少年閏土優秀讀後感作文300字（通用20篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的少年閏土優秀讀後感作文300字，歡迎大家分享。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇1

《少年閏土》是選自魯迅的書籍《故鄉》，讀完後感觸很深，讓我領略到了朋友之間的深厚友誼。

課文只要講了魯迅當時是一位富少爺，在城市的高牆大院裏無憂無慮的生活。因為大祭祀值年回老家而認識了一個鄉下貧苦農民的兒子——閏土。在交往中，他們漸漸成了形影不離的好朋友。閏土見多識廣，跟魯迅講述他在海邊發生的有趣事：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒。環境不同、階層不同、生活不同，沒有讓魯迅感到快樂，反而引起魯迅對自己所處的地位和環境的不滿，流露出他對豐富多彩的農村生活的嚮往。但正月過去了，魯迅必須回城了，就這樣，他們分別了。自從閏土走後，就沒了音訊，只寄來了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西，但從此就再也沒有見面了。

讀完課文後，我的感觸很深，魯迅雖然是一個富家子弟，但沒有歧視一個忙月工人的兒子，與工人兒子建立了深厚的友誼，體現出魯迅不歧視窮人，不嫌棄窮苦的高尚品質。還體會到閏土是一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年，在他身上閃爍着勤勞樸實的光輝。

魯迅不歧視窮人，不嫌棄窮苦的高尚品質，閏土勤勞樸實的品質永遠值得我們學習。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇2

無意中又看到了《少年閏土》一文，腦裏也湧現出很多我心中的“閏土”。小時候門口是圍龍屋一條窄窄的走道，走道兩旁是為生計忙碌的各行各業的鄰居，時光流轉，舊屋漸漸冷清，能回憶的只是空蕩蕩的房子，還有那羣小夥伴，他們或離去，或搬遷。我不知道還有多少人會在不知不覺中離我而去。每次回到熟悉的小巷，每個角落都有我留下的童年大多數快樂的時光。我們在那個年歲不斷的揮霍着我們的青春，終於有一天，我們發現我們長大了。

有時在想：是不是在每個人的童年裏都有一羣快樂的小夥伴，我們總黏在一起，玩着各種各樣的遊戲，雖然乏味，但我們卻開心的玩着，笑着，而且在不同的季節有不同的乏味遊戲。我們在一起説着不知道説什麼的説不完的話，玩着不知道為什麼玩不完的遊戲。似乎童年總是做乏味的快樂事情，似乎童年總是快樂的做乏味事情。也許有一天，當我們再次與我們童年的夥伴相遇在茫茫人海時，我們會驚訝的發現他也變成了閏土。不過我們自己又何嘗不是呢?我們不過都是千萬閏土中最不起眼的一個。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇3

初看《少年閏土》這個題目時我並不太在意，一看作者，嘿!魯迅寫的，大作家耶!讀讀看吧，説不定還不錯哩!幾遍翻看之後，我嘟嚷着説:“什麼嘛，不就是寫人文章麼?”過了幾天老師正好用這一篇文章上了一堂公開課，這一課時我重新認識了這個少年----閏土。

少年時的閏土和魯迅因為一次祭祀而相逢。那時的閏土見人很怕羞可是對於魯迅卻十分大方。閏土給魯迅講述了許多魯迅在院外的新鮮事兒：什麼雪地捕鳥，海邊拾貝，看瓜刺猹，潮汛看魚，一件件稀奇的事兒。在魯迅心中閏土的心裏彷彿有着無窮無盡的好玩的有趣的稀奇古怪的故事，而這些故事卻是魯迅他們所不知道的也不會知道的。

《少年閏土》看似是寫出少年時的閏土見識多廣，活潑開朗，機智勇敢，健康，也寫出了像魯迅以及一些城市裏的的少爺，小姐們的孤獨。可以想象，當閏土站在海邊腳下踏着清亮的海水時，魯迅他們是否又坐在椅子上吟誦古文;當閏土“咯吱咯吱”地踩着雪去捕鳥時，魯迅他們是又在受到長輩們的批評，還是在聽着父母的警告;當閏土手持胡叉深夜裏還在捍衞農田時，魯迅他們是否剛剛寫完作業想要放鬆一下卻又被家長們趕小鴨似的趕回家?魯迅他們不知曉的一些趣聞，閏土在海邊時早已享盡，魯迅他們都一樣的只能看見也只能享受院中裏的高牆上的四角的天空。( 設友公社文章閲讀

