photoshop 教學計劃

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的photoshop 教學計劃，歡迎大家分享。

photoshop 教學計劃1

學習目標與任務

1．學習目標描述（知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀）

【知識與技能】

（1）初步瞭解Photoshop界面的組成； （2）會用各種工具

（3）能夠實現獨立的圖像編輯製作

【教學過程與方法】

充分利用多媒體網絡機房的優勢，首先由教師展示作品，確定教學主題並佈置教學任務，學生在教師的引導下完成教學任務。 【情感態度與價值觀】

（1）培養學生觀察能力、審美能力；

（2）培養學生加工處理圖片的能力；

（3）通過製作合影照，讓學生有一定的成就感，增強學生學習信息技術的興趣。

2．學習內容與學習任務説明（學習內容的選擇、學習形式的確定、學習結果的描述、學習重點及難點的分析）

【學習內容説明】

通過對軟件的學習以及上機實踐操作，培養學生圖像處理的能力。

【教學重點、難點】

教學重點：

使學生熟悉Photoshop界面以及工具的使用，體驗各種工具的用途，對其產生興趣。

教學重點： 工具的使用

【學習要求】

（1）使學生明確本課的學習目標，並能協作完成老師佈置的任務，提倡創新。

（2）提高學生的動手能力。

photoshop 教學計劃2

對於中等職業教育學校的學生來説，計算機課程是一門實踐性及專業性很強的課程，Photoshop CS2圖形圖像編輯與處理正是這樣的一門課程。它提供的幾乎是無限的創作空間，為圖像處理開闢了一個極富彈性且易於控制的世界，提供了一個前所未有的自我表現的舞台。是中等職業學校平面設計及多媒體專業從事相關實踐不可缺少的重要手段之一，每一位相關專業的學生都應該熟練地掌握和運用，以增強適應職業變化的能力。

根據教育部對教學計劃制定的指導意見，該課程的課時設計為96課時左右，而教學任務則要兼顧理論和實踐內容，但不可能做到面面俱到，“全”而“深”的教材並不適應他們。因而必須對教材內容的進行整合，這一點非常重要。而教材內容的整合，既不能簡單的刪、減理論內容，也不能隨便刪減實踐教學內容。此本教材的特點如下：

1.該課程是中職計算機應用、網頁設計、動漫、動畫等專業中的必修課程，它具有承上啟下的作用，因此在編寫教材時，力求將平面設計的諸多因素貫穿其中，使學生在潛移默化中更多地去涉獵藝術元素，不斷提高自我的藝術修養。

2.突出理論與實踐相結合的原則，將理論融入每個實例中去，減少學生學習軟件時感覺枯燥無味的現象，力求快速掌握軟件的功能。

3.教材的諸多章節中增加了創意分析，有助於鍛鍊學生的創造性思維，更好的適應市場的變化。

一 、課程教學目標

本課程的教學目標是：以現代職業教育理念為指導，通過先進的教學手段，使學生充分掌握Photoshop CS2在平面廣告設計、字體設計、標誌設計、產品包裝、網頁設計、圖案設計、企業CI設計、插圖設計等多個領域中的作用，加深對平面設計的理解，不斷提高學生的藝術修養和基本技能的水平。

1．基本知識教學目標

（1）瞭解PhotoshopCS2的新界面，掌握常用快捷工具；

（2）掌握常用繪圖工具的使用方法；

（3）掌握菜單命令的具體內容掌握圖層屬性與圖層風格的作用；

（4）掌握路徑工具的使用方法；

（5）理解圖像、通道、蒙版、索引色的概念；

（6）掌握濾鏡單一命令的運用效果。

2．能力目標

（1）能提高運用PhotoshopCS2在處理圖像時的工作效率；

（2）能正確使用填充工具，利用漸變填充工具創作出不同質感效果；

（3）能熟練掌握路徑與選擇區域的互換；

（4）掌握圖像調整的規律與方法；

（5）掌握索引色編輯的方法；

（6）能熟練掌握濾鏡的綜合運用。

3．思想教育目標

（1）初步具備藝術欣賞的能力；

（2）具有熱愛科學，實事求是的學風和創新意識、創新精神；

（3）加強職業道德意識。

二、教學內容

全書共分為12章，主要學習Photoshop CS2中文版操作基礎、繪圖工具的應用、文本與圖層的應用、選擇區域的應用、路徑工具與編輯命令的應用、多邊形工具的應用、圖像、通道、蒙版的應用、動作的應用、濾鏡命令綜合運用等知識。

