有關點評作文600字集錦十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的點評作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

點評作文600字 篇1

親情是無形的，沒有人能夠説清楚他是什麼樣子；親情是無償的，沒有人會讓你為此付出錢物；親情是無盡的，你的一生無時無刻不在體會到它的存在。

提起親情我便會想起那佝僂的背影，粗糙而又温暖的雙手，他就是我的外公，一個總會滋潤我心田的老公公。

我的外公在北大這個學校當任課老師，他的科學十分好，又當了科技的老師，為他們學校建造了很多東西。我一年只能看到外公兩三次，而且時間也很短，因為外公肩負重任，要管理好整所大學。

今天五月一日，外公回來看我們了。外公很少為自己花錢，但從不吝惜給我買東西，這次也毫不例外，外公又用自己賺來的錢給我們買了許多美味的零食。這次外公回來了，我要好好和他玩一番。

當天我們來到了農夫樂園，玩了許多東西，有過山車、旋轉木馬……我一分錢也沒花，都是外公幫我付的。我玩得正興奮呢，沒留意腳下，我被一塊大石頭給絆倒了，摔了個人仰馬翻，腿的皮被蹭破了，外公看了心疼極了，連忙把我背起來，可別看外公這麼老，其實啊，他的力氣還是很大的，我趴在外公温暖寬厚的背上，漸漸地睡着了……當我醒來時，發現自己已經躺在牀上了，傷口也被包紮好了，可我左顧右盼，怎麼也看不到外公。媽媽對我説：“樂樂，外公已經回去了。”我一聽，鼻子一酸，哭了。

外公對我無私的愛，我是不會忘記的，永遠，永遠……

點評：

文章事例雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。我受傷後的細節描寫頗具匠心，外公一系列的舉動，承載着他對我滿滿的疼愛，自然式收尾，令人回味無窮！

點評作文600字 篇2

我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀髮，一個字：靚！

還不到一天，我就對她產生了好感，不僅是因為她學習好，守紀律，樂於助人，還因為她——愛笑。

早晨，我打掃好衞生，託着略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微衝我一笑，説道：“作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衞生回來遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短髮，嘴邊仍舊掛着甜甜的微笑。（人物細微神態的描寫給讀者留下深刻的印象）我連忙道謝，並還以一個微笑。頓時，一股暖流流進我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑着説道。“嗯！”我倆互相看着對方，點了點頭，開心的笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。（細緻的心靈體驗，有效地表達出作者的真情實感）

中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個温柔的聲音進入了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉過頭一看，又是她，她已經把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。（又是抓住人物的微笑，細膩、傳神）她見我有點兒不好意思，便説：“同桌應該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

還不到一天的同桌，她竟然給了我這麼多的幫助，我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風吹得我心裏暖暖的。願我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時光，共創美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……（點題，跟前文呼應）

點評：這是一篇寫得很不錯的文章。作者為了表現人物善良、友好，選取了生活中不起眼的小事，但恰恰在其中抓住了細節，充分表達了真情實感。貫穿全文的是同桌的微笑，角度小，可立意深，值得稱讚。

點評作文600字 篇3

要問我喜歡什麼，我一定會説：“我喜歡別人住我家！”你要問我為什麼喜歡，我下面慢慢説。

有一天，媽媽的一個遠方朋友來到我家做客，本來準備晚上就回去的，可是媽媽一直在留她，我見媽媽想要把阿姨留下，我也就和媽媽一起留。最終，阿姨留下了，留下來之後，媽媽就幾乎忽略了我，和那位阿姨一直聊天。我見媽媽聊得那麼開心，心想：我這時候向媽媽要電視卡會不會給我呢？我決定試一試，我蹭到媽媽身旁，撒嬌地問：“媽媽，能不能看電視啊？電視卡在哪啊？”媽媽想都沒想就説了一聲“可以，電視卡在牀頭櫃裏的書中。”“奧耶！成功了！”我在心中一陣狂喜。但是回想起來：媽媽為什麼要把卡放在那呢？難道是怕我發現嗎？然後又想：管他呢，先把電視卡找到。插上電視卡後，我終於可以看到久違的電視了，真不容易。過了一會兒後，媽媽讓爸爸下樓買菜，再買一些好吃的上來。媽媽準備下廚了，過了一會，飯就好了。天啊！整個桌子都擺滿了，平時要不是客人來，媽媽才不會做那麼多菜。睡覺的時間到了，媽媽讓我把我的房間讓給阿姨，讓我和他們睡，這真是一件美好的事情啊！