只有四角的天空，魯迅他們就如同井底之蛙，籠中之鳥一般總是不能夠逃出枯井，掙脱鐵籠，也總是不能夠去外面的世界闖上一番，去和世界去和自然接觸一次。在魯迅的那個時代，城市的孩子都是如此，如今呢，也越發的都成這樣了。我們也知道外面的世界很危險，外面的世界是複雜的，可是親愛的家長們可否放放手讓我們多感受感受自然，讓我們沉在泥土之中，心卻浮在雲霧之端，我也知道家長是為了我們好，不想讓我們吃苦，可是隻有嚐到了苦頭才能成長呀!嘿!家長們讓我們去大自然中成長吧!在自然中品味生活之道，自然之理!

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇4

在若大的院子裏，風無聲地吹着，有些刺骨，雪沒有積太厚……魯迅和閏土走出了房間，走進了院子……

在一生活上凋零而又有雪花的樹下，有一個積滿雪的石椅，魯迅和閏土來到了石椅前，拍了拍，坐了下去。閏土穿着一件棕色棉襖，戴着一頂黑色的氈帽，頸上帶着一個銀項圈，明晃晃的，特引人注意。小臉有點黝黑黝黑，有些乾燥地嘴脣一張一合的，在講些什麼。“不是”走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這裏不算偷吃的。要管的是獾豬……”閏土邊説着，邊用手筆劃着，黑色的眼睛不時眨巴兩下。而另一邊呢？一個年少無知的魯迅，聽着這些他見所未見，聞所未聞的故事。要知道，在這樣的大雪天，即使魯迅穿着大棉襖，也會哆嗦的，可是，他一點也不冷，還露出了笑容。

可想而知，他有多入神啊！接着，閏土還講了很多自己知道的有趣的事，什麼“雪地撲鳥”啊，“海邊拾貝”啊，“潮汛看魚”啊！都有，給素不知道海邊有五色的貝殼；西瓜有這樣的危險的經歷，只知道它在水果店裏的魯迅增添了許多的新知識，魯迅可能正在心裏感歎着：“閏土的心裏有無窮無盡的稀奇事，真是見多識廣！

在若大的院子，兩個仿似哥弟的孩子在聊着，天氣絲毫影響不了他們的氣氛。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇5

認真讀完大文學家魯迅的《少年閏土》後，我不時享受字裏行間流露出的那種天真爛漫的感情色彩，眼前出現了令人愉悦的自然美化。

當我讀這篇充滿魯迅童年回憶的散文時，彷彿置身其境，在魯迅爺爺的內心深處，讀着熱愛自然、渴望自由的童真。突然，我好像看到了年輕的魯迅。他正在和尹託在廚房聊天。那是魯迅會見潤土的第一天。

尹託是一個健康的男孩。為什麼？文中的“紫色圓臉”暗示了尹託健康的膚色，是經常工作的象徵。不僅如此，尹託還是一個見多識廣的少年。他不斷地告訴魯迅在自己的雪地上捕鳥，在海邊撿貝殼，戳黃瓜田，看跳魚。魯迅也像尹託一樣渴望自由的生活。

尹託的知識很豐富，我跟他比起來真的很慚愧。我整天呆在家裏，對外面的事幾乎一無所知。可以看出我的知識非常貧乏。魯迅老師寫的《少年閏土》讓我收益不少。他讓我發現自我的知識很淺。從現在開始，我將努力學習，天天向上，將來成為愛國祖國的棟樑。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇6

無意中又看到了《少年閏土》一文，腦裏也湧現出很多我心中的“閏土”。

小時候門口是圍龍屋一條窄窄的走道，走道兩旁是為生計忙碌的各行各業的鄰居，時光流轉，舊屋漸漸冷清，能回憶的只是空蕩蕩的房子，還有那羣小夥伴，他們或離去，或搬遷。我不明白還有多少人會在不知不覺中離我而去。每次回到熟悉的小巷，每個角落都有我留下的童年大多數快樂的時光。

