【精选】快乐春节作文合集8篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的快乐春节作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐春节作文 篇1

就在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家喜气洋洋，挂上灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

我们的春节之所以是一个极为重要的节日，是因为通过这个节日的庆祝仪式，能加强家庭的联系与亲情。就如：团圆饭，向亲友拜年送礼等等。这些风俗都在提醒人们，家庭在社会上的地位。世界备凡有华人聚居的地方，无不隆重而热烈的`庆祝这个节日。春节庆祝活动从农历正月七年级开始到农历正月十五。一连十五天。

在春节的那一天，早晨，我和父亲母亲，爷爷奶奶……去上坟。晚上，在家里吃团圆饭，哇！今天的菜真丰富，有螃蟹大虾，蚂蚁上树，糖醋排骨……我把每个杯子倒满雪碧，然后我举起杯子对所有的亲人拜年。

快乐春节作文 篇2

以前过年，只这既是和大人凑热闹。今年过年我明白了不少和春节有关的风俗习惯。

大年三十的上午每家每户都要贴春联，以示迎春之意。外公每年都要挑选一幅称心如意的好春联。今年选的`上联这既是：喜气洋洋财旺旺，下联这既是：好运多多福连连。横批这既是：吉星高照。这足以预示新的一年里的幸福生活。

年三十午夜吃饺子，也这既是每家必不可少的。老人们都说吃饺子好。吃饺子包含着十分丰富的文化好处。饺子谐音交子，就这既是相交子时，交好运发大财。因饺子的形状又像金元宝，故又象征团圆和财富。

大年初五俗称“破五”，意思这既是人们要走出家门进行户外活动。这天上午我和外公外婆沿着河堤，从将军码头一向走到新华码头。那里这既是滑冰场，男女老少人头攒动，人们身着五颜六色的节日新装，好像给冰场上装点了盛开的鲜花。人们有的在滑冰、有的在打冰车。还有的在冰道上从高处往下放冰车，大家玩的真尽兴！大人、孩子和老人，一片欢歌笑语……

这不正这既是太平盛世的真实写照吗？

快乐春节作文 篇3

过了腊八家家户户就开始忙碌起来，掸尘扫房子、磨豆腐、酿米酒、舂糍粑、蒸馒头、做团子……小年夜开始贴春联、挂福字、祭祖。大年夜亲人们聚在一起吃年夜饭，谈谈一年的收获，说说新年的愿望，好热闹啊！从傍晚开始外面陆续想起了鞭炮声，烟花、炮竹照亮了除夕的夜空，好美啊！8点左右，人人们照例守在电视机前观看中央电视台的春节联欢晚会，迎接新年的到来。

大年七年级，人们都早早地起床，准备好糖果、瓜子花生之类的食品，迎接前来拜年的亲朋好友，走亲戚的也不忘带上点礼物。对于小孩子来说，最开心的是会得到自己期待已久的压岁钱。

今年的春节是我过的最开心的春节，因为我的压岁钱比往年的要多很多，可以说是刷新了我的压岁钱记录。我之所以能够拿到这么多压岁钱，是因为我在20xx年取得许多成绩，拿到了很多的奖状，长辈们在给我压岁钱的同时也给了我一份奖金，以鼓励我在新的一年能够取得更多的成绩。

妈妈说，为了培养我的正确的理财观念，养成良好的行为习惯，让我自己支配压岁钱。我想了又想决定这样分配：150元当做我这学期的零花钱，900元作为这个学期的`学习费用，2000元请妈妈帮我存在银行里，作为我以后的教育基金，剩下的2000元给妈妈还买房子欠的债，也算是我为这个家作点贡献。

虽然春节年年有，压岁钱也年年有，但是，今年的这个春节是一个快乐的春节，也是一个有意义的春节，因为我学会了如何支配我的压岁钱。

快乐春节作文 篇4

我们家乡春节丰富多彩，像个万花筒。

过春节时候，爸爸妈妈做香喷喷饺子吃。晚上，爸爸妈妈带着我来到楼下放烟花和爆竹，飞上天空烟花像春天开放桃花一样，好看极了。

正月八年级，爸爸妈妈带着我去买礼品，然后给长辈们拜年。爸爸妈妈和我来到大街上买礼品。买什么呢？买五箱牛奶、一箱桔子……然后我们去拜年。

拜年可好了，我们可以看到很多景色，还能收到压岁钱。我非常高兴。

我们家乡春节一直延续到正月十五就才算过完。正月十五也是传统元宵节，人们都来到景色如画人民广场和人工湖看美丽动人烟花。路边树上挂着五颜六色彩灯，一闪一闪，漂亮极了。天上还有一个个孔明灯和许愿灯。这么多东西合在一起，真叫人惊叹。

更让人惊叹是，广场上人和人工湖上人，人山人海。而且中宁县在那时，是灯海洋，光世界。

啊，我真高兴，过了一个非常快乐春节。

快乐春节作文 篇5

快乐的春节今天是新年，家家户户循规蹈矩的贴春联，放鞭炮，为新的一年喝彩。

在鞭炮声中，我们又成长了一岁，我们不再是以前淘气的娃娃，我们也长大了，也要为父母做家务了。

新年的`时侯我们家做了许多好吃的饭菜，我吃的饱饱的，妈妈说：“明天还要吃饺子，帮我拿几枚硬币、一点花生和红枣。”

我问妈妈：“拿硬币、花生、红枣干什么，包饺子需要吗？”

妈妈说：“这是我们古老的传统了，包饺子放入硬币，谁吃到带有硬币的来年就会财运滚滚，放入花生，谁吃到带有花生的饺子，来年就会生意兴隆，放入红枣，谁吃到带有红枣的饺子，来年就会甜甜蜜蜜了。”