你們現在知道我為什麼喜歡別人住我家了吧！

作文點評：

這個題目，乍看有些奇怪，慢慢讀完，小作者喜歡客人留宿她家的原因就揭祕了。作文內容涉及到一個問題，孩子平時在家受到的管束較多，客人一來，家長忙接待客人，對孩子的管束就放鬆了。這樣，孩子當然喜歡有客人留宿家中啦。這種孩子心理很有意思，家長也可思考一下，對孩子的管束，有哪些可以改進的，家中有客人來和沒有客人來，怎樣做到對孩子影響小一些？小作文，小啟發，也許這就是這篇作文存在的意義。作文文字通順，敍事有條理。

點評作文600字 篇4

童年的生活，像一條清澈的小溪，每一滴水，都彙集了無限的樂趣，讓我來重温童年的點點滴滴吧。

那年中秋節，我們也像以往一樣到大伯家過節。爺爺説要殺雞，我便跟着他到廚房裏去湊熱鬧。我很好奇，殺雞這活是不是很好玩？於是，我就説：“爺爺，這粗重活，哪裏需要你動手？交給在下便可！”爺爺笑了：“這孩子呀，長大了喲！”

我拿起冰涼的刀，挑了一隻又大又肥的雞，伸手一抓，它就“咯咯咯”地叫個不停。這可把我嚇壞了，一鬆手，竟然把這傢伙給放了。我很生氣，拿着刀就追着跑。大家都聞聲而來，哎！不僅不幫忙捉雞，還喊加油呢！到底給誰加油呀？是我，還是雞！

我跑得快沒有力氣了，滿頭大汗。這時，爺爺遞來一個麪包，讓我停下來休息一會兒。我怎麼肯輕易罷休，接過麪包接着就追。忽然，雞一轉身，看着我，不，應該是看着我手中的麪包才對，反倒向着我撲過來了。我自小就怕尖的東西，這會兒看到雞那鋒利的嘴尖，便更慌張了，轉身就逃！這下慘了，不是人捉雞，而是雞啄人了。我大喊：“救命啊！來人啊！雞啄人啦……”但那羣大人們卻怎麼也不肯伸出援手。我只好不停地跑呀跑……

實在太累了，我只好把麪包往後一扔，乖乖，雞停下來去啄麪包了！我坐在地上氣喘吁吁。上天還真有眼，雞吃麪包時，我用剩下的力氣，跑過去一抓住它，死活不放開，就把它宰了。

再看看爺爺他們，爺爺笑得看不見眼睛，奶奶捂着肚子叫厲害，大伯學着雞“咯咯”地笑起來……

隨着歲月的流逝，這已是我心中一個曾讓我細細回味的音符了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。

點評作文600字 篇5

大家都叫他“豬豬俠”。他就像一座大山，一峯突起，身邊的同學們就成了“小土包”——他實在要比我們“龐大”許多。

上完體育課，大夥兒玩累了，都懶得找一處陰涼地兒，直接靠着他就可以休息了！呵呵，還有比這更巨大的陰涼地兒嗎？我們就像一羣小鳥找到了樹蔭。要是你在路上看到他和我一起回家，瞧着背影，千萬別看走眼，唉，已經有人以為我們是父子倆……

