幼兒舞蹈老師不得不看的兒童心理學
每個孩子都是一個獨立的個體,家庭環境、受教育環境以及遺傳等因素造就了性格的特殊性,他們或聰明調皮、或內向靦腆、或叛逆不羈,細心的教師們 一定不會“一鍋端”,必須根據不同性格特點的孩子因材施教。課堂上經常遇到下面幾種類型的學生,年級尚小的他們讓人捉摸不透,讓教師和家長們頭疼該如何耐 心應對,打好心理戰。
1、多動淘氣型
關鍵詞:天才第一步
越來越多的家長和學校開始重視和推崇“尊重孩子個性、天性發展”的觀念,課堂上難免會出現一些精力極度旺盛、好奇心正值巔峯狀態的多動淘氣包,這也是幼兒的一大特點。面對這樣的孩子許多初入課堂的年輕教師可能會被小調皮弄得焦頭爛額,氣得不知所措。
其實,這類孩子通常比較聰明,對知識的接受能力非常強,但是注意力集中時間短,而且大都喜歡指揮、引領別人。主要的解決辦法就是:延長他們的注 意力集中時間,讓課堂節奏緊湊起來。想讓注意力長時間集中,一是要培養他們的自控能力,針對這類孩子喜歡指揮和引導別人的特點,給他們冠上一個小頭銜,“小組長”、“學習小明星”等,用這個“職位”讓他們意識到,自己有幫助和指導其他孩子的責任,起到榜樣示範作用,以此增加自我約束能力。另外,要讓課堂 節奏變得緊湊,語言督促和提醒要頻繁,儘量不給他們搗亂淘氣的時間。隨着孩子年齡的不斷增長和課堂好習慣的固化,這些注意力不集中、多動的孩子慢慢就會好 起來。另外,由於這些孩子聰明、喜愛新鮮事物、接受能力強,日後很可能會成為班級的佼佼者哦!
2、靦腆自卑型
關鍵詞:鼓勵性活動
靦腆、內向、自卑的孩子也是課堂上常見的類型之一,通常也是家長把他們送來學舞的理由之一。通過多次觀察和了解,這類孩子的家庭成員中,尤其是 經常陪伴孩子的家長,大多也是偏內向的,他們自己意識到這種性格特點會給生活帶來某些障礙,所以希望通過培養孩子的興趣愛好讓他們變得自信、活潑、開朗些。
自卑主要是由於對進步和成功的體驗不夠,對於這樣的孩子,老師一定要擅於細心觀察,抓住孩子身上每一點微小的進步,給予及時的表揚和鼓勵,在課 堂上多請他做示範,增強對成功的體驗感。另外可以多提供一些表演、比賽的機會,讓他們有更寬廣的舞台去鍛鍊。給這類孩子報名比賽時要注意,儘量報鼓勵性組 別(獲獎率比較高),並提前做好心理輔導,告訴他們不論結果如何,在老師的心目中他都已經成功了,只要敢積極參與,有這種勇氣,就是優秀的孩子。
孩子在舞蹈學校和老師共同度過的時間每週也就兩三個小時,為了讓老師的用心良苦能夠在學生身上發揮一定作用,必須要和家長經常溝通,獲得他們的認可和配合。
3、叛逆排斥型
關鍵詞:場景製造
興趣是最好的老師,但不是每一位學舞的孩子都是喜愛舞蹈、興趣濃厚的。有哭鬧着被家長逼迫着來學習舞蹈的,也有走進教室後站得像木頭人似的。家 長出於鍛鍊身體塑造形體、培養自信樂觀的性格等目的強制要求孩子學舞,尤其是一些男孩子,他們不瞭解拉丁舞,認為跳舞是女孩子的事,剛開始會非常叛逆、排斥。
對於這類孩子一定不能心急,可以針對不同年齡、性別給他們創造環境去感受、體驗。比如,那些認為跳舞是女孩子專利的男子漢們,應該把他們帶到跳 得較好的男孩子的班級,讓他們意識到男孩子也可以把舞蹈跳得精彩、帥氣。也可以從網上找些男舞者比賽的視頻,最好有機會提供現場觀摩的機會,以此轉變觀念。
叛逆排斥舞蹈的孩子,其問題癥結點不盡相同,首先要和他們的父母溝通,通過這一途徑找出排斥的原因,對症下藥。年齡小一點孩子大多是貪玩的,要 讓他們感覺到課堂是“有得玩”的`,他們才會樂意;膽小者,要讓他們感受到老師和同學們的關愛和友善,感受到舞蹈課堂的温暖;如果真的無法去感動和説服孩 子,作為家長和老師還是儘量不要勉強,畢竟舞蹈啟蒙只是孩子健康成長路上的一個載體,也許他真正的興趣愛好不在這裏,成年人應在一定程度上尊重孩子的選擇。
4、天才狂妄型
關鍵詞:設置挫折和挑戰
老師們喜歡有天賦、領悟能力強的孩子沒錯,這樣的孩子對舞蹈的技術掌握快,但偶爾缺乏虛心和深入的練習,往往比較自負、自大,難以駕馭。
想讓這類學生折服並認真學習,就要不斷地給他們更高、更難的目標,刺激他們去挑戰,這意味着對老師的技術和教育引導能力需要有更高的要求。比 如:老師可以經常展示一些他們暫時還沒學到的精彩組合,提前“釋放”吸引力。挫折教育用在這些狂妄天才兒童身上比較合適,平時的課堂上可以選一些比他做得 好的孩子來示範特定動作,再讓他們作對比、點評,突出其他孩子的優勢,讓他們意識到雖然他很聰明,但是別人付出的努力更多,也會獲得比他更好的成績。比賽 時,可以給他們報競爭較激烈的賽事和組別,讓他意識到“強中自有強中手”。平時也要注重循循善誘,通過一些優秀選手的學舞經歷,告訴他們不但要聰明也要謙 虛、刻苦方可達到舞蹈的最高技術境界。
-
2016最新孩子學舞蹈的黃金期
隨着社會競爭壓力的增大,家長都希望自己的孩子能多才多藝,能夠適應長大以後的社會。一些家長早早的就給孩子報了舞蹈班,鋼琴班等。其實孩子過早的學習舞蹈對孩子的'發育不利,孩子要學舞蹈最好在4歲以後。孩子學舞蹈的黃金期如果孩子天賦條件突出,很喜愛舞蹈,有意願...
-
少兒舞蹈的培訓模式
引導語:下面小編就為大家帶來少兒舞蹈的培訓模式,謝謝您的閲讀,祝您閲讀愉快。一、教授動作(1)、教授新動作時,教師首先應當給學生正確的示範,同時要求教師講清動作規格和要領,説明動作的形態和用力的方法。教師在講解時語言要簡練,要精講多練,把大部分時間用在反覆練...
-
2016兒童學習舞蹈的好處
現在多數家長都有這樣想法,孩子很小的時候就開始培養,興趣班、輔導課,就連假期也都安排的滿滿的,其實家長們不知道,選擇很重要,適合孩子的才是最好的。今天小編就告訴爸爸媽媽們,孩子學習舞蹈其實有很多好處,看看吧:兒童學習舞蹈好處多,對身體好,對開發智力也好。通過手腳...
-
少兒舞蹈練習的具體方法
少兒舞蹈對兒童的身體素質、情感、審美、注意力等方面有着十分重要的意義,明顯促進兒童身心的健康成長。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關於少兒舞蹈練習的具體方法,歡迎參考閲讀,希望你喜歡!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!一、壓腿這是舞...