國小語文公開課《朱德的扁擔》教案

朱德的扁擔是1928年朱德在井岡山挑糧時用的扁擔。《朱德的扁擔》是一個家喻户曉的故事。幾十年來，一直被人們傳頌着，教育和鼓舞了一代又一代人。下面，小編為大家提供國小語文公開課《朱德的扁擔》教案，希望對大家有所幫助!

　　教學目標：

　　知識目標：

1、認讀13個生字，會寫8個生字。

2、大致瞭解課文講了什麼故事，為什麼扁擔先藏而後又不藏。

3、有感情地朗讀課文。

2.能力目標：

能正確書寫13個生字。

正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.情感態度目標：

通過學習課文了解課文講了什麼故事，為什麼扁擔先藏而後又不藏。

教學重點：認讀13個生字，會寫8個生字。

教學難點：瞭解戰士們為什麼藏起扁擔後又不藏扁擔了?

教學準備：生字卡片。

教學時間：兩課時。

　　第一課時

教學內容：初讀課文，學習生字新詞。

教學目標：掌握生字新詞。

教學重難點：正確書寫生字。

　　教學過程：

　　一、導入新課。

1、出示教學掛圖。

(1)瞭解什麼是扁擔，扁擔的用途，擔東西的工具。

(2)瞭解朱德的.生平。

2、師：就是這麼一位偉大的將軍，他面對缺糧的困難，是怎樣身先士卒，

與士兵同甘共苦的?

3、同桌互讀。

4、開火車讀。

5、朗讀全文，要求讀通讀順。

　　二、初步瞭解課文內容。

1、指名分段讀課文。

2、指名複述課文的內容。

3、瞭解課文詞語的意思。

　　三、書寫生字。

1、出示生字卡片。

2、組詞。

3、識記生字。

4、師範寫，生書寫。

5、講評。

　　四、作業。

1、朗讀課文。

2、抄寫生字各一行。