大學英語四級單詞的記憶方法
很多同學感覺單詞很難記,下面是小編整理的大學英語四級單詞的記憶方法,希望對大家有幫助!
1、基本義聯想法
這種方法利用多義單詞的意義擴展規律,首先抓住單詞最基本的意思,然後根據其他詞義與基本義的聯繫來輕鬆地記憶單詞。比如:我們知道immediate(ly)的基本意思是“中間沒有間隔地”就可以較容易地記住它的三個意思:1) (時間)立刻;2)(空間)緊挨,緊接,緊跟;3) (關係)直接。
2、形義聯想法
這種方法的做法是找出單詞之間形狀和意義的共同特點,利用他們的共同特點展開記憶。比如我們對ball,ballet,balloon,ballot,bullet等幾個詞就可以做這樣的聯想記憶,即他們都和球有着意義是上的聯繫:balloon是體積較大的氣球,ballot是用來投票的紙球,bullet是體積較小的金屬球。再比如:brace(支柱,支架),bracket(托架,括號) brake(閘,剎車),branch(分叉,樹枝)等幾個詞當中都包含了br,而它像張開兩手向前作"抱"的姿勢。這幾個單詞的漢語意思當中也都包含一個,抱或託的形象。
3、趣味造句法
此方法是用一個有趣的句子將一組詞串起來。比如baby,bachelor,bad,bacon,badly,bacteria,balance等幾個詞在拼寫和意義上都沒有什麼聯繫,我們可以通過一個例子將它們貫穿。A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria,and was awarded a badge。一個沒有孩子的單身漢身子失去了平衡,結果病得很厲害,因為他吃了一些帶菌的燻肉,並被授予一枚勛章。
這個句子荒誕離奇,但卻巧妙地將所有地連在一起,而且它還體現了各個單詞的`用法,由於單詞大多以同一個字母開頭,因此具有音韻的效果,讀起來朗朗上口。
4、巧用單詞之間的共同成分,由熟悉的單詞記憶新單詞。
如:由east我們可以擴展記憶beast(野獸),feast(盛宴),yeast(硝母);由obtain(獲得),contain(包含),maintain(維持),sustain(支持),retain(保留)。
5、分割記憶聯想
本方法就是把一個單詞分成幾個單詞或部分,利用它們之間的意義進行聯想從而達到形象記憶的效果。比如,charisma (領導人的超凡魅力)可以這樣拆分記憶:cha可以看作China,ris,ma可以看作是rise,Mao連起來就是China rises Mao。
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