我們在那個年歲不斷的揮霍着我們的青春，最後有一天，我們發現我們長大了。

有時在想：是不是在每個人的童年裏都有一羣快樂的小夥伴，我們總黏在一齊，玩着各種各樣的遊戲，雖然乏味，但我們卻開心的玩着，笑着，而且在不一樣的季節有不一樣的乏味遊戲。

我們在一齊説着不明白説什麼的説不完的話，玩着不明白為什麼玩不完的遊戲。似乎童年總是做乏味的快樂事情，似乎童年總是快樂的做乏味事情。

也許有一天，當我們再次與我們童年的夥伴相遇在茫茫人海時，我們會驚訝的發現他也變成了閏土。但是我們自我又何嘗不是呢？我們但是都是千萬閏土中最不起眼的一個。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇7

今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，一個機智可愛而又勇敢的陽光少年便浮現在我眼前。

本文講述了閏土與一位富家小少爺的交往過程。與這位豐衣足食的小少爺來比，閏土僅僅是一位窮苦農民的兒子。但是，小少爺的知識淺薄，從來不知道天下的各種新奇之事。而閏土卻自由自在地生活着、不受拘束。為什麼呢？因為當時的封建禮教對那些小少爺們加以約束，導致他們像井底之蛙一樣，只看見一塊四角天空。魯迅先生正是用尖利的筆鋒抨擊了封建社會的黑暗。

據老師説，閏土中年以後卻變成了一個痴呆人，我非常痛恨舊社會，把閏土這樣一位曾經的陽光少年變成了那樣。如果閏土生活在現在該多好啊！光明的社會、沒有封建禮教的束縛，他就可以自自在了。

又從富家小少爺知識淺薄的一面來看，我也看到了當今社會教育的一大缺陷，只把學生們縮在課本的死知識裏面，卻很少吸收課外那豐富的知識，就像井底之蛙一樣。現如今，又有多少學生還能像閏土一樣在課外知識中盡情奔跑呢？

要是我，寧願當知識豐富的少年閏土，也不當富貴，但知識淺薄的富家少爺。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇8

讀完《少年閏土》這一篇文章後，我想到了自我。

從前我家離學校不遠，放假時也能夠去找同學玩。當時，我每一天都過得很開心。之後，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區，那裏離動物園很近，媽媽説從窗台看過去能看到動物園裏面，剛開始，我挺高興的，但是慢慢我覺得自我很孤單，就像兒時的魯迅一樣，被困在、約束在小小的家裏，像一隻失去自由的小鳥。十幾歲的孩子最想幹什麼？那就是玩！

我期望自我和閏土一樣，能夠邁出家門盡情地玩，像自由的小鳥，像無憂無慮的白雲一樣玩！

以前，老師説我作文寫得很好，想象力豐富，那是因為有題材，如果沒有題材，那我寫出的作文能有什麼？所以我期望全世界的家長能讓我們這些能夠説是假日時足不出户的孩子像閏土一樣有外出的自由。閏土是一個見多識廣，十分開心、快樂的孩子，假如把閏土鎖在家裏，那他會是見識廣又擁有快樂的人嗎？不，我只能説不！世界上有幾個人足不出户又擁有快樂？沒有一個人是這樣的。

少年閏土是一個活潑、機智勇敢的人，相信每一個家長都期望自我的孩子都像少年閏土一樣，那就讓他們多出門吧，多學知識吧！

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇9

前不久，我們學習了一篇課文——《少年閏土》，這課講了魯迅先生童年時和一位叫閏土的夥伴玩的故事。

讀了這篇課文，魯迅先生的話讓我感受深刻。為什麼鄉下的孩子能這樣快活，而我們卻只能看見院子裏高牆上四角的天空呢?為什麼呢?據我統計，有大約百分之七十的孩子星期天都被爸媽關在家裏做練習題、卷子、上補習班，有的比我還小的孩子竟然上了六門補習班。我們知道父母希望我們能成為一名有用的人，超越別人，不給別人拖後腿，可也不能給我們添加負擔呀!