大家都説他該減肥。老師也叮囑管理午餐的同學少給他盛點飯。可奇怪的是，他餐餐都吃得比我們多許多。這究竟是怎麼回事呢？我百思不得其解。

你瞧，他盛好了飯，小心翼翼地端着飯盆，生怕一不小心掉下點兒什麼似的。他慢慢地挪着小碎步，一邊走，一邊還時不時張開“血盆大口”猛吃上兩大口。從我身邊經過，看見我正盯着他，他朝我笑了笑，表情有些尷尬。我目送他回到自己的座位……唉，他走到了座位，竟沒有停下腳步，還在緩緩走着。“奇怪了，幹什麼呢？”我心中嘀咕開了。只見他已經把飯盆中的飯菜吃得底朝天了，而且又繞到排隊的隊伍後面。我這才恍然大悟，怪不得這個“巨大”的身影幾次三番從我身邊經過……

“豬豬俠，你怎麼又來了？”負責盛飯的同學問。

“沒啊，你看，我沒吃過啊！”他亮出自己的飯盆。我想，那飯盆肯定鋥亮鋥亮！

於是他得逞了，樂呵呵地回來了。他見我還在看他，竟然朝我快活地眨了眨眼睛，滿臉胖嘟嘟的肉盪出了層層“漣漪”。這回，他終於心滿意足地坐到了自己的座位上。

天哪，這就是他的“絕招”！難怪大家叫他“豬豬俠”！

點評作文600字 篇6

天邊，一輪明月高掛。我把它摘下，送給迷路的你，讓它的光芒照亮你的心房。 ——題記

他，極度地沉溺於網絡遊戲之中，不能自拔。又因為不善與人交流，處處受人排擠，終日沉默寡言。但無巧不成書，前些日子，他坐到了我的前面。

每一次抬頭，總是看見他弓着背趴在桌上——不用説，又玩通宵了。我雖然無可奈何，但或許是出於好心罷，某日，還是輕輕地拍了拍他的肩。猛地從夢中醒來的他，睡眼惺忪，對周圍的一切茫然無知。看着他這副樣子，我心中只覺得好笑。在以後的日子裏，我和他之間的交流，就是一次次的輕拍肩膀。

終於有一次，當他拖着慵懶的腳步，提着水壺去打水，我連忙拿出準備已久的咖啡粉遞給他：“醒醒神兒，下節課挺重要的!”他當時那驚奇的目光我至今還記憶猶新。不久，他自己買了一盒咖啡粉，課間，座位周圍氤氲着濃濃的咖啡豆的香味，他的精神也振作了許多。再過了一些日子，桌上的咖啡粉不見了，而他也不再弓着背了。

一個有月亮的晚自習，月光透過窗户灑在紙上，我臨窗而坐，試着用指尖去觸摸這水樣的月華。突然，他扔了一個小紙團過來。我好奇地打開：“喜歡月嗎?看天空，今晚的圓月，皎潔無暇，清亮通透，我喜歡這種感覺。”

從那以後，他變得開朗了。我常常拿一些很容易的題目去問他，他卻是一問三不知。後來，他漸漸意識到上課認真聽講的重要性，還時不時地與我討論問題。不知從何時起，他也喜愛上了運動，籃球、羽毛球都是他的最愛。走起路來，精神抖擻，再也看不到沉重的腳步了。

又到了一個有圓月的夜晚。晚自習下，他起身而走，我連忙跟在後面。途中，我在他肩上拍了拍，他回頭看着我，笑了。我指着月亮説：“嘿，看!”順手做了一個抓月亮的手勢，“來，送你一輪明月!”他微微一笑：“這輪明月你早就送給我了!”

“哈哈……”我倆的笑聲響徹在天宇間。

點評作文600字 篇7

寒假裏，我們和鄰居仔仔哥哥兩個家庭一起去上海迪士尼遊玩。

迪士尼門口排隊的人可多啦，仔仔告訴我們兩個成語：人山人海、摩肩接踵。

迪士尼樂園裏面真好玩。我們在光明世界坐了創急速光輪，還玩了飛越地平線、七個小矮人礦山車、夢想曲旋轉木馬……我們在米奇大街吃了冰淇淋和糕點，觀看了精彩的巡車表演。動畫片和圖書中的人物和動物都來啦！我看到花木蘭、七個小矮人和白雪公主、《瘋狂動物城》的尼克和朱迪、超人家族、米奇和米妮、還有軍隊……我看得目不轉睛，實在是太好看啦！晚上雖然很冷，但是煙花表演更是眼花繚亂，我們非常興奮！