根據職業教育的特點，特別是非藝術類職業教育，在編寫過程中，注意做到：

1.採用由淺入深、循序漸進的講述方法，讓讀者直觀、迅速地瞭解Photoshop CS2的主要功能。

2.結合藝術類教育的規律，以學生為主體，加強臨摹練習與案例分析，充分調動學生學習的主動性、積極性，努力提高學生藝術素質。

3.加強學習分析問題、解決問題的方法；

4.本書採用案例結構模式，按照案例分析/知識卡片/案例製作/常用小技巧/相關知識鏈接的思路分別講述了不同工具的使用技巧。

5.注重實踐應用能力的培養，每章後均附有相應的練習內容，加強實踐操作技能的培訓，增強學生擇業、就業和適應職業變化的能力。

本書在使用過程中，建議課堂教學相對集中課時對“工具的使用”、“路徑的運用”、“圖層風格”、“數碼映像的處理”、“實例解析”進行嚴格的訓練（尤其是經典案例的實戰教學），以求在一個較短的時間內將圖像的處理和設計能力提到一個較高水準。在教學手段方面可採用投影教學的方式進行理論和實例的講解，加大臨摹練習，以獲得最佳的教學效果。以下為學生學習體會的主要內容有：

第1章 PhotoshopCS2中文版操作基礎

[學習目標]

·知識目標:瞭解PhotoshopCS2的新界面，掌握常用快捷工具，瞭解新建文件時應注意在實際應用中的問題，熟練掌握存儲文件的格式，瞭解不同文件格式的優缺點。

·能力目標:能正確快速使用快捷工具，提高運用PhotoshopCS2在處理圖像時的工作效率，快速查找並正確應用各種浮動面板。

[重點和難點]

·重點：掌握常用快捷工具及屬性欄、浮動面板及各種調板的快速查找。

·難點：快速掌握常用快捷工具不同文件格式的優缺點及運用範圍。

[教學方法]

以理論講授為主，學生提問為輔。

[內容檢核]

·菜單欄、工具欄、屬性欄、標題欄、浮動面板等桌面常見對象的作用。

·常用快捷工具。

·如何正確新建文件。

· 存儲文件的文件格式。

第2章 圖案設計——繪圖工具的應用

[學習目標]

·知識目標：掌握常用繪圖工具的使用方法。掌握屬性欄設置參數的'方法，瞭解修改工具和歷史筆與橡皮工具不同特點並能正確使用。

·能力目標：能熟練使用畫筆與鉛筆工具並能合理調整相關參數；能正確使用填充工具，利用漸變填充工具創作出不同質感效果。

[重點和難點]

·重點：掌握畫筆工具使用方法，合理調整屬性欄中的參數，特別是切換畫筆調板中的畫筆預設與畫筆筆尖形狀參數的設置。

·難點：能正確使用仿製圖章工具。能正確設定圖案圖章工具所使用的圖案；能正確設置自定義漸變效果。

[教學方法]

採用多媒體教學模式；教師通過投影儀演示，學生臨摹的練習方法。

[內容檢核]

·創建自定義畫筆的方法。

·

仿製圖章工具的應用方法。

·選擇預設圖案的方法。

·自定義圖案設置方法。

·歷史筆的功能，正確處理其與“恢復”命令的關係；

油漆桶工具的不同填充功能。

·

漸變工具的5種表現形式。

第3章 字體設計——文本與圖層的應用

[學習目標]

·知識目標：掌握文本工具的運用方法及其屬性欄中參數的設置方法，瞭解圖層概念掌握圖層屬性與圖層風格的作用。

·能力目標：能熟練掌握文本工具進行藝術字和段落文本的創建方法；正確調整圖層模式。

[重點和難點]

·重點：藝術字和段落文本在平面設計中的作用；

·難點：正確、合理調整圖層模式。

[教學方法]

採用多媒體教學模式；教師通過投影儀演示，學生臨摹的練習方法。同時注意加強版式設計的練習，提高段落文本在平面設計中的運用。

[內容檢核]

·平面設計中常用的字體。

·橫排和直排文字的輸入方法。

·藝術字與段落文本的使用關係。

·圖層概念。

圖層屬性與風格可適用的對象。

標誌設計——選擇區域的應用

[學習目標]

·知識目標：掌握不同選框工具所使用的不同對象；瞭解屬性欄中羽化值的參數設置。

·能力目標：熟練掌握魔術棒工具，特別是容差參數設置與“擴大選取”和“選取相似”命令搭配使用方法。

[重點和難點]