有一次，我剛做完了作業，又做了幾道練習題，正準備出去玩，老媽回來了，她一看見我拿着羽毛球拍，準備和別人PK，就怒氣沖天，大眼瞪小眼，把我嚇了一大跳，我好不容易把神緩過來，媽的獅聲功又在我的耳邊響起：“就這麼幾道題太簡單了，再給我做三張黃岡密卷!”我的耳朵都快要被聾了，望着老媽離開的背影，我抹了一把淚，樣子哭笑不得，無奈地去做作業了。

各位當爸媽的，請停止你們那“望子成龍、望女成鳳”的心情和行為吧!還有，如果再這樣的話，我近視和散光的度數恐怕又要增加了。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇10

今日，我讀了一篇文章，是選自魯迅的短篇小説《故鄉》。

魯迅當時是一位小少爺，在城市裏的高牆大院裏過着無憂無慮的生活。因為是大祭祀的值年認識了一位貧苦農民的兒子———閏土。在交往中，他們成了形影不離的好朋友。閏土見識多廣，跟魯迅講了很多他在海邊發生的趣事：雪地捕鳥、海邊拾貝殼、沙地看瓜刺猹、看跳魚兒。但由於環境不一樣、階層不一樣。生活不一樣，並沒有讓魯迅感到歡樂，反而引起了魯迅對自我所處環境的不滿，流露出了魯迅對豐富多彩的農村生活的嚮往。

經過教師的介紹和在網上查找資料，我瞭解到了閏土長大後變得十分難看。他的身材增加了一倍，並且有了五個孩子，臉變的灰黃，皺紋很深，眼睛腫得通紅，他頭上是一頂破氈帽，手又粗又笨，並且開裂，像松樹皮。

讀完課文後，我的感觸很深，為什麼小時候一個見識豐富、活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年閏土會變成這樣。還是我感受到了魯迅雖然是一個富家子弟卻不歧視窮人的高尚品質。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇11

認真讀了大文學家魯迅的《少年閏土》之後，我享受着不時從字裏行間中透露出來魯迅的那份天真爛漫的感情色彩，眼前不由得出現了一幅幅令人怡神的自然美畫。

我讀魯迅的這篇充滿童年回憶的散文時，如同身在臨其境，彷彿正在讀着魯迅爺爺心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。突然間，我彷彿看到了幼年的魯迅，他，正在與閏土在廚房裏談天説地，聊個不停呢！那是魯迅與閏土相遇的第一天。

閏土是個健康的少年，為什麼呢？文中説“紫色的圓臉”是暗指閏土健康的膚色，經常勞作的象徵。不僅如此，閏土還是一個見多識廣的少年。他不停的把自己雪地捕鳥、海邊拾貝、瓜地刺猹、看跳魚兒的事告訴魯迅。魯迅也十分渴望有閏土那樣自由自在的生活。

閏土知識豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對外邊的事瞭解甚少。可見，我的知識很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識很淺薄，從現在開始，我應該好好學習，天天向上，將來成為一個愛國的祖國棟樑。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇12

今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，一個機智可愛而又勇敢的陽光少年便浮現在我眼前。本文講述了閏土與魯迅的交往過程。

與這位豐衣足食的魯迅來比，閏土僅僅是一位窮苦農民的兒子，閏土會捕鳥、會保護西瓜免受猹的“襲擊”、知道很多新奇的事情。但是，魯迅這個小少爺的知識淺薄，從來不知道天下的各種新奇之事。而閏土卻自由自在地生活着、不受拘束。為什麼呢？因為當時的封建禮教對那些有錢人們加以約束，比喻他們像井底之蛙一樣，只看見一塊四角天空而沒有美好的課外知識。魯迅先生正是用尖利的筆鋒抨擊了封建社會的黑暗。

據老師説，閏土中年以後卻變成了一個很衰老的農民，我非常痛恨舊社會，把閏土這樣一位曾經的陽光少年變成了那樣。如果閏土生活在現在該多好啊！光明的社會、沒有封建禮教的束縛，他就可以自由自在了。又從魯迅這個小少爺知識淺薄的一面來看，我也看到了當今社會教育的一大缺陷，只把學生們縮在課本的死知識裏面，卻很少吸收課外那豐富的知識，就像井底之蛙一樣。現如今，又有多少學生還能像閏土一樣在課外知識中盡情奔跑呢？要是我，寧願當知識豐富的少年閏土，也不當只富貴，但知識淺薄的有錢人。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇13

