速記學員速錄學習心得分享

2010年我還在中南悠哉的讀着全日制自考，當時修的是工商企業管理專業。兩年多下來，對這個專業最深的感觸就是有廣度，沒深度。“學”了那麼長時間也不知道究竟自己學了些什麼，當然，我也承認這跟自己的努力程度有關。

記得覃彪喜在《讀大學究竟讀什麼》一書中談到，不可一門不專，不可只專一門。也許工商企業管理這個專業確實做到了“不可只專一門”，但卻沒有做到“不可一門不專”,又或許後者需要自己去深掘。

當時在這個專業中最喜歡的一門課程是人力資源，也正因為如此，這一門課程也光榮地成為我所有課程中唯一沒有逃過課的一門。原本以為找到了一個自己喜歡並適合自己的行業，但通過後續在新航道培訓人力資源管理師的經歷，發現自己並不適合做這一行。

這個課程結束後，就陷入了迷茫，不知道自己學了這個專業以後出來能做什麼，也不知道自己會什麼。之後就這麼渾渾噩噩的過了一段時間，直到有一天覺得不能再這麼消沉下去，應該學點什麼技術性的東西，於是那幾天瘋狂的在網上搜索，可是一直沒有找到自己想學的東西。

就這樣過了一段時間，後來不知道怎麼提到的《我的青春誰作主》，也正因為這個才知道有速錄這個行業，也記起了當時協會裏有人説過的一句話，“知之為知之，不知百度知”，對，趕緊百度，輸入“速錄”後屏幕上果然出來無數條跟速錄有關的信息。於是逐條逐條的點開來看，當我看完有關速錄的介紹之後，我就知道這就是我想學的東西。

之後就開始找學校，找老師諮詢。當時諮詢的第一個學校就是長沙長太，在諮詢的過程中，每一個細小的問題袁老師都很真誠並耐心的回答我，也正因為這樣，我就決定不再找別的學校諮詢了，也許這就是我性格中感性的一面。

但因為這個決定對我來説非常重要，所以在我正式入學前也去採了一下點。當時學習地點還在長沙大學，剛進去的時候正好碰到他們在測試，頓時眼都看傻了，只見學生們雙手在速錄機鍵盤上像彈鋼琴似的快速的來回跳躍着，電腦屏幕上唰唰的閃現着一排一排的字，還沒來得及把一排字看完一排又唰過去了，當時心裏只有一個感歎---“好神奇啊!”看到那個場景以後，也沒問很多問題，只是跟袁老師説我過一段時間就來學習。

記得當時我剛學的時候那個初級班人數很少，我是第三個進去的，在我之前有袁偉、邱，我之後沒多久就來了彭炎芬，再之後譚麗芳…，就這樣組成了一個速錄初級班，從此我們就在一起開始了亞偉的學習。

在整個亞偉的學習過程中，前半年的學習讓我最印象深刻，也讓自己最感動。我們幾個人都是從零開始，記得第一天的主要任務就是熟悉鍵盤並記住每個鍵位，然後再不斷的練習。那個時候每天最緊張的時刻就是每次測試完分數出來的那一刻，通常我們第一個看的就是自己的文章有沒有過，第二個看的是同速度的人打得怎麼樣，相互之間有一種你追我趕的態勢。要是看到自己過了一篇文章會非常開心，尤其是過一個速度的時候內心那種激動真是難以言喻。要是那天沒打好，袁老師也會給我們指出來哪裏不好，再適當的給一些鼓勵，在這當中也深深感受到了鼓勵的重要性。

在學基礎課程的時候，覺得速錄也並非那麼難學，因為只要你會了前面幾課，後面的原理幾乎都差不多，甚至自己都可以照着書本練習。但是當後來進入提速練習的時候，發現速錄其實是“易學難精”，也發現它也並不是像許多人想的那樣只是簡單的打字而已，而且需要長期積累並不斷練習，而速度和準確率是我們一直不斷追求的目標。為了這個目標，我們每個人每天都很用心地在不斷地練習着。

在課餘時間，大家會看報紙畫略碼，談論有關於速錄的人與事，在特別枯燥的時候大家也會停下來聊會天消遣一下，聊到起興時甚至會停不下來。話説“三句話離不開本行”，還真是這樣，在記略碼的那段時間裏，邱、芬她倆和我走在回去的路上，經常看到宣傳欄、牆壁上、店牌上的某一個字也會問這個字同音的略碼是什麼，講完之後大家都對視一笑。邱經常會説，為了不讓自己明天后悔，今天必須得努力。還有袁偉在是時候，每當我受到點打擊，都會鼓勵我。也因此很珍惜跟她們幾個在一起的時間，一直到現在都很懷念那段時光，很喜歡那種苦中作樂、充實的狀態。跟她們幾個在一起學習的半年時間裏也是我學習中有史以來最努力的一段時間，因為那是第一次真正意識到要為自己而學點什麼。在那時，甚至還覺得連看一部電視劇都是件很奢侈的事情。也因此，那段時間手機電話短信少了很多，QQ頭像基本上是黑的，去中南的次數也很少，還拒絕了羅美女好幾次，呵…偶爾會有很久沒聯繫的同學打來電話説我感覺像消失了一樣，其實那段時間只是想專心的學習而已，像我這種自控能力不是很強的人，一旦心玩散了，又要花一段時間才能把心給收回來。

時間總是在不經意間流逝，很快半年過去了，在這半年的時間裏，大家也都達到了一定的速度，但是隨之而來的是大家的相繼離開，直到6個多月以後，我們那一撥人只剩下了我孤零零一個。而此時，我的速度才剛跨進180，看到她們一個一個相繼離開，我也有種想走的衝動，可由於種種原因我還是選擇了留下。開始那段時間還好，再稍微過一段時間，覺得那種日子真煎熬。再後來又過了一段時間，感覺沒有一點點進步，那時真的很懷念大家在一起學習的那種氛圍。雖然後面一直有人不停的進來，但因為不是一起學的，而且速度也不一樣，總覺得少了一種往上衝的力量，甚至有一種消極厭學的念頭，也許這就像浩眾吳老師所説的那樣，分離，其實往往最難過的不是走的那個人，而是最後留下來的那個人。我想自己一直卡在180的速度上，也就是所謂的瓶頸期跟這個應該有很大的關係吧。本來之前有一羣人在差不多的速度上你追我趕着，有一種無形的動力存在。而某一天當所有人都走了的時候，發現自己前面已沒有想追趕的目標，而後面的速度又相差太大，此時已沒有心思再練下去，就感覺每天在那裏混日子一般。原本一直以來，我只想做第二，不想做第一，我希望前面一直有一個很明確的目標我可以追，更希望有個人可以帶動我，也更加不想做墊底的，我想誰都不會想做那個墊底的人。