關於馬生序的內容

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讀送東陽馬生序有感15篇

品味完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編精心整理的讀送東陽馬生序有感，歡迎閲讀與收藏。讀送東陽馬生序有感1如今，科技發展迅...
八年級語文下冊《送東陽馬生序》的知識點整理

《送東陽馬生序》送東陽馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉、浙江東陽縣青年馬君則的，勉勵馬生勤苦學習。(1)詞語：言和而色夷：“夷”通“怡”，和善，愉快。至舍，四支僵勁不能動：“支”通“肢”，肢體。句意：到了校舍，四肢堅硬不能動...
《送東陽馬生序》詩詞鑑賞習題及答案

無論是身處學校還是步入社會，大多數人肯定都接觸過古詩詞鑑賞，不管是對古詩詞中的某一個字/詞進行分析，還是探討作者想要表達的情感及人生觀，都屬於古詩詞鑑賞。那麼，古詩詞鑑賞要怎樣去完成呢？下面是小編為大家收集的《送...
送東陽馬生序讀後感參考

《送東陽馬生序》是元末明初宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章，通過敍述作者年輕時自己求學的艱難困苦，但終有所成，來勉勵馬生努力學習。學習完這篇課文，你有何感想呢?今天，小編整理了送東陽馬生序讀後感，一起來...
會考關於《送東陽馬生序》的知識點

1、文學常識、作者明朝著名文學家宋濂2、重點字詞解釋。益慕聖賢之道：仰慕?。媵人持湯沃灌，以衾以覆：熱水；蒙蓋。走送之，不敢稍逾約：跑；超過期限。四支僵勁不能動：通”肢“肢體。同舍生皆被綺繡：通”披“穿着。餘幼時即嗜學：喜...
　送東陽馬生序教案設計

送東陽馬生序教案設計送東陽馬生序教學建議一、課文主旨《》是宋濂寫於晚年的一篇勸學之作。本文通過作者自敍青年時代求學的困難和刻苦學習的經歷，並與今天大學生求學之易進行對比，得出業有不精，德有不成，主要是因為用心...
送東陽馬生序讀後感700字

每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章———《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。宋濂從小勤奮好學...
送東陽馬生序_宋濂_原文及賞析

送東陽馬生序作者：宋濂原文:餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無...
《送東陽馬生序》讀後感

讀完一本名著以後，你心中有什麼感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《送東陽馬生序》讀後感，希望對大家有所幫助。《送東陽馬生序》讀後感1宋濂從小勤奮...
送東陽馬生序讀後感範文

當閲讀了一本名著後，你有什麼總結呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的送東陽馬生序讀後感範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。送東陽馬生序讀後感範文1《送東陽馬生序》是一篇臨別...
《送東陽馬生序》鑑賞

孔子説過：“君子志於道而恥惡衣惡食者，未足與議也。”宋濂可謂遵循聖賢之説而身體力行。這是我讀後的一個深刻感受。宋濂寫這篇文章時已經69歲了。作為一個德高望重的大儒，宋濂給一個同鄉的小青年寫文章，多説些教訓的話誰...
送東陽馬生序讀後感800字

當細細品完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的送東陽馬生序讀後感800字，希望對大家有所幫助。重讀宋濂的《送東陽馬生序》，一...
送東陽馬生序文言文訓練題與答案

《送東陽馬生序》這篇贈序是宋濂晚年的作品,文中語言平易親切,字裏行間透露出一個碩德長者對晚生後輩的殷切期望與勉勵,顯示出作者高超的語言藝術能力。本文是小編整理送東陽馬生序文言文訓練題與答案的資料，僅供參考...
最新送東陽馬生序教案

一、教學目標1、瞭解序的有關知識2、學習古人的勤奮好學精神二、教學重點1、瞭解“書序”和“贈序”的區別2、學習文章用對比手法表現主題的手法3、掌握重點實詞的用法，積累相應的'文言知識三、教學難點1、作者如何用...
八年級語文送東陽馬生序知識總結

餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀,每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外...
送東陽馬生序讀後感(集合15篇)

當閲讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的送東陽馬生序讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。送東陽馬生序讀後感1讀完宋濂...
《送東陽馬生序》的讀後感範文700字

每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章———《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。宋濂從小勤奮好學...
送東陽馬生序（節選）原文及翻譯

《送東陽馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉、浙江東陽縣青年馬君則的文章，勉勵馬生勤苦學習。下面是小編整理的送東陽馬生序(節選)原文及翻譯，歡迎大家參考。送東陽馬生序(節選)全文閲讀：出處或作者：宋濂餘幼時即嗜學。家貧...
送東陽馬生序教學設計

一、知識目標1、積累文言文詞語，掌握常用的文言實詞、虛詞。2、瞭解作者及文體特徵。3、理解本文的思想內容，明確作者通過現身説法，以自己年輕時代的求學經歷啟發馬生，以達到勸學的目的。4、背誦課文。二、能力目標1、復...
送東陽馬生序讀後感(15篇)

當賞讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的送東陽馬生序讀後感，希望能夠幫助到大家。送東陽馬生序讀後感1宋濂從小勤奮好...
送東陽馬生序讀後感500字

《送東陽馬生序》是宋濂通過自己的學習經歷勉勵馬生勤奮學習的一篇文章。讀後，體會有四。一是要勤奮。宋濂家中貧窮，沒有書看，便向別人家借，“手自筆錄，計以日還”，勤抄，勤寫，即使在寒冬臘月，“手指不可屈伸”，也不懈怠，“少年辛...
語文《送東陽馬生序》教案

教學目標：1．理解短文所闡明的深刻道理。2．掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。3．認識封建社會不識人才、埋沒人才的昏庸愚妄。過程與方法：指導朗讀，領會虛詞，品味情感，逐層分析語調變化，當堂成誦。教學重點、難點：1．理解短文《馬...
2017會考語文文言文高頻考點：送東陽馬生序

《送東陽馬生序》是明初宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章。作者敍述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷，勉勵青年人珍惜良好的讀書環境，專心治學。以下是本站小編為大家整理的關於2017會考語文文言文高頻考點...
語文送東陽馬生序練習題

《送東陽馬生序》是語文的一篇課文，在學習這篇課文之後，我們應該要做好課後練習進行鞏固。以下是小編精心準備的語文送東陽馬生序練習題，大家可以參考以下內容哦！一、文學常識。1、宋濂，字，號，朝人。有《宋學士文集》。2、序...
《送東陽馬生序》讀後感10篇

當認真看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的《送東陽馬生序》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《送東陽馬生序》讀後感...