這段時間，我們學習了有關魯迅的文章，其中的《少年閏土》讓我感觸個性的深。

課文講了“我”和閏土相見相識的情景，雖然時間短暫，但是建立了深厚的友誼，閏土的機智勇敢、活潑可愛、見多識廣深深吸引了“我”，而他自由的生活環境也讓“我”十分的羨慕，對於當時的社會來説，自由是一件多麼困難的事情，國家到處爆發戰爭，老百姓生活在水深火熱之中，連性命都隨時可能受到威脅，更何況是自由，“自由”是一個好遙遠的地方，也許正是因為如此，我們偉大的魯迅先生才用自我的一生為人為服務，創作出不計其數的文章，他的文章中字字句句都透露出為天下疾苦而抱不平的情緒，那對自由的嚮往，對黑暗社會的憤憤不平，都使人感動不已，無不激勵着我們中華兒女頑強拼搏，雖然魯迅先生不在了，但是他的精神將一向延續下去，永不消失!

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇14

我讀了《少年閏土》這篇文章，我明白它是選自魯迅的《故鄉》，讀後感觸很深。我對魯迅和閏土都產生了崇敬的心境，為他們的深厚感情而感動。

文章主要講了當時的魯迅是一位富家少爺，住在城市裏，過的是無憂無慮的富足生活，為大祭祀值年而認識了一個窮苦農民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。經過雪地捉鳥、拾貝殼、看瓜刺猹等活動，玩得開心。但正月一過，閏土要走了，可是閏土走了以後，就沒了音訊，只寄來過一包貝殼……

讀完這篇課文，我覺得魯迅儘管是富家子弟，可是他一點也不認為閏土的“土”，反而在不斷的交往中加深了友誼。這是一種高貴的品質，異常是魯迅成了偉大的文學家，仍舊沒有忘記閏土，他，這種品德真的是樸實無華。值得後人學習！

我也有好多親戚在農村鄉下，我也經常利用節假日到那裏去，那裏的生活的確值的回味，並且農村孩子有很多的優秀品質值的`我們學習。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇15

認真讀完大文學家魯迅的《少年閏土》後，我不時享受字裏行間流露出的天真爛漫的感情色彩，眼前出現了愉快的自然美化。

讀這篇充滿魯迅童年回憶的散文時，彷彿身處其境，在魯迅爺爺的內心深處讀着熱愛自然、渴望自由的童真。突然，我好像看到了年輕的魯迅。他正在和閏土在廚房聊天。這是魯迅會見閏土的第一天。

閏土是一個健康的男孩。為什麼?文章中的“紫色圓臉”暗示着閏土健康的膚色，是經常工作的象徵。不僅如此，閏土還是一個見多識廣的少年。他不停地叫魯迅在自己的雪地上捕鳥，在海灘上撿貝殼，戳瓜地，看跳的魚。魯迅也像閏土一樣渴望自由的生活。

閏土的知識很豐富，我跟他比起來真不好意思。我整天呆在家裏，對外面的事幾乎一無所知。可以看出我的知識非常貧乏。魯迅老師寫的《少年閏土》給了我很多收益。他讓我發現自我的知識很淺。從今以後，我要努力學習，天天向上，將來成為愛國祖國的棟樑。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇16

讀了《少年閏土》這篇文章，我對閏土十分敬佩。他不但聰明活潑，而且知識豐富，我很喜歡他。

閏土十分可愛。你看他，圓臉是紫色的，一看就覺得很健康。脖子上還戴着一個銀項圈，再配着一頂小氈帽，真是太神奇了。他的父母十分疼愛他，就像我的爸爸媽媽一樣。閏土還有豐富的知識。他懂得很多有趣的知識，比如説他會捕鳥、撿貝殼，還能刺猹。刺猹是令人看了以後很激動的事。夏天到了，閏土就去田裏看瓜。猹出現了，他在咬瓜，發出吱吱的聲音。這時候，閏土就循着聲音，用帶來的鋼叉，一下子就刺過去。可是査卻很伶俐，一下子就跑了……我以前還真不知道這樣的事，他真是見識多廣！

