高中英語口語學習的三大步驟
英語口語的熟練,有三大關鍵步驟要做好。以下是小編為大家搜索整理的高中英語口語學習的三大步驟,希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
第一步就是模仿
模仿的目的在於確保語音、語調的正確和提高表達的流利程度。模仿的時候,口齒要儘量清楚;在剛開始模仿時,速度不要過快,用慢速模仿,以便把音發到位,等到發音準確後,再加快速度,用正常的語速反覆多説幾遍,直到不用想就能用正常語速把句子輕鬆地説出來。對於自己讀不準或比較生疏的單詞要反覆多聽幾遍,然後再反覆模仿,逐個單詞地練習,在那些常用詞上下功夫,儘量模仿得像一些。
第二步就是複述
學英語離不開記憶,記憶不是死記硬背,要有靈活性。複述就是一種很好的自我訓練口語,記憶單詞和句子的方法。複述有兩種常見的方式。一是閲讀後複述,二是聽錄音後複述。第二種方式更好些,這種方式既能練聽力,又可以練口語表達能力。同時可以提高注意力的集中程度,提高聽的效果,而且還可以提高記憶力,克服聽完就忘的毛病。
複述要循序漸進,可以先從一兩句開始,聽完後用自己的話(英語)把所聽到的內容説出來。在剛開始練習時,因語言表達能力、技巧等方面原因,往往復述接近於背誦,但經過訓練後,就會由"死"到"活"。在保證語言正確的前提下,複述可有越來越大的靈活性,比如改變句子結構,刪去一些不常用或太難的東西,長段可以縮短,甚至僅複述大意或作內容概要。
複述的內容也要有所選擇。一般來説,所選資料的'內容要具體生動,有明確的情節,生詞量不要太大。可選那些知識性強的小短文。開始時可以練習複述小故事,有了基礎後,複述的題材可以進行擴展。
第三步就是英語描述
流暢的英語口語最高的標準是強大的描述能力。僅僅有正確的發音和複述是遠遠不夠的;如果你僅僅具備這兩方面的能力,那麼你就僅僅是個傳聲筒而已,你説的永遠都是別人的語言。要形成你自己的話語系統,充分正確表達自己的思想,你就需要一種強大的描述能力。只要大家模仿,複述和超級描述法融合在一起。在潛移默化之中,在循序漸進之中,你就會積累大量實用的英語表達,同時掌握了複述和描述的能力,從而達到流暢溝通的境界。
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