭也越來越暈，但沒有告訴老師，終於熬到了第三節課。這時，老師叫我過去，問我：“你是不是發燒了？”我有氣無力地點了點頭，老師摸了摸我前額，又説：“你是不是沒吃早餐？”我仍然有氣無力地點頭。我想，這一定是媽媽打電話給老師的，要不老師怎麼會知道我沒吃早餐，想着想着。，不知不覺跟着老師來到辦公室，老師擔心我餓着，就拿了些東西讓我吃。漸漸地，我感覺好多了，老師又問我：“你生病好了吧？以後小心點，別再着涼了。”我聽了很是感動，對老師有種説不出的感謝。

這們像母親般的老師就是我們的班主任－鄧老師。鄧老師不但關心我們生活，而且對我們學習也是非常認真。以前，我們班是出了名的差，自從鄧老師接這個班後，學習成績一天比一天好，紀律也比以前好了，而鄧老師卻有了幾絲白髮，這都是她為我們操碎了心造成的。因此，我想對鄧老師説：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

老師您辛苦了作文（十篇）9

六年的時間飛快流逝，我們這一屆的畢業生都在感慨着時光流逝得飛快，就像火箭似的飛速。想想以前的所有事，有歡喜、有憂愁。我們大家共同度過了六年的時間。六年，好像有好長的時間，可是，如果自己親身體驗後才會知道，六年是那麼快就過去了。以前的點點滴滴都歷歷在目。

在這六年的時間裏，我最想感謝的人，是老師與父母。父母們每天辛苦的忙裏忙外，為大家做這個做那個，看到他們累，我的心，也不由得一顫。老師們，是最大的功臣，如果不是因為老師們辛勤的教育，我也不會從一年級的無知幼童，變成現在的樣子。感恩，也是他們教給我的。

爸爸媽媽對我們的愛，對我們的付出，如果不是因為老師告訴我們，耐心地講給我們聽，我們又怎麼會知道一些恩情呢？正是因為老師告訴了我們爸爸媽媽的愛，我們才學會了一樣東西：學會感恩。

老師總是對我們每一位同學説，父母的愛是無私的，不求任何回報的，那麼，我們為何不好好地感謝一下他們呢？沒錯，我們的確應該這麼做，哪怕是一句小小的問候也好，哪怕是一個簡短的擁抱也行，這，就是感恩。

老師，您知道嗎？其實，除了父母之外，最應該感謝的人其實是您。大家都説我們是祖國的花朵，那這些花朵又是如何茁壯成長的呢？因為園丁的栽培，您，就是園丁。您就像蠟燭一樣，照亮着我們，燃燒着自己，這樣的精神難道不值得我們感恩嗎？在即將踏入中學的道路前，我一直想對您説：“老師，您辛苦了！”

老師您辛苦了作文（十篇）10

他，給予了我們知識。他，給予了我們温暖。是他把我們培養大。

每天下午放學，我們都快步往家走，只有老師，還在批改我們的作業，還在寫着，揹着輔導書。

是您把我們從不會唱歌跳舞，畫畫的我們教到了現在着個模樣。

可能以前我們有點不懂事，總是惹您生氣，但是現在，我們長大了，我們不會在像以前一樣了，我們不會再次的不交作業，上課時不會在打鬧了，老師您原諒我們好嗎？

謝謝您老師，您為了教導我們，您遇盡了風風雨雨。你在有一次教我們的時候，我們班有一個同學總是不安靜，您就生氣的對他説：“這樣會影響同學的聽課的，你安靜點好嗎？”那個同學不管，繼續和別人説話，這時，您非常生氣，您準備下去把那個同學拉上來，讓他站着聽課，但是您剛一轉身，一不小心，腰撞在了講桌上，這時您站都站不住了，我們把校長叫來，校長打了120這才把老師送到醫院。您在牀上整整躺了1個月，我們在着期間都很想念您，那個同學也後悔自己當初的這種行為。我們非常氣憤那個同學，經常罵他：“你怎麼能這樣？”“你為什麼要惹老師生氣？”“你為什麼上課不好好聽講？”您的消息很靈通，很快就知道了我們罵那個同學。我們到您家探望您時，您總是勸我們不要怪罪那個同學，還説：“那個同學不是故意要氣我的，好了，不要想這些了，好好學習才是重要的，你們要把最好的成績拿給老師看，這樣才能報答老師。”當時，我的眼淚就在眼圈裏打轉，心想：這個學期我一定要當上三好學生，為老師的臉上添一筆色彩，這樣老師才會更加高興。

這個學期結束了，我終於為老師的臉上增加了一筆色彩，為班級爭了光。

老師，謝謝您對我們的培育，在這裏，我代表全班同學説一聲：“老師辛苦了！”