看完煙花，我們必須坐3號線地鐵回酒店。可是，想不到的是晚上坐地鐵的人也是人山人海啊！我們和仔仔哥哥又餓又累又困，實在是走不動了。媽媽抱着我，爸爸抱着哥哥，仔爸扛着小寶的推車，仔媽抱着小寶弟弟，仔仔哥哥跟着我們。爸爸媽媽可辛苦啦，還擔心我們被陌生人帶走，幸好我們都和爸爸媽媽們靠在一起，大家默默地堅持着。然後，下了地鐵，接送我們的酒店班車終於來了。坐上班車，我忍不住睡着了。

第二天媽媽問我：後不後悔來迪士尼旅遊？我還是開心地説：不後悔！因為媽媽告訴我：每一次旅行都是不同的經歷，每一次旅行都會有不同的收穫。

點評：

旅行，是增長閲歷的。小作者用文字記錄了自己的成長，不但欣賞了美景，參與了遊玩，還收穫了成語，喚起記憶中的動畫片和圖書中的人物形象。

旅行，也是增進感情的。文中有鄰里之情、兄弟之情，還有親子之情。更欣賞這孩子最後兩個段落的描寫。旅行不易，關愛備加，這是一年級孩子很難體會到的，但是小作者一一捕捉細節，特別懂事。相比，我大班的兒子要加油。

點評作文600字 篇8

成長是一個並不陌生的詞語。每個人都想讓自己成長。每個人每天也在成長着，但成長並不只是以年齡來評價的，它的是以你的社會經驗來評定。每個人都有不明白，不懂得的時候，但總會——或者想要征服。在你征服後若再遇到同樣問題，你將會不用再煩惱。經驗緊隨事情發生之後而來。

人生必須成長，大家都必須離開父母。成長如遠航的船，父母就像避風的港口。

在途中會遇到無數風雨。

如果一艘船隻想在港口裏避風而不願意遠航，那這艘船無疑將會變成一堆爛柴。如果在航行中一帆風順沒有一點風雨，那這樣的航行是不利於將來的。而在途中遇到強烈風暴而你征服了，那在以後你將不用為遇到暴風而害怕，因為你有以前的經驗護航。

如果你的成長遇到過很多的困難，那就説明你很堅定，很有經驗，遇事不會束手策。相反，如果你的成長中總是一帆風順，沒有一點困難，遇事不多，見識淺，凡事都要別人幫忙的話，將來你在社會中將無立錐之地。

在你遇到的事和物日漸增多的時候，你會用一種或很多種的用經驗換來的方法去解決，那絕不會捉襟見肘。而如果你遇到的事和物少的話，那你會毫無招架之力，你將不堪一擊；只因為，你沒有類似的經驗來幫助你思考。所以在我看來，只有成長中經歷的事情多才不至於不堪一擊。

成長，如果你有了充足的經驗。你長大了，在成長中經驗會讓你以後的路好走。它可能是人生迢迢之路的一塊石，它讓路鋪平，讓路好走。但經驗不是與生俱來，天生就有的，而是必須要經歷並征服才會得到的.。

故而，但願你的人生有充足的經驗，一路成長。

老師評語：張彬同學這篇文章，立意較為成熟。相對這個年齡，他能有這樣的見解已屬不易。通篇而論的話，小作者分了很多的論點式段落和語句來論證自己的觀點。最後也能做好扣題和呼應。相對不足的是，沒有足夠的論據來輔佐中心論點。

點評作文600字 篇9

我是一個喜歡唱歌跳舞的女孩兒，我的夢想就是以後能當個舞蹈老師。我從幼兒園開始學習舞蹈，雖然我下不了叉，又不能跟同學一起去表演節目，但最起碼我可以跳舞，可是老天爺，卻連這個機會都不給我。