“哦，原来是这样啊！”

“吃饺子了。”我迫不及待，想多吃几个饺子，刚吃到饺子馅，就有一个硬邦邦的东西，我一看是个硬币，“哈哈”我笑的合不拢嘴。爸爸吃到了花生，“祝爸爸生意兴隆。”姐姐吃到了红枣，“祝姐姐生活甜蜜。”

睡觉的时候，我看了姐姐的书叫《压岁钱》，内容是压岁钱对付一个叫“年”的怪兽，有一对老夫妇把压岁钱放在孙子的枕头边，晚上，怪兽来骚扰小孩，压岁钱放出一道金光，把这个叫“年”的怪兽赶跑了，从此再也没有“年”来骚扰小朋友了。

今年春节我懂的还真多哩！过得真高兴。

快乐春节作文 篇6

教学目的：

1、 了解春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。

2、 能根据春节选择典型材料进行写作。

3、 学会有条理、详略得当地表述。

教学重难点：选择典型材料，有条理、详略得当地表述。

教学课时：1课时

教学过程：

一、聊天导入：

同学们，在所有的节日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我们来写一写快乐的春节。

二、理清思路、确定写作内容

1、写好总体场面

（首选采用问答式，让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）

师：人们从哪一天起准备过春节呀？

师：按习俗，腊月二十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？

生：办年货、打扫卫生、包饺子

师：街上一定很热闹，怎么这么热闹呀？

生：街上人多，都忙着办年货呢优秀篇快乐，春节作文。

师：这些人有什么特点？（做个手提东西的手势）

生：手里提着大包小包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。

师：包里都有什么呀？

生：糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等

师：大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗？ 生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互相打招呼，问过年好

让学生把刚才的问答连起来，组成一段话，对于学生中出现的优美的`语言加以赞扬。

2、抓住重点事件，用具体事件表现节日的快乐，注意细节描写。优秀篇快乐，春节作文。

师：你知道春节我们都有哪些习俗吗？

生答师总结并板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

师：我们根据时间把这些事排排序

生：办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、 吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师：这么多件事，都写进我们的作文中来，行不行？

生：不行，太罗嗦了

师：那该怎么办？

生：选一两件写下来

师：你最喜欢哪一件呢？

大部分学生都喜欢拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年七年级早上）自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程，然后请一名学生讲一讲。

开始学生不会讲，站起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年七年级早上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，怎么去的（开车、有的骑自行车），怎么拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`多少（爷爷，给了100）（奶奶100）得到压岁钱之后又干了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）

学生把拜年经过讲下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？

大部分学生摇头：他讲的一点都不生动，不快乐。

师：刚才这个同学讲的，你们发现问题没有？

学生瞪大眼睛你看我我看你，摇头。

师：这个问题很严重！一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄悄地溜走。

学生听完大笑，明白了问题出在了哪儿。

师：谁能给他补充？

学生争先恐后地举手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！ 爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”

师：太好了，加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？

生：祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！

师：真精彩！这些话应该在拜年之前还是拜年之后说？

学生摇头，都不是，应该边拜边说

师点头称赞：非常好，这样的拜年就更精彩了，爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福，心情怎么

样？

生：高兴

师：高兴有什么表现？

生：奶奶脸上笑成了一朵花

师称赞：这句话太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致！奶奶高兴了，美了，钱也该拿出来了吧？

学生笑：奶奶递给我一张崭新一百元

师：太棒了，一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的？从空中抓来的吗？还是变魔术一样变出来的？

生笑：从兜里掏出来的

师：这就对了，奶奶可不是刘谦，哪会变魔术呀，接过钱之后，“我”高不高兴？有什么表现？ 生：我接过钱，反过来调过去地看，又用手摸摸，看是不是真的

师：狡猾！

学生大笑

师：经过验证之后确认是真的，又怎么做了？

生：放在兜里，拉上拉链，生怕它飞了。

师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，心情怎么样？

生：高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具

师：太棒了！不但说出了心情，还给压岁钱安排了用处。通过这样一说，同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了？（学生赞同）优秀篇快乐，春节作文。

再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲，注意细节之处提示学生适时表达。

3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。

师：通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐，如果让你一句话结束作文，你想说什么？ 生：春节真快乐呀！希望天天过春节！ 明年的春节快快来到！

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三、小结

总结：同学们学得非常认真，说得棒极了！其实写作就是这样简单，只要你平时细心观察了，记下了这些过程，然后按顺序写下来，一篇作文就成功了！如果再把我们积累的好词佳句适当地用上，作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手，动笔写下这篇《快乐的春节》吧！

快乐春节作文 篇7

又过新年了，我照旧回到了老家过春节。

春节是一年中最愉快的节日了，因为我在大年七年级的一大早，跟表姐阳阳一起在村子里挨家挨户地拜年。拜年时，我用从邻居小莉那里学来的家乡话说：“恭喜你家大发财！”然后我们得到了很多很多糖。我把糖装在带来的布袋子里，等拜完年回家时，袋子里满是糖果，重得拎也拎不动了。

姥姥帮我用秤称了一下：哇！足足有3斤多呢！怪不得我的手都酸了。过年时，家里的亲戚朋友都聚在一起吃饭、聊天。我们小孩就在一起玩耍。瞧，我们几个小孩坐在叔叔的摩托车上玩。别看我们几个小孩看上去差不了几岁，可是他们俩都叫我“小姑姑”呢！我的.辈份可大啦！回到上海后，我又去世纪公园玩了一次，喂了可爱的鸽子。

今年春节真愉快！喔，每年春节都是愉快的！

快乐春节作文 篇8

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的`习俗。（略写） 第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受