·重點：不同選擇工具的“羽化值”、“容差”等參數的合理設置。

·難點：使用魔術棒等選擇工具作褪底效果處理。

[教學方法]

採用多媒體教學模式；教師通過投影儀演示，加強魔術棒的練習，儘可能掌握多種圖像褪底效果處理方法。

[內容檢核]

·矩形選框的使用。

·橢圓選框的使用。

·單行與單列選框的使用。

·套索工具的使用。

·多邊形套索工具的使用。

·屬性欄中“羽化值”的設定方法。

魔術棒的使用。

屬性欄中“容差”的設定方法。

。闡述闡述參數

與“擴大選取”和“選取相似”命令搭配使用方法。

第5章 招貼廣告設計----路徑工具的使用

[學習目標]

·知識目標：瞭解路徑的概念；掌握曲線路徑的創建方法；掌握路經與選擇區域的轉換方法。

·能力目標：能掌握路經與選區的共性；能掌握填充與描邊路徑的方法。

[重點和難點]

·重點：掌握曲線路徑的創建方法；掌握路徑的變換與圖層的變換特點。

·難點：路徑的存儲；將路徑轉換為選區；將選區轉換為路徑。

[教學方法]

採用多媒體教學模式；教師通過投影儀演示，學生臨摹的練習方法；加強曲線路徑的訓練，創作簡單的卡通形象。

[內容檢核]

·路徑的概念。

·路徑的組成部分。

·鋼筆路徑的形式種類。

·每種形式的使用方法。

·直線路徑、曲線路徑與閉合路徑的創建方法。

·路徑選擇工具的使用方法。

·路徑的存儲/將路徑轉換為選區/將選區轉換為路徑的方法

·填充與描邊路徑。

第6章 廣告插圖----多邊形工具的應用

[學習目標]

·知識目標：瞭解路徑與多邊形的關係多邊形工具與多邊形形狀工具的區別。

·能力目標：能理解多邊形屬性欄中的“形狀”、“樣式”、“顏色”的三個選項的不同作用。

[重點和難點]

·重點：掌握多邊形路徑的創建方法；瞭解預置形狀的形式內容。

·難點：能正確區分使用多邊形形狀與多邊形路徑工具。

[教學方法]

採用多媒體教學模式；教師通過投影儀演示，學生臨摹的練習方法；。

[內容檢核]

·多邊形工具與多邊形形狀工具的區別。

·多邊形與路徑的關係。

·多邊形屬性欄中的“形狀”、“樣式”、“顏色”的三個選項的不同作用。

數碼影像設計——圖像、通道、蒙版、索引色的應用

[學習目標]

·知識目標：理解圖像、通道、蒙版、索引色的概念。

·能力目標：能通過調整圖像改變圖像的色調、色相、飽和度、清晰度。

[重點和難點]

·重點：掌握調整圖像的幾種方法；掌握使用索引色的方法。

·難點：能正確理解通道、蒙版與選擇區域的關係及各自的作用。

[教學方法]

採用多媒體教學模式；教師通過投影儀演示，學生臨摹的練習方法；同時加強通道、蒙版與圖像褪底相結合的訓練。

[內容檢核]

·色階調整圖像清晰度的方法。

·曲線調整圖像色調與顏色的方法。

·色彩平衡調整或更改顏色方法。

·色相/飽和度的實用方法。

·通道的概念。

·蒙版與選擇區域的關係。

·使用快速蒙版的方法。

·索引色

第8章裝幀設計——動作的應用

[學習目標]

·知識目標 理解動作的概念，掌握常見內置動作的使用效果。

·能力目標 能創建掌握自定義動作編輯方法。

[重點和難點]

·重點 掌握常見內置動作的使用方法。

·難點 利用自定義動作解決實際問題自我創建新動作並運用。

[教學方法]

採用多媒體教學模式；教師通過投影儀演示，學生臨摹的練習方法。

[內容檢核]

1.內置動作的運行。瞭解內置動作的種類。

掌握圖像效果、文字效果、紋理效果的運用方法。

2.自定義動作的運用。

掌握

編輯方法。

企業VI設計——濾鏡命令綜合運用1

[學習目標]

·知識目標 理解理解濾鏡的作用瞭解濾鏡的對象；理解企業VI設計的作用。

·能力目標 能正確分析不同的圖像效果採用的濾鏡方式。

[重點和難點]

