主持人的必須具備的基本功

主持人不僅要有過人的氣質，還要有過硬的專業知識，良好的職業素養。這其中包括對現場的把控能力，個人的語言表達能力，與觀眾的交流溝通能力。主持人的職業本身對它提出了高要求，下面小編為你整理了主持人具備的基本功。可以根據個人的情況，用以參考！

　　一、主持人應該具備以下幾種能力：

1、控場能力：能調節會議中出現的吵鬧、壓抑、會場出笑話等等現象。對與現場的突發情況能及時化解尷尬。

2、活躍氣氛能力：調動會議整場的氣氛(會議開始，先聲奪人;會議中間，利用活動調動氣氛;最後感性收尾)。通過主持人的台詞練習，憑藉自己的主持風格，活躍現場氣氛。

3、換場能力：總結上一段，引出下一段內容。做好課節之間的銜接，起到穿針引線的作用。因此這裏也是考察主持人的臨時反應能力和判斷力。

4、銷售能力：包括銷售會議內容、銷售主講老師、銷售會場、把會議提升到一個高度。具備銷售能力的主持人，主要是活躍於電視購物，廣播購物當中，當然良好的銷售口才，是成為一名”伶牙俐齒”的主持的催化劑。

　　二、對主持人的要求：

1、形象佳： 職業裝加上時裝的元素，上台不能穿休閒，尊重自己尊重他人。着裝要把握好時間、地點、場合等影響要素。

2、基本功： 先天聲音好(得天獨厚)，有一部分可以裝飾自己的聲音。 (1)標準的普通話，避免地方口音，方言，(多聽播音主持節目)。

(2)吐字清晰，談吐不凡，不要停頓或口吃。通過練習繞口令，練習自己的口語表達能力。

(3)音調和語速：音調上揚，振奮，寧高勿低。語速：播音標準120—160字每分。

(4)充滿激情：讓人眼前一亮，為之一振。激情要有度，把握好分寸，真心真意地問好。

(5)語言：這是最重要的一部分，語言的組織能力，要雅俗共賞，通俗易懂;侃侃而談，從容不迫。組織語言非常重要，起到承上啟下的作用，語言的表達能力要注意有邏輯性，連貫性。

3、表情動作

(1)表情：微笑，親切，極具有親和力。從表情中體現出自信，輕鬆，只要你站在台上就要感覺到：我是最好的，最優秀的，最棒的。

(2)眼神：用眼睛不斷的.與人交流，不要盯住一個人，把握好度，眼神不能散。眼光環顧全場，照顧到所有的朋友，和諧周到的眼神。眼睛是心靈的窗户。

(3)站姿與步伐：女士儘量丁字步，自然，切忌兩腿分開。男士：雙腿與肩同寬。從上場的每一步走路都要與大家交流，讓大家感覺到親切，這是情緒的傳遞，開始要為後期的氣氛做好鋪墊，其他時間儘量站在台正中間。切忌大搖大擺。

(4)上肢：動作不要太多，不能過大或沒有動作，手在腰以上，手和臂要一起動，要自然。

(5)動作：主持人的動作一定要瀟灑大方，不要拘禁，有協調性。體形要美，動作要有語言性，以姿勢助説話，每個動作出來要為表達的語言服務，不能過於呆板。挺胸抬頭，偶爾身體前傾，與觀眾接近距離。

4、勇 氣：上台是一種勇氣，爭取也是一種勇氣。資源有限，誰搶誰得，爭取機會，成功和鍛鍊的機會當仁不讓。

5、與人溝通：最具有穿透力的是人的眼睛，用真情實感，多用眼睛説話。

6、學會幽默：幽默不要俗不可耐，一定要經典。你多一些幽默，別人就多一些笑容和輕鬆，擁有幽默感，家庭和諧，周圍的朋友都喜歡和你在一起。

7、克服恐懼和緊張的方法：

(1)上台前做深呼吸。

(2) 眼睛不要盯住你不認識的人，要看熟悉的人，給你微笑的人。

(3) 積極想象，心理暗示，想象成功的感覺，受歡迎的感覺。

(4) 準備充分也會緩解緊張情緒。 四、主持人上場的兩種情況

1、直接上場： 上場前調整好自己的心情，先清清嗓子，再用鏡子照一照自己，站在台上前一分鐘不用説話，控場，挺胸抬頭，提氣，微笑，環顧全場。如：大型培訓，可以用倒計時54321或擊掌等活動，123、321、1234567。

2、幕後推崇主持人： 這種情況從台下走上台，精神狀態一定要好，步子非常重要，一定不要太慢，步伐輕快，有活力有動感，輕盈快捷，充滿自信的小跑上台。

　　三、主持的內容和程序

1、內容要提前準備好(主講老師，遊戲活動)按照程序進行。並能預想到突發情況，預想出解決方案。

2、程序上的注意細節： (1)問候要有激情，讓所有觀眾都能振奮精神。

(2)提要求，一定要客氣，給半分鐘時間讓所有參會人員手機調至振動，不要隨意走動，宣告會議內容和時間，感謝配合。 (3)自我介紹：姓名;來自哪裏;感恩。

(4)推出主講嘉賓：有概括，有勾畫，有血有肉、言辭中要有尊重，欣賞，感動，感謝。讓受眾有所期望見到老師。關鍵：介紹清楚老師的背景，充分提升老師最閃亮的地方，最重要的是目前在公司中的位置和成績。

(5)主持人一定要把課程內容弄清楚，點到為止，切記主持人是綠葉。

　　四、注意事項

1、主持人切忌話多，寧少勿多，話太多會有喧賓奪主的感覺。

2、不要過分提升老師。

3、不要隨意或過分幽默，要端莊，文雅，落落大方，有素質。

4、不可以在公眾場合和主講老師隨意開玩笑或大聲講話。

5、在主持人和老師交遞話筒時，要握手，側一步，把主要位置讓給老師，然後悄悄下場。老師下場時，給老師一個握手的時間把老師托起，音樂或掌聲停止再説話，遞交話筒時身體前傾，即謙虛又禮貌。

6、注意全程要環環相扣。

7、注意如果有空場，一定要及時安排內容。

8、當下面有人注意力不集中時：主持人不能命令性的發號施令，要把握好現場氣氛，使觀眾注意力集中，靠語言的節奏，高八度的音調，在走動中表達，交流和調整氣氛。用抑揚頓挫的節奏感來調動氣氛，或用活動調整氣氛。

　　五、收尾(開場像爆竹，結尾像敲鐘)

1、首先要感謝老師，感謝工作人員，感謝觀眾的配合。

2、簡單總結老師講的內容，畫龍點睛。

3、銷售下堂或下次內容。

4、經典語句收尾，要感性收尾。