事情是這樣的，我表哥擔心我以後長不高就讓我跳繩，結果一下子就跳了兩百多下。可我有個習慣就是跳一下“抖”兩下就等於跳五百多下，當時我連站都站不穩了，走樓梯膝蓋疼。幾天下來，都是這樣，於是我對媽媽説：“媽媽，我膝蓋疼，連走路都疼，從跳完繩就這樣了，明天就要上學了，怎麼辦啊？”我有些擔心。媽媽説：“不會出什麼問題了吧！明天請假去看看吧。”我點點頭，答應了。可誰會想到，明天等待我的是一個對我而言猶如天塌下來的消息。醫生説：“由於劇烈運動，導致半個月骨受損，一定要好好休養，不然別説跳舞了，跳起來都難。

我愁眉苦臉地回到家，把自己關在房間裏，媽媽自然也知道，小時候連叉都下不去還説自己要實現夢想，都已經三年級了，除了學習就是跳舞和唱歌，這麼多年的夢想就這麼破滅，肯定很難過，聽着我隱隱的哭聲，歎了口氣。突然靈機一動，唱歌也許是唯一打開她自信的要是鑰匙。於是，來到我房間門口説：“女兒啊，天無絕人之路，你不能跳舞，還可以唱歌，不能當舞蹈老師，還可以當音樂老師，對不對？“聽着媽媽語重心長的話，我剛剛還是打霜的番茄，現在就活蹦亂跳了，淚痕立馬就幹了。心中不停的説，不可以氣餒！

是啊，天無絕人之路，就像我們學過的一篇課文：《通往廣場的路不止一條》的道理：通往廣場的路不止一條，如果發現這條路不能到達目的地的話，就可以換一條路試試。

點評：

聽小作者的敍述真是讓人心疼又為之感到惋惜，不過沒有關係，天無絕人之路，就算不能跳舞我們可以從其他方面來彌補。加油！老師對你有信心，相信你能戰勝自己，你是最棒的！

點評作文600字 篇10

“啊，好可愛呀！”這句話常常在我的耳畔迴盪着。這就是媽媽的口頭禪！。

有一次，在去歐尚超市的路上，媽媽拉着我的手唸叨着：“你看你爸爸，不讓我出來逛超市，這下倒好，家裏不少東西都用完了，他也不去買，真是的……”一路上，媽媽“抱怨”着，我則心不在焉地聽着。忽然，“啊，好可愛呀！”媽媽的這句話如雷電般驚醒了我，我順着媽媽的視線望去，只見路邊的小攤上擺滿了各式各樣的小玩意，有水晶狗熊、小布娃娃、玩具手錶等等，最引人注目的是一個流氓兔掛件，它全身雪白，眯着眼，耳朵高高地豎起，我看了愛不釋手，媽媽見我如此喜愛，便疾步上前：“啊，好可愛呀！送給我家婕婕。”於是她毫不猶豫地買了下來交到我手裏。“謝謝媽媽！”我喜滋滋地接過小白兔。

來到歐尚超市，媽媽每看到漂亮又實用的東西都來一句“啊，好可愛呀！”當媽媽看到張着大嘴的青蛙型垃圾桶時，也情不自禁地脱口而出：“啊，好可愛呀！”。不用多説，這也成了媽媽的“戰利品”。

經過花卉專櫃時，媽媽的眼睛又定格在了仙人球上“啊，好可愛呀！”看到仙人球上開了好幾種顏色的花，我也忍不住駐足觀看。哦，推車裏又多了一個“戰利品”。

回到家，爸爸看到我們拎着大包小包的，便埋怨我們又亂買東西。當媽媽把小白兔掛件串入我鑰匙扣，垃圾桶和仙人球放入書房擺好後，我和爸爸都無話可説了。我終於懂得了媽媽的心思：掛件連着鑰匙我就可以輕易地找到它；青蛙垃圾桶可以包攬萬物使書房整潔乾淨；仙人球可以吸收輻射使我們身體健康。媽媽買的東西雖多，但都是生活中不可或缺的。

我和爸爸見此情景，不約而同地翹起大拇指，對着媽媽説：“啊，好可愛呀！”

評析

小作者緊扣住媽媽的“啊，好可愛呀！”這句口頭禪，用生活中的小事表現媽媽對生活的熱愛，對孩子的熱愛，很有感染力。