日語基礎-自他動詞區分方法
在日語中,不需要藉助賓語,動詞本身能完整的表達主語的某種動作的動詞叫自動詞。那麼怎麼分清楚自動詞和他動詞呢?下面跟yjbys小編一起來學習一下就知道了。
1)以す結尾的動詞,都是五段他動詞,與它對應的動詞是自動詞;
如:揺らす、揺れる 鳴らす、鳴る 散らす、散る などなど
2)大多數下一段動詞是他動詞,於它對應的五段動詞是自動詞;
如:始める、始まる まとめる、まとまる かける、かかる つける、つく などなど
3)五段動詞約音後的可能動詞及可能性的動詞,都是自動詞;
如:書ける、見える、聞こえる できる などなど
4)大多れる結尾的下一段動詞是自動詞,與它相對的是他動詞,れる結尾的下一段動詞,其對應的動詞70%以上是以す結尾的`他動詞,所以以れる結尾的下一段動詞除了一個入れる是他動詞以外,可以説98%以上是自動詞。
如:分かれる、分かつ 放れる、放つ 零れる、零す、倒れる、倒す などなど
5)詞源是形容詞,由形容詞加む、める的動詞大多是他動詞;
如:悲しむ、楽しむ 高める、強める などなど
一般在語感上的區別:
1)授業を始める 授業が始まる
一般老師上課都説:授業が始まる,因為客觀規定了現在有課要上,比如夜校日語課是週六晚上6:30上課,到了客觀週六的6:30,就要在這個學校上日語的夜課,是一種大家的規定,不是人主管的意識。也可以把它認識是一個非意志動詞的表達,不能説:授業が始りましょう。
而 授業を始める是表示人主觀把課給上起來的意思。比如老師今天晚上要趕10點的飛機,按照正常的6:30的上課改為6點上課,那麼這個時候老師説:今日、夜十時には、航空便がありますので、6時に授業を始めます(始めましょう)這裏是人的主管意識,所以是個意志動 詞的用法,可以用ましょう。
2)平時鈕釦掉了,都説:ボタンが外れた不説ボタンを外す,因為你一般不知道什麼時候鈕釦掉了,所以是它自然掉落,是自動詞的表達,而ボタンを外す是你硬把鈕釦給拉下來的意思。
3)你在工廠裏,看到機器壞了,你對老闆一定要説:機械が壊れた,千萬記住不能説:機械を壊した哦!機械が壊れた是表示你不知道什麼原因,機器突然壞了!你如果説:機械を壊した,老闆馬上對你發怒!甚至要你賠錢哦!這句的意思是:我把機器給弄壞了!
所以日本人特別喜歡用自動詞的表達來推卸自己的責任,一般不太喜歡用他動詞來表達自己的行動!而在侵略的時候發命令都是他動詞的用法哦!その部屋を燃やせ!!平時一般講:その部屋が燃える。那房子燒起來了,不知道怎麼燒起來的!
注意:
做筆譯時,看到他動詞的動賓結構有を的句子時,就加個"把"字,肯定沒錯哦!前面的例句翻譯:把課開始起來,把鈕釦拉下來!
做中譯日筆譯時,用到可能的表達都是が千萬不能用を哦!包括所有的サ変動詞+できる
ドアを開けた。……開門。
ドアが開いた。……門開了。
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