關於《清平樂·村居》公開課教案的內容

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《清平樂·村居》公開課教案

《清平樂·村居》公開課教案1教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、藉助朗讀、想象、扮演感悟詞中田園生活的意境，使學生從中受到美的薰陶3、理解這首詞的意思，想象這首詞所描繪的情景，並在説的基礎上寫下...
《清平樂村居》説課設計

《清平樂村居》這是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活的著名詞作。作者用過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媪及其三個兒子形象的刻畫，抒發了對鄉村田園生活的熱愛和嚮往之情。下面是小編整理的《清...
清平樂.村居國小作文

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的清平樂.村居國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。清...
2020清平樂村居讀後感

導語：《清平樂村居》描繪了詩人心中嚮往平靜生活的一種心態。下面是小編為大家帶來的2020清平樂村居讀後感，歡迎閲讀。2020清平樂村居讀後感一在一個炎炎的夏日裏，我學習了宋代著名詩人辛棄疾的詞《清平樂村居》。“茅檐...
最新《清平樂村居》教學設計

導語：《清平樂村居》通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媪及其三個兒子的形象刻畫，抒發了詞人喜愛農村安寧、平靜生活的思想感情。下面我們一起來看看這篇教案吧。教學目標：1、學習生字新詞，理解相媚好、無...
清平樂·村居原文及賞析

清平樂·村居原文及賞析1清平樂·村居朝代：宋代作者：辛棄疾原文：茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。(亡通：無)譯文及註釋：作者：佚名譯文一所低小的茅草...
《清平樂村居》教學設計

作為一名老師，時常需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《清平樂村居》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《清平樂村居...
《清平樂村居》語文優質課課堂實錄

《清平樂村居》是蘇教版國標本第九冊的最後一篇課文，是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活的著名詞作。作者通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫，對翁媪及其三個兒子形象的刻畫，抒發了他對農村安寧平靜生活的喜...
《清平樂·村居》改編

《清平樂·村居》改編1温暖的春天過去了，夏天悄悄地，悄悄地，來到大地上，走進人們的生活。太陽火辣辣地烤着大地，整天待在家裏也悶得慌，想想還是去小溪邊走走，沿溪看看風景。我頂着太陽，漫步來到河邊。只見溪里長滿了碧綠的荷...
清平樂村居教學設計

作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的清平樂村居教學設計，希望能夠...
《清平樂村居》教材理解

《清平樂·村居》是南宋詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活的詞作。作者通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境的描寫，對翁媪及其三個兒子形象的刻畫，抒發了他喜愛農村安寧平靜生活的思想感情。今天小編就給大家帶來《...
竇桂梅清平樂村居教學設計

《清平樂·村居》是宋代大詞人辛棄疾的詞作。此詞描繪了農村一個五口之家的環境和生活畫面，藉此表現人情之美和生活之趣。下面是小編整理的關於竇桂梅清平樂村居教學設計，歡迎大家參考!聆聽了竇桂梅老師的《清平...
清平樂村居改寫

清平樂村居改寫1起風了，寧靜的校園變得喧鬧起來了。起風了，靜坐在教室中與稀疏的同學和一道數學題為伴的我，難以靜下來了。抬頭看看窗外那正咆哮得風，不免對他充沛的精力而感到濃濃的興趣。看看何妨？起身走出教室門，一股凜...
我的清平樂村居作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的清平樂村居作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
清平樂村居讀後感

導語：《清平樂村居》描繪了詩人心中嚮往平靜生活的一種心態。下面是小編為大家帶來的清平樂村居讀後感，歡迎閲讀。清平樂村居讀後感一在一個炎炎的夏日裏，我學習了宋代著名詩人辛棄疾的詞《清平樂村居》。“茅檐低小，溪上...
《清平樂·村居》賞析

辛棄疾是南宋豪放派詞人、將領，有“詞中之龍”之稱。下文是為大家精選的《清平樂·村居》賞析，歡迎大家閲讀欣賞。清平樂·村居宋代：辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最...
清平樂·村居賞析

辛棄疾清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。賞析：作者寫了不少描寫農村生活的佳作，這首詞即是其中之一。劉熙載説，“詞要清新”，“澹語要有...
《清平樂村居》教學設計

《清平樂·村居》由辛棄疾創作，被選入《宋詞三百首》。下面是小編整理的《清平樂村居》教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1、學習生字新詞，理解相媚好、無賴、卧剝，藉助畫面與註釋，瞭解詞的大意。2、瞭解詞的一般...
《清平樂·村居》教學反思

身為一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《清平樂·村居》教學反思，希望能夠幫助到大家。《清平樂·村居》教學反思1辛棄疾...
清平樂村居學生作文

夏日午後，辛棄疾懷着悠閒的心情來到山中散佈。不知不覺來到了一個小村莊。辛棄疾看到山清水秀的怡人景色，覺得這裏簡直就像一個世外桃源。這時，辛棄疾看到一間簡陋的茅草屋坐落在在一條小溪旁。這條小溪非常清亮，它從山谷...
《清平樂·村居》公開課教案

1教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、藉助朗讀、想象、扮演感悟詞中田園生活的意境，使學生從中受到美的薰陶3、理解這首詞的意思，想象這首詞所描繪的情景，並在説的基礎上寫下來。重點難點：1、給畫配文感...
《清平樂村居》讀後感

細細品味一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《清平樂村居》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《清平樂村居》讀後感1我讀了《清平...
清平樂村居作文500字

天空的光芒不停地閃爍，太陽温和地照耀着大地，它那你徨的光芒遍及每一個角落，那萬丈金光驅散着陰霾，驅散着寒冷，照亮的是每一個人的心。盛夏的`早晨，湖面微微發熱，那鏡子一般的水面倒映着灼熱的陽光和青翠的枝葉，一聲聲蟬鳴在...
國小語文《清平樂村居》優秀教案

[教學要求]1、正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中感悟田園生活的意境，使學生從中受到美的薰陶;背誦課文。2、學會本課5個生字，理解由生字組成的詞語。3、初步瞭解有關詞的'知識。4、理解這首詞的意思，想象這首詞所描繪...
最新《清平樂·村居》教學設計

導語：《清平樂·村居》通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媪及其三個兒子的形象刻畫，抒發了詞人喜愛農村安寧、平靜生活的思想感情。下面我們一起來看看這篇教案吧。【教材簡析】：《清平樂·村...