汉族民间舞的艺术特色
每个民族都有自己的舞蹈,下面小编来给大家介绍汉族民间舞的艺术特色,希望对大家有帮助!
汉族民间舞蹈常以成语作为表演形式、舞蹈动作的名称。由于成语寓意广为人知,成语命名的舞蹈会引起美好的联想,使观众与表演者的审美心理得到满足。舞蹈动作用成语作为名称,可突出动作的目的性及其含义。舞蹈很强调队形、场面的组织变化,以吉祥用语,古战阵名,雅俗共赏的诗句作为名称,使画面、路线变化更富诗情画意。这种成语寓意的艺术手法是源于传统的民族心理。
缘物寄情——凭藉一种物品寄寓对美好未来的向往,象征吉祥、幸福,是汉族传统的审美心理与审美趣味。 所缘之物中有传说里的神兽、神物,有宗教色彩的法器和用品,有现实生活的器物、工艺品。在艺术手法上有实表其物、虚实结合、虚拟写意等。在形式上有用拟人化的手法表演的道具舞,如龙、凤寄寓对吉祥、富贵的渴求,麒麟有多生贵子之意。汉族民间舞蹈中运用最为广泛的折扇,是以实物做成的.小巧美观、张合方便的道具,演员通过它在舞中以虚拟写意或虚实结合的手法,巧妙地刻划各种人物形象,抒发细腻的感情变化。它还可以表现特定的环境与情节,如花园中捕蝶、春风中放风等等。
载歌载舞——广为流传的各种秧歌、花灯、花鼓,大多都属于这类载歌载舞的民间舞蹈,是汉族民间舞蹈中常用的艺术手法。歌词中有传统的部分,也有即兴创作的部分,如安徽花鼓灯中的花鼓歌,都是极优美动听的口头文学,并以歌舞相间的形式,使歌舞两者都能得到充分的发挥。民间歌舞追溯其源,与古代踏歌有关。宋、元两代戏剧的兴起,又受戏剧表演的影响,尤其是清代地方戏盛行之际,汉族民间舞蹈吸取戏曲的情节曲折、戏文动听、服饰美观、道具精致等优长,加强了表演性与艺术效果。民间舞蹈与地方小戏关系密切,前者重舞、后者重戏,各有所长。道具舞蹈中边唱边舞的形式也很多。
技艺求精——各种民间艺术多是在祈年、祭祖、庙会、迎神赛会中表演,表演者在斗妙争能中,各出新招,以博称赞。由于艺人们不断从地方戏、杂技、武术、器乐、民歌中广收博采,原有形式内容更为丰富,技艺上精益求精,成为在广场演出的大型节目。如花鼓灯就是从由会表演发展成包括歌、舞、技、戏的表演形式,善唱者的歌声随着夜风可远飘一二里外,善舞者的跟斗越翻越奇,艺人们也形成各自的专长,为群众所熟悉和爱戴。汉族民间舞蹈在这种技艺求精中不断发展。
-
蒙古族民间舞蹈的风格特色汇总
每一个民族的民族文化都能够以舞蹈的艺术形式展现出来,它传播着民族文化的符号。下面小编给大家介绍中国藏族民间舞蹈的动作特征,欢迎阅读!蒙古族民间舞蹈的风格特色1一、蒙古族民间舞蹈的起源任何一种舞蹈的产生都不是历史偶然的选择,而是历史发展的必然,因为文化...
-
云南民间舞蹈霸王鞭的练习方法
白族的艺术文化丰富多彩,流传至今的舞蹈种类繁多,而最具代表性和流传最广的是“霸王鞭舞”,它不仅在“绕三灵”等白族传统民俗活动中存在,而且在建房娶嫁和喜庆佳节等白族人民的日常活动中也都有表演,是白族人民生活中不可缺少的一部分。不妨看看云南民间舞蹈霸王鞭...
-
中国民族民间舞作品风格
民族民间舞蹈指一个民族或地区的物质文明与精神文明发展过程中,由劳动群众直接创作,又在群众中进行传承,而且仍在流传的舞蹈形式。下面是YJBYS小编为大家搜索整理的关于中国民族民间舞作品风格,供参考阅读,希望对您有所帮助!一、意象的朦胧性,主题的多义性二十世纪80...
-
中国民间舞三大教学方法
泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。以下是小编为您带来的中国民间舞三大教学方法,欢迎阅读!1、元素技巧教学法元素,也就是基本要素。所谓元素技巧教学,就是将民间舞蹈中的技巧部分提炼、分解成元素技巧...