蟲兒飛幼兒舞蹈教案

教師的説、談、問、講等課堂語言要字斟句酌，該説的一個字不少説，不該説的一個字也不能説，要做到恰當的安排。下面是小編整理的關於蟲兒飛幼兒舞蹈教案，歡迎大家參考!

　　活動目標：

1、發展幼兒手指肌肉動作和協調能力。

2、學習6的形成，區別5、6兩數之間多1少1的關係。

3、幼兒樂於參與活動，感受遊戲在學習過程中帶來的樂趣。

　　活動準備：

黑板 夾子若干 自制教具(蝴蝶 蜜蜂 花 數字卡片) 幼兒人手一份操作紙活動過程：

一、開始部分 帶領幼兒做小律動二、比賽夾夾子游戲1、出示教具花 夾子 數字卡片小朋友看這是什麼呀?(花)老師還準備了(小夾子 數字卡片)。今天我們就來一起玩個夾夾子的遊戲。

2、出示小鼓，教師講明遊戲規則，當鼓聲響起開始，鼓聲一停 小朋友也馬上停下，然後我們來比一比誰家的夾子最多。

1)第一輪遊戲 請小朋友夾夾子，夾完數一數自己一共夾了幾個.

2) 第二輪 教師講明第二輪遊戲要求 這次用數字卡片來告訴老師夾了幾個。

3)第三輪 這次的要求比上次的還要難，請小朋友夾比4個多1個的夾子。

4)第四輪 夾比5少1個的夾子。(教師小結)三、聽力比賽1、這次要考一考小朋友的小耳朵，請小朋友挺好了(教師拍手6下);請小朋友也用拍手的`方式來告訴老師你聽到了幾聲?(6)2、繼續聽，老師跺腳6下;請小朋友用數字卡片來告訴老師你聽到了幾聲?(6)教師出示數字6小結：凡是像剛才老師拍手跺腳的數量我們都用數字6來表示;請小朋友也用自己的方式來表現一下數字6，請幼兒表演四、出示黑板、花請幼兒點數1、今天我也用小花來玩遊戲，請小朋友數一數我這裏有幾朵小花?(5朵)那我想讓它變成6朵怎麼辦?(加上1朵)剛剛是5朵，又加上了1朵變成6朵了，那我們一起來説5添上1是6.

2、拿下來1朵剩幾朵了?(5朵)我們一起來説6去掉1是5五、利用教具蜜蜂、蝴蝶來做遊戲幼兒人手一份操作紙，今天香香的小花還引來了許多的小蝴蝶和小蜜蜂，它們都要和小朋友做遊戲，請小朋友把操作紙平放到桌子上。

聽老師指揮：(1)請在第一行格子裏飛進4只小蜜蜂，再想辦法讓小蜜蜂變成5只，再想辦法變成6只。(2)請在第二行格子裏飛進5只小蝴蝶，現在請小朋友看看誰多誰少?再想辦法讓蜜蜂和蝴蝶變的一樣多。

六、結束部分今天你們玩的開不開心，那我們今天就到這裏 跟客人老師再見吧!

音樂教案《蟲兒飛》

活動目標：1、幼兒樂於學習歌曲，感受歌曲舒緩、憂傷、輕柔的旋律。

2、通過故事，理解歌詞的含義。

3、能夠掌握節奏，嘗試用舒緩的聲音唱歌。

活動重點：理解歌詞含義、嘗試用舒緩的聲音唱歌。

活動難點：能夠掌握節奏卡X XX X X XO X ，能在理解歌曲內容的基礎上有感情的唱歌。 活動準備：伴奏帶、圖譜、圖片(螢火蟲、星星、花、星星…)、節奏卡

活動過程：

一、圖片導入

師：猜猜這個尾巴亮亮的小蟲是什麼?(螢火蟲)