遊學的意義
遊學的好處是什麼?下面和小編一起來了解一下。
什麼是遊學?
首先,我們需要知道什麼是遊學,這個遊學到底是做什麼的,遊學(Study Abroad),現又稱冬、夏令營,是世界各國、各民族文明中,最為傳統的一種學習教育方式。
聖經中記載的東方五學士,祝賀耶穌基督誕生的故事,和意大利旅行家馬可波羅在中國的遊歷,都透露出古代東西方遊學交流中,所藴涵的豐富信息。而中國民間自古以來,就非常重視遊學對人格養成和知識形成的重要作用,孔子率領眾弟子周遊列國,增進弟子的學識,培養弟子的品質,開闊眼界。
“讀萬卷書,行萬里路”,更是中國傳承至今家喻户曉的教育古訓。
現代教育意義上的遊學,是20世紀隨着世界和平潮流和全球化發展進程而產生,並逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗式的教育模式(Experiential Learning Model)。遊學積極鼓勵並正確引導青年學生,到人類不同文明的文化環境中去探訪(Adventure Travel)、並沉浸其中(Language Immersion),通過親自體驗而學習和理解非母語或非本地的文化歷史傳統,同時強化提高外語水平。遊學促進文明的對話,提高語言能力,開闊視野,培養獨立的人格品質,體驗多元文化。
出國遊學的宗旨
出國遊學的宗旨在於拓寬孩子的國際視野,豐富孩子的人生閲歷,增強孩子的主動性,培養孩子的個性以及國際化、多元化的文化理念和思維習慣;訓練相對獨立生存能力、相對自主理財能力,使他們自己學會和思考怎樣與人合作;出國遊學幫助孩子接受西方先進教育體系、教育理念的薰陶,感受西方獨特的英語教學風格、純正的英語學習氛圍,提升學生對外國的學校、教育模式和質量有感性認識和判別力;觀賞和領略各國國家優美的自然風光……為今後出國留學等更長遠的發展奠定紮實的基礎。
讀萬卷書不如行萬里路—— 這句話是遊學的核心動力。
但是,近年來,遊學的性質發生了許多變化。許多出國遊學/留學機構紛紛打着遊學的幌子,卻只“遊”不“學”,跟出國旅遊團沒有什麼區別——所謂的“體驗式教學”成了親子旅遊,半個月的行程只有兩到三天是在上課,而且只有半天,大部分時間都在玩樂或者浪費在旅行的路程上。吃團餐,住毫無責任感的homestay,大量的`自費項目,這樣的遊學真的有意義嗎?遊學似乎變成了孩子可以去國外旅遊玩樂最好的藉口,當然孩子出國多見識見識肯定是益大於弊的,但是那何不參加出國旅行團,非要參加價格貴的離譜,但是行程安排和旅行團卻大多相似的遊學呢。我想,一方面是家長的攀比心理——別人家的孩子都去遊學了,我的孩子不能不去;另一方面,是家長和孩子缺乏對遊學的認識;最後則是遊學機構的不負責任和唯利是圖。這種情況是時候該發生改變了。路線現已正式啟動,正如我們説的那樣——“告別旅遊式遊學,收穫不一樣的精彩”。
選擇著名高校遊學
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