關於十數的內容

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幼兒園整十數教案（通用6篇）

作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園整十數教案（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以...
整十數加一位數及相應的減法教學反思彙總「最新」

整十數加一位數及相應的減法是在學生學習了20以內的加減法、認識了100以內數的基礎上學習的。這既是前面學習口算的拓展，又是以後學習筆算兩位數加、減一位數、兩位數的基礎以下是小編為大家搜索整理的整十數加一位數...
《整十數加一位數及相應的減法》教案範文（精選5篇）

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的《整十數加一位數及相應的減法》教案範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
數學《整十數加減整十數》教學設計（通用11篇）

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的數學《整十數加減整十數》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數學《整十數加減...
【薦】“兩位數加一位數和整十數”備課教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的“兩位數加一位數和整十數”備課教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。第一課時教學...
數學課題教案:用一位數乘、用整十數乘的口算　　

教學目標1．初步掌握一個因數是兩位數的筆算乘法的計算方法，能正確進行計算．2．培養學生的分析、綜合能力．教學重點理解算理的基礎上掌握一個因數是兩位數的乘法的計算方法．教學難點理解用一個數的十位上的數去乘另一個數，得數...
《整十數加一位數及相應的減法》教學設計

教學設計，是準備課，特別是公開課等需要全面考慮的一份文檔。以下就是小編為大家編輯整理的《整十數加一位數及相應的減法》教學設計，更多教學設計請關注應屆畢業生考試網。教學內容：新人教版一年級下冊第48—49頁內...
《整十數加一位數及相應的減法》教案範文

教學目標：1、讓學生經歷兩位數加、減一位數的口算方法的探索過程，能比較熟練的進行口算。並瞭解加、減發算式中各部分的名稱。2、在根據數的組成探索口算方法的過程中，體會知識間的內在聯繫，發展思維能力和口算能力。3、...
十數的教學設計範文

教學內容教科書第49頁例2及下面的“做一做”，練習十一的第3～7題．教學目的使學生初步學會整十數連加、連減的.口算方法，進一步鞏固整十數加、減整十數的口算，培養學生的計算能力．教具準備：教師準備複習整十數加、減整十數的口...
國小一年級《整十數加減整十數》教學反思（通用11篇）

在社會發展不斷提速的今天，我們要有很強的課堂教學能力，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思要怎麼寫呢？以下是小編整理的國小一年級《整十數加減整十數》教學反思，希望對大家有所幫助...
《整十數加減整十數》教學設計

教學內容教科書第48頁例1，“做一做”的第1～3題，練習十一的第1、2題．教學目的1．使學生掌握整十數加、減整十數的口算方法，並能正確地進行口算．2．培養學生初步的遷移類推能力．3．通過練習培養學生認真審題和細心計算的良好學習習慣...
整十數乘兩位數的口算優秀教案範文

教學對象：半山區國小三年級學生教學目標：1．經歷探索口算方法的過程，使學生學會口算整十數乘兩位數的口算。2．能正確、熟練地用簡便方法進行口算。3．培養學生主動探索問題的能力。教具準備：多媒體課件幻燈片，蘋果形的口算卡片，...
國小一年級《整十數加減整十數》教學反思

數學學習是學生在自己已有的知識和生活經驗的基礎上的一種自我的、能動的、有意義的建構，動手操作、自我探索、合作交流是學生學習數學的重要方式。教材的呈現方式應該適應並促進學生學習方式的改善。因此，在這節課的教...
國小三年級數學用整十數乘的教案

教學目標1．用整十數乘的口算算理及口算方法．2．培養學生判斷、推理能力．3．培養學生思維靈活性，激發學生學習興趣．感受知識的內在聯繫的邏輯之美．教學重點用整十數乘的算理和方法．教學難點用整十數乘的算理．教學步驟一、鋪墊孕伏1...
三年級下冊整十數除多位數教學設計

教學目的：通過整十數除多位數的教學，使學生能熟練地掌握好整十數除法的計算方法，運用乘法口訣熟練地口算整十數的除法。教學重點：掌握好整十數除多位數的計算方法。教學難點：運用乘法口訣熟練地口算整十數的除法。教學關鍵...
國小一年級下冊數學第六單元《整十數加減整十數》的教學設計

教學目標：1、知識數學點：使學生進一步理解加法和減法的含義。使學生初步學會整十數加、減整十數的口算方法。2、能力訓練點：能熟練口算100以內整十數加、減整十數。培養學生口頭語言表達能力。教學重點：使學生掌握整十數...
《兩位數加一位數和整十數》教案範文

教學目標1．知道不進位的兩位數加一位數、兩位數加整十數的口算方法。2．能正確地口算兩位數加一位數、兩位數加整十數。教學內容教科書第61頁。教具、學具準備課件（第61頁例1情境圖）、小棒若干。公開課教案複習1．口算下列各...
“兩位數加一位數和整十數”備課教案

第一課時教學內容：課本第61頁例1、做一做，練習十一1—4題教學目標：1、知道不進位的兩位數加一位數、兩位數加整十數的口算方法。2、能正確地口算兩位數加一位數，兩位數加整十數。教學重難點：初步建立數位的概念能正確地口...
《兩三位數除以整十數》教學設計（精選7篇）

作為一名教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《兩三位數除以整十數》教學設計，歡迎...
西師版數學整十數加減整十數的口算教案設計

教學內容：蘇教版一年級下冊42、43頁的內容教學目標：1、讓學生在具體情境中，自主探索整十數加減整十數的口算方法，理解並掌握算法，能正確進行口算。2、讓學生經歷整十數加減整十數口算方法的探索過程，體會新舊知識的聯繫，培養...
一年級數學《兩位數減一位數、整十數》教學設計

一年級數學《兩位數減一位數、整十數》教學設計1教學目標：1、結合具體的情境，通過撥計數器讓學生經歷探索兩位數減一位數（不退位）和兩位數減整十數的計算過程，掌握兩位數減一位數和整十數的口算方法，並能夠熟練地口算。3、...
《整十數加減整十數》的教學設計

教學目標1．使學生理解的算理，熟練進行的口算．2．培養學生的觀察、比較和概括能力，提高他們的口算技能．3．通過教學，培養學生的計算興趣和探索精神．教學重點理解的算理．教學難點正確熟練地進行的口算．教學過程一、複習引入師：同學們，...
用整十數乘兩位數六年級數學教案

教學內容：教科書第2頁的例3、例4，做一做中的習題和練習一的第6～11題。教學目的：使學生掌握用整十數乘的口算方法。教學重點：理解用整十數乘的算理。教學難點：用十位上的乘後，在得數的末尾填一個0。教具準備：例3、例4的教學掛...
四年級數學口算習題之整十數除整十數

在各領域中，我們或多或少都會接觸到試題，藉助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的.掌握程度。那麼一般好的試題都具備什麼特點呢？以下是小編收集整理的四年級數學口算習題之整十數除整十數，歡迎大家分享。四年級數學...
整十數加一位數及相應的減法教學設計

教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面是小編收集的關於整十數加一位數及相應的減法教學設計，希望大家認真閲讀!【1】整十數加一位數及相應的減法教...