·重點 掌握藝術效果濾鏡組中每個命令產生的效果。

·難點 能掌握藝術效果濾鏡組不同命令的交叉運用。

[教學方法]

採用多媒體教學模式；教師通過投影儀演示，加強學生分析濾鏡綜合運用能力的練習，提高學生分析問題、解決問題的能力；加大臨摹作業練習。

[內容檢核]

1.理解濾鏡的作用。

.掌握雜色濾鏡組/模糊濾鏡組的使用效果。熟練掌握藝術效果濾鏡組的使用效果。

網頁設計——濾鏡命令綜合運用2

[學習目標]

·知識目標 理解網頁設計的佈局方法，掌握常見濾鏡的在網頁設計中的使用效果。

·能力目標 自己設計並創作主頁。

[重點和難點]

·重點 掌握網頁設計的佈局。

·難點 能靈活將濾鏡命令運用到網頁設計中。

[教學方法]

採用多媒體教學模式；教師通過投影儀演示，加強學生分析濾鏡綜合運用能力的練習，提高學生分析問題、解決問題的能力；加大臨摹作業練習。

[內容檢核]

1.理解濾鏡的作用。

.掌握雜色濾鏡組/模糊濾鏡組的使用效果。熟練掌握藝術效果濾鏡組的使用效果。

掌握利用添加雜色濾鏡、動感模糊濾鏡、鋭化模糊濾鏡、光照效果濾鏡命令創作不同紋理的方法。

第11章 包裝設計----濾鏡命令綜合運用3

[學習目標]

·知識目標 理解商品包裝設計的要素、形式與構成要素，掌握常見濾鏡在包裝設計中的使用效果。

·能力目標 自己設計並創作產品包裝。

[重點和難點]

·重點 掌握扭曲濾鏡、渲染濾鏡的使用方法。

·難點 能靈活將濾鏡命令運用到包裝設計中。。

[教學方法]

採用多媒體教學模式；教師通過投影儀演示，加強學生分析濾鏡綜合運用能力的練習，提高學生分析問題、解決問題的能力；加大臨摹作業練習。

[內容檢核]

·鏡頭光暈濾鏡命令

掌握50-300毫米變焦/35mm聚焦/105mm聚焦/電影鏡頭4種變焦鏡頭創造的不同效果。

·光照效果

掌握平行光/全光源/點光源的光照效果。

3.扭曲濾鏡

掌握該組工具對圖像進行幾何變形，創建三維或其他變形效果的使用方法。

第12章 卡通形象設計——工具的綜合運用4

[學習目標]

·知識目標 掌握圖像層次的調整方法。

·能力目標 能夠自己完成從草圖構思到成品設計的全過程。

[重點和難點]

·重點 掌握圖像層次、亮度/對比度調整方法。

·難點 能熟練調整亮度/對比度參數，掌握色相、飽和度與亮度的方法掌握替換顏色命令在實際工作中的使用技巧。

[教學方法]

採用多媒體教學模式；教師通過投影儀演示，加強學生分析濾鏡綜合運用能力的練習，提高學生分析問題、解決問題的能力；加大臨摹作業練習，提高手繪能力。

[內容檢核]

·

1.調整圖像層次

瞭解區分確定圖像的黑、白場方法。·

2.色調自動調整與對比度自動調整；

瞭解色調自動調整與對比度自動調整對圖像的影響範圍。·

3.調整

掌握亮度/對比度參數方法。

4.替換顏色、

掌握替換命令改變圖像色相、飽和度與亮度的方法。

三、學時安排

五三三

章節內容學時第1章PhotoshopCS2中文版操作基礎2學時第2章圖案設計——繪圖工具的應用4學時第3章字體設計——文本與圖層的應用6學時第4章標誌設計——選擇區域的應用4學時第5章招貼廣告設計----路徑工具的使用8學時第6章廣告插圖----多邊形工具的應用2學時第7章數碼影像設計——圖像、通道、蒙版、索引色的應用8學時第8章動作的應用6學時第9章企業VI設計——濾鏡命令綜合運用114學時第10章網頁設計——濾鏡命令綜合運用214學時第11章包裝設計----濾鏡命令綜合運用314學時第12章卡通形象設計——工具的綜合運用14學時合計96四、課程教學基本要求

（1）課堂以講授為主，教學輔助手段：通過CAI課件，互聯網，上機等手段建立學員的理性認識。

（2）通過章節相關內容的案例介紹與分析，進一步增強學員的感性認識。

（3）作業：通過學生完成習題，達到對重點知識的鞏固。