啊，閏土，你的心裏有這樣無窮無盡的稀奇事，我發現天下還有如此廣闊的世界！我真想和你交朋友，和你一起去體驗那嶄新的新世界！

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇17

前不久我們學了魯迅先生的一邊文章，叫《少年閏土》。

當我讀到這篇文章的：“我們沙地上，下了雪，我掃出一片空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕穀，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒子上的身子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什麼都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”時，我感覺閏土很像一個小大人一樣，因為他叫的一切事情，魯迅就像在聽閏土在講傳奇故事一樣，而且閏土不僅再説這故事，還用手比劃着，而魯迅也聽得津津有味。而當我讀到：“閏土又對我説：”現在太冷，你夏天到我們這裏來，我們日裏到海邊撿貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。時我感覺閏土是一個很有見識的人，因為他説的“鬼見怕”，“觀音手”是貝殼的一種，而這麼多個貝殼中，他居然知道“鬼見怕”和“觀音手”，説明閏土很有學問。

魯迅先生寫的書真好看，我以後要多多看這樣的書。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇18

這段時間，我們學習了有關魯迅的文章，其中的《少年閏土》讓我感觸特別的深。

課文講了“我”和閏土相見相識的情景，雖然時間短暫，但是建立了深厚的友誼，閏土的機智勇敢、活潑可愛、見多識廣深深吸引了“我”，而他自由的生活環境也讓“我”十分的羨慕，對於當時的社會來説，自由是一件多麼困難的事情，國家到處爆發戰爭，老百姓生活在水深火熱之中，連性命都隨時可能受到威脅，更何況是自由，“自由”是一個好遙遠的地方，也許正是因為如此，我們偉大的魯迅先生才用自己的一生為人為服務，創作出不計其數的文章，他的文章中字字句句都透露出為天下疾苦而抱不平的心情，那對自由的嚮往，對黑暗社會的憤憤不平，都使人感動不已，無不激勵着我們中華兒女頑強拼搏，雖然魯迅先生不在了，但是他的精神將一直延續下去，永不消失!

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇19

今天，我在課文中讀到了一篇文章——《少年閏土》……

文中寫“我”(指作者魯迅)和閏土是好朋友。閏土給“我”講了許許多多關於農村的趣事，有：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、沙地觀魚等。於是，“我”對自己生活強烈不滿，十分嚮往農村生活。閏土要回家了，“我”急得大哭。但閏土還是走了。

閏土，這個活潑可愛、聰明能幹的農村少年與作者魯迅是短暫的相識，純真的友誼，更加突出作者魯迅十分想念、懷念少年時代的閏土。第一段瓜地描寫：其間有一個十一、二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了……這段話描寫襯托出閏土的機敏與勇敢。閏土生活在農村，自由自在、無憂無慮，廣泛接觸大自然。而作者魯迅呢?則生活在高牆、厚壁之中，無法廣範接觸大自然。

這篇文章告訴我：既要學好書上的知識，也要廣範接觸大自然。

少年閏土優秀讀後感作文300字 篇20

這學期我讀了《少年閏土》，這一篇文章是從魯迅先生的《故鄉》中節選下來的，讓我對魯迅先生和閏土都產生崇敬的心情，為他們的深厚感情而感動。文章主要講了當時的魯迅是一位富家少爺，住在城市裏，過的是無憂無慮的富足生活;因為大祭祀值年回老家而認識了一個鄉下貧苦農民的兒子閏土。他們在交往中成為了好朋友。通過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動，玩的很開心，從而結成了好朋友。但正月過去了，魯迅必須回城了，就這樣，他們分別了。自從閏土走後，就沒了音訊，只寄來了一包貝殼。魯迅也送了他一、二次東西，但從此就再也沒有見面了。

讀完這篇課文後，我覺得魯迅儘管是富家子弟，但是他能與農村的閏土相交往，在日常的活動中建立是深厚的交情，這就是深入生活不嫌棄貧苦，不會看不起窮人，是一種非常高尚的品格，魯迅後來能成為偉大的文學家我想是與這種品格是分不開的;同時我也深感閏土是個健康堅強、可親可愛、勇敢機敏的農家孩子，在他身上有着非常優良樸實無華的品德，與這樣的人交往可以學到好多知識、好多本領，好多樂趣!

在鄉下生活的日子確實很值得回味，我也要利用回家的機會多學習農村孩